三年级下册道德与法治试题-第三单元-我们的公共生活-测试题

三年级下册道德与法治试题-第三单元我们的公共生活测试题-部编版（含答案）一.选择题(共5题，共15分)1.楼道是（

），不能堆放杂物。A.公共财产B.公共物品C.公共空间D.公共财物2.发现学校的乒乓台柱子坏了，我们应该（

）。A.及时报告老师B.没事，继续玩C.与我无关，迅速离开3.生活中这样的行为不可以?（

）A.坐公共车不排队，不文明，拼命往前挤B.在银行办理业务时，要站在一米线外排队C.守规则，懂礼貌4.下侧的标志是（

）。A.禁止燃放鞭炮B.禁止吸烟C.禁止玩火5.小军爸爸不小心损坏了三个井盖，应受到何种处罚（

）。A.五百元罚款B.五日以下拘留C.责令赔偿D.十日拘留，并罚款五百元二.填空题(共5题，共25分)1.公共设施是我们的好朋友，我们应该（

）它们，有的人却（

）它们，使得它们很“委屈”。在我们周围很多公共设施遭到损坏，给人们造成不便。伤害这些朋友，最终伤害的是（

）。2.生活中（

）有爱心。我们都得到过别人的关心、帮助，我们也应该关心、帮助，我们也应该关心帮助（

）。3.一切单位和个人都有保护环境的（

）。教育行政部门、学校应当将环境保护知识纳入学校教育内容，培养学生的环境（

）。4.雷锋是一个（

）的人。5.当别人为我们提供了服务时，我们要表示（

）。三.判断题(共5题，共10分)1.我们能够在社区方便、愉快地生活，离不开那些为我们服务的人。（

）

2.规则多了就太烦人了，规则越少越好。（

）3.小区的绿化很美，物业的叔叔阿姨们经常护理，我们也要爱护。（

）4.过马路时，只要路上没车，我们不需要看交通指示灯，直接过马路就可以。（

）5.红红坐车的时候，主动给一位老爷爷让座。（

）四.连线题(共1题，共10分)1.把公共设施和它的作用用线连接起来。路灯

给游客休息车站牌

指示交通规则公园长椅

给人们照明消防栓

给乘客指示路线红绿灯

灭火五.填表题(共1题，共10分)1.你是否损坏过公共设施，请在心中默默反思一下，是因为自己不会使用造成的损坏，还是因为自己不够爱护而造成的损坏的。今后应当怎样爱护公共设施？填写下表。六.简答题(共1题，共10分)1.在生活中你做过哪些有爱心的事情？请简单写一写吧。七.辨析题(共1题，共10分)1.看电影时，小君接到同学电话，大声回话。小君的这种做法对吗？八.综合题(共1题，共10分)1.我们来举办一个“新型公共设施设计大赛”。可以是对现有公共设施的改进和完善，也可以设计一种新型的公共设施。请展开想象的翅膀吧！我的设计方案：参考答案一.选择题1.C2.A3.A4.B5.C二.填空题1.善待；不善待；我们自己

2.处处；别人3.义务；保护意识4.充满爱心5.感谢三.判断题1.√2.×3.√4.×5.√四.连线题1.如图：五.填表题1.如图：六.简答题1.帮助老人过马路；参加社会公益活动，为灾区进行募捐活动等。七.辨析题1.小君的做法不对。在公共场所不能大声喧哗。八.综合题1.“硬纸板折叠避难所”为无家可归者而设计据不完全统计，世界上约有500万人无家可归，在街道上流浪。我们能为他们做些什么嘛?可以设计流浪汉街头避