人教版初中物理九年级全一册串联和并联 全市获奖

第3节串联和并联

上节课我们学习了哪些内容？1、常用电路元件2、几种常见电路元件的符号电池电灯负极正极开关复习相连的导线

复习

3.什么是电路？答：把电源、用电器、开关用导线连接起来的电流的路径叫电路。4.什么样的电路是最简单的电路？答：由一个电源、一个用电器、一个开关用导线连接起来的电流路径就是最简单的电路。

本节课我们将要用这些元件连成两种常用的基本电路，即串联电路和并联电路。引入新课出示电路元件：

上节课学习的电路图中，我们只用了一个用电器，可是在一个实际电路里，用电器往往不只一个，有时两个，三个甚至更多个，那么怎样将它们连入电路呢？串联电路的定义如左图，把两只小灯泡首尾顺次连接在电路里，像这样把元件逐个首尾顺次连接在电路两端的连接方式叫做串联电路。实验演示：串联电路图

电流方向：在串联电路中，电流从电源的正极出发，依次经过开关、灯泡，最后回到电源的负极。

实物图：电路图：观察实验现象（1）观察1：当合上开关时，两个灯泡有什么变化？实验结果两灯泡都亮观察实验现象（2）观察2：当调换开关S的位置时，两个灯泡有什么变化？实验结果调换开关位置后，两灯都亮串联电路的特点1、电流只有一条路径。2、通过一个用电器的电流也一定通过另一个，各用电器互相影响。3、电路中只需要一个开关，且开关的位置对电路没有影响。[思考]SS1S2L1L2

如左图：把两只灯泡并列地接在电路中。像这样把元件并列地连接在电路两端的连接方式叫做并联电路。并联电路的定义实验演示：观察：

当断开S2，合上S、S1时，灯泡L1、L2有什么变化？SS1S2L1L2观察实验现象SS1S2L1L2灯泡L1亮灯泡L2不亮实验结果SS1S2L1L2

再观察：

当断开开关S1，合上开关S、S2时，灯泡L1、L2的变化？观察实验SS1S2L1L2灯泡L1不亮灯泡L2亮实验结果并联电路的特点1、电流有两条（或多条）路径。有干路、支路之分。2、各用电器可以独立工作，互不影响。3、干路的开关控制整个电路，支路的开关只控制其所在支路。[思考]1.

如果电路中有两个用电器,下列说法中正确的是:[]A.闭合开关S后,亮灯同时亮的一定是串联.B.闭合开关S后,亮灯同时亮的一定是并联.C.闭合开关S后,亮灯同时亮的可能是并联,

也可能是串联.D.条件不足,无法判定.想一想?答案:1.

如果电路中有两个用电器,下列说法中正确的是:[]A.闭合开关S后,亮灯同时亮的一定是串联.B.闭合开关S后,亮灯同时亮的一定是并联.C.闭合开关S后,亮灯同时亮的可能是并联,

也可能是串联.D.条件不足,无法判定.想一想?答案:C

（只有答案C全面）2、找出下面电路连接图中的错误和不足。想一想?甲[分析]乙[分析]丙[分析]L2L1L2L1L1L22、找出下面电路连接图中的错误和不足。想一想?甲[分析]乙[分析]丙[分析]甲：电路为短路，电路虽有用电器但没有接入电路。L2L1L2L1L1L22、找出下面电路连接图中的错误和不足。想一想?甲[分析]乙[分析]丙[分析]乙：电路中L2没有接入电路中，造成L2部分断路。L2L1L2L1L1L22、找出下面电路连接图中的错误和不足。想一想?甲[分析]乙[分析]丙[分析]丙：电路虽然连接对了，但由于导线交叉易造成混乱。L2L1L2L1L1L2看图做练习:3、如下图所示的电路叫电路,图中开关S1用来控制,开关S2用来控制,而开关S接在路中,它可以同时控制.在图中用铅笔标出电路中的电流方向.(开关都闭合后).SS2L1L2干并联L1L2L1、L2s1串联电路并联电路电路图概念电流路径特点用电器之间的关系特点开关位置特点本课小结：串联电路和并联电路只有一条路径有两条或两条以上的路径互相影响，不能独立