初中八年级语文课件16 昆明的雨 全国公开课一等奖_第1页
初中八年级语文课件16 昆明的雨 全国公开课一等奖_第2页
初中八年级语文课件16 昆明的雨 全国公开课一等奖_第3页
初中八年级语文课件16 昆明的雨 全国公开课一等奖_第4页
初中八年级语文课件16 昆明的雨 全国公开课一等奖_第5页
已阅读5页，还剩14页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

16*昆明的雨昆明的雨

——汪曾祺题目为“昆明的雨”告诉你哪些信息？交代了描写对象——“雨”明确了地域——是“昆明”的“雨”，不是别处的“雨”；是全文的线索，贯穿全文。汪曾祺在西南联大和昆明生活了四年，这是他一生中是一个重要时期。在昆明，他不仅接受了良好教育，而且结识了许多师长和朋友，开始走上文学创作之路。对于有着强烈的家乡情结的作者来说，昆明是他的第二故乡。

写作背景

汪曾祺（1920---1997），江苏高邮人，现当代作家、散文家、戏剧家。著有小说集《邂逅集》、散文集《蒲桥集》，大部分作品收录在《汪曾祺全集》中。作家、作品评价：

汪曾祺的作品被看成最具有民族文化底蕴和较高文化品位的美文。被誉为“抒情的人道主义者，中国最后一个纯粹的文人，中国最后一个士大夫”鲜腴yú

青头菌jùn黄焖鸡mèn草茎jīng

择净zhái

炽红chì缅桂花miǎn绿釉

yòu密匝匝zā花骨朵gū鸡枞zōng

扳尖bān检查预习一、感知昆明的雨（听读课文）1、昆明的雨有怎样的特点？2、昆明的雨季给作者留下了怎样的印象？

3、文章中写到了雨中的哪些景物？

1、昆明的雨季有怎样的特点？（在文中找出原句回答）

昆明的雨季是相当长的，但并不使人厌烦。因为不是连绵不断，下起来没完，所以并不使人气闷。昆明雨季气压不低，人很舒服。

2、昆明的雨季给作者留下了怎样的印象？

昆明的雨季是明亮的、丰满的、使人动情的。昆明的雨季是浓绿的。3、文章中写到了雨中的哪些景物？①仙人掌②各类菌子③果子杨梅④缅桂花这些事物是昆明雨季的特质，没有它们就没有昆明的雨季。二、感悟昆明的雨1、找出文中能够表达作者对昆明的雨感情的句子，并分析其作用。2、文章表达了作者怎样的思想感情？1.第②段中作者写到“我想念昆明的雨”，试分析这一句在内容和结构上有什么作用。承上启下的作用，承接上文：应朋友之邀而想到的昆明雨季。开启下文：引出对昆明雨季的深情回忆。思考：文章结尾再次说“我想念昆明的雨”有什么作用？答：篇末点题、首尾呼应、总结全文表达出作者对昆明的雨的喜爱及怀念之情。2.文章结尾采用了哪些手法？这一段在内容和结构上有什么作用？

反复、抒情。在内容上，深化主题，表达作者对“昆明的雨”的怀念之情；在结构上，照应第②段内容，收束全文，使结构显得完整。2024/1/15想念雨季（舒服、明亮、丰满、浓绿）仙人掌（倒挂、辟邪、代替篱笆）菌子（极多、美味）果子——杨梅（大、紫红、不酸）花儿——缅桂花（香、茂盛、触动乡情）人（赏莲、对饮、思乡）文章描写了昆明雨季中的仙人掌

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论