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文档简介

第第页小班安全教案：小钮扣教案及教学反思

小班安全教案：小钮扣教案及教学反思

活动目标

1.知道吞吃小纽扣等异物是非常危急的。

2.有初步的自我爱护意识。

3.知道哪些地方存在危急，不能去玩耍。

4.能说出不易玩耍的地方存在什么样的安全隐患。

活动预备

1.录像：小纽扣旅行记。

2.预先约见"吞吃过异物'的小伙伴。

3.联系医生到园。

过程建议

1.看录像，思索争论：

(1)看录像：珊珊有一条新裙子，裙子上的扣子可美了，像甜甜的糖，珊珊总是喜爱低头看，用手摸。。出处。可是有一天：镜头一：珊珊发觉纽扣掉在地上了。

镜头二：珊珊把纽扣放在嘴里了，想尝一尝。

镜头三：唉呀，纽扣吞下去了，珊珊难过极了。

镜头四：珊珊看医生，医生说要等纽扣随大便拉出来。

提问：珊珊难过吗?为什么?

(2)师生共同小结：纽扣不能吞吃，既不卫生，又会危害身体健康。

2.交谈与访问：纽扣不能吃。

(1)与"吞吃过异物'的幼儿交谈其经受，引起幼儿留意。

(2)提问："除了纽扣以外，还有什么东西不能吃?'

孩子找找四周"小'、"巧'易误会的物品，如小木珠、小棋子等。

3.争论：纽扣是我的好伙伴。

(1)提问：你的纽扣在哪里?有几颗?它们有什么用途?

(2)争论：纽扣掉了怎么办?(告知大人，先收起来，实时钉上。)延伸提示1.设立小盒子：发觉异物实时收捡。

2.手工角放置针、线，实时为孩子钉补纽扣。

3.建议家长常常检查孩子的服装，特别是纽扣是否松脱。

教学反思：

安全教育是一个长期的过程，我们将继续探讨和努力，将安全教育渗透到幼儿的一日生活中，不断加强孩子们的安全意识和自我爱护技能，为每位幼儿撑起一把安全的爱护伞!

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