从外在到内在教师礼仪培训攻略

从外在到内在教师礼仪培训攻略汇报人：XX2024-01-01目录教师形象与仪表言谈举止礼仪课堂教学礼仪师生交往礼仪校园活动礼仪家校沟通礼仪教师形象与仪表0101服装整洁大方教师应选择整洁、得体的服装，避免穿着过于花哨或暴露的服装。02色彩搭配协调服装色彩搭配要和谐，不宜过于鲜艳或暗淡，以营造出专业、稳重的形象。03符合身份和场合根据不同的教学场合和身份，选择合适的服装，如正装、休闲装等。服装搭配与色彩选择发型简洁干练01教师的发型应简洁、大方，避免过于夸张或花哨的发型。02妆容自然清新女教师可适当化妆，但妆容应自然、清新，不宜过于浓重。03饰品搭配得当饰品的选择和搭配应简洁、大方，避免过多或太花哨的饰品。发型、妆容及饰品搭配站姿挺拔站立时应保持身体挺拔，避免佝偻或倚靠物体。坐姿端正坐着时应保持上身挺直，双腿并拢或微微分开，避免翘二郎腿等不雅姿势。行走稳健行走时应保持步伐稳健，不宜奔跑或大步流星，以免影响形象。举止文雅教师应保持文雅、得体的举止，避免粗俗或过于随意的行为。姿态与举止规范言谈举止礼仪02作为教师，应该使用标准的普通话，避免使用方言或粗俗语言。使用普通话文明用语规范用语在与学生、家长、同事交流时，应使用文明、礼貌的语言，尊重他人。在课堂上，应使用专业、规范的用语，避免使用不恰当的词汇或表达方式。030201语言文明与规范用语教师应掌握正确的发声方法，保持音量适中，避免过大或过小，同时注重语音语调的抑扬顿挫。声音控制在表达思想时，应做到条理清晰、逻辑严密，使学生能够准确理解教师的意图。表达清晰在与学生交流时，应注重情感的传递，让学生感受到教师的关心和爱护。情感传递声音控制及表达技巧教师应耐心倾听学生的发言，不要打断或急于给出评价，给予学生充分表达的空间。倾听技巧对于学生的问题和意见，教师应给予积极的回应，提供建设性的建议和指导。积极回应在与学生交流时，教师应善于引导学生思考问题、解决问题，培养学生的自主学习能力和创新精神。引导策略倾听、回应及引导策略课堂教学礼仪03

课前准备及入场仪式提前到达教室教师应提前5-10分钟到达教室，做好教学准备工作，体现出对教学的重视和对学生的尊重。仪容仪表整洁教师的仪容仪表要整洁大方，穿着得体，符合职业身份，给学生留下良好的第一印象。入场仪式上课铃声响起后，教师从容走进教室，站定后向学生致意，营造庄重而融洽的课堂氛围。保持良好教态语言规范使用普通话授课，语言清晰、准确、流畅，注意语速和音量适中，确保学生听清听懂。尊重学生尊重学生的个性和差异，避免使用讽刺、挖苦等伤害学生自尊心的语言。教师授课时应保持自然、大方、亲切的教态，与学生保持眼神交流，传递信任和尊重。互动与倾听鼓励学生提问和发表观点，认真倾听学生发言，给予积极反馈和引导。授课过程中礼仪要点送别学生下课铃声响起后，教师宣布下课，与学生道别并感谢他们的配合与努力。若有特殊情况需提前离开教室，应向学生说明原因并表示歉意。耐心答疑课后如有学生提问或需要辅导，教师应耐心解答，提供必要的帮助和指导。反思与总结课后教师应及时反思自己的教学表现和礼仪规范执行情况，总结经验教训并不断改进提高。课后答疑与送别学生师生交往礼仪04教师应该尊重每个学生的人格尊严，不侮辱、不体罚，以平等、公正的态度对待每一个学生。尊重学生人格教师应该与学生保持平等的交流，倾听学生的想法和意见，尊重学生的表达权利。平等交流教师应该认识到每个学生都是独特的个体，尊重学生的差异和多样性，不歧视任何学生。尊重学生的差异师生间平等尊重原则关注学生情感教师应该关注学生的情感变化，理解学生的情感需求，给予积极的情感支持和关怀。个性化教育教师应该了解每个学生的个性和特点，根据学生的不同需求进行个性化的教育和指导。关心学生成长教师应该关心学生的成长和发展，关注学生的身心健康和学习进步。关爱学生，关注个体差异03积极互动教师应该与学生保持积极的互动，鼓励学生参与课堂讨论和活动，增强学生的学习兴趣和主动性。01建立信任教师应该通过真诚的交流和关心，与学生建立起相互信任的关系。02互相尊重教师和学生应该互相尊重，彼此理解，共同营造和谐的师生关系。建立良好师生关系校园活动礼仪05准时参加提前了解活动安排，确保准时到场，避免迟到或早退。着装得体根据活动性质选择合适的服装，保持整洁、大方，展现教师的专业形象。尊重他人在活动中保持安静，不打扰他人，尊重演讲者和参与者。积极参与认真听讲，积极思考，主动与他人交流，分享自己的见解和想法。参加学校各类活动礼仪尊重他人尊重同事和领导的意见和决定，保持谦逊和开放的态度。团结协作积极参与团队合作，主动承担责任，为团队的成功贡献力量。善于沟通与同事和领导保持良好沟通，及时反馈工作进展和遇到的问题。礼貌待人对待同事和领导要热情、有礼貌，尊重他人的隐私和个人空间。与同事、领导相处之道01020304爱护公物珍惜学校公共资源，不随意破坏或浪费。保持清洁保持个人工作区域和公共区域的清洁卫生，不乱扔垃圾。美化环境积极参与校园绿化和美化工作，为师生创造优美的学习和工作环境。节能环保倡导节能环保理念，节约用水用电，减少资源浪费。维护校园环境整洁美观家校沟通礼仪06热情接待面对家长来访，教师应热情、真诚地接待，表现出对孩子的关心和对家长的尊重。耐心倾听认真倾听家长的诉求和建议，给予积极的回应和解答。注意言辞在与家长交流时，要使用礼貌、得体的语言，避免使用过于专业或晦涩的词汇。尊重隐私尊重家长的隐私，不随意透露或讨论孩子的个人信息或家庭情况。家长接待及家访注意事项明确主题提前确定家长会主题，并通知家长，确保会议内容有针对性和实效性。充分准备提前准备好会议所需的资料、演示文稿等，确保会议顺利进行。主持技巧在主持家长会时，要保持自信、亲切的形象，注意控制会议节奏和氛围，引导家长积极参与讨论。做好记录认真记录家长会的讨论内容和家长的意见建议，以便后续跟进和落实。家长会筹备与主持技巧建立信任通过积极的沟通和互动，建立家长和教师之间的信任关系，为后续的合作打下基础。定期沟通定期与家长进行沟通，了解孩子在家庭和学校的