3把我的心脏带回祖国 省赛一等奖

第3课把我的心脏带回祖国苏教版六年级上册新课导入音乐欣赏——波兰舞曲

肖邦（1810～1849），波兰音乐家、作曲家，有“钢琴诗人”之誉。他从小喜欢波兰民间的音乐，7岁写了《波兰舞曲》，8岁登台演出，不满20岁已经成为华沙公认的钢琴家和作曲家。他后半生正值波兰亡国，在国外度过，创作了许多具有爱国主义思想的钢琴作品，以此抒发自己的思乡情，亡国恨。主要作品有《A大调波罗乃兹》《B大调祖卡舞曲》等。肖邦晚年生活非常孤寂，痛苦地自称是“远离母亲的波兰孤儿”，临终嘱咐亲人把自己的心脏带回祖国。教学目标1.学习本课生字新词。2.有感情朗读课文，背诵第二自然段。3.了解肖邦为什么请姐姐把心脏带回祖国。理解肖邦离开祖国的背景和他将自己的满腔热血化成音符支持人民抗争的感情。4.培养热爱祖国的感情。了解肖邦为何决定死后也要把心脏带回祖国。字词学习我会写我会认点击下面的视频开始笔顺学习吧！课文朗读整体感知本文的情感主线是什么？分别表达了人物怎样的情感？本课以热爱祖国的感情主线贯穿全文。全文按时间顺序安排材料，通过具体事例塑造人物形象。主要体现在四个方面：一是不得不离开祖国的悲愤之情；二是离别祖国时的眷恋之情；三是日夜思念祖国的赤子之情；四是至死不渝的爱国之情。

1830年11月的一天，维斯瓦河上弥漫着薄薄的雾霭。20岁的肖邦告别了自己的亲人，坐着马车离开了首都华沙。在城郊，马车突然被一大群人拦住，原来是肖邦的老师埃斯内尔和同学们来为他送行。他们站在路边，咏唱着埃斯内尔特地为肖邦谱写的送别曲《即使你远在他乡》。埃斯内尔紧紧地握住肖邦的手说：“孩子，无论你走到哪里，都不要忘记自己的祖国呀！”肖邦感动地点了点头。这时，埃斯内尔又捧过一只闪闪发光的银杯，深情地对肖邦说：“这里装的是祖国波兰的泥土，它是我们送给你的特殊礼物，请收下吧！”肖邦再也忍不住了，激动的泪水溢满眼眶。他郑重地从老师手里接过盛满泥土的银杯，回首望了望远处的华沙城，然后登上马车，疾驰而去。想一想这段主要写了（），着重描写了三个场景：一是（），二是（），三是（）。深情送别咏唱送别曲老师叮嘱赠送银杯细读感悟

1830年11月的一天，维斯瓦河上弥漫着薄薄的雾霭。20岁的肖邦告别了自己的亲人，坐着马车离开了首都华沙。在城郊，马车突然被一大群人拦住，原来是肖邦的老师埃斯内尔和同学们来为他送行。他们站在路边，咏唱着埃斯内尔特地为肖邦谱写的送别曲《即使你远在他乡》。场景1：báoǎi咏唱送别曲

埃斯内尔紧紧地握住肖邦的手说：“孩子，无论你走到哪里，都不要忘记自己的祖国呀！”肖邦感动地点了点头。场景2：______老师叮嘱

这时，埃斯内尔又捧过一只闪闪发光的银杯，深情地对肖邦说：“这里装的是祖国波兰的泥土，它是我们送给你的特殊礼物，请收下吧！”肖邦再也忍不住了，激动的泪水溢满眼眶。他郑重地从老师手里接过盛满泥土的银杯，回首望了望远处的华沙城，然后登上马车，疾驰而去。场景3：装满泥土的银杯我们可以感受到：肖邦被感动了，他恋恋不舍，对祖国充满了深沉的爱。赠送银杯想一想：埃斯内尔为什么把泥土作为“特殊礼物”送给肖邦？因为泥土象征着自己的祖国。肖邦在异国他乡看到自己国度的泥土，就犹如置身于自己的祖国。老师要肖邦无论走到哪里都不要忘了灾难深重的祖国。

肖邦日夜思念着祖国。他把亡国的痛苦和对祖国前途的忧虑，全部倾注在自己的音乐创作之中。他勉励自己要工作、工作、再工作。他常常把自己关在幽暗的房间里，点上一支蜡烛，彻夜地作曲、弹琴。时间在流逝，可是他已根本没有了时间的概念。

默读第三、四自然段，思考：在这18年里，他在异乡做了些什么？表达了他亡国的痛苦和对祖国前途的忧虑。2、肖邦的音乐创作表达了他怎样的情感？废寝忘食、通宵达旦、夜以继日、殚精竭虑、鞠躬尽瘁

1、此刻，你脑海中跳出了哪些词语？阅读本节，思考：3、肖邦的音乐创作在此时起到了什么作用？肖邦既把音乐创作当作自己内心痛苦的倾诉，更把它作为一种救国救亡的武器，唤起波兰人民为救国而呐喊与抗争的意识。弥留之际，肖邦紧紧握着姐姐路德维卡的手，喃喃地说：“我死后，请把我的心脏带回去，我要长眠在祖国的地下。”病重快要死的时候。际：时候从这句话中可以看出：肖邦至死也要回到祖国的强烈爱国之情。合作探究(1)肖邦就是这样与世长辞了。肖邦就是这样带着亡国之恨在异国他乡与世长辞了。(2)当时他39岁。当时他才39岁。1、比较句子：思考一下：课文这样写的好处是什么？这句话作者是满含悲凉之情而写的。从“亡国之恨”、“才”等字，我们不难体会到作者对具有杰出才华的肖邦英年早逝的无比痛惜之情。这么有才华的肖邦，那么年轻却永别了祖国，的确让人感到惋惜和心痛。2、肖邦既然爱自己的祖国，为什么还要离开祖国？

国土沦陷，难以生存，国内已经没有创作的环境。在这样一种动荡不安的形势下，肖邦的亲人、老师和朋友们敦促着肖邦出国去深造，并通过他的音乐创作和演奏去为祖国获取荣誉。为此，肖邦处于激烈的思想斗争之中，爱国心使他想留下；事业心又使他想离去。离别的痛苦、永别的预感折磨着他，但是，亲友们的勉励、嘱咐和期望又鼓舞着他，使他意识到自己有责任去国外用艺术来歌颂祖国和自己的民族，为此他又感到激动。作为音乐家，他想用自己的作品唤起民众进行抗争才是更好的爱国方式……

课堂小结本文叙述了音乐家肖邦在战争年代被迫离开祖国波兰，在异国他乡不忘支持祖国人民抗争，谱写了很多催人奋进的乐曲，在他39岁弥留之际嘱咐姐姐要把他的心脏带回祖国，高度赞美了肖邦的爱国之情。肖邦弥留之际还想着国家，我国古代也有一位诗人在临终前还不忘祖国，并写下一首诗，这位诗人是_______。

全诗是：示儿死去元知万事空,

但悲不