2024年高考作文素材积累之《人民日报》10个必背好用的素材段

——第一段——善思善用，才能架起理论联系实际的桥梁。学而不思则罔，思考是学习的灵魂。怎样理解“中国特色的关键就在于两个结合”的理论逻辑和实践逻辑？如何因地制宜，创造性落实“把全面深化改革作为推进中国式现代化的根本动力”？“思”是学用结合的关键环节，多思多想，能够有效克服“学习走形式装样子”“学习不系统不深入”等问题，真正做到知其然又知其所以然。为学之实，固在践履。新时代以来，“奋斗者”号万米深潜，“复兴号”驰骋神州，“太空之家”遨游苍穹，城乡居民人均可支配收入之比由2.88∶1降到2.45∶1，我国发展独立性、自主性、安全性稳步提升，高质量发展动能增强。学习的目的全在于运用，只有从中汲取奋发进取的智慧和力量，熟练掌握其中蕴含的领导方法、思想方法、工作方法，不断提高履职尽责的能力和水平，凝心聚力促发展，驰而不息抓落实，立足岗位作贡献，才能创造经得起历史和人民检验的实绩。——《入心见行善思善用》——第二段——传承是为了更好发展，发展才能更好传承。当下，“文博热”持续、“文创风”劲吹，走进博物馆日渐成为一种生活方式，热门展览一票难求，文创产品供不应求。足不出户就可以“云游故宫”；借助裸眼3D技术“走入”古画；“三维”数字文物可在指尖细细赏玩……科技的力量，为文博事业发展打开了新空间，让这些承载着历史风云的“宝物”得以走进日常生活，让人们能够亲近历史，近距离感受文化的魅力。用好科技创新，挖掘文物的多重价值，不断拓展人们感知文化的渠道和深度，才能丰富全社会历史文化滋养，更好传承文明薪火。——《科技创新让文物“活起来”》——第三段——过去这一年，人类前行之路颠簸动荡。在历史发展的关键当口，中国以务实的行动让世界更清晰地看到，中国不仅发展自己，也积极拥抱世界，担当大国责任。第三届“一带一路”国际合作高峰论坛吸引来自151个国家和41个国际组织的代表来华参会，注册总人数超过1万人；第六届中国国际进口博览会人气高涨，按年计意向成交金额达784.1亿美元；在中国斡旋下，沙特阿拉伯与伊朗实现和解，为地区国家通过对话协商化解矛盾分歧、实现睦邻友好树立了典范……中国坚定维护世界和平、促进共同发展，写下了中国与世界相互交融、相互成就的崭新篇章，彰显了以“确定之中国”为“不确定之世界”带来稳定性和正能量的努力与担当。——《“以人类前途为怀、以人民福祉为念”》——第四段——平凡铸就伟大，英雄来自人民。国家的繁荣富强，离不开每个人的拼搏奉献。从石库门到天安门，从兴业路到复兴路，我们不能忘记，一切伟大成就，都是党和人民一道拼出来、干出来、奋斗出来的。粮食生产“二十连丰”，背后是每名农民和大批新农人甘做播撒希望的耕耘者，合力端牢中国饭碗；首艘国产大型邮轮命名交付，背后是参与其中的每个工人师傅传承工匠精神、争做大国工匠，精益求精、勇于突破、争创一流；一项项“卡脖子”技术被攻克，背后是每个科研尖兵勇做攀登高峰的开拓者，焚膏继晷、孜孜以求……无数“每个”构成了14亿多人的奋进姿态，绘就奔跑的中国的壮美画卷。历史和现实充分证明，人民永远是我们战胜一切困难挑战的最大依靠。——《“每一个平凡的人都作出了不平凡的贡献”》——第五段——做好创造性转化和创新性发展，需要“学古不泥古”。弘扬传统文化、繁荣文化产业，最终要落在满足人民精神文化需求、增强人民精神力量上。努力找到传统文化和现代生活的连接点，才能创造传统文化融入百姓生活的当代路径。浙江杭州良渚国家考古遗址公园通过“云展览”“慢直播”等开放活动，让市民感受良渚文化；陕西西安大唐不夜城的古诗灯光秀、互动节目“盛唐密盒”，让游客在沉浸式体验中领略璀璨的盛唐文化；国家博物馆的金步摇玻璃杯、甘肃省博物馆的马踏飞燕玩偶、四川三星堆博物馆的青铜面具冰激凌等文创产品热卖，让原本只可远观的文物形象变得可亲可感。实践证明，把中华美学精神和当代审美追求结合起来，文化事业、文化产业的发展就能更有生命力。——《让传统文化在创新中赓续绵延》——第六段——社会需要秩序，公民需要良知，网络需要清朗。相较于现实社会，网络空间具有隐匿性、虚拟化的特征，容易使一些人失去言行的边界感和责任感，毫无节制地宣泄非理性情绪。比如在“网络厕所”这种网络戾气的“新马甲”里，有人直接晒出他人照片或网络言论，诱发攻击性言论；还有人通过“开盒挂人”将他人的个人信息公开到网上，以达到威胁、羞辱或报复的目的。动辄“对骂”“互撕”，污名化特定群体，有组织地恶意辱骂举报他人……网络戾气产生于虚拟空间，但对广大网民的伤害、对社会文明的践踏却是真实的；网络戾气若不加遏制，则网络空间的每个人、每个机构都可能成为受害者。——《整治网络戾气弘扬社会正气》——第七段——多一些换位思考，多一分包容体谅，顾及受助者尊严和隐私的帮助，也更符合助人悦己的初衷。广西社会救助信息管理系统在公示低保、特困、临时救助人员等信息时，隐藏关键个人信息，兼顾公开透明与隐私保护；河南洛阳市总工会在助学活动中不再设置助学金集中发放仪式、合影等环节，而是直接把款项打到受资助学生账户；南京理工大学根据饭卡消费记录，为每月在食堂吃饭超过60次、消费低于一定额度的学生“点对点”充饭卡，“静悄悄”地帮助贫困学子……这些做法受到点赞和欢迎，表明更多人希望在行善助人过程中做到将心比心、尊重他人。再细致一些、再贴心一些，除了把物质帮助送到受助者手上，也切实保护受助者的人格尊严、把人文关怀送到他们心上，这样的慈善救助充满了温情。——《“静悄悄的帮助”很暖心》——第八段——道德模范来自人民群众，也感动着人民群众。道德模范由大众推荐评选而来，是可歌可泣的时代楷模，也是可信可学的身边榜样。先后获得“全国见义勇为英雄模范”等多个荣誉称号的肖玉玲在采访中说，自己一直将“老阿姨”龚全珍（第四届全国道德模范）视为指路明灯和学习榜样，18岁时和她一起去北京领奖，再次被她的精神力量深深感染。一颗颗小石子投入湖面，必将激起一片片涟漪。道德模范的事迹充满感召力，具有滋润人心的力量，能够激励更多人起而行之，引领全社会形成崇德向善的良好风尚。——《凡人善举，最为动人》——第九段——保护古树名木，要讲好古树故事，挖掘古树名木背后的文化和精神价值。陕西黄帝陵的轩辕柏、山西洪洞的大槐树、安徽黄山的迎客松，这些古树穿越时空，是中华文明的一部分；塞罕坝的落叶松，大漠深处的胡杨林，种子“飞”上太空的普陀鹅耳枥，这些名木记录着国家和民族发展进步的印记。应精心挖掘整理每棵古树名木背后的动人故事，讲好并传承好这些故事，让古树名木真正成为有记忆的地标、可触摸的历史，成为坚定文化自信的有力支撑。——《守护传承好绿色“国宝”》——第十段——在对成功的定义和个体评价标准逐渐多元化的今天，“唯成绩论”的教育理念有所松动。知易行难，很显然，从理念到行动，并非一蹴而就的事情。正因如此，“鸡娃”风气、教育焦虑仍然盛行。教育的重要性毋庸置疑，更不必讳言，通过成绩取得更高学历，仍是通向人生更开阔方向的重要途径。但学习效果是否能完全由分数体现？分数阶段性落后是否代表永远落后？分数高低与未来成就是否有必然因果联系？这些，都值得思考。何况，尺有所短、寸有所长