###辽宁省抚顺市抚顺县2023-2024学年八年级上学期期末语文试题

2023—2024学年度第一学期期末教学质量检测八年级语文试卷（本试卷共24道题试卷满分120分考试时间150分钟）考生注意：请在答题卡上各题目规定答题区域内作答，答在本试卷上无效。一、积累与运用（17分）1.下列词语中加点字字音、字形完全正确的一项是（）A.考订（dìng）畸形（qí）黝黑（yǒu）杳无消息（yǎo）B.绯红（fēi）酒肆（sì）纤维（xiān）为富不人（rén）C.田畴（chóu）遒劲（jìng）推崇（chóng）摩肩接踵（zhǒng）D.雕镂（lòu）上溯（sù）旌旗（jīng）合颜悦色（hé）【答案】C【解析】【详解】本题考查字音字形。A.畸形（qí）——jī；B.为富不人——为富不仁；D.合颜悦色——和颜悦色；故选C。2.依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（）我们正作青春之旅。今天之于我们，犹如一叶从昨天渡向明天的小舟。我们不能______于昨天的失意，或______于昔日的欢喜，希望在明天闪闪发光，别以为那是海市蜃楼。______我们奋力划动理想和知识的双桨去追求，希望之光______会照亮心底的阴影，光荣我们的履历。A.停泊搁浅只要便 B.搁浅停泊只要便C.搁浅停泊因为所以 D.停泊搁浅因为所以【答案】B【解析】【详解】本题考查词语运用。停泊：船只停靠；在泊位停住。搁浅：船舶进入水浅处无法航行；事情遭到阻碍而中途停。第一空：在此形容不能沉浸在失意的情绪里，就像像小船在浅处不能在继续前行，应使用“搁浅”；第二空：在此形容自己沉浸在喜悦的情绪里，就像小船长久停靠，应使用“停泊”；“只要”“便”表示条件关系；“因为”“所以”表示因果关系；更多课件教案等低价滋源(一定远低于各大平台价格)请家威杏MXSJ663第三、四空：“我们奋力划动理想和知识的双桨去追求”与“希望之光______会照亮心底的阴影”为条件关系；应使用“只要”“便”；故选B。3.阅读下面的文字，下面各项中分析正确的一项是（）人生这部书，是用两支笔书写的。一支笔书写如意的欢欣，一支笔书写失意的苦痛，这部书才能有精美的故事，才能经得起品味。人生是立体的雕塑，不是一种色彩的平面图。只有如意没有失意，人生才会苍白。战胜失意目的是为了如意，要如意就必须冲过失意的篱笆墙。A.“如意”是动词，“精美”“苍白”是形容词。B.“立体的雕塑”“色彩的平面图”“战胜失意”都是偏正短语。C.“人生这部书，是用两支笔书写的。”此句的主语是“人生”。D.文中画横线的句子有语病，修改的方法是：把“目的”删去。【答案】D【解析】【详解】本题考查基础知识综合。A.“如意”是形容词；B.“战胜失意”为动宾短语；C.“人生这部书，是用两支笔书写的”中的主语是“书”；故选D。文学常识与名著阅读。（5分）4.下列各项中表述正确的一项是（）A.茅盾，原名沈德鸿，字雁冰，作家、社会活动家。代表作有小说《蚀》三部曲、《子夜》《背影》《林家铺子》《春蚕》等。B.《孟子》是记录孟子及其弟子言行的著作，共七篇。《得道多助，失道寡助》选自《孟子·告子下》。C.《红星照耀中国》的意义在于通过一个外国人的所见所闻，主观地向全世界报道了共产党和红军的真实情况。D.《昆虫记》是法国昆虫学家法布尔写就的十卷本科普巨作。行文活泼，语言诙谐，常常以拟人的手法表现昆虫世界，读来情趣盎然。【答案】D【解析】【详解】本题考查文学常识和名著。A.代表作有小说《蚀》三部曲、《子夜》《林家铺子》《春蚕》等，《背影》作者是朱自清；B.《得道多助，失道寡助》选自《公孙丑下》；C.《红星照耀中国》的意义在于通过一个外国人的所见所闻，客观地向全世界报道了共产党和红军的真实情况；故选D。5.阅读下面的文字，按要求作答。“你是一位外国的客人，”他（刘龙火）解释说，“而且你是有事来找我们的毛主席。而且你的钱也没有用处。”他对我手里拿着的纸币瞟了一眼，问道：“你有苏区的钱吗？”我回答他说没有，他这才数出了值一块钱的苏区纸币说道：“这个你拿去，也许你路上要用的。”（1）以上文段出自纪实作品《红星照耀中国》，书名中的“红星”象征着_____________________（2）选文中加点的“我”是________________（人名），“他”（刘龙火）的性格特点为_________________【答案】（1）中国共产党及其领导的红色革命（2）①.埃德加·斯诺②.慷慨大方（考虑周到、心地善良、热情好客、纯朴豪爽、拥护红军）【解析】【小问1详解】考查对名著内容和题目的了解。《红星照耀中国》，又名《西行漫记》，是美国著名记者埃德加•斯诺的不朽名著，一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。作品通过一个外国记者的所见所闻，客观地向全世界报到了共产党和红军的真实情况，使西方人第一次了解到中国共产党人的真实生活，深入分析、探究了“红色中国”产生、发展的原因，对中国共产党和中国革命做了客观的评价。书名中的“红星”象征着中国共产党及其领导的红色革命。【小问2详解】考查对名著内容的理解和人物形象的分析。阅读文本内容可知，文本中的“我”指的是作者埃德加·斯诺。从选文叙写的内容看，“他对我手里拿着的纸币瞟了一眼，问道：‘你有苏区的钱吗？’”“这个你拿去，也许你路上要用的”等内容，可见刘龙火是一个热情好客、慷慨大方、考虑周到、心地善良之人。6.古诗文填空。（请规范书写）（1）晴川历历汉阳树，______。（崔颢《黄鹤楼》）（2）______，悠然见南山。（陶渊明《饮酒（其五）》）（3）天接云涛连晓雾，______（李清照《渔家傲》）（4）______，自将磨洗认前朝。（杜牧《赤壁》）（5）李贺的诗歌，工于设色，《雁门太守行》中通过对色彩的描绘，既写出边塞风景的壮美，又侧面写出战争悲壮之感的语句是：“______，______。”【答案】①.芳草萋萋鹦鹉洲②.采菊东篱下③.星河欲转千帆舞④.折戟沉沙铁未销⑤.角声满天秋色里⑥.塞上燕脂凝夜紫【解析】【详解】本题考查名句名篇的默写。要注意“萋、鹉、洲、帆、戟、凝”等字词的正确书写。二、古诗文阅读（17分）7.选出对两首古诗赏析有误的一项（）钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。春山夜月于良史春山多胜事，赏玩夜忘归。掬①水月在手，弄花香满衣。兴来无远近，欲去惜芳菲。南望鸣钟处，楼台深翠微②。【注释】①掬（jū）：双手捧起。《礼记·曲礼上》云：“受珠玉者以掬。”②翠微：指山腰青翠幽深处，泛指青山。A.甲诗首联第一句点题，交代了游踪；第二句从大处落笔写春水初涨，云脚低垂，云与湖面相接，勾画出了西湖早春的轮廓。B.《春山夜月》三、四句虚实结合，既写出水清夜静与月白花香，又从动作中显出诗人的童心未泯，人情物态，两面俱到。C.两首诗都描绘了美妙春景，其中“最爱湖东行不足”“欲去惜芳菲”两句都采用了直抒胸臆，抒发了作者游春的喜悦之情。D.《钱塘湖春行》全诗紧扣“早春”着笔，准确抓住景物特征，形象鲜活。《春山夜月》语言精雕细琢，自具艺术特色。【答案】C【解析】【详解】本题考查对诗歌内容的理解与赏析。C.“欲去惜芳菲”意思是，想要离去，总难舍下对花草的深情。一个“惜”字流露出诗人沉醉于山中月下的美景，将要离开时，依依惜别的深情；是借难舍下对花草的深情表现自己对月夜美景的沉醉，属于借景抒情，并不是作者的直抒胸臆；故选C。阅读选文，完成下面小题。[甲]记承天寺夜游苏轼元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。[乙]长安雪下望月记（节选）舒元奥今年子月①月望，长安重雪终日，玉花搅空，舞下散地。予与友生喜之，因自所居南行百许步，登崇②冈，上青龙寺门。门高出，绝寰埃③，宜写目放抱。今之日尽得雪境，惟长安多高，我不与并。日既④夕，为寺僧道深所留，遂引入堂中。初夜，有皓影入室室中人咸谓雪光射来复开门偶立。见冱云⑤驳⑥尽，太虚真气，如帐碧玉。有月一轮，其大如盘，色如银，凝照东方。辗碧玉上征⑦，不见辙迹；至乙夜，帖悬天心。予喜方雪而望舒⑧复至，乃与友生出大门恣⑨视。[注释]①子月：即十一月。②崇：高高的。③寰埃：借指凡尘。④既：已经。⑤互云：寒云。⑥驳：消散。⑦上征：上升。⑧望舒：借指月亮。⑨恣：尽情。8.下列加点词的意思和用法相同的一项是（）A.相与步于中庭未复有能与其奇者（《答谢中书书》）B.不见辙迹见其发矢十中八九（《卖油翁》）C.予与友生喜之已而之细柳军（《周亚夫军细流》）D.今之日尽得雪境隐天蔽日（《三峡》）9.请用现代汉语翻译下面句子。（1）庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。（2）日既夕，为寺僧道深所留，遂引入堂中。10.用”/”给下面句子断句。（断2处）有皓影入室室中人咸谓雪光射来复开门偶立11.[甲][乙]两文都是写景散文，都写了共同的景物A___，写出了这一景物的特点是B___，都运用了C___修辞手法，请在[乙]文中找出这个句子，写在横线上D___。【答案】8.B9.（1）月光照到院中，如水一般清明澄澈，水中藻荇交错纵横，原来是竹子和柏树的影子。（2）天已经晚了，（我们）被青龙寺僧人道深所挽留，于是被他引领带入寺堂中。10.有皓影入室/室中人咸谓雪光射来/复开门偶立11.①.月②.皎洁③.比喻④.有月一轮，其大如盘，色如银，凝照东方【解析】【8题详解】本题考查一词多义。A.与：连词，和，跟/动词，参与，句中有“欣赏”“领悟”的意思；B.见：都是动词，看见；C.之：代词，代指雪景/动词，到，往；D.日：名词，白天/名词，太阳；故选B。【9题详解】本题考查学生对句子翻译能力。翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。重点词有：（1）空明：形容水的澄澈；藻、荇：均为水生植物；盖：大概是；（2）既：已经；留：挽留；遂：于是。【10题详解】本题考查文言文断句。根据文言文断句的方法，先梳理句子大意，结合语法，然后断句。句意：有白色的光影映入室内，室内的人都说这是雪光照射进来，于是又开了门，几人结伴站在一起（赏雪）；“有皓影入室”交代了事情发生的背景，“室中人咸谓雪光射来”交代了室中人对此的看法，“复开门偶立”是室中人面对“有皓影入室”的做法，此三处构成内容上的承接，需断开；故断为：有皓影入室/室中人咸谓雪光射来/复开门偶立【11题详解】本题考查对比阅读。结合甲文“庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也”可知，作者描写月色时，运用了比喻的修辞手法，将月光照在院子比作是积满的清水，将院中竹子和柏树的影子比作是水中水藻、水草纵横交错，生动形象地写出了月色皎洁，月光空明、澄澈（空灵清澈）的特点；表达了作者对月色的喜爱与悠闲的心情；结合“何夜无月？何处无松柏？但少闲人如吾两人者耳”可知，作者面对美景，发出了“哪一个夜晚没有月亮？又有哪个地方没有竹子和柏树呢？只是缺少像我们两个这样清闲的人罢了”的感慨。作者自比“闲人”，则所有意味尽含其中，透露出作者在贬谪中虽感慨悲伤，而又随缘自适，自我排遣的特殊心境；结合乙文“有月一轮，其大如盘，色如银，凝照东方。辗碧玉上征，不见辙迹”可知，乙文也描写了月色，把月比作盘和银，也运用了比喻的修辞手法，形象生动地展现了月夜的雪景，突出了月光皎洁，月色空明澄澈的特点，表达了作者对月色的喜爱与悠闲的心情。甲、乙两文都是写景散文，都写了共同的景物“月”，写出了其“皎洁”的特点，都运用了比喻的修辞手法，乙文运用比喻修辞描写月的句子是：有月一轮，其大如盘，色如银，凝照东方。【点睛】参考译文：（甲）元丰六年十月十二日夜晚，我正准备脱衣入睡，恰好看到这时月光从门户照进来，于是高兴地起身出门。考虑到没有和我一起游乐的人，就到承天寺寻找张怀民。张怀民也还没有入睡，就一同在庭院里散步。月光照在庭院里像积满的清水一样澄澈透明。水中水藻、水草纵横交错，原来是院中竹子和柏树的影子。哪一个夜晚没有月亮？又有哪个地方没有竹子和柏树呢？只是缺少像我们两个这样清闲的人罢了。（乙）今年十一月十五日，长安下了一整天的大雪，白玉一样的雪花在空中搅动，飞舞下来散落在地上。我和朋友们都为此感到欢喜，于是（我们）从我所居住的地方向南走一百多步，登上高冈，踏入青龙寺的大门。大门高得超越凡尘，适合放眼远眺使心胸开阔。今天白天我把长安的雪景赏遍，只是长安可以登高的地方很多，我没能都去。黄昏到了，（我们）被青龙寺僧人道深所挽留，于是被他引领带入寺堂中。刚刚入夜，有白色的光影映入室内，室内的人都说这是雪光照射进来，于是又开了门，几人结伴站在一起（赏雪），看见寒云散尽，天空像碧玉制的帐子一样笼罩着（大地）。有一轮明月，它的大小像盘子，色泽像白银，明亮地照着东方。（像车轮一般）辗着碧玉般的青天上升，看不见轮辙的痕迹。到了二更时分，（月亮）粘挂在天空中央。我很喜爱这刚刚下雪而明月又升起的景色，于是就和朋友出了大门尽情观赏。三、现代文阅读（36分）材料一：前不久，记者在杭州多所中学展开调查，发现近九成学生有使用短视频平台的习惯，近一半家长表示孩子或多或少存在沉迷短视频的现象，超半数家长认为短视频成瘾对青少年成长存在严重影响。对短视频的内容顾虑，家长们主要聚焦在负面网红、恶意炒作等方面。有家长表示，对短视频的沉迷就像“温水煮青蛙”，“网络上啥都有，就怕久而久之，从情绪到学习再到价值观形成，孩子各方面成长都会受到不同程度的负面影响。”——摘录于《中国青年报》材料二：“现在的青少年从小生活在网络环境中，学习、生活的内容和方式都离不开网络。”杭州师范大学教育学院心理系主任杨群表示，“短视频传播速度快，受众范围广，想要完全回避并不现实，而且短视频上也有许多健康、正能量的内容。但不管内容健康与否，刷屏成瘾现象都会给青少年的身体、心理带来严重的负面影响，尤其是有些青少年还热衷于模仿短视频中的人物形象、动作，更加影响其健康成长。”如何防止青少年刷屏成瘾？杨群认为，首先应重在预防，温暖的家庭氛围、良好的社会支持、健康的兴趣爱好、积极的情绪应对策略和有节制的手机使用都是防止成瘾的保护性因素。在现实中增加兴趣爱好，提高孩子的人际交往能力，以及丰富课外活动，在课余时间增加知识，这些都能使青少年沉迷短视频的概率大大降低。——摘录于《中国青年报》材料三：短视频容易让人上瘾，但也并非洪水猛兽。家长、学校如何正确引导青少年，让他们在合适的时间、用合适的方式、看优质的短视频，这是更需要我们去关注的。小硕是安徽合肥的一名小学生，平时喜欢在网络平台上观看搞笑类和游戏类短视频，而且一看就是个把小时。他的父亲张先生并没有立即没收他的手机，而是默默观察他喜欢观看的内容，并以此为话题与其交流。一说起感兴趣的事，小硕就像打开了话匣子，两人越聊越欢。于是，张先生开始向儿子推荐生活小技巧等有意思、有意义的短视频，并提议一起按照视频里介绍的方法做家务、做手工。“没想到效果特别好，孩子不但不抵触家务劳动，反而在验证了视频里的方法行之有效后，产生了强烈的成就感。”张先生很是自豪。前不久，河南郑州丽水外国语学校教师南瑞，与班里孩子一起完成了一项课外实践活动——手工制作端午节香包。南瑞用短视频记录了孩子们制作香包的过程，并发到家长群里，受到了孩子和家长们的热烈欢迎。“青春期正是张扬个性的时候，把孩子们从被动的观看者转变为主动的创造者，让他们成为视频的主角，他们的表达欲和表现欲就得到了释放。”南瑞说。——摘录于《人民日报》12.上述三则材料都是围绕____________________问题展开阐述的。13.下列对文本内容理解不正确的一项是（）A.材料一中的调查反映了近一半的家长认为短视频成瘾对青少年成长存在严重影响。B.材料二中专家提出温暖的家庭氛围、健康的兴趣爱好等都是防止青少年刷屏成瘾的保护性因素。C.材料三事例说明家校引导合理利用短视频能有效防止青少年刷屏成瘾。D.三则材料分别从青少年刷屏成瘾现象、专家建议及家校做法进行了具体的阐述。14.下面是某心理咨询室收到的一位初一学生的求助短信部分内容。请你结合上述材料，代表心理咨询老师给他提出三条建议。“我本来打算看半小时短视频，可总是拉制不住自己。我明白时间很宝贵，但只有在看短视频的时候，我才能暂时忘记学习的压力。我总是安慰自己，一个视频不过几十秒，可谁能想到，看着看着一两个小时就过去了。请问我该怎么办？”【答案】12.参考答案：青少年刷屏成瘾。意近即可。13.A14.参考答案：增加兴趣爱好；提高人际交往能力；多参加课外实践活动；有选择性地观看短视频；积极的情绪应对；营造温馨的家庭氛围。写出三条即给满分。【解析】【12题详解】本题考查材料内容的理解。根据材料一“发现近九成学生有使用短视频平台的习惯，近一半家长表示孩子或多或少存在沉迷短视频的现象，超半数家长认为短视频成瘾对青少年成长存在严重影响”，材料二“但不管内容健康与否，刷屏成瘾现象都会给青少年的身体、心理带来严重的负面影响，尤其是有些青少年还热衷于模仿短视频中的人物形象、动作，更加影响其健康成长”“如何防止青少年刷屏成瘾？”，材料三第一段“短视频容易让人上瘾，但也并非洪水猛兽。家长、学校如何正确引导青少年，让他们在合适的时间、用合适的方式、看优质的短视频，这是更需要我们去关注的”可知，三则材料都是围绕“青少年刷屏成瘾”的问题展开阐述的。【13题详解】A.根据材料一“近一半家长表示孩子或多或少存在沉迷短视频的现象，超半数家长认为短视频成瘾对青少年成长存在严重影响”可知，本项“近一半的家长认为短视频成瘾对青少年成长存在严重影响”表述有误；故选A。【14题详解】本题考查建议。根据材料二“首先应重在预防，温暖的家庭氛围、良好的社会支持、健康的兴趣爱好、积极的情绪应对策略和有节制的手机使用都是防止成瘾的保护性因素”“在现实中增加兴趣爱好，提高孩子的人际交往能力，以及丰富课外活动，在课余时间增加知识，这些都能使青少年沉迷短视频的概率大大降低”即可提炼建议。阅读选文，完成下面小题。承诺①山垭口的公路，像一条巨塔，扭曲着身体从山脚爬上山，切过垭口，翻一个身，再扭动着爬下山，嵌入省道。斜坡上的黄黑相间的减速带，很醒目，像巨塔身上的担子纹。余子善在山垭路边开修车店，至今是第十五年。进入初夏，他添了第二个孙子，要回去带孙子了，打算把修车店传给徒弟施小明。②施小明年轻，修车技术尽得余子善真传。③有车经过，蹲在路旁的大黄狗就“报信”。师徒俩站在路边，余子善伸手招停。司机说：“余师傅，辛苦给换一下刹车油，还有离合器也有点问题。”④“好嘞！”不等余子善回答，施小明拿起工具，就开始给车换刹车油，修离合器。走路一瘸一拐的余子善一边微笑，一边看着施小明熟练地修车。⑤对于各种汽车的结构，施小明烂熟于胸，凭一手排声技术，汽车哪里出问题，他立刻就能辨出，准确无误，很快，施小明修好了汽车。⑥余子善又嘱咐一句：“师傅，坡路陡滑，需减速慢行，一路平安。”⑦晚上，凉风不请自来。小饭桌上，余子善摆上炒好的一盘猪耳，一盘瘦肉炒青椒，一碟炒花生米，一瓶酒，两个酒杯。施小明狐疑，师父不是不喝酒吗？但他没问，拿起酒瓶将两个酒杯倒满。师徒对饮了三杯，余子善缓缓地说：“小明，我孙子没人带，我要回去一段时间，这个修车店，暂时交给你。”⑧施小明愣住了，师父走了，他一个人在这里，这寂寞，可受不了。他尚未开口，余子善笑着继续说：“傻孩子，在这里修车是有责任的，师父没来之前，这里是事故多发路段，师父开这间修车店，是为了提醒过往司机减速慢行，十几年来，零事故发生。”停了停，余子善央了一筷子瘦肉放在施小明碗里，又说，“师父收你做徒弟，传授你手艺，就是要你继承我的责任，别以为在这山野中没出息，这可是大功德。不过，也难为你了，要耐得住寂寞。我收徒弟的标准极严，这么多年来就只收了你一个。”⑨“师父，我”⑩“我知道，你年轻，一个人在这确实难熬。我看，你也可以收两个徒弟。”⑪施小明要的就是师父这句话，连忙说：“谢谢师父！”⑫不久，施小明招到两个徒弟。余子善嘱咐又嘱咐施小明修车的注意事项，又对卧在身边的大黄狗说：“伙计，以后代我好好陪着小明。”⑬大黄狗用头蹭着余子善的大腿，两眼湿润。⑭施小明收了两个徒弟，接过修车店生意，也像师父一样，大黄狗一叫，就连忙来到公路旁，拦住开过来的汽车问：“师傅你好，修车吗？换机油、刹车油吗？”⑮遇到相熟的司机，对方会立刻减速停车，降下玻璃窗，露头给一个笑容，说一句谢谢。遇到态度不好的司机，减速停车，会骂施小明，在这地方开什么汽车修理店。⑯施小明不生气。他知道，以前师父也是凭着耐心、诚信获得过往司机的信任和尊重，现在，师父走了，他得向师父学习，获得过往司机的尊重和信任。⑰施小明与两个徒弟在山垭口坚持了几个月，山那边的国道高速通车了，高铁也在那经过，经过这里的车渐渐没几辆了。⑱余子善担心的事发生了。一天早上，大黄狗突然回到家里，用头蹭他的大腿。余子善的心“咯噔”一下，连忙开着摩托车与大黄狗一起来到山垭口，屋在人空，桌子上压着一张纸条，是施小明留下的，大意是他去珠三角的城市开汽车修理店，等落了脚，就来接师父去享清福。⑲余子善叹了一口气，施小明到底年轻，耐不住寂寞。他只好留下来，重操旧业。⑳日子不咸不淡地从山垭口流过，一阵风一阵雨一阵阳光的。一天，来了一辆小车，下来两个人，是交通局老书记父子俩。老书记紧紧地握住余子善脏兮兮的大手说：“老余，十五年多了，零事故，真难为了你，你做的是大善事，让这段事故多发路段成为安全路。”㉑余子善摇着老书记的手说：“是我应该感谢您呀，在这里修车许多年，让我知道，这儿的活虽不好干，但心干净赚的钱也干净。”㉒【原来，十五年前的一天，余子善误购了掺假的刹车油，修的车出了事故，他也不幸被车轧残了腿。㉓老书记知道后，又气又怒又怜，等他腿好后，支持他来这事故多发的山垭口开修车店。多年前，老书记退休去了南方儿子家，余子善仍继续在此坚持。】㉔老书记说：“前不久，我知道这里的国道开通了，高铁也从山那边经过，这条县道就要被废弃，你坚守的承诺该到期了。”㉕老书记和余子善的手紧紧地握在一起，他们的目光同时向弯曲的陡坡路望去。（原载《中国铁路文艺》，有删改）15.阅读选文，完成下面的表格。段落③-⑥⑦-⑩⑫-⑰⑱-⑲概括内容A余子善说出离开修车铺的原因，建议施小明收徒弟熬过寂寞。余子善叮嘱施小明，施小明带着徒弟在修车店坚持。B16.请从修辞的角度赏析第①段画线的部分。17.品析选文第⑧段加点的“只”的表达效果。18.第㉑段画线的句子运用了什么人物描写方法？有什么作用？19.选文画【】的部分运用了什么记叙顺序？有什么作用？20.选文的标题有什么作用？【答案】15.A.余子善和施小明修车，并嘱咐注意安全。B.余子善发现施小明离开，他重操旧业。16.比喻，生动形象地写出公路的蜿蜒崎岖、坡陡弯急的特点。17.只，仅，强调余子善收徒弟的人数少，说明余子善是一个严苛的师傅。18.动作描写、语言描写，生动准确地写出余子善看到老书记后的激动和对当年老书记对自己帮助的感激。19.插叙，补充交代了余子善到山垭口开修车店的原因，说明了余子善是懂得感恩又守信的人。20.设悬念，吸引读者的阅读兴趣；概括了文章的主要内容；点明中心，表达对像余子善这样重诺守诺人赞扬。【解析】15题详解】考查内容理解和概括。第一空，结合④段中“等余子善回答，施小明拿起工具，就开始给车换刹车油，修离合器。走路一瘸一拐的余子善一边微笑，一边看着施小明熟练地修车”，⑤段中“对于各种汽车的结构，施小明烂熟于胸，凭一手排声技术，汽车哪里出问题，他立刻就能辨出，准确无误，很快，施小明修好了汽车”，⑥段中“余子善又嘱咐一句：‘师傅，坡路陡滑，需减逸慢行，一路平安’”的内容可概括为：余子善和施小明修车，并嘱咐注意安全；第二空，结合⑱段中“余子善担心的事发生了。一天早上，大黄狗突然回到家里，用头蹭他的大腿。余子善的心‘咯噔’一下，连忙开着摩托车与大黄狗一起来到山垭口，屋在人空，桌子上压着一张纸条，是施小明留下的，大意是他去珠三角的城市开汽车修理店，等落了脚，就来接师父去享清福”，⑲段中“余子善叹了一口气，施小明到底年轻，耐不住寂寞。他只好留下来，重操旧业”的内容可概括为：余子善发现施小明离开，他重操旧业。【16题详解】考查句子赏析。解答时，结合句子内容按照题干要求的角度进行分析。结合第①段画线“山垭口的公路，像一条巨塔，扭曲着身体从山脚爬上山，切过垭口，翻一个身，再扭动着爬下山，嵌入省道”可知，句中把公路比作巨塔，运用了比喻的修辞手法，生动形象地写出公路的弯弯曲曲,高低不平、山坡陡峭、弯道难过的特点。【17题详解】考查词语赏析。“只”极少的，用来限定范围，相当于“仅仅”。结合“师父收你做徒弟，传授你手艺，就是要你继承我的责任，别以为在这山野中没出息，这可是大功德。不过，也难为你了，要耐得住寂寞。我收徒弟的标准极严，这么多年来就只收了你一个”的内容可知，“只”强调了余子善收徒弟的人数少，说明余子善是一个严苛的师傅。18题详解】考查描写方法的理解和作用分析。人物描写的方法主要有五种，即肖像描写（外貌描写）、语言描写、行动描写（动作描写）、心理描写、神态描写。对人物局部细节的描写称为细节描写。结合“余子善摇着老书记的手说：‘是我应该感谢您呀，在这里修车许多年，让我知道，这儿的活虽不好干，但心干净赚的钱也干净’”的内容，由“摇着老书记的手”可知，运用了动作描写；由“说”可知，运用了语言描写；两种描写方法共用，生动准确地写出余子善看到老书记后的激动和对当年老书记对自己帮助的感激之情。19题详解】考查对记叙顺序的理解和作用分析。常见的记叙顺序有顺叙、倒叙、插叙三种。顺叙是指按照事件发展的时间先后次序来叙述；倒叙，是根据表达的需要，把事件的结局或某个最突出的片段提在前边叙述，然后再从事件的开头按原来的发展顺序进行叙述；插叙，是在叙述中心事件的过程中，为了帮助展开情节或刻画人物，暂时中断叙述的线索，插入一段与主要情节相关的内容，然后再接着叙述原来的内容。结合㉒段中“原来，十五年前的一天，余子善误购了掺假的刹车油，修的车出了事故，他也不幸被车轧残了腿”，第㉓段中“老书记知道后，又气又怒又怜，等他腿好后，支持他来这事故多发的山垭口开修车店。多年前，老书记退休去了南方儿子家，余子善仍继续在此坚持”的内容可知，这两段内容补充交代了余子善到山垭口开修车店的原因，属于插叙，说明了余子善是懂得感恩又守信的人。【20题详解】考查标题作用。承诺，意思是应允同意；受领要约之相对人，以与要约人订立契约为目的所为之意思表示。以“承诺”为题，引发读者思索：“什么承诺？”“谁的承诺？”设置悬念，激发了读者阅读兴趣；结合全文可知，文章叙述了余子善信守承诺几十年如一日坚守修车店的事，“承诺”概括了文章的主要内容；结合㉔段中“老书记说：‘前不久，我知道这里的国道开通了，高铁也从山那边经过，这条县道就要被废弃，你坚守的承诺该到期了’”的内容可知，点明中心，表达对像余子善这样重诺守诺人赞扬。阅读选文，完成小题。中国墨①古代文人曰：“有佳墨者，犹如将之有良马也。”墨在“文房四宝”中的地位不言而喻，好的墨锭常被冠以“金不换”的美名。2007年，“中国墨”引起了更多的关注。②为何墨的价值这样昂贵呢？这源于它制作工艺的复杂与考究。墨实质上是一种“烟”，是一种以油烟、松烟等为原料纯手工制成的黑色颜料。它的制作，第一重点燃桐油、猪油等各样油类或松木取烟；再在烟中加入鸡蛋白、鱼皮胶、牛皮胶和各样香料、药材等，和成烟料团；而后将烟料团放入铁臼中捣练三万次左右，或用铁锤锤击一万次左右，制成墨团；最后把墨团放入墨模中，合紧锤砸即可制成松烟墨或油烟墨的成品一“烟墨”。③烟墨的选择和应用直接影响到书画作品的神采，由于制作原料的差异，松烟墨色乌光泽度差，只宜写字；油烟墨色黑，多用于绘画。中国画一般多用油烟墨，只有着色的画偶尔用松烟墨。墨的浓淡更是影响作品艺术效果的直接要素。浓墨书写时行笔实而沉，墨不浮，具有凝重沉稳，呈灰色调，给人以清远淡雅的美感。涨墨是指过量的墨水在宣纸上溢出笔画之外的现象，又线面交融，富有朦胧的墨趣。④由于人们对墨的喜爱，“墨”已经超过了它作为一种书写工具的内涵，成为构成中国文化的重要元素。从字形上看，表明墨是用黑灰制成的；后来；“墨”又因用它创作的艺术作品的形式，引申为“诗文或书画”。“墨客”指的就是善于书写作画的文人，珍贵的字画则被称为“墨宝”。⑤成语“胸无点墨”用来形容一个人没有学问。“惜墨如金”形容绘画写作诗文的态度极其严谨，从不轻易落笔，“舞文弄墨”常指玩弄文字技巧，近墨者黑”的内涵演化到极致了。（原文有删改）21.文章开头段有什么作用？22.选文第②段画线句子主要运用了哪种说明方法？有什么作用？23.下面句子中加点的词语能否删掉？为什么？油烟墨色黑，有光泽，多用于绘画。24.阅读全文，说说本文是从哪些方面介绍中国墨的？【答案】21.文中开头引用名句引用说明对象“墨”。突出中国墨的重要性，激发读者阅读兴趣。22.列数字，列举了制作墨团的精细过程，具体准确地说明了墨的制作工艺的复杂与考究（或墨的价值昂贵的原因）。23.不能删去，“多”表范围，起修饰限制作用，说明油烟墨色黑，有光彩，大部分用于绘画，不清除特别状况。去掉后就变为了都用于绘画，太绝对了，与事实不符，“多”表现了说明文语言的准确性与严密性。24.文章是从墨的制作过程（或墨价值昂贵的原由或墨制作工艺的复杂与考究）、墨的选择和应用、墨的意义的演变（或墨的文化内涵）三个方面来介绍中国墨的。【解析】【21题详解】本题考查语段的作用。结合地①段“有佳墨者，犹如将之有良马也”可知，这句话突出了墨的重要地位，而本文的说明对象就是“墨”，故首句引用名句引出了本文的说明对象；引用的名句运用了比喻修辞，生动形象突出了墨的重要地位，进而引发读者的阅读兴趣。【22题详解】本题考查说明方法。由本段“三万次”“一万次”可知，此句使用了列数字的说明方法，根据“而后将烟料团放入铁臼中捣练三万次左右，或用铁锤锤击一万次左右，制成墨团”可知，列举的是制作墨团过程中 捣练或锤击烟料团的次数，具体准确地说明了墨在制作过程中工艺的复杂与考究，结合本段“为何墨的价值这样昂贵呢？这源于它制作工艺的复杂与考究”可知，此句也揭示出了墨的价值昂贵的原因，使得说明更加具体和直观。【23题详解】本题考查说明文语言的准确性。①本义：“多”的意思是大多数的意思，表范围，起限制作用。②语境义：这里指油烟墨色黑，有光泽，大多数时候用于绘画，但是不排除特殊情况用在别处。③效果。去掉后就成了“油烟墨全都用于绘画”，这样的说法太绝对了，且并不符合实际情况，因此“多”体现了说明文语言的准确性和严密性。【24题详解】本题考查内容分析和概括。结合第②段“为什么墨的价值如此昂贵呢？这源于它制作工艺的复杂与考究”“它的制作，首先要点燃桐油、猪油等各种油类或松木取烟；再在烟中加入鸡蛋白、鱼皮胶、牛皮胶和各种香料、药材等”等内容可知，文章介绍了：墨的制作过程，或墨价值昂贵的原因，或墨制作工艺的复杂与考究；结合第③段“烟墨的选择和应用直接影响到书画作品的神采，由于制作原料的差异，松烟墨色乌光泽度差，胶质轻，只宜写字；油烟墨色黑，有光泽，多用于绘画。中国画一般多用油烟墨，只有着色的画偶尔用松烟墨”可知，文章介绍了：墨的选择和应用；结合第④段“由于人们对墨的喜爱，‘墨’已经超过了它作为一种书写工具的内涵，成为构成中国文化的重要元素”可知，文章介绍了：墨的意义的演变，或墨的文化内涵。四、写作（50分）请从下面两题中任选一题作文。25.文题成长路上，有彩虹，也有风雨。成功时，留一点清醒给自己，你会发现，更多的理想需要追求；失败时，留一点梦想给自己，你会发现，前方的道路是何其宽广；幸福时，留一点责任给自己，你会发现帮助别人多么快乐；忧伤时，留一点微笑给自己，你会发现，平凡的生活充满阳光……请以“留一点给自己”为题，写一篇文章。要求：①自选文体（诗歌、戏剧除外）；②内容具体充实，不少于600字；③书写规范、工整，卷面整洁；④不得抄袭；⑤文中不得出现真实的姓名、校名、地名。【答案】例文：留一点微笑给自己世界上有一朵永不凋谢的花——微笑。它不分季节，不论东西南北，只要有人群的地方它都会开放。越是高洁的心灵，微笑之花就开得越绚丽。每当有人向我露出灿烂的微笑时，我就会很快乐，因为我明白，他把微笑送给了我。在现实忙碌的生活中，我们何不留一点微笑给自己呢？留一点微笑给自己，就是不要有太多的心情透支。我们应学会给自己的心境过滤，要善于给自己的心情放假。不停的奔波会让我们的笑声中带有几分苦涩，因此，我们要常常打扫心灵的库房，把昨日的烦恼清扫出去，腾出新的空间来存放今天更多的快乐。巨石无法压垮的身躯，有时也会被叹息拧弯。一个人如果没有一份愉悦的心情，就算物质上再富有也是外强中干。把微笑留给自己，就会让自己多一份宽容。面对争奇斗艳的鲜花，我们会欣赏，但不会陶醉；面对袭来的风雨，我们会应对，但不会逃避。虽然我们不能停下奔波的脚步，但我们会掌握脚步的节奏。无论是成功还是失败，我们都应给自己一个微笑。面对困难，我们不逃避，而会去寻求解决办法，这是一种美丽；面对成功，我们不骄傲，而会给自己一个微笑，在成功的喜悦中寻求解脱，坦然前行，让人生的脚步多几份稳健，这同样也是一种美丽。在生命的旅程中，我们必须有这样的风度：失败和挫折，只不过是个记忆名词而已，不会增加生命的负重，带着伤痕与微笑把胜利的旗帜插上成功的高地，在硝烟中露出自豪的笑容，那将是人生中一份精彩。留一点微笑给自己，伤痛就能悄然离去；留一点微笑给自己，失败就会成为催你前进的动力；留一点微笑给自己，所有的困难都会迎刃而解，所有的烦恼都会离你远去。既然这样，我们何不留一点微笑给自己呢？朋友们，微笑吧！无助时，她会给你阳光般的安慰；懦弱时，她会给你波涛般的勇气；伶仃时，她会给你母爱般的慰藉。炎夏时，她像一股清风迎面吹来；寒冬时，她像一缕阳光照射温暖。有了微笑，衰老者将不再僵化，失意者不再懊恼，悲伤者不再颓废，不幸者不再怨恨；有了微笑，我们的生活将会变得丰富，人生将会变得更有意义。我们何不留一点微笑给自己呢？留一点微笑给自己，你的人生将会更加灿烂，更加精神，更加美好！【解析】【详解】本题考查半命题作文。第一、审题立意：此题是半命题作文，要求以“留一点给自己”为题，写一篇文章。由提示语“留一点清醒给自己……留一点梦想给自己……留一点责任给自己……留一点微笑给自己”可知，横线上可以填“清醒、梦想、责任、微笑等，在此基础上，拓宽思维，如补写“自信、勇气、阳光、自由、快乐、勤奋、温暖、信仰等：“给自己”说明本题要从自己角度出发，写出自己的真实感受。“留一点”可以是情感方面的快乐、悲伤、喜悦等：也可以是品行方面的淡泊、宽容、责任等。参考立意：留一点清醒给自己，在面对幸福、成功时要戒骄戒躁：留一点蓝天给自己，在生活中处处树立环保意识：留一点微笑给自己，在面对失败、困境、磨难时保持乐观心态，第二、构思选材：此题写作时首先要确定合适的中心论点，然后选择恰当的事实论据或是道理论据，用清晰的论证思路来证明观点的正确。构思时，我们可以采用设问的方式来打开思路，要留什么给自己？为什么要留这个给自己？留这个给自己会带来什么样的影响？结合自己的人生经历多问问多思考，来开拓写作思路。由于命题关注的是自我成长的过程，关注的是