幼儿园公开课：大班数学绘本《向0敬个礼》教学设计

大班数学绘本游戏《向0敬个礼》活动目标：1.欣赏绘本，在理解“0”从不重要到很重要的过程，感知每个人都有其存在的意义和价值。2．通过游戏，发现数字的秘密，培养初步的推理能力。3、体会数字游戏带来的乐趣。活动准备：PPT；数字卡片活动过程：数字导入，激发幼儿兴趣1.出示PPT10个数字图。师：看老师给大家带来了一些数字，谁能把这些数字读一读？师：这些数字都生活在数字王国里，早上数字王国里的数字开着车出发了。二、观看课件，讲述故事1.出示PPT课件，数字王国里数字驾着车每天忙忙碌碌的，你们看现在驾车来的是谁？2.出示PPT课件，幼儿猜测里面的数字，出示5和3现在知道是谁了吗？3.现在驾车过来的又是谁呢？还有可能是哪个数字呢？出示2和3，如果出来的是你猜的数字请为自己鼓鼓掌4.现在又来了一辆车，是哪个数字呢？师出示三种可能089，如果出来的是你猜的数字请为自己欢呼。三、讲述故事。在数字王国里住着一个矮矮胖胖,身材圆圆的数字"0"，数字王国里的其它数字看见它都有点不理不睬的的走开了，因为大家都觉得0先生是个"0"，你什么都没有，你什么都也不代表，你什么都不是，大家都不想和他玩，0先生很难过很伤心。可是尽管这样"0还是个善良的朋友，这一天它正好路过数字"1"的身边，数字"1"正在发脾气，正在烦恼，为什么呢？因为它只会数到3，它觉得它数来数去都是“1”“2”“3”怎么也数不下去了，它好烦恼，数字"0"朋友跑过来跟它说：“不要烦恼我带你出去兜兜风，散散心吧，说不定你的心情会好点，”数字"1"想我反正数来数去都不会数，还不如出去兜兜风，数字"0"带着数字"1"高兴的踩着油门出发了，开着车在数字王国的大街小巷上，开着开着，一件神奇的事情发生了，平时骄傲的数字3，这次大家看到"0"开着车过来的时候都脱了帽子向它敬个礼。还有数字789也脱了帽子向它敬个礼，这是怎么了？提问：它们为什么要向0先生敬礼呢？师：因为1和0在一起的时候就变成10，于是所有的数字都觉得0太了不起了，如果和0在一起，自己身价就增加了10倍，数字们排队要和0做朋友。从那天开始0先生的家门口，数字们每天都排起长龙，都想邀请0和自己做朋友。四、游戏“魔术师猜数字”1.出示3658师：第一天早上！4个数字朋友来到了0先生家门口，争着先和0做朋友，我先来的，0先生要和我先做朋友，我数字大，0先生应该先和我做朋友，数字们争吵着。0先生烦恼也来了，应该和谁先做朋友呢？你们愿意帮帮它吗？再帮忙之前我们一起玩一个游戏。2.游戏《挑战魔术师》（1）教师讲解游戏规则师：老师当魔术师，请一位小朋友当助手，小助手任意选其中红色卡片数字来做0先生的朋友，小助手不能给魔术师看到，让魔术师猜出数字几，可是魔术师要问三个问题，数字在黄色的第一排有吗？第二排呢？第三排呢？挑战魔术师开始了。老师当魔术师进行游戏。幼儿当魔术师进行游戏。出示147829师：第二天早上又来了6位朋友，这6个数字哪个和0先生在一起是最大哪个和0先生在一起是最小的。游戏《挑战魔术师》（1）幼儿按照刚才的游戏规则进行游戏（2）教师引导6个数学挑战魔术师游戏。五、活动小结从此，0先生无论走到哪里？数字朋友们都会为他欢呼，来到了餐厅数字们为它举杯，来到了剧院数字们向它讨好，0先生很幸福，它不再是那个什么都没有，什么都不代表，什么都不是的数字0了。这个故事的名字就叫做“向0敬个礼”尽管0什么都不是，什么都没有，