小班语言教案：卜卜去果园教案及教学反思

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小班语言教案：卜卜去果园教案及教学反思

活动目标：

1.情愿和老师一起讲解并描述故事，初步学习词语"黄澄澄'、"红扑扑'、"红通通'。

2.通过一页一页阅读图书，理解故事内容，产生阅读的爱好。

3.体验通过自己的劳动带来的喜悦。

4.通过多种阅读手段理解图画书内容，了解故事，感受故事诙谐幽默的情节。

5.运用已有生活阅历，依据画面大胆想象、推想并表达自己对故事情节的理解。

活动预备：

1.《卜卜去果园》大图书一本，课件。

2、"黄澄澄'、"红扑扑'、"红通通'字卡各一。

活动过程：

一、谈话导入，引出活动。

师：小伙伴，你们知道果园吗?那果园里有些什么?在你的生活中，你还知道那些水果?(幼儿讲解并描述)

二、集体阅读大图书，产生阅读爱好。

1、激发爱好

师：有位小伙伴叫卜卜，她的爷爷也种了一个果园，今日，他和爷爷也来到了果园，接下来发生了什么事情呢?。出处。小伙伴想不想知道?下面我们就一起来看这本《卜卜去果园》的图书，让我们一起来查找答案吧：

2、介绍封面、封底

3、老师翻阅图书，轻轻提示。

三、通过讲解并描述，初步了解故事内容。

1.你看到故事中讲到了什么?(请个别幼儿讲，老师就点PPT到哪一幅画，集体进行阅读)

2、学习词语"黄澄澄'、"红扑扑'、"红通通'。

3、体验收获的喜悦

四、这个故事好听吗?下面我们一起来看着大图书完整的把故事讲一讲吧。

五、延伸：

小伙伴讲的真好，老师会把这本好看的书放在我们的图书角，小伙伴可以在游戏活动时，轻轻拿书一页一页翻看，交代看书的要求，不能抢，可以一起阅读。

教学反思：

教学过程中，幼儿积极协作，仔细尝试，在自主练习里猎取了阅历，又在集体练习里感受到了欢乐和喜悦，达到寓教于乐的目的，教学目标也得到了圆满的完成。

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