商都高级中学政教处工作总结

商都高级中学政教处工作总结商都高级中学政教处工作总结

商都高级中学政教处工作总结

（201*-201*学年度其次学期）

本学期，政教处在学校领导和各处室的支持帮忙下，在各年级部、班主任的细心组织和全体教师的通力协作下，紧紧围绕学校的工作规划，结合新课程改革及学校实际、学生实际，坚持育人为本，不断加强对学生的政治思想品德、法制纪律观念以及心理安康教育。以其次届校园文化艺术节、首届田径运动会等活动为教育载体，组织了有利于学生养成良好道德习惯、提高综合素养的学生活动。强调学生的主体性参加和亲身体验，让学生在“做中学”，在“学中做”，切实增加了德育的针对性、实效性、主动性，推动了学校教育教学工作，现将学期工作状况总结如下：

政教处对学生进展各种形式的思想、道德和政治教育；爱护学生合法权益，保障正常教学秩序；对学生的心理问题，积极干预和辅导；对学生违纪问题，坚持教育为主，惩罚为辅；坚持正确的工作方法；公正、公正、公开和高效的原则积极开展工作，取得了实效。

一、重视德育工作，德育工作放在首位。

1、加强德育队伍建立，标准师德考核和班级量化考核制度。学校德育工作能否做好的关键，就在于有没有一支高素养的班主任队伍。本学期我们通过定期召开班主任工作会议、召开全校班主任阅历沟通会，在沟通好的工作阅历的同时，连续加强对班主任培训和学习。通过培训学习，提高了班主任的熟悉水平，从中吸取了一些好的做法，到达了快速提高班主任素养的目的。使班主任都能做到用爱心去塑造，用真情去感化，用典范去鼓励，用人格去熏陶，将敬业奉献落实到实处。

依据完善后的“商都高级中学师德考核方案”，使师德考核更趋于标准化、科学化、民主化。依据完善后的“班级量化考评细则”，做好了每学期的班级考评工作，使其更加科学化、合理化。

2、通过召开主题班会，对学生进展思想教育。

主题班会是学生思想政治教育的重要阵地，本学期，政教处充分利用了班会这个主要教育阵地，要求各班主任教师对班会课仔细组织、细心设计，并确保班会课主题鲜亮，内容充实，形式多样，从而进一步提高班会课的质量，起到教育学生的目的。

3、本学期初期，在学生中积极开展“星级学生评比”活动，取得了良好的效果。

4、充分利用各种节日活动等有利时机，积极开展各项活动，进一步加强学生的文明意识、节省意识、荣校意识等，使学生的素养全面提高，从而进一步形成良好的校风。二、养成教育常抓不懈。

1、本学期连续加强了课外活动时间的治理。

利用课外活动时间，政教处人员常常在校园，检查、催促，使学生在校园大声喧哗、打闹、抽烟、早恋的现象得到了进一步改善，保证了良好的学习气氛。

2、连续充分利用“课间跑操”的作用。

政教处在本学期，连续组织各年级部进展跑操，使学生整队集合做到快、静、齐，跑操动作标准、整齐、美丽，通过上好“课间跑操”，使学生身体得到熬炼，也增加学生的组织性、纪律性，也使我校的“课间跑操”成为了学校的一个亮点。

3、加强行为标准教育,推行“校园文明骑车“活动

为了改掉我校学生的校园骑车不良行为，切实培育学生的良好行为习惯，我校打算开展“校园文明骑车”活动。4、加强习惯养成教育。校学生会催促、检查车棚内车辆摆放状况，并按规定进展处理。

三、加强了班主任、班干部及学生会干部的培育和治理。

1、我们连续依据已制定的《班主任工作考核细则》和《班级评比量化细则》，对班级进展评比。每次活动获奖的班级记入班级档案，

在学期末，依据每个班级本学期的总分进展学校优秀班级的评比，使评比工作有据可查，真正地让事实说话。并连续作好了“市优秀班级”评比工作。

2、仔细搞好班主任阅历沟通会。本学期组织全校班主任教师依据学校详细状况，找出在班级治理中的困惑及先进阅历，并通过沟通评比出五名班主任进展班主任阅历沟通讲座，力争使班级治理更上新台阶。

3、定期召开班主任会议，加强领导与班主任之间的沟通，发觉问题准时解决。通过班主任会既解决了实际问题，总结了前段工作，同进又准时安排部署下一步的工作，使班主任工作更加的富有成效。以上是本学期政教处工作的主要内容。尽管做了大量的工作，也取得了肯定的成绩，但工作中确定存在很多疏漏和缺乏之处。育人，首在尚德，但并非全部教师都重视这一点。要提升我们学校的德育水平，就必需要加强全部教师的全面育人、全员育人的意识。另外，对学生的行为习惯和学习习惯要严抓狠管，对一些违规违纪的学生绝不能姑息迁就；再者，安全工作、学生佩戴手机问题仍旧是摆在我们面前的重要工作，一刻也不能放松；还有就是后进生的转化教育工作，没有找到切实可行的方法和途径，转化工作效果不明显。当前学校的德育工作迎来了进展的新机遇，今后政教处将不断开拓，不断创新，努力使德育工作的水平再上一个新台阶，为学校全面工作的开展奠定坚实的根底。

商都高级中学政教处

201*年7月2日

扩展阅读：201*年政教处工作规划2

商都高级中学201*学年第一学期政教处工作规划

一、指导思想

在新的一学年里，政教处的工作将在学校领导下，在全体教职工的通力协作下，在班主任的辛勤劳动下，以“拼搏奉献，创平安校园,争创‘名校’”为主题，遵循青少年学生思想品德形成的规律和社会进展的要求，坚持“抓早、抓细、抓实、抓薄弱、抓反复”，引导学生形成科学的世界观、人生观、价值观，努力提高德育工作的有效性、实效性，力争使我校德育工作上新台阶。高举邓小平理论宏大旗帜，全面贯彻“三个代表”重要思想，坚固树立社会主义荣辱观，贯彻落实《中华人民共和国教育法》、《中学德育大纲》、《公民道德建立实施纲要》、《中学生守则》、《中学生日常行为标准》的根本精神，依据我校新学期《学校工作规划》有关要求，切实做好新学期的德育工作和常规治理工作，全面实施“依法治校”和“德育兴校”战略，从严从难，求真务实，开拓创新，与时俱进，仔细解决新形势下我校德育工作和常规治理面临的新状况新问题，努力营造良好的教书育人、治理育人、效劳育人、环境育人的气氛，为建立一所团结和谐的四中，值得依靠的四中，受人敬重的四中，作出奉献。

二、根本状况和工作目标：

本学期学校设48个教学班，在校生2700人左右，其中住宿生有734人。上学期在全体教职工的努力下，学校政教工作有了较大的进步。但在不少方面仍存在较大的问题：常规治理制度不完善；常规检查落实不到位；德育队伍不健全；德育活动缺乏规划性、全面性、针对性、时效性；还没有营造出积极向上的良好德育气氛。

本学期政教处将总结阅历、找出缺乏、多方努力争取更大的进步。主要工作目标有师德建立目标：爱岗敬业、喜爱学生，培育一支优秀的德育工作队伍。更好的落实“学生日常行为标准检评制度”，全员参加学生治理，营造良好的德育治理和育人气氛。学生治理目标：文明爱校、遵纪守法，本学期重点加强学生的日经常规教育和校园文化建立。

三、工作重点及措施

（一）加强政教处自身建立

1、加强政教处教师思想作风和业务素养建立。针对学生身上发生的问题，我们要从环境、心理动机等多方面发觉它的成因，要用道德、纪律和法律的标准进展多层次多角度的推断，得出正确的结论，找出科学解决问题的途径和方法，最终化解问题，完成教育学生的使命。为此，本学期政教处教师要加强心理学、教育学、法学等方面的培训和学习，要加强现时代青少年工作理论的讨论，力促政教工作走上科学化、专业化轨道。

2、加强学生治理制度建立加强宏观掌握，制定和完善学生在校生活各个方面的规章制度，使学生的行为有明确的标准依据，使制度之间相互连接，形成相互制约的机制，最终到达对学生的有效治理。努力制造严厉、活泼、团结、有序并富有浓郁人文特色的校园环境。加强制度建立，削减处理学生违纪行为的随便性。从制度上杜绝任凭停课、处理不准时、惩罚标准不统一、处理结果不公开等问题。

3、加强档案建立仔细作好各项评比、检查的档案记录，作好各种材料办理的档案记录，仔细作好学生嘉奖和违纪行为的档案记录等。

4、加强德育理论讨论为更好的指导政教处德育工作，适应不断进步的时代和不断变化的学生，政教处本期要组织精湛的队伍加强德育理论讨论。德育讨论要侧重心理教育、道德教育、爱国主义教育等的专题讨论及德育实施方法的讨论两个方面，力争做出适合我校实际的德育理论体系和详细的德育实施方案，开拓职校德育特色。

(二)狠抓常规治理,促进学生良好习惯养成.，良好的习惯包括良好生活习惯，学习习惯，卫生习惯，守纪习惯，行为习惯。本学期政教处将从学生的仪容仪表、日常行为标准、卫生习惯的养成等方面入手，加强行为习惯养成教育，同时全方位地检查与催促，惩防并举，反复矫正。政教处将定期和不定期对清洁区、教室卫生、学生行为习惯、校纪校规与安全教育等进展检查，准时反应检查结果，实现校园的净化、美化。

1、抓学习宣传。大力宣传新公布的《中小学生守则》，《中学生日常行为标准》等重要文件，修改充实《学生治理细则》等，在学生中大力宣传“五提倡，五制止”（即提倡文明礼貌，提倡遵章守纪，提倡助人为乐，提倡勤奋学习，提倡艰难朴实；制止吵嘴斗殴，制止乱涂乱抛，制止偷窃赌博，制止看黄打牌，制止抽烟喝酒），明确文明学生标准（即衣着干净，举止文明，遵纪守法，勤奋学习，生活简朴，敬重师长，孝敬父母，团结同学，关怀集体，喜爱劳动），做到人人明白，个个自觉执行。

2、抓检查落实。政教处加强催促，对学生自行车，卫生清扫，课间操，黑板报，等状况，坚持检查评比，准时公布，利用公告栏表扬先进，鞭策落后。

3、抓行为养成。各班要结合宣传贯彻新公布的《中小学生守则》、《中学生日常行为标准》，抓紧、抓实一日常规，要教育学生从点滴做起，开学初，抓好乱抛纸屑，随地吐痰，乱放自行车,用脚蹬墙等不良行为的订正。

4、抓心理安康教育。仔细贯彻教育部《关于加强中小学生心理安康教育的若干意见》，对稍微心理障碍的学生，给于更多的关爱。讨论当前职校生心理问题，多形式地帮忙学生解除在学习和生活中产生的疑难问题和心理障碍，培育学生良好的心理素养坚韧不拔的意志和适应竞争，承受挫折的力量。（三）、加强校园文化建立，以良好的校风影响人。

1、抓校园文化建立。以先进的文化占据每一块阵地，去除思想教育的死角。办好宣传栏，抓好教室、宿舍环境布置，美化校园环境。通过开展丰富多彩的活动，活泼学生的课余文化生活，营造深厚的校园文化气氛。树立正确的审美观,培育学生高尚情操.进一步加强宿舍文化的建立,食堂文化建立,教室文化建立，让学校的一草一木都能育人。

2、搭建展现平台，让学生充分展现自我。本学期政教处将协同团委、体育组、音乐组等组织各种活动，给学生供应展现自我的时机，从而让学生真正体验“学校是我欢乐的家”的办学理念。

3、强化“三风”（校风、学风、教风）建立。学校“三风”的建立如何与学校的生存息息相关。因此，要在全校范围内形成讲“三风”，树“三风”，赛“三风”的深厚气氛，全校师生身体力行做“三风”的提倡者。因此要通过开展丰富多彩的德育活动，拓宽育人渠道。

（四）加强德育工作队伍建立

1、指导班主任制定班主任规划，定期召开班主任工作会议，讨论班主任工作阅历，定期开展班主任培训工作，实施并在实施中完善《班主任工作的量化考核方案》，进一步提高班主任的事业心和责任感。班主任在开展工作要从四个方面入手：①抓主题班会，进展正面教育；②加大力度进展班级日常治理；③加强对后进生的转化工作及优秀学生的培育；④沟通家庭、社会教育；催促课外活动的有序开展;2、充分发挥年级主任作用，强化年级德育功能。支持年级主任依据本年级的实际开展各种适合本年级特点的活动。各年级制定活动规划，积极开展活动，年级主任要协调各班工作，处理好年级事务。

（五）、加强安全治理，创立平安校园。

1、抓好安全检查工作。仔细落实安全定期检查制度，做到安全隐患早知道，早排解。并落实安全责任制，谁主管，谁负责。防患于未然。特别时期做到勤检查，勤讨论。

2、加强安全教育工作。通过校园播送、黑板报、主题班会课、集会、国旗下讲话等不同渠道对学生加强安全学问教育。预备在安全教育周开展一次安全学问竞赛，通过竞赛激发学生学习安全学问的兴趣。

3、加强法制教育和心理安康教育。邀请相关部门到校做法制教育，积极发挥安全课在学校法制教育中的重要作用，积极做好“五五”普法教育的规划安排。充分利用法制教育报告会、政治课、班会课、校会、国旗下讲话等进展普法教育，增加法律意识和法制观念，使学生知法、懂法、守法，会用法律武器爱护自己的合法权益。开展好学生的心理安康教育、青春期教育。通过观看有关教育片及青春期学问讲座，充分发挥校长信箱和心理辅导室的疏导作用，做好青春期教育和心理教育工作，促进同学们安康成长。（六）、安全工作。

安全事关千家万户，安全工作无巨细，时时在意，到处留心，安全才能贯穿学期始终。本学期政教处围绕“创平安校园”这一主题，加强安全教育，确立安全意识，排查安全隐患，堵塞安全漏洞，建立健全学校安全工作制度，落实安全工作各种措施，，开展安全工作专项检查评比活动，充分利用校园播送、电视、黑版报等校园文化阵地来提高学生安全意识，确保全校无重大安全事故发生。

附：201*学年度第一学期德育工作行事历

一、本学期政教处预备详细开展的德育工作八月份：

1、8月初,开展高一年级学生军训活动,并进展入学教育.

2、8月份底，完成精神文明现场会的帮助、卫生清理等各项工作。8、发放班主任学习资料。

4、打造一支过硬的学校学生会干部和成员。

1、教师节和中秋节期间开展以感恩为主题的主题班会。6、10月上旬，进展校传统的体育节，暨组织校园运动会。7、10月底针对世博会成功召开开展征文等相关活动。

8、12月底，开展校园文化节，暨学生迎新文艺汇演，争取形成学校传统，固定并保存。

9、每月定期召开班主任工作会议，除布置和总结工作之外，还规划增加班主任座谈、争论等形式。

10、每月定期公示班主任考核结果，形成反应（网络硬盘）。11、指导各班班主任开展温馨教室的创立工作，要留下痕迹。12、以召开家长会等形式与班主任、家长形成合力，教育转化后进学生。13、12月中旬召开校少代会。

14、学期末三好学生、争三好和值得表扬学生的表彰。15、同学校各有关部门做好学生的安全保障工作。二、本学期政教处规划开展的德育工作

1、规划开展校园科技节活动。可以组织学生以科幻画、小论文、小创造和手工制作等为主题开展相关活动。假如取得的效果良好，可以作为学校传统活动定期开展。

2、规划开展学生义卖活动。通过此项活动，不仅可以培育学生的力量，还可以通过义卖得到的钱款在学校的捐款活动中使用，在丰富学生课余文化生活的同时渗透德育教育。

3、以鼓励学生为主，使学生全面的进展。每月制定一个主题，在全校范围内开展评比某某之星的活动，可以与争章活动结合起来，树立先进典型，带动学生整体思想进步。如，九月份有教师节，可以开展“尊师之星”评比等等。4、鼓舞以年级组、班级层面开展旨在陶冶学生情操，进展道德品质教育的各项活动。如，年级开展“讲励志故事”竞赛等等。四、工作行事历九月份：

1、“爱我二中”系