第12课+从明朝建立到清军入关高一上学期统编版（2019）必修中外历史纲要上册

清廷剧降温，明朝剧大热，明朝给人什么印象?我大明，不和亲!不结盟!不赔款!不要你觉得，我要我觉得!退出长城，保尔全尸!我要把他们打服

木明江山永在我朝国势之尊，超迈前古……无汉之和亲，无唐之结盟，无宋之纳岁币。——

【明】敖英《东谷赘言》上卷2开国一个碗结局一根绳姓

名

：朱元璋(别名：朱重八)籍贯：濠州钟离(今安徽凤阳)家庭出身：贫农前半生：放牛，出家，乞讨，起义界线n.图中灰色线划和江记为今内容今军事分今地区界朱元璋的王者之路注而公元1421年

朱棣迁都京师公元1368年朱元璋定都应天府(南京)B克

斯

坦“传奇皇帝”

米木原四明

西委

南应陕跟朱大哥学创业题②

东

南海京天◎

师.

山海关山◎州○刘家(

州

合田建

福州奴儿干都司海石星右地植环

要南万里石期里第4单元明清中国版图的董定与面临的挑战——从明朝建立到清军入关1

子大明之“术”——明朝的制度建设令人头素的开级过程废丞相材料1:自古三公论道，六卿分职，并不曾设立丞

相。

自

秦

始置丞相，不旋踵而亡。汉、

唐、宋因之，

虽有贤相，然其

间用者多有小人，专权乱政。

令我朝罢丞相，设五府、六部

都察院、通政司、大理寺等衙

门，分理天下庶务，彼此颉顽

不敢相压。

事皆朝廷总之，所以稳当。——

《皇明祖训·祖训首章》材料2:

(胡惟庸)独相数岁，生

杀黜陟罚，或不奏径行，内外

诸司上封事必先取阅，害己者，

辄匿不以闻。——《明史·胡惟庸传》思考2:明太祖为何要废丞相?君相矛盾由来已久直接原因：胡惟庸骄横擅权大明之“术”思考1:朱元璋认为怎样做才能提升到最强王者的

段位呢?朱元璋废丞相给中国政治制度的发展开辟了新的空间，为中国传

统政治体制的改变迈出了第一步。

——毛佩琦丞相兵部

刑部

工部明一君无相大明之“术”汉至宋

一君多相元一君一相秦建立大明之“术”“八日之间，内外诸司奏札凡一千六百六十，记

“打工皇帝”

三千二百九十一事”。——《春明梦余录》思考3:废除丞相制度后有何弊端?政务多，效率低，易决策失误。明成祖选拔文官到

文渊阁值班，形成一个常设的辅佐皇帝处理政务的秘书机构“票拟”:

替皇帝浏览奏章，草拟处理意见。“批红”:

皇帝在此基础上用红笔正式批复奏章。人主以一人御天下，不可无辅臣内

阁明成祖朱棣明

太

祖

朱

元

璋大明之“术”思考4:内阁与皇帝是怎样的关系?内阁只是皇帝的私人办公厅，不是政府正式的政事堂，内阁学士也只是皇帝的内廷秘

书，不是外朝正式宰相之职，于是皇帝在法理上变成在政府里的真正领袖。——钱穆内阁在制度上不具有丞相合法地位，并非中央一级的行政或决策机构明中后期，由于皇帝怠政，

批红权逐渐交由司

礼监太监代理。除此之外，司礼监太监还控制

东厂、锦衣卫等特务机构，监察臣民言行，

权

力日渐加重。锦衣卫印角色|--明朝某皇帝；

角色2--内阁大学士

角色3--司礼监太监；角色4--户部某官“正常情况下，

一切内外奏章由文书房登录后交司礼监由掌印太监转呈

皇帝。皇帝阅后再逆行送内阁票拟。票拟之后，再返行文书房、司礼监，再经掌印太监之手呈皇帝审定。果系妥当，则令秉笔太监照内阁票拟批行，

否则，再下内阁重拟。”—《监阁共理与相权游离》大明之“术”角色扮演：

请将“第7次人口普查”的奏章递交给皇帝审批公务

递交吏部

户部

礼部

兵部

刑部

工部代理

司礼监

内阁

票拟“批红”皇

帝批红废除宰相制度15年后，明太祖得意地总结道“……我朝罢相，

设五府、六部、都察院、通政司、大理寺等衙门，分理天下庶务，

彼此颉颅不敢相压(制相互牵制),事皆朝廷总之，所以稳当。”皇帝内阁(辅政)吏部五军都督府大理寺通政司司礼监(东厂、西厂、锦衣卫)2.4

明制变革户

部工

部礼

部兵

部刑

部君主专制

中央

集权加强i

中央权三

归司

中分

央权

;地方皇帝内阁(辅政)工部刑部兵部礼部都指挥司

(军政)布政司

(行政)按察司

(监察)2.4

明制变革户部吏部嘉靖皇帝朱厚熄求仙皇帝--忠于炼丹不爱上朝万历皇帝朱翊钧“深度肥宅爱好者”

--30年不上朝大明之“术”中枢权力机构正常运转大明之“术”明朝之“强

”——从郑和下西洋认识明朝的“强”壹件先后七次率领船队出海，访问了亚非

多个国家和地区，最远到达非洲东海岸和红海沿岸。①国家统一，国力强盛②造船技术发达，航海技术先进③统治者的支持朱棣的心腹一直跟随朱棣左右，很适合

担当寻找建文

帝的秘密任务懂航海下西洋的前一年

才出访日本，积累了航海知识外交人才出访日本时，建立了与日本的外交关系，敦促其肃剿倭寇双语能力懂阿拉伯语，熟悉西洋各国的情况，便于交流有军事素养十一岁起从军，

富屡的建军奇事功经我这儿有

出国考察的“耀兵异域，示中国富强”世纪前期(1405—1433)明朝之“强”郑

和

下

西

洋概条况时间的目金、思考1:与新航路开辟相比，郑和下西洋体现了哪些特点?航海家郑和哥伦布达·伽马范围范围更广到达美洲到达印度时间1492～1504年1497～1498年时间较早次数4次1次次数较多人数1000～1500人160人人数较多船数17艘4艘(一说3艘)船只较多船只大小旗舰100吨，长24.5米，

宽6米120吨、100吨、50吨规模较大西方一哥伦布之后，无数继起之哥伦布；中国一郑和之后，再无郑和。——梁启超大明之“强”材料2:许多国家在郑和访问后都与明朝建立起邦交和贸易往来

部分国家的使团甚至搭乘郑和的

船只来“朝贡”的。此后一段

颇长时间里明朝声威一度堪与唐太宗的天可汗媲美。——刘炜《中华文明传真》材料1:

历史上郑和下西洋，通过海上丝绸之路推行经贸和文化交流，舰队这么强大——摘自习近平在2014年

月

日在德国柏林科尔伯基金会发表的演讲家国情怀材料3:从经济角度讲郑和下西洋缺乏经济动力而对“天下共主”的虚名和对“珍异”的追求花费了国家的巨额财富造成了灾难性的后果一是明朝改变了宋元的市舶制度实行朝贡贸易使明廷遭受巨额的关税损失背上沉重的经济负担二是郑和下西洋的费用支出浩大繁杂致使国库空虚三是郑和下西洋以及大量的赏赐增加了人民的负担给

社会带来不安定的隐患。——马志荣在《从辉煌到衰落的历史思考—纪念郑和下西洋600周年》积极方面：是世界历史上空前规模的远洋航行；增进了中国与亚非国家和地区的相互了解和友好往来。消极方面：给明朝带来较大的财政负担，后来未能持续“强”中亦有隐患影响大明之“忧”——迷惘的时代大明之“忧”【读图学史】读明朝形势图，结

合教材分别指出A

、B

、C区域的

主要民族，讨论明成祖永乐皇帝1407年(永乐年间)

册封藏族僧人为赞善王、护教王1414年(永乐年间)

北伐蒙古，全胜1422年(永乐年间)北伐蒙古，大胜影响：维护了边疆地区的稳定，

促进民族交融，推动了统一多

民族封建国家的巩固。封授、设机构、任用藏。

族上层人士管理nun

长城、边墙-

-

-

政

权

部

族

界__未定今国界恩威并施、因俗而治、多元一体

法王

1406年(永乐年间)

]册封臧族政教领袖为王鞑

蒙古族里修筑长城、战争

关京帅A山海奴儿干都司女真族奴儿干都司、封授是如何经略这些地区的?

B明方果石塘石星石塘里南海海明朝形势图(1433年)河南京应天府藏族黄明瓦

刺CA力

把(

北

京

)小疏球海海长

沙大明之“忧”根据明朝疆域图，看一看明朝疆域面临的威胁剌蒙古族

土鲁墨靼南京●月

0倭寇整自成定立大前政权●西安明深教忠建表西改权成都个朗食设尔素之成京师

脑选2成女真族倭寇债扰路线

倭意侵扰地区藏族牙获们房件叶

尔

羌瓦大明之“忧”问题1:永乐年后明朝东部沿

海出现了什么现象?倭寇猖獗。问题2:明朝前期实行海禁，

之后要如何解决倭患?派遣大将戚继光抗倭▲戚继光(1528—1588)▲

明朝形势图(1433年)倭寇

本海盗”日本海盗+中国海商(主)由于合法的海外贸易遭到禁止，

不得不从事海上走私贸易，这样一些

中国商人是后期倭寇的主体。——(日本)山根幸夫《明帝国与日本》思考1:分析明朝倭寇猖獗的原因海禁政策断绝了沿海渔民和从事外贸商人的

生计，导致他们与倭寇相勾结，加剧了倭患。大明之“忧”“骚扰中国沿海一带的日朝鲜本太平洋倭寇主要侵授區倭寇次要侵授匾明帝國台灣南京○杭州京師说州隆庆元年(1567年

)

,

明

朝取消海禁政策，倭患烟消云散。倭寇的心声：

“

寇与商同是人，

市通则寇转为商，市禁则商转为寇”。——《虔台倭纂》思考2:如何解决倭患?大明之“忧”政府的行为：大明之“忧”思考3:从明朝平定倭寇的过程中，你有怎样的启示?倭患愈加严重倭患烟消云散武力抗倭开通海禁互联互通开放包容要“疏”,不要“堵”大明之“忧”“(宦官)虽间有贤者

…然利一而害百也。

”——《明史》宦官专权，政治黑暗荷兰和西班牙先后占据台湾岛南部和北部，后西班牙退出17世纪开始的中

国气候，此时的明朝

处于小冰河时期

…..

整个明末时期始终伴

随着旱灾、寒流、蝗

灾、水灾、鼠瘦、瘟

瘦等，此后中原气候持续下降，天下大乱，狼烟蜂起。16世纪中，葡萄牙取得在濠镜澳(澳门)的租住权天灾--阶级矛盾沿海--西方侵扰明清易代清朝摄政壬多尔衮

进入山海关，打败李

自成，进占并迁都北

京.确立了在全国的

统治。1644年李自成攻占北

京，明思宗自缢，明亡1636年皇太极称帝，

改国号为“大清”1616年努尔哈赤建金大明之“忧”ASSASSINSC

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DYNASTY废相，皇权强化.是封建专制制度的穷途末路边疆治理，这是多元一体，因俗而治的智慧；郑和之后再无郑和.这是后人的迷惑与遗憾；清承明制，皇权继续加强.闭关锁国。最后的王朝璐金在世界大势中居于何位?1.(2020·全国Ⅲ卷高考·27)明万历年间，神宗下令工部铸钱供内府用，内阁首辅张居正“以利不胜费止之”。神宗向户部索求十万金，张居正面谏力争，“得停发太仓银十万两”。这反映出当时内阁权势强大B.皇权受到严重制约C.社会经济凋敝D.君权相权关系紧张【解析】据材料“以利不胜费止之”和“得停发太仓银十万两”据材料可知内阁成功的限制皇帝要求，对皇权起到一定限制作用，权势巨大，故选A项；材料体现内阁对皇权的制约，据材料“面谏力争”说明皇帝掌握最终决定权，据所学内阁是内侍机构不能严重的制约皇权，排除B项；材料反映的明代政治状况不是社会经济，排除C项；据所学内阁始终是内侍机构不是宰相，且此