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第第页大班美术教案：数字宝宝变变变教案及教学反思

大班美术教案：数字宝宝变变变教案及教学反思

活动目标：

1.能大胆的依据数字的特征进行想象画。

2.能用连贯的语句，大胆的表达自己的作品进展语言，激发幼儿的想象力。

3.进一步学习在指定的范围内匀称地进行美术活动。

4.鼓舞儿童发觉生活中的美，培育幼儿对美术的喜爱之情。

活动预备：

1.勾线笔画纸等人手一份。

2.已认识数字110，对数字的特征有肯定的了解。

3.课件《数字歌》

活动过程：

一.导入引发幼儿对数字改变的爱好。

1.小伙伴，今日老师带来了一段动画片，一起来看看，好吗?(放影动画)

2.刚才你们在动画片里看到了什么呢?教案来自：.(看到了数字宝宝等)数字宝宝会变许多的魔术，你看到的数字宝宝变成的是什么呢?(幼儿回答)(小结：原来数字宝宝可以变出好多好多的东西呀!看看老师给你们带来了哪些数字宝宝)

二：让幼儿了解数字宝宝是怎样来改变的?老师示范操作。

1.瞧，这是数字宝宝几呀?(出示数字5)你想用它来变成什么呢?(幼儿回答)

2.今日我也想来让它变一变，看看我把它变成的是什么呀?

先把数字5印在纸上，用勾线笔把5的轮廓勾出来，然后再添一些东西就可以让它变成一条蛇宝宝啦!

我们一起来象前面的动画片里念一念：555我是5，5像小蛇游游游!

3.小伙伴你还想拿数字宝宝几来变一变呀?(依据幼儿回答出示卡片及画)

4.那你还想用数字宝宝几来变一变呀?跟你的好伙伴沟通一下。

小伙伴真聪慧，想出了许多许多的东西，那我们就赶快画下来，好吗?

三：幼儿操作。

要求：

1.先要找好自己想要的数字宝宝。

2.印画数字宝宝的时候不能移动。

四：总结讲评。

1.我们把画出来的画像前面的动画片一样说一说。(互动)2.小伙伴们念的儿歌真好听，我们带到教室里念给别的小伙伴听听，好吗?

教学反思：

作为老师要擅长发觉幼儿的不同特点，予以每一位幼儿以激励性的评价，充分挖掘作品中胜利的东西，予以积极的确定，使他们获得胜利的体验，感受到手工活动的乐趣，从而加强自信心

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