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文档简介

儿童诗班管理制度概述儿童诗班是为了培养孩子们的音乐素养和艺术表现能力而设立的组织。为了保障儿童诗班的正常运作和管理，特制定本制度。组织结构儿童诗班的组织结构由指导教师、艺术指导、班长和班委组成，其中：指导教师：负责教学活动和课程安排。艺术指导：负责艺术表现的指导和排练工作。班长：负责诗班的日常管理工作。班委：协助班长负责日常管理和活动策划。入班规定儿童诗班的入班要求如下：年龄在6至12周岁之间。具备一定的音乐基础和潜力。家长支持并积极参与诗班的活动。日常管理准时上课，不早退、不迟到。尊重师长、友善相处，对诗班的设备和资源爱护有加，共同维护诗班的和谐环境。课内不交谈、不吃食物，不使用手机等电子设备。保持课堂纪律，遵守课堂规则。合理利用课余时间，与同学、老师保持良好互动。活动策划儿童诗班可参加以下类型的活动：表演类活动：如校园、社区、文化节等活动。练习类活动：如集体排练、组织室内小型演出等活动。学习类活动：如参观音乐厅、音乐专题讲座等学习交流活动。诗班成员针对不同的活动类型，应细化策划方案，包括活动目标、演出曲目、服装搭配、道具准备等，并在指导教师的指导下进行准备和实施。活动管理在活动实施过程中，诗班成员应做到：保持精神饱满、表现自如，赛场上发扬良好思维和运动能力。保证班内通讯和协作，参加集体训练和活动。严格遵守赛场精神文明，尊重他人、关心他人，公正文明地评分、裁判并礼貌地接受评判结果。保障自身的安全，不攀登观赛场所、不使用易燃易爆物品。附则本制度未尽事宜，由指导教师和诗班班委讨论决定。诗班成员有特殊进出要求需提前向指导教师、班长或班委申请。诗班成员应自觉地接受对语言、行为、思想、习惯

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