《五项管理法》课件

CODA科学管理不断改善--------VICTOR2013.12.28CODA行动心态目标时间学习五项管理高效管理法科学管理不断改善可编辑课件2CODA完成时限明确具体量化可衡量具有挑战长短结合科学管理不断改善可编辑课件3CODA我的26天目标是：一定要在

年

月 日之前达成的目标为了实现26天目标，请认真回答问题真的很想要吗一定要常想要非想要 一般要写出一定要的至少三个理由1.2.3.3

针对这个目标分析一下自己的起点1.

我的优势

2.

我的劣势

3.我的现状2科学管理不断改善可编辑课件41CODA4

实现过程中可能遇到的障碍(不少于三条理由）1.

2.

3.5

解决以上障碍的方法和措施（不少于三条）1.

2.

3.6

达成此目标所需要的知识和技能（不少于三条）1.

2.

3.7

对实现此目标有帮助的人和团体科学管理不断改善可编辑课件5CODA我的26天目标是：一定要在 年月日之前达成的目标时间目标达成方法和措施完成时限第一周方法1.方法2.方法3.第二周方法1.方法2.方法3.第三周方法1.方法2.方法3.第四周方法1.方法2.方法3科学管理不断改善可编辑课件6CODA科学管理 不断改善可编辑课件7CODA科学管理 不断改善可编辑课件8CODA19世纪,意大利经济学家帕累托从研究中发现

了80/20法则20%员工80%绩效20%客户20%事80%结果80%利润20%的事决定了80%的结果科学管理不断改善可编辑课件920%的客户决定了80%的利润20%的员工创造了80%的绩效分清轻重缓急,抓住重点做对事情,用80%的时间来保证完成20%最有价值的事CODAA

类最重要B

类重要C类次重要如果你是一个员工A类B类C类自己做压缩做延期做或不做如果你是一个领导A类B类C类自己做压缩做延期做或不做科学管理不断改善可编辑课件10CODA假如今天只能做一件事，那是什么？假如今天只能做两件事，你做哪两件事？假如今天只能做三件事，你做哪三件事？为我带来最大价值如果不做就没有机会只能我亲自做++还有一个最简单的办法来判断什么是A类事项科学管理不断改善可编辑课件11CODA先看这天你有多少时间第一步先看这天你有多少时间第一步列出要做的所有事项第二步分配起止时间，先完成A类事项第四步先看这天你有多少时间第一步对不重要的事不做活授权别人做科学管理不断改善可编辑课件12第一步用ABC法则标出重要级别第三步CODA认真快坚守承诺乐观 自信 爱与奉献保证完成任务决不找借口五项管理强调“不仅知道还要做到”，知识要变成行为，行为要变成习惯。所以，我们独创出“每日心态管理”工具表，把以上八个关键因素落实到每一天，每天评估心态，每天打分反省，找到差距，持续改进，训练自己永远保持积极的心态，养成良好的习惯每日心态管理：以下每项做到评10分，未做到评0分认真

分

快乐观

分 自信分 坚守承诺

分 保证完成任务

分分 爱与奉献

分 决不找借口

分合计总分数为

分 若出现零分项目，请立即改进！科学管理不断改善可编辑课件13CODA大量阅读成功者所读的书籍，通过阅读，你会发现成功的规律提炼成功的步骤，找到成功的方法。与成功人士交朋友。跟随成功者，虚心求教，直接获得成功的方法和诀窍听成功人士的演讲或上成功人士开始的课程。你可以在短时间内获得比较系统的成功步骤和方法。123科学管理不断改善可编辑课件14CODA每天填写今日学习在工作中学习今天从客户，同事和上司身上学到了什么？今天读书了吗？从书上学到什么？任何地方都可以学到东西每天填写改进方法在总结中学习反省之后要改进，总结之后要行动，马上找出解决问题的方法和措施，立即改进每天填写今日反省在反省中学习科学管理不断改善可编辑课件15目标完成了吗？抓住重点了吗？心态积极吗？反省可以帮助我们找到差距CODA每天晨会 看目标上班5~10分钟，班组成员参加，班长或主管主持，流程如下：使用五项管理日志，预先规划好A1事项和起止时间每人手拿日志，轮流汇报当日自己的工作重点，要达成的时间安排，以及需要的支持主管快速判断，个别指导，分配时间和资源全体成员立即行动，投入工作1每天夕会

看结果下班前10~15分钟，班组成员参加，班长或主管主持，流程如下：手拿五项管理日志，轮流汇报当日工作完成情况，哪个目标完成了？哪个