调研方案模板集锦10篇

调研方案模板集锦10篇调研方案篇1一、 调研目的1、 了解行业现状及发展趋势2、 确定就业岗位（群），了解岗位职责和岗位从业人员结构3、 了解本专业相关岗位职业能力结构，收集工作任务和项目，了解岗位生产对象，生产流程等，深入到工作岗位的细节，考虑潜在的因素4、 明确专业定位二、 调研对象1、 企业高层管理者2、 企业中层管理者3、 企业基层4、 行业专家5、 毕业生三、 调研形式文献和统计资料研究方式（网上调研）问卷调查专家咨询座谈抽样调查现场考察广告分析毕业生反馈四、调研时间安排及内容（一） 调研的时间安排1、 准备阶段：组成调研组，围绕调研主题，结合实际情况，研究确定调研课题，拟定调研方案（含调研提纲）。2、 实施阶段：围绕确定的调研课题，深入企业、查找问题，对企业进行调研。3、 形成调研成果阶段：在认真调查、研究、分析的基础上，形成高质量的调研报告，提交调研成果。（二） 调研内容1、文献和统计资料研究方式（网上调研）（1） 收集行业或地区该职业领域里涉及技术、经济和社会现状、教育与就业之间的关系及发展趋势的数据；（2） 了解劳动市场情况，该职业的企业事业单位的数量和规模，就业人数和层次，行业或地区的投资情况，相关产业的生产、销售和利润在经济发展中所占份额，就业需求等；（3）如岗位群当前就业人数、需求人数、近期预计需求人数;某岗位群中各岗位当前就业人数、 及需求人数;当前社会急需岗位及所需人员层次、职位；某专业往届毕业生就业情况；职业院校向社会输送的人员和将输送的人员情况；2、 调研企业的高层管理者调研时间： 调研内容：企业人才现状企业未来3-5年人才需求状况对学院毕业生的认可度3、 调研企业的中层管理者调研时间： 调研内容：岗位主要职责岗位主要工作任务及流程4、 调研企业基层调研时间： 调研内容：岗位工作目标分解情况：各类型岗位工作目标、各具体岗位工作目标;（2）岗位职责安排情况：具体工作任务内容；各类型岗位的工作职责、具体工作任务内容；各具体岗位的工作职责、具体工作任务内容;（3） 各具体岗位的胜任能力、胜任资格要求；（4） 对行政服务满意度评价的看法及建议5、 咨询行业专家调研时间： 调研内容：（1） 行业现状（2） 行业发展动态（3） 行业前景规划6、 调研毕业生调研时间： 调研内容：（1） 调查岗位的劳动状况（2） 岗位的职责、工作任务（3） 岗位工作过程（4） 岗位变迁（5） 岗位薪酬五、调研的准备问卷调查表格的准备调研计划制定问题的准备调研方案篇2一、 调査主题大学生就业情况。二、 调査背景高校毕业生是人才市场上非常重要的人力资源，近年，随着高模的扩招，在校大学生人数急剧上升，毕业生人数也逐年增加，随之而来的就是毕业生就业问题。大学生就业问题一直以来就是社会上关注的焦点问题，但作为吸收大学毕业生就业的主力军一一企业，则较受冷落，很少有把关注的焦点聚焦到企业，征询企业对毕业生的看法或总结企业的聘人之道。事实上，在毕业生和企业之间缺少有效的沟通渠道，企业的用人标准、企业人才的选择条件没有在有效的时间的’传递给大学生，大学生的培养缺乏市场导向。三、 调査对象重庆—职业技术学院的学生四、 调査目的通过调查了解大学生对就业所持的看法及对自身的认识；了解最真实的大学生就业现状及企业对毕业生的要求及需求，从而有针对性地为大学毕业生、为学校、为企业提供相关的有价值的信息；通过对就业现状的了解，让更多刚进校的大学生们提前为就业做好准备，而不虚度光阴；了解到就业形势的严峻，要让更多的大学生应该想到、做到自主创业，为自己的前途开创一片新天地。五、调查内容在校学生对就业形势所持的看法及对自身的认识和今后面对严峻的就业形势所做出来的决策。六、 调查方法实地访问法、观察法等。实地访问法：在学校里选择较为固定的地点以问卷的形式进行方便详细的访问调查，而且容易回收问卷。观察法：在校园里对那些比较直观易察的问题，如走在校园里观察周边同学对就业问题的了解情况，我们可以根据被调查者的实际情况，进行客观记录。对每个专业随机抽取几名同学进行调查，不同专业和不同班级的同学对网上购物情况不同，我们对每个专业进行调查就可以了解整个学校同学就业的情况。七、 调查资料整理和分析方法市场调查所得到的原始资料是杂乱无章的，这些资料使调查者无法观察到调查到现象的本质，因此必须对这些原始资料进行加工整理，是现象的本质和规律清晰的呈现出来。（一）对问卷进行筛选许多问卷在填写中都有可能由于调查员和同学的疏忽让问卷成为废卷，对时间和填写错误的问卷作为废卷处理。1、 平均分配问卷进行检查。2、 进行统计问卷有效数量。3、计算出每道题的比例。（二）撰写调查报告对整理和分析后的数据应用于撰写调查报告，调查报告以文字、图表的方式进行展现，以书面的形式对调查的结果进行展现。调研方案篇3一、 迎检资料准备：学校红十字会创建工作汇报材料、学校宣传手册、特色展板、感恩活动资料、爱心援助等档案资料二、 迎检氛围布置：1、 环境秩序确保做到整洁、规范、有序、优美；2、 展板、黑板报的文字或图片与感恩关联。3、 大幅标语，条幅彰显接待氛围。4、 学校红会建设档案资料在安全通道摆放待查。三、 迎检流程：㈠校长向检查组汇报学校工作㈡检查组参观校园文化，视察学生宿舍建修情况；学校学生特色活动展示。拟定参观检查路线：教学楼入口文化墙（学校简介、教职工一览表、感恩红会展板图片）f一楼教师办公室和班级文化f二楼红会办公室f乡村少年宫各功能室f办公室和教室文化f三楼教师办公室和班级文化f学生临时宿舍f食堂f建修中学生宿舍f学校远景规划图㈢检查相关资料，接受相关专家、领导的质询。㈣校领导邀请专家组领导合影留念四、 迎检工作要求：（1） 检查团到达前，卫生组检查教室、清洁区、部室环境卫生；宣传组做好摄像、拍照等准备工作；服务组准备好茶具、开水。（2） 检查团到达时，校长、校中层以上领导迎接，服务组做好茶水服务；各部室负责人迅速进入部室，准备迎接检查;教室负责人管理好相应教室的学生；各功能教室正常使用，引导解说员（或者校长）引导检查团领导开始检查。（3） 检查完毕后，校行政成员在会议室听取检查团反馈意见。五、 迎检具体工作1、 校容校貌整治；校园文化整体布置。2、 收集、整理长乐博爱红会建设相关资料资料（精、真、实）。3、 学校常规管理：确保教学秩序井然；师生的文明礼仪精神面貌良好；校园安全有序。4、 确定参观检查路线，拟定解说词。5、 向师生宣传、介绍学校创建成立长乐博爱红十字会的基本情况（时间、领导机构、职责、意义等），做好座谈会及问卷调查的培训。调研方案篇4一、 课题：《关于实现区域优质教育资源全覆盖的思考》二、 责任单位及责任人：X副区长、张X、王X、范X、黄X、张X；教育局、XX街道、XX街道。三、 目的：通过对全区教育资源分布的调查研究，深刻分析新形势下教育资源布局的基本特点，努力探索做好打造优质教育品牌、扩大优质教育资源覆盖面的新方法，新路子。四、 实施过程：制作、发放问卷调查表，了解基本情况，6月27日前完成；（责任人：黄X、张X）综合、汇总情况，7月15日前完成；（责任人：黄X、张X）深入基层、学校了解情况，召开座谈会7月28日XX街道、XX学校7月29日XX街道、XX学校；（责任人：张X、王X、范X、黄X、张X）分析、交流调研情况，初步总结对策建议，8月21日前完成；（责任人：X副区长、张X、王X、范X）综合调研材料，拟订调研报告，9月22日前完成；（责任人：X副区长、黄X、张X）调研课题组讨论、修改调研报告，9月28日；（责任人：X副区长、张X、王X、范X、黄X、张X）调研课题结题，10月10日前完成。注：调研时间可根据工作安排稍作调整。调研方案篇510月21日，国家统计局__调查总队（共14人）受省委、省政府委托，就同步小康建立群众认可度工作到—市进行试测评，为期3天。为认真做好此次接待工作，特制定本方案。一、 行程安排具体时间及地点待国家统计局—调查总队到凯后再行安排。二、 调研人员XX国家统计局_调查总队副处长XX国家统计局XX调查队副队长XX国家统计局XX南调查队副队长XX国家统计局__调查队工作员三、 陪同人员（一）市陪同人员名单XX市委常委、市政府常务副市长、市小康办主任XX市委办副主任、市机关事务局局长XX市统计局局长、市小康办副主任XX国家统计局XX调查队队长XX市乡镇统计管理办公室副主任、市小康办指标监测组副组长XX国家统计局XX调查队副队长、市小康办指标监测组副组长XX国家统计局XX调查队副队长XX市小康办综合组组长XX市委政研室科员、市小康办综合组成员XX市乡镇统计管理办公室工作人员、市小康办指标检测指导组成员联系人：XX（联系电话：）（二） 到高速公路出口迎接人员名单XX、XX、XX、xx、xx、xx、XX具体时间以调查组到XX时间为准，车辆由市统计局、国家统计局调查队负责安排。（三） 分组安排第一调查组由XX负责全程陪同，被调查乡镇负责安排一名分管领导陪同入户调查，车辆由市政府统一调度安排；第二调查组由XX负责全程陪同，被调查乡镇负责安排一名分管领导陪同入户调查，车辆由市政府统一调度安排；第三调查组由XX负责全程陪同，被调查乡镇负责安排一名分管领导陪同入户调查，车辆由市政府统一调度安排；第四调查组由XX负责全程陪同，被调查乡镇负责安排一名分管领导陪同入户调查，车辆由市政府统一调度安排。四、工作要求（一）市陪同人员要严格工作纪律，按照调查组的工作要求及时带给相关信（二） 请市直各部门、各乡镇（街道）加大向广大干部职工及人民群众宣传同步小康建立工作的力度，及时将《全面建成小康社会基本知识》宣传册发放给干部群众，全面提升群众知晓率、满意度和认可度；同时，加强对试测评工作的宣传，寻求被调查访问对象的理解、支持和配合；（三） 调查组在XX进行入户调查期间的食宿由市机关事务局统一安排；（四） 市小康办及时与调查组联系，及时明确入户调查信息，及时通知各乡镇（街道）作好被查的准备工作；各乡镇（街道）按照市小康办的通知，安排一名分管领导陪同，并及时做好被调查点上的准备工作。调研方案篇6国务院法制办王宛生司长一行7人，于10月28日至29日来我市进行土地复垦条例立法调研工作。为做好接待工作，制定本接待方案：10月28日（星期三）14：30在京福高速24号（滕州北）出口，迎接调研组一行，赴滕州看现场参加人员：调研组成员、潘强、许新泉、孙法远、汤守强16：30座谈地点：金尊国际酒店一楼b会议室参加人员：调研组成员，潘强、许新泉、孙法远、汤守强18：00晚餐地点：金尊国际酒店二楼201房间参加人员：调研组成员、陈伟、潘强、张鲁军、许新泉、孙法远、汤守强10月29日（星期四）8：00早餐地点：金尊国际酒店二楼201房间参加人员：调研组成员、潘强、孙法远、许新泉、汤守强9：00送调研组一行至京福26号入口赴徐州参加人员：潘强、许新泉、孙法远、汤守强国务院法制办来枣领导名单姓名职务房间号王宛生国务院法制办农环司副司长1908李云若国务院法制办农环司处长—阮晏子国务院法制办农环司干部魏莉华国土资源部政策法规司副司长2110刘仁芙国土资源部耕地保护司副司长1910蓝天宇国土资源部政策法规司干部卢丽华国土资源部耕地保护司调研员2101省国土资源厅陪同领导名单姓名职务房间号周莲英省国土资源厅巡视员2108宫志强省国土资源厅耕保处处长2115王少谨省国土资源厅政策法规处处长2117驾驶员2106、2121枣庄市陪同领导名单姓名职务陈伟市长潘强市政府副市长张鲁军市政府秘书长许新泉市政府副秘书长孙法远市国土资源局局长汤守强市国土资源局调研员调研方案篇7一、 调研背景DA超市的销售额连续两年下降，通过探测性研究，决策者和调研者均认为销售额下降是由于市场细分不当，目标市场不明确引起的。为了获取多方面的信息，DA超市拟进行一次专项调查，为确定其商圈半径、目标顾客，以及进行生产定位提供依据。二、 调研目的1、探究消费者的购买心理、购买动机及其购买行为特点，为市场细分及市场定位提供科学依据。2、 了解消费者对超市的认知，探察各超市的知名度，分析市场竞争态势，明晰主要竞争对手的优势、劣势及面临的机会与威胁。3、 探察消费者对DA超市的接受程度，确定其商圈半径。三、 调研对象我们在定义调查对象时遵循以下原则：一是样本要有广泛的代表性，以期能够基本反映消费者对DA超市的需求状况，从而确定其商圈半径；二是样本要有一定的针对性。由于超市购物需要有一定的购买与支付能力，因此，本次调查的总体是永州市区具有超市购物经验的居民，基于以上原则，我们采用如下标准甄选目标被访者：（1） 12周岁以上永州市区域内的常住居民；（2） 本人及其亲属不在相应的单位工作；（3） 在过去的六个月内未接受或参加过任何形式的相关市场调查。四、 调研内容及项目1、探究消费者的购买心理、购买动机及其购买行为特点。本部分旨在对消费者对超市需要与期望进行深入探讨，以明确消费者在超市消费所寻求的利益点，为市场细分及市场定位提供科学依据。本部分需要的信息包括：（1） 消费者（家庭）购买日用品的习惯■-—购买地点、频率、数量和品种;（2） 导致这种购物模式的因素——方便、快捷、价格实惠、质量可靠；（3） 对超市各种特性及重要性的评价（量表法）；（4）消费模式一一有计划购买、冲动购买调研方案篇8为深入贯彻落实义务教育法等法规文件精神，全面提升我区中小学发展水平，按照《区政协工作要点》安排，决定对全区农村中小学发展情况进行专题调研，以全面准确把握现状，经验，查找不足，研究对策，推进我区教育事业又好又快发展，制定实施方案如下：一、 调研目的1、 对我区农村中小学发展情况做出科学、客观的描述和分析。2、 总结我区农村中小学发展中的成功经验和做法。3、 深入分析我区农村中小学发展中的制约因素，研究应对思路和措施，推动教育事业科学发展。二、 法律法规及政策依据1、 中华人民共和国义务教育法2、 山东省教育工作示范县（市、区）督导评估方案3、 关于印发《山东省普通中小学基本办学条件标准（试行）》的通知（鲁教基字【】15号）4、 关于印发《山东省普通中小学办学条件标准化建设（一）》的通知（鲁教财字【】9号）5、 关于印发《山东省素质教育推进计划（一）》的通知（鲁教基字【】7号）6、 《泰安市岱岳区人民政府关于加强学校标准化建设推进教育均衡发展的意见》（泰岱政发[]5号）三、调研时间8月8日一一8月26日四、 调研人员戴绍季区政协副主席张继英区政协科教文史委主任宗文区政协科教文史委副主任赵永生区教育局局长周长安区教育局副局长刘俊芳区教育局副局长孟广武区教育局党委委员人事科科长张庆元区教育局计财科科长调研工作实施方案5篇调研工作实施方案5篇陈守刚区教育局基础教育科科长赵俊祥区教育局仪电办主任马平区教育局校安办主任李照阳区教育局基础教育科副科长五、 被调研单位祝阳、下港、夏张、满庄、房村、山口、天平、徂徕、马庄、大汶口六、 调研内容调研内容主要包括校舍建设、教学装备、师资配备、学校管理和教育质量情况等四个方面。七、方法步骤本次调研从7月底开始，到8月底结束，共分三个阶段进行。1、 准备阶段（7月底一一8月3日）：拟订调研提纲，设计调查表格和问卷，下发通知，召开专题会议，对调研工作做出全面安排部署。2、 调研阶段（8月8日一一19日）：采取普查与抽查相结合的方式，通过听取汇报、查阅资料、座谈了解、问卷调查等方法进行调研。首先由各乡镇、街道教育工作指导中心按照要求做好数据统计和问卷调查。8月7日完成数据统计和问卷调查，并形成各单位中小学发展状况汇报材料，内容包括基本情况，主要成绩及基本经验，存在的主要问题及原因分析，对策与建议等四部分，并于8月10日前将调查统计表、汇报材料的电子稿和调查问卷的原始稿一并上报区教育局基础教育科（电子信箱：pujiao@）。8月8日一一19日区政协组成调研工作组赴各乡镇、街道学校实地调查。主要是听取各学校情况汇报，实地查看现场，召开座谈会。座谈人员为：乡镇、街道分管领导、指导中心主任、所抽查学校的校级领导班子成员、部分教职工代表。3、 总结阶段（8月22日一一26日）：区政协在对全区中小学发展情况全面调研总结的基础上，结合实地抽样调查情况，形成调研报告。调研方案篇9根据市委“活动办”《关于“—X”问题调研及教育实践活动督查工作方案》的要求，结合我乡实际，现就我乡开展“—X”问题调研及教育实践活动督查相关工作，安排如下。一、工作内容1、 围绕“乡领导班子和领导干部，乡属各机关站所单位、行政村等其他基层组织”三个层面，从“形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风”四个方面，开展调研，梳理汇总“__X”方面存在的突出问题。同时，围绕“提高服务意识”查找问题。2、 对全乡有关活动单位教育实践活动工作进展情况进行督查。二、 分组安排第一组：第二组：三、 调研对象深入到调研的村组、乡属各机关站所单位、学校等，听取党员、干部、农民、群众和离退休干部和职工、教师和科技人员等，特别是“两代表一委员”的意见建议，对机关活动单位教育实践活动开展情况进行督查。四、 调研方式1、召开座谈会。在调研单位集中召开座谈会，由调研组带队领导主持，按以上“第三点，调研对象”要求，由调研单位安排10人左右参加座谈会，并提供具体名单。座谈会内容如下：听取调研单位介绍教育实践活动的工作进展情况；对全乡教育实践活动的意见建议；乡领导班子和乡领导在“__x”方面存在的突出问题，本单位成员在“__x”方面存在的突出问题，其他单位在“—X”方面存在的突出问题；对乡督导组和乡“活动办”的意见建议和其他有关意见建议。2、 谈心谈话。调研组带队领导分别与调研单位主要负责人谈话。谈话内容为：对全乡教育实践活动的意见建议；乡领导班子和乡领导在“__x”方面存在的突出问题，本单位成员在“__x”方面存在的突出问题，其他单位在“—X”方面存在的突出问题；对乡督导组和乡“活动办”的意见建议和其他有关意见建议。3、 走访调研。调研组深入到调研村组，乡属各机关站所单位的下属单位或内设科、室，学校等进行走访，听取对开展好学习教育、听取意见环节工作的意见建议及“__x”方面的意见建议，查看活动单位活动开展情况，走访对象由调研单位安排。4、 问卷调查。在座谈会前、走访调研时分别发放调查问卷，进行书面调查。5、 进行督查。对调研单位和有关活动单位开展教育实践活动情况进行督查。五、 时间安排4月3日至9日，各组调研时间不少于1天，具体时间由各组自行安排。六、 工作要求1、 各调研单位要及早确定参加座谈会和走访对象，于4月5日前将座谈会及走访单位和对象名单报带队领导审阅。2、 调研组要原汁原味收集干部群众的意见建议。调研结束后，各调研组要形成关于“_x”问题的专题调研报告以及活动单位开展教育实践活动