二年级动物作文评语大全简短

二年级动物作文评语大全简短1.二年级动物作文评语大全简短今天，我和妈妈去花鸟市场，在花鸟市场里看见有卖的小白兔。它长着雪白雪白的毛，像个大绒球，长长的耳朵，红红的眼睛，还有一张三瓣嘴，前腿短，后腿长，走起路来一蹦一跳的，可爱极了。我非常喜欢它，让妈妈给我买一只小白兔，我高兴地抱着它回家了。【教师评语】文章语言流畅，言简意赅，通过对小白兔生动的描写，可以看出小白兔活灵活现的样子。描写的生动形象，栩栩如生，抓住了小白兔的特征。文章虽简短，但足以表达小作者对小白兔的喜爱之情。2.二年级动物作文评语大全简短我家的小狗是我爸爸买的，小狗的脑袋圆溜溜的，眼睛黑黑的，宛如两颗黑宝石，它的耳朵一会儿往上，一会儿往下，好像在给自己扇风。它的毛和尾巴都是土黄色的。它非常挑食，只爱吃肉，给它别的它都不吃。小狗十分喜欢逛街，我们一它逛街它都会“汪-汪汪”的叫，好像在说：“我非常喜欢逛街”。小狗十分可爱，还爱活动，所以我十分喜爱它。【教师评语】文章描写了“我喜爱的小狗”的外形，形象生动，如“小狗的脑袋圆溜溜的，眼睛黑黑的，宛如两颗黑宝石”，叙事条理，娓娓道来。在语言上精练传神，活泼有趣。3.二年级动物作文评语大全简短星期日，我到动物园观赏大象。远看，大象身躯是那样威武、那样高大，简直就是一堵厚实的墙。那四条圆滚滚的粗壮的腿，就像四根柱子。两只心形的大耳朵，像两把大芭蕉扇。最有趣的是他那大长鼻子，伸过来卷过去，我们的胳膊和手兴许还不如他灵活呢!大象用长鼻子吃草的时候，把草一卷，使劲儿甩几甩，大概是怕草不干净，看来大象还挺讲卫生呢!大象看起来很本，可它居然用鼻子演奏口琴，还可以随着音乐扭上几扭，那舞姿逗得观众捧腹大笑。【教师评语】这是一片状物的记叙文。小作者抓住了大象的外形特点，分别描写了它的“身躯、腿、大耳朵、鼻子”语言生动活泼，清新自然。尤其对“象鼻子”的描写更是巧妙之极，字里行间流露出作者对大象的喜爱之情!4.二年级动物作文评语大全简短1、兔子是由野兔经长期驯化而来的，虽然被人喂养的历史亦已长久，但尚承袭着其祖先的不少习性。它们胆子很小，性情温和。善于挖掘洞穴。以草本植物及树木的嫩枝、嫩叶等为食。3至5个月发情时变得异常活跃，通常每胎产4到12仔。6至8个月达到性成熟。寿命为10年。2、抓住动物的活动特点。如文中”只要听到一点轻微的声音，它就会把耳朵唰地竖起来向四面转动……”“走起路来总是一蹦一跳”，短尾巴”也跟着一撅一撅的”就写小白兔的活动特点。3、兔子是常见的饲养小动物。它的祖先是分布于欧洲、非洲等地的野生穴兔，现在世界各地均有饲养，有很多品种，比较优秀的有比利时兔、细毛兔、安哥拉兔等。4、兔子的抗病力较差，在潮湿不洁的环境中，容易患疾病而导致出现莫大损失，尤其是幼兔。所以应遵循干燥清洁的管理原则，规划笼舍和环境应注意干燥清洁，并实施卫生防疫管理。另外，兔较为耐寒而不耐热，当气温超过30℃时，成年兔就减食或废食，母兔容易流产、减奶或不给仔兔喂奶等，还会引起疾病流行。故在炎热期间，应注意防暑降温。5、描写小动物要细致描写，无论是写动物外形，还是写生活习性，都不能几笔带过概括叙述。特别描写小动物生活习性时，要注意准确使用动词，再现小动物活动的情景，给人以“状物如在眼前”的感觉。6、描写小动物要突出重点，写动物不能面面俱到像“流水账”，一定要突出重点，有的可以侧重写小动物的外形，有的可以侧重写小动物的习性。无论怎样写，都要抓住典型，突出重点，具体描写。7、兔子的门齿是终生生长的恒齿，必须啃咬硬物借以磨灭，才能避免过长，保持长短适中。为此，要定时向笼舍中投放一些可食的硬物如竹子、树枝之类，以满足需要。8、兔的循环系统发达，脉搏、呼吸较快，新陈代谢旺盛；消化系统中，有发达的盲肠和大肠。9、描写小动物要条理清楚。写作时不能东一句，西一笔，缺乏章法。在动笔之前想好先说什么，后说什么，再说什么。句与句之间怎样关连，层与层之间怎样联系。怎样开头，怎样结尾，全篇文章怎样组合。10、要学会抓动物的特点。动物都有头部、身子、尾巴、脚或翅膀，但各不相同。观察的时候就要抓住它们的特点。如猫的外形特点，主要是脸上有一双会变的眼睛和长长的胡须，还有四只会捉老鼠的爪子。这是猫与别的动物不同的地方。观察的时候就要抓住这些特点。5.二年级动物作文评语大全简短1、有一定的顺序。小作者先从整体观察小白兔，写小白兔的全身毛色，再观察身体的各部分，从头部，到身体四肢，再到尾巴依次写下来。2、抓住动物的外形特点来写，写全身，突出”雪白的绒毛”，写眼睛，主要写眼睛”红”，写耳朵，主要写耳朵的”长”，写嘴巴，突出小白兔的”三瓣嘴”，写腿，只写”长”和”短”，写尾巴，突出”短”。尤其是”三瓣嘴”，小作者写得比较详细，因为”三瓣嘴”是小白兔和其它动物比较起来，显得很特别的地方。小作者还写了自己对小白兔为什么有”三瓣嘴”的猜想。3、抓住动物的活动特点。如文中”只要听到一点轻微的声音，它就会把耳朵唰地竖起来向四面转动……”“走起路来总是一蹦一跳”，短尾巴”也跟着一撅一撅的”就写小白兔的活动特点。4、注意用词准确，尽量做到语句优美。耳朵”竖”起来，尾巴”贴”在*股后面，”竖”“贴”等这些词用得很准确，小作者还用了打比方的句子。如”它一蹲下来就像一个白色的绒球”，”它有一对红眼睛，就像两颗嵌在雪球上的红宝石”形容了小白兔的毛色白，给人毛茸茸的感觉，、亮。读了这篇文章，确实让人感到小白兔的可爱。5、词语通俗、准确，句子生动有趣，文章围绕一个中心展开来写。“鹅是高傲的动物”6、结构上都是总分总，有过渡段。7、用拟人，赋予人的感情，善用反语表达对鹅的喜爱。8、作者善于运用对比的方法来突出鹅的特点。这一系列对比，非常形象生动，使人如闻其声，如见其形。9、小作者善于观察。在观察细致的基础上，从外