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第第页大班健康教案：购买食品要小心教案及教学反思

大班健康教案：购买食品要当心教案及教学反思

【活动目标】

1、了解买食品时应当留意的事项。

2、通过探究，了解食品包装袋上的出厂期、保质期。

3、知道食品的保质期关系到身体健康，培育幼儿的安全意识。

4、初步了解健康的小常识。

5、知道人体需要各种不同的营养。

【活动预备】

1、图片：肚子疼的男孩，膨化食品。

2、每位幼儿预备一个小包装的食品。

【活动过程】

一、观测图片，引出课题。

1、图片：肚子疼的男孩

提问：这个小伙伴怎么了?他为什么肚子疼呀?

引导幼儿争论，找出肚子疼的缘由。

2、图片：膨化食品

提问：这是什么?

3、引导幼儿争论：

是什么缘由造成肚子痛和不舒畅的?

(让幼儿依据自己的阅历发表自己的观点。)

老师：想知道为什么会这样吗?

二、了解食品的保质期和生产日期。

1、老师扮成医生：小伙伴，你是食物中毒了。

医生观测膨化食品：这袋食品已经过了保质期，你吃了过期的食品，就会生病不舒畅。

2、引导幼儿观测食品包装，学习观测包装袋上的生产日期和保质期。

(1)什么叫过期啊?

(已经不能吃了。)

老师：过期的意思是超过了保质期，已经变质的东西。

(2)什么是保质期呢?

老师：食品生产出来(生产日期)到最末食用的那天之间的那段时间就叫保质期。

3、引导幼儿观测食品包装袋上的生产日期和保质期。

(1)我们在商场里选购食品时，要留意什么?。教案来.自:，怎样才能知道自己买的食品是什么时候生产的?有没有过保质期?什么地方会有这些标记?

(2)请小伙伴拿出自己带来的食品，看包装袋背面，右下部位有生产日期和保质期。

(老师讲解。)

(3)怎样才能知道自己选购的商品是质量好的产品呢?

老师：有防伪标记和具备生产日期和保质期的食品都属于质量好的产品。

(4)幼儿观测自己带来的小袋食品，幼儿自己观测、查找食品的生产日期和保质期。

三、进一步了解食品的食用安全

1、组织幼儿争论：在买食品时，除了要看清食品的生产日期和保质期，还要留意什么?

(幼儿自由争论。)

2、老师小结：在买食品时，除了要看清食品的生产日期和保质期，还要选购包装完好的食品，

检查食品袋上是否有质量检测合格标记的产品标记。

3、结束：小伙伴以后到商店选购食品的时候要把今日学到的本事用进去，

还要把今日学到的本事回家教给爸爸妈妈好吗?

教学反思：

总观这堂课，我个人觉得我抓住了本课的教学目标，对教材内容也做了正确处理，教学设计板块清楚，发挥了小组合作的有效性

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