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文档简介

第第页大班语言教案：小熊包力

大班语言教案：小熊包力

活动目标：

1.仔细观测画面，能够大胆地猜想画面内容。

2.认真倾听故事并理解小熊从不爱刷牙到爱刷牙的转变过程。

活动预备：

。

活动过程：

一、谈话导入。

1、今日有个新伙伴来到我们小(6)班，(出示课件图一)它叫小熊包力。

2、小熊包力在干什么呀?屈,老师.教,案,网它张大嘴巴露出了牙齿，要跟我们小伙伴比一比谁的牙齿最白最结实呢。

二、观测图片，讲解并描述故事。

1、(图二)小熊包力原来的牙齿可没有这么好，由于他最厌烦刷牙了。他总是想：这么多牙齿，我怎么刷也刷不完呀。不如我今日先不刷牙，等明天再刷。所以每次妈妈叫他去刷牙，包力嘴上答应了，可其实呢他在干什么呀?(出示图片)

2、(图三)就这样，包力每次都偷懒不刷牙。有一天晚上，包力又像平常一样不刷牙就上床睡觉了。

看，他睡着了吗?(出示图片)你是怎么看出来的?谁来学一学哈利睁一只眼闭一只眼的样子?

3、(图四)就在包力快睡着的时候，他突然觉得嘴巴里怪怪的，他从床上爬起来，张开嘴巴照镜子。(出示图片)啊呀，发生了什么事?

包力嘴巴里一颗牙齿都没有了，他兴奋极了。猜一猜包力为什么还会兴奋啊?

4、(图五)包力兴奋的去找伙伴们，要告知他们这个好消息。(出示图片)他碰见了哪些伙伴啊?包力兴奋地对他们说：告知你们一个好消息，我一个牙齿都没有了。可是包力没有了牙齿话都讲不清了。

伙伴们听了包力的话怎么了呀?小兔的手在做什么动作?伙伴们手指着哈利，哈哈大笑说：瞧你，没有牙齿连话都说不清晰了。伙伴们说了什么?

5、(图六)哈利继续去找伙伴，他又碰见了谁?(出示图片)哈利会对啄木鸟说什么呢?;文.章出...自]我们一起来告知啄木鸟。可是啄木鸟也取笑他。

6、(图七)包力没有了牙齿，除了说话不清晰，还会发生什么事呢?(出示图片)包力回到家，妈妈预备好了晚饭，看看都有什么呀?这么多好吃的东西，包力还能吃到吗?为什么?

包力现在还兴奋吗?他会感觉怎么样啊?

7、(图八)你有什么好方法帮包力找回牙齿吗?有位伙伴来援助哈利了，是谁?(出示图片)猫头鹰对他说：包力，假如你要找回牙齿，你就要做到每天早上、晚上都要把牙齿刷的干洁净净的猫头鹰让包力要怎么做啊?

8、(图九、十)现在请你看看包力的牙齿回来了吗?(出示图片)原来这是包力做的一个梦，它的牙齿其实没有掉，现在天亮包力起床了，看，包力在干什么呀?(出示图片)

三、小结游戏。

1、我们小伙伴有没有像包力一样每天刷牙啊?假如不刷牙会怎么样啊?我们应当每天都仔细刷牙这样牙齿才会又白又结实。

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