辅导员心理学测试练习试题

第页辅导员心理学测试练习试题1.在知觉不可能图形时，人的知识经验也不能很好地帮助理解。（）A、错B、对【正确答案】：A2.维果斯基对儿童心理学做出的突出贡献之一是提出了最近发展区的概念。（）A、错B、对【正确答案】：B3.倾向于迅速做出反应的学习风格是（）。A、敏锐性B、沉思型C、冲动型D、粗放型【正确答案】：C4.遗忘是巩固记忆的条件，如果没有遗忘，就会大大增加记忆的负荷。()A、对B、错【正确答案】：A5.如果一个孩子的心理年龄与生理年龄一致，那么这个孩子的智商大致是（）。A、50B、75C、125D、100【正确答案】：D6.乳房生长越快，将来乳房会越大，生育后分泌的乳汁越多。（）A、对B、错【正确答案】：B7.下列不属于皮亚杰关于个体认知发展过程的阶段的是（）。A、前运算阶段（2--7岁）B、形式运算阶段（11--15岁）C、后运算阶段（7--11岁）D、感知―动作阶段（0--2岁）【正确答案】：C8.SDS共包括20个项目，每个项目按症状的（）。A、强度分为五级评分B、强度分为四级评分C、频度分为四级评分D、频度分为五级评分【正确答案】：C9.领导行为因素不取决于()。A、行为本身B、观察者和情境关系C、领导者和情境关系D、群体成员和情境关系【正确答案】：B10.四种典型气质类型的人在许多方面表现出不同特点，但是不包含以下哪个方面?()A、情绪B、智力活动C、生理活动D、行为方式【正确答案】：C11.以下（）不是复习的策略。A、及时复习B、复习方式多样化C、掌握复习的“量”D、只用优势感官参与复习【正确答案】：D12.态度的强度是指特定态度在个人价值观系统中接近核心价值观的程度。()A、对B、错【正确答案】：B13.完成SDS评定后首先得到总粗分，然后乘以（）以后取整数部分就得到了标准分。A、1.25B、1.50C、1.75D、2.25【正确答案】：A14.以下不属于挫折行为反应的是（）。A、过度焦虑B、退行C、攻击D、高兴【正确答案】：D15.以下不属于生理性动机及其行为表现的是（）A、因为害怕鞭炮而跑向母亲B、因为饥饿而迅速进食C、因为身体困倦而睡觉D、因为渴而寻找水源【正确答案】：A16.学校制定的学生规范手册，属于非正式规范，存在于非正式群体。A、对B、错【正确答案】：B17.男性的友谊通常以感情分享为主A、错B、对【正确答案】：A18.比率智商表示的是个体智力在年龄组中所处的位置。（）A、对B、错【正确答案】：B19.在整个青少年时期，女孩比男孩长得更高、更重。（）A、对B、错【正确答案】：B20.态度由认知、情感和行为意向三个成分构成。()A、对B、错【正确答案】：A21.喜欢独立探索周围的世界，藐视外部世界的控制，显示自己的力量。这属于埃里克森发展理论中哪一阶段的特点（）A、自主对羞耻和疑虑B、同一感对同一感混乱C、主动对内疚D、基本的信任对不信任【正确答案】：A22.社会角色社会化不包括哪个()A、适应角色变化B、确定社会角色期待C、对社会角色的认知D、识别社会角色【正确答案】：D23.UPI问卷中有4个测伪题，它们分别是：（）。A、第5、20、35、50题B、第5、16、25、50题C、第8、16、25、35题D、第8、20、25、35题【正确答案】：A24.结构角色论的代表人物是特纳。()A、对B、错【正确答案】：B25.以下哪个特征是问题解决具有的特征（）。A、间接经验性B、目标指向性C、直观生动性D、普遍概括性【正确答案】：B26.根据维持时间长短，可以将群体分为紧密群体和松散群体。A、错B、对【正确答案】：A27.一个人越能干，就越有吸引力，所以人要改掉所有缺点。()A、对B、错【正确答案】：B28.知觉是感觉的简单相加。（）A、对B、错【正确答案】：B29.信息交流是人际关系的主要成分。()A、错B、对【正确答案】：A30.按照中国常模，SDS标准分的分界值是（）分。A、50B、42C、48D、53【正确答案】：D31.高考语文阅读理解属于智力的一般因素考查范畴。()A、错B、对【正确答案】：B32.“情人眼里出西施”是因为受到刻板印象的影响A、对B、错【正确答案】：B33.已婚或有朋友的人更容易感到生活幸福。()A、错B、对【正确答案】：B34.根据社会懈怠理论，群体环境下会增强个人被评价焦虑。()A、对B、错【正确答案】：B35.气质是后天形成，受后天环境所影响。（）A、对B、错【正确答案】：B36.成就动机越高，学习效率越高A、错B、对【正确答案】：A37.巴甫洛夫认为：高级神经活动类型是气质的生理基础。()A、对B、错【正确答案】：A38.观察的（）是人在观察过程中，始终坚持实事求是的态度去知觉客观事物。A、精细性B、客观性C、目的性D、敏捷性【正确答案】：B39.认知偏差不包括()A、仁慈效应B、刻板印象C、晕轮作用D、期望效应【正确答案】：D40.“一个内向的学生在陌生人面前会缄默不语，在老师面前更是不敢轻易言语”，这表明了特质的（）。A、独特性B、概括性C、稳定性D、聚焦性【正确答案】：C41.自卑感的形成是各种主观因素导致的结果，和客观因素无关。（）A、错B、对【正确答案】：A42.以下哪项不是依恋的类型。()A、安全型依恋B、独立型依恋C、回避型依恋D、焦虑矛盾型依恋【正确答案】：B43.对于SAS的反向计分题，若求助者自评为“少部分时间”有症状则应给（）分。A、2B、4C、3D、1【正确答案】：C44.总均分能够表示，该病人的自我感觉介于1~5的哪一个范围内。（）A、错B、对【正确答案】：B45.以下哪个不是知识的示范和表达策略（）A、完成作业B、造句C、使用地图D、改错【正确答案】：C46.意志品质主要包括自觉性、果断性、自制性三种。()A、对B、错【正确答案】：B47.男孩的生理特征主要是由（）决定的A、睾丸分泌的雌激素B、肾上腺皮质分泌的雄激素C、睾丸分泌的雄激素D、甲状腺分泌的甲状腺素【正确答案】：C48.下列()不属于投射测验。A、绘画测验B、语句完成测验C、罗夏测验D、语义区分测验【正确答案】：D49.高考语文阅读理解属于智力的一般因素考查范畴。()A、错B、对【正确答案】：B50.当个体认识到自己正处于激动的情绪状态时，要有意识地转移注意力。()A、错B、对【正确答案】：B51.以下哪项()不是黏液质的表现。A、安静B、稳重C、不灵活D、多愁善感【正确答案】：D52.学习者为提高学习效率，用以调节个人学习行为和认知活动的一种抽象的，一般的方法叫做（）。A、学习风格B、学习计划C、学习策略D、学习动机【正确答案】：C53.吉尔福德认为（）是创造力的主导成分。A、流畅性B、发散思维C、变通性D、新颖性【正确答案】：B54.刚刚引起差别感觉的两个同类刺激之间的最小差别量，称为()。A、绝对感受性B、差别感觉阈限C、差别感受性D、绝对感觉阈限【正确答案】：B55.攻击行为的发生频率会随年龄增长而增加。（）A、对B、错【正确答案】：B56.内部感觉主要有运动觉、平衡觉、机体觉。()A、对B、错【正确答案】：A57.在斯坦福―比纳测验中，一个实际年龄为6岁的儿童，如果他的智力年龄为8岁，那么他的智商是（）。A、90B、135C、100D、133【正确答案】：D58.脊髓位于椎管内，是中枢神经系统的高级中枢。（）A、错B、对【正确答案】：A59.以下哪种情况容易产生群体极化()。A、同龄的社团伙伴B、初识的两个朋友C、老师和学生D、一面之缘的路人【正确答案】：A60.目前绝大多数的智力测验都采用（）A、智力年龄B、离差智商C、心理年龄D、比例智商【正确答案】：B61.下列哪项体现了社会助长()。A、职场初探，紧张出错B、他人观赛，发挥优秀C、休息充足，精力旺盛D、欣赏日出，心情愉悦【正确答案】：B62.关于16PF错误的是()。A、能鉴别16个表面特质B、常用于正常人C、卡特尔编制D、较完善的人格特质评鉴方法【正确答案】：A63.观察力是构成人的智力的一个组成部分。（）A、对B、错【正确答案】：A64.关于斯金纳设计的“斯金纳箱”，以下哪一项表述不正确？（）A、主要是用来观察记录白鼠、鸽子等行为表现的B、行为的习得与及时强化有关C、是用来说明应答性行为的形成D、操作性行为代表着有机体对环境的主动适应，由行为的结果控制【正确答案】：C65.亲社会行为是在现实社会中经常能见到的一种道德行为。（）A、对B、错【正确答案】：A66.没有客观事物，知觉不可能凭空产生。（）A、错B、对【正确答案】：B67.观察的（）是人在观察过程中，能够区分出客观事物所具有的细节。A、精细性B、客观性C、目的性D、敏捷性【正确答案】：A68.SDS量表有（）个反向计分题。A、8B、15C、10D、5【正确答案】：C69.根据马斯洛需要层次理论，以下需要强度最高的是（）A、生理需要B、安全需要C、尊重需要D、归属和爱的需要【正确答案】：A70.人同时遇到两个威胁性的事情，但必须接受其一才避免其二时的内心冲突是：()。A、双避冲突B、趋避冲突C、双趋冲突D、多重趋避冲突【正确答案】：A71.问题是指个体在欲达到或期望达到目标的过程中遇到的既不能认知又不能用习惯反映的障碍。（）A、错B、对【正确答案】：B72.前运算阶段的儿童能认识到传递性原则的有效性，例如，如果A>B，B>C，则A>C。（）A、错B、对【正确答案】：A73.下列有关社会性动机叙述错误的是（）A、与人的社会性需要相联系的是社会性动机。B、社会动机是个体行为和动机产生的内在原因，与个体的心理、需要及行为有重要关系。C、成就动机是高级社会心理动机，激励人们努力追求卓越。D、兴趣、成就动机、交往动机等都属于社会性动机。【正确答案】：B74.月经周期（）会直接导致女孩心境的变化。A、体重的变化B、激素含量的变化C、第二性征的出现D、身高的变化【正确答案】：B75.对性格的分类有助于揭示性格的本质。()A、对B、错【正确答案】：A76.对过分活跃和缺乏自控能力的人，应特别注意培养他的()。A、坚韧性B、果敢性C、自制力D、自觉性【正确答案】：C77.一个人将他人的行为归因于人格或者态度等内在特质，是一种负责任的正确归因方式。()A、对B、错【正确答案】：B78.社会交往过程中，一般人际距离越小，我们越容易感到压力A、错B、对【正确答案】：A79.应答性行为是操作条件反射中由特定的，可观察的刺激引发的反应行为。（）A、错B、对【正确答案】：A80.挫折是个体的动机、愿望、需要和行为受到内部和外部因素阻碍的情境和相应的情绪状态。（）A、错B、对【正确答案】：B81.柯尔伯格认为要形成较为稳固的性别概念，要经历三个阶段，第三个阶段是（）。A、性别分辨度B、性别稳定性C、基本性别认同D、性别恒常性【正确答案】：D82.好奇心和求知欲是推动人们主动积极地观察世界、进行创造性思维的内部动因。（）A、错B、对【正确答案】：B83.在观察过程中，有时不需要思维和语言的参与。()A、错B、对【正确答案】：A84.查看地图确定到达目的地的交通路线经常采用（）A、逆向搜索策略B、选择性搜索策略C、手段―目的分析策略D、概括性搜索策略【正确答案】：A85.心境是一种较微弱、平静而持续的带有渲染作用的情绪状态。()A、对B、错【正确答案】：A86.UPI问卷第一类筛选标准中，总分在（）分及以上者应纳入第一类。A、23B、24C、25D、26【正确答案】：C87.弗洛伊德把焦虑分为三种，以下哪种不是()A、道德性焦虑B、神经质焦虑C、客观性焦虑D、现实性焦虑【正确答案】：D88.稳定的态度能帮助个体适应其所处的群体或组织环境，这是态度的()功能。A、自我保护功能B、调适功能C、知识功能D、价值表达功能【正确答案】：B89.角色期待是指人们按照特定的地位及所处环境表现出相应的行为。()A、对B、错【正确答案】：B90.以下不属于影响成就动机的因素的是（）。A、工作性质及成功经验B、个体特征及家庭教育C、个体道德发展水平D、教师的期望及言行【正确答案】：C91.意志品质主要包括自觉性、果断性、自制性三种。()A、错B、对【正确答案】：A92.动机是在需要的基础上产生的。()A、错B、对【正确答案】：B93.当下许多中老年人为掌握电脑和网络技术而向年轻人学习，很多年轻人也主动教老年人学习新知识，这种社会化为()A、发展社会化B、反向社会化C、继续社会化D、再社会化【正确答案】：B94.网络成瘾者可以通过维持上网时间和投入程度，来获得曾经获得过的满足感。（）A、对B、错【正确答案】：B95.暗适应是在暗光下人眼对光的敏感性逐渐降低的过程。A、对B、错【正确答案】：B96.习得性无助的学生会自我评价过低。A、错B、对【正确答案】：B97.____________主要出现在婴幼儿时期。（）A、规则性游戏B、构造性游戏C、功能性游戏D、假装游戏【正确答案】：C98.影响人格的生化物质包括（）。A、生物激素B、单胺氧化酶C、以上所有物质D、生物原胺类递质【正确答案】：C99.____________认为人格发展的中心是我们和父母或父母的替代者之间建立的生理和心理的连接。（）A、罗杰斯B、马斯洛C、荣格D、罗洛.梅【正确答案】：D100.霍兰德的性格类型中包括调查型。()A、对B、错【正确答案】：A101.根据有意想象的新颖性、独立性和创造性程度不同，可以把有意想象分为（）。A、幻想和理想B、无意想象和有意想象C、再造想象和创造想象D、梦和随意想象【正确答案】：C102.按照中国常模结果，SAS标准分在60分-69分之间者可能为（）。A、轻度焦虑B、重度焦虑C、中度焦虑D、正常【正确答案】：C103.艾里克森认为，青年期的人格发展不顺，会缺乏生活基本能力，充满失败感。（）A、对B、错【正确答案】：B104.影响性别角色的学校教育因素包括（）。A、课程、教师和学生B、课程、教材和教师C、课程、教师和学校管理制度D、教师、学生和学校管理制度【正确答案】：B105.社会影响存在许多表现形式，以下哪种社会影响是“众从”？A、少数人受多数人影响，听从多数人意见B、少数人与多数人互相影响，产生中立意见C、多数人受少数人影响，听从少数人意见D、少数人与多数人互不影响，相互独立【正确答案】：C106.印象管理中的自利动机会引起归因的自利偏差。()A、对B、错【正确答案】：A107.男孩的生理特征主要是由（）决定的A、肾上腺皮质分泌的雄激素B、睾丸分泌的雌激素C、甲状腺分泌的甲状腺素D、睾丸分泌的雄激素【正确答案】：D108.下列哪一项不属于被拒斥儿童的特征？。（）A、害羞B、好争论、反社会C、许多破坏行为D、极度活跃【正确答案】：A109.以下关于饥饿动机叙述错误的是（）A、大脑底层损伤会影响摄食及体重，是因为下丘脑损伤的作用。B、饥饿动机是指由饥觉引起的、促使个体产生摄食行为以维持正常生命的内在动力。C、饥饿比渴对个体行为具有更大的驱动力。D、饥饿动机是指有机体因缺乏食物或营养引起的不愉快机体感觉和不平衡状态。【正确答案】：C110.女性的友谊通常以（）为特点。A、逛街·B、共同的活动发展·C、游戏活动·D、感情分享【正确答案】：D111.下列不属于青少年抑郁表现的是。（）A、对生活缺乏信心，缺少快乐感B、主动参加社交，喜欢和陌生人交朋友C、伴有食欲减退、失眠等症状D、情绪低落、思维迟缓、郁郁寡欢【正确答案】：B112.具有亲密关系的人与人之间会频繁相互接触，共同进行活动，强烈相互影响。A、对B、错【正确答案】：A113.个体与其生活环境保持和谐状态所表现出来的行为反应称_____________。（）A、人格动力B、人格发展C、人格结构D、人格适应【正确答案】：D114.参考框架会影响判断偏差，以下哪个不属于此类。()A、问题的不同陈述导致偏差B、心理分账C、赋予效应D、易于回忆【正确答案】：D115.以下哪项表述是正确的()。A、抑郁质的人容易得抑郁症B、多血质的人不容易适应新环境C、胆汁质的人容易疲劳D、具有典型单一气质类型的人很少【正确答案】：D116.艾森克把许多人格特质归结到三个基本的维度或类型上：内外倾、神经质、精神质。()A、对B、错【正确答案】：A117.四种典型气质类型的人在许多方面表现出不同特点，但是不包含以下哪个方面?()A、生理活动B、行为方式C、情绪D、智力活动【正确答案】：A118.（）是罗杰斯学说对儿童发展最有启示的观点。A、有条件接纳B、有条件积极关注C、无条件积极关注D、无条件接纳【正确答案】：C119.通过生理指标测量某个体的态度时，以下哪项不可以作为参考因素()。A、血压升高B、呼吸急促C、体温D、心跳加快【正确答案】：C120.每个人都是人际沟通的主体。()A、对B、错【正确答案】：A121.在负面情绪状态下有机体处于一种应激状态，以下哪些会产生一系列的生理反应，如()。A、心率、呼吸B、腺体和神经递质C、以上都是D、肌肉、血压【正确答案】：C122.偏见如同一般的态度，包含()。A、认知、情感和行为意向三个心理成分。B、认知、情感和动机三个心理成分。C、动机、情感和行为意向三个心理成分。D、认知、情感和意志三个心理成分。【正确答案】：A123.心境是（）。A、个体在智力活动中产生的情感体验B、一种微弱、持久而又具有弥散性的情绪体验状态C、在出现意外事件和遇到危险情境下所出现的高度紧张的情绪状态D、一种强烈的、爆发式的、持续时间较短的情绪状态【正确答案】：B124.性别角色是由其生物性、社会环境和学校教育等多种因素共同作用的结果。（）A、对B、错【正确答案】：A125.我们可以通过视线联系来判断他人情感A、对B、错【正确答案】：A126.性别角色是以生物学特性为标准对个体加以区分的社会角色。（）A、错B、对【正确答案】：A127.学习不良学生存在学习策略迁移困难。A、错B、对【正确答案】：B128.（）认为遗忘是由于某种情绪或动机的驱使或压抑所致。A、线索依赖性遗忘理论B、干扰抑制说C、记忆痕迹衰退说D、动机性遗忘说【正确答案】：D129.个体出生后，脑的发展主要在于（）。A、大脑体积不断增大B、脑细胞大量增值C、脑皮层结构的复杂化和脑机能的完善化D、脑细胞不断分裂【正确答案】：C130.在维果斯基看来，发展大部分是“由内向外”的，环境所起的作用只是鼓励或阻止发展。（）A、对B、错【正确答案】：B131.偏爱的游戏活动类型差异存在三类活动中，下列哪一项不属于这三类活动？（）A、审美游戏B、假装游戏C、推理游戏D、大运动【正确答案】：C132.性既是生理本能，也受心理活动的影响。()A、对B、错【正确答案】：A133.人们把观察称为“思维着的知觉”。()A、错B、对【正确答案】：B134.判断以下哪一种属于群体？()A、长途汽车里的乘客B、路边一起看热闹的路人C、商店里的顾客D、工作的部门同事【正确答案】：D135.去个性化的因素不包括()。A、情绪唤起B、隐匿身份C、家庭背景D、群体规模【正确答案】：C136.个体自出生至终身的整个生命全程中，人格特征表现随着年龄和习得经验的增加而逐渐改变的过程称（）。A、人格动力B、人格适应C、人格发展D、人格结构。【正确答案】：C137.挫折理论中的动机理论（(“挫折――侵犯”假说）的代表人物为()。A、弗洛伊德B、洛伦茨C、多拉德D、班杜拉【正确答案】：C138.人格类型和气质类型有一定的对应关系，以下正确的是()。A、不稳定外向型对应胆汁质B、稳定外向型对应黏液质C、不稳定内向型对应多血质D、稳定内向型对应抑郁质【正确答案】：A139.总均分能够表示，该病人的自我感觉介于1~5的哪一个范围内。（）A、对B、错【正确答案】：A140.男孩的生理特征主要是由（）决定的A、肾上腺皮质分泌的雄激素B、甲状腺分泌的甲状腺素C、睾丸分泌的雄激素D、睾丸分泌的雌激素【正确答案】：C141.学习不良学生存在学习策略迁移困难。A、对B、错【正确答案】：A142.成熟势力说认为，经验是推动个体发展的主要动力。（）A、对B、错【正确答案】：B143.短时记忆是指在1分钟之内对人脑中的信息进行加工编码的记忆。（）A、对B、错【正确答案】：A144.行为规范的社会化需要经过服从、认同、内化以及外化等四个过程A、错B、对【正确答案】：A145.习得性无助的人认为失败是（）。A、可改变、偶然、可控B、不可改变、偶然、不可控C、可改变、非偶然、可控D、不可改变、非偶然、不可控【正确答案】：D146.创造性思维的发展不仅与智力因素有关，也与一系列非智力因素，特别是人格特征密切相关（）A、对B、错【正确答案】：A147.动机是在需要的基础上产生的。()A、对B、错【正确答案】：A148.弗洛伊德把焦虑分为三种，以下哪种不是()A、现实性焦虑B、客观性焦虑C、道德性焦虑D、神经质焦虑【正确答案】：A149.在性别角色标准中，女孩一般被鼓励担当（）角色。A、表现型B、进攻型C、鼓励型D、工具型【正确答案】：A150.可以从以下（）方面培养人的创造性思维。A、批评冒险，表扬从众B、题海战术，反复练习C、保护好奇心，激发求知欲D、遵守纪律，照搬规条【正确答案】：C151.自主神经系统主要控制并调节身体内脏器官、腺体和肌肉的活动。（）A、对B、错【正确答案】：A152.逆向搜索策略指从问题的初始状态出发，按照子目标组成的逻辑顺序逐级向目标状态递归的问题解决策略。（）A、对B、错【正确答案】：B153.关于斯金纳设计的“斯金纳箱”，以下哪一项表述不正确？（）A、主要是用来观察记录白鼠、鸽子等行为表现的B、行为的习得与及时强化有关C、操作性行为代表着有机体对环境的主动适应，由行为的结果控制D、是用来说明应答性行为的形成【正确答案】：D154.暴力电视节目对儿童的攻击行为具有短期或长期的影响。（）A、对B、错【正确答案】：A155.交感神经系统和______________协同活动，维持身体内部状态稳定。()A、周围神经系统B、副交感神经系统C、呼吸系统D、中枢神经系统【正确答案】：B156.人脑能记住大量信息，但在很多时候仍会遗忘。()A、错B、对【正确答案】：B157.卡特尔人格测验可用于病理性人格的测试。()A、对B、错【正确答案】：B158.韦氏成人智力量表修订本包括文字测验和图形测验两个部分。（）A、对B、错【正确答案】：B159.（）不是生态系统理论的观点。A、心理发展的研究应在家庭、学校、社会等自然与社会生态环境中进行B、个体与环境之间会持续进行相互作用C、教育需要家庭、学校、社会三方面密切配合D、人要生活在此时此地方能充分享受生活【正确答案】：D160.智商和创造力分数之间成正相关，智商高的人创造力一定高。()A、对B、错【正确答案】：B161.在常见生理疾病上，男孩的发病率高于女性A、对·B、错【正确答案】：A162.最近发展区的提出者是（）A、皮亚杰B、洛伦兹C、赞可夫D、维果斯基【正确答案】：D163.____是个体维持生存的需要。A、安全需要B、生理需要C、生存需要D、学习需要【正确答案】：B164.观察的（）是人在观察过程中，始终坚持实事求是的态度去知觉客观事物。A、目的性B、精细性C、敏捷性D、客观性【正确答案】：D165.人根据已有的知识经验对客观事物进行解释，并用语词加以概括、赋予其意义的组织加工过程，称为知觉的（）。A、理解性B、整体性C、恒常性D、选择性【正确答案】：A166.短时记忆的容量有限。（）A、对B、错【正确答案】：A167.加德纳提出的多元智力理论认为，智力的内涵是多元的。由8种相对独立的智力成分所构成，其中有许多传统上认为非智力的内容，如（）。A、成分智力、情境智力、经验智力B、空间知觉能力、词语理解能力、计算能力C、音乐智力、身体运动智力、人际智力D、观察力能力、空间知觉能力、词语流畅能力【正确答案】：C168.在维果斯基看来，“教学应走在发展的前面”。（）A、错B、对【正确答案】：B169.婴幼儿会通过用哭、笑等手段来使父母调整他们的教养方式，这是因为社会化具有什么特点()A、具有普遍性B、具有能动性C、具有独特性D、具有强制性【正确答案】：B170.下列哪个因素没导致个体的性别差异（）。A、社会因素B、学校因素C、心理因素D、生理因素【正确答案】：B171.根据社会学习理论，儿童的攻击行为是一种可习得的社会行为。此学习过程不包括下列哪个机制。（）A、启动机制B、强化机制C、保持机制D、获得机制【正确答案】：B172.艾森克人格问卷的成人问卷适合于12岁以上的受测者。（）A、对B、错【正确答案】：B173.人同时遇到两个威胁性的事情，但必须接受其一才避免其二时的内心冲突是：()。A、双避冲突B、趋避冲突C、多重趋避冲突D、双趋冲突【正确答案】：A174.男孩会更多地参与身体游戏、户外游戏和功能游戏，而女孩则会更多地参与建构游戏。A、对B、错【正确答案】：A175.华生认为，婴儿出生的时候就会产生三种情绪反应，分别是恐惧、愤怒和爱。（）A、对B、错【正确答案】：A176.以下关于人本主义心理学的描述正确的是（）。A、人是自身生活的主动构建者B、儿时经历对人的发展极其重要C、人只能被动地接受选择D、让所有的需要立即得到满足是生活的全部【正确答案】：A177.总均分能够表示，该病人的自我感觉介于1~5的哪一个范围内。（）A、对B、错【正确答案】：A178.青少年的自我意识不包括个体对自己躯体、性别、体型、容貌等方面的意识。（）A、错B、对【正确答案】：A179.维果斯基认为，人的心理之所以不同于动物，就是因为人具有一切动物所没有的高级心理机能。（）A、错B、对【正确答案】：B180.所有的学习不良儿童都有抑郁表现。A、对B、错【正确答案】：B181.不能理解或看不懂SDS问题内容的被试者不适用SDS进行测评。（）A、对B、错【正确答案】：B182.男生和女生在亲密友谊上没有差异。()A、对B、错【正确答案】：B183.想象的补充功能无法弥补人的认识活动在时间与空间上的局限和不足。（）A、错B、对【正确答案】：A184.巴尔斯特将智力分成（）。A、液态智力和晶态智力B、认知机械和液态机械C、认知机械和认知实用D、认知实用和晶态实用【正确答案】：C185.很多时候，个体实现目标需要依靠众人的智慧、知识和力量，这就要求他们加入群体。A、对B、错【正确答案】：A186.相对于男孩来说，女孩缺乏成就动机A、错B、对【正确答案】：A187.必要的训练有助于防止和及时纠正判断偏差，三个环节不包括哪项。()A、再解冻，警惕新变化发生后仍容易重复过去的做法。B、改变，思考新的判断。C、解冻，警惕和排除阻碍行为改变的因素D、满足现状、风险规避【正确答案】：D188.关于SCL-90，下列说法不正确的是：（）。A、采用5级评分B、包括10个因子C、共有90个项目D、属于他评量表【正确答案】：D189.识记时需要根据材料的性质选择合适的学习量才能达到最佳的记忆效果。()A、错B、对【正确答案】：B190.以下不属于毕生发展观的基本思想是（）。A、个体的发展是多方面、多层次的B、个体的发展是一个线性发展过程C、个体的发展由多种因素共同决定的D、个体发展是整个生命发展的过程【正确答案】：B191.持能力实体观的学生更愿意接受挑战性的任务。A、错B、对【正确答案】：A192.创造性思维最突出的特征是（）A、概括性B、生动性C、直观性D、新颖性【正确答案】：D193.没有足够的社会支持的人更容易感到孤独，影响心理健康。()A、错B、对【正确答案】：B194.认知偏差不包括()A、刻板印象B、期望效应C、晕轮作用D、仁慈效应【正确答案】：B195.有意想象是根据预定目的，在一定意志努力下自觉进行的想象。（）A、错B、对【正确答案】：B196.行为主义发展观的最基本要旨，是主张心理发展只是量的不断积累过程，是由遗传和先天促成的。（）A、错B、对【正确答案】：A197.艾里克森认为，青年期的人格发展不顺，会缺乏生活基本能力，充满失败感。（）A、错B、对【正确答案】：A198.人们在努力获得稀缺的职位、有限的资源、诱人的荣誉时，更容易产生竞争和敌意，进而引起人际冲突。()A、对B、错【正确答案】：A199.新颖的日常表现以及适用于任务的行为、观念或成果属于（）。A、大创造力B、小创造力C、微创造力D、专家创造力【正确答案】：B200.爱与人交往，喜欢热闹的气质类型是（）。A、多血质B、黏液质C、胆汁质D、抑郁质【正确答案】：A201.社会学习理论的代表人物是（）。A、米德B、班杜拉C、柯尔伯格D、哈里斯【正确答案】：B202.发展学生的直觉思维能力是培养学生创造性思维的重要环节。（）A、对B、错【正确答案】：A203.常模样本量的大小，一般最低不小于（）。A、20或50B、100或500C、800或1000D、30或100【正确答案】：D204.在青春期开始时，青少年开始乐意与异性一起参加活动，喜欢和异性相处，力求成为对异性有吸引力的人。（）A、对B、错【正确答案】：B205.刚刚引起差别感觉的两个同类刺激之间的最小差别量，称为()。A、差别感觉阈限B、绝对感觉阈限C、差别感受性D、绝对感受性【正确答案】：A206.社会动机是个体行为和动机产生的内在原因，与个体的心理、需要及行为有重要关系。()A、对B、错【正确答案】：B207.马斯洛是人本主义心理学的重要代表。（）A、错B、对【正确答案】：B208.以下关于“热情”的表述，哪项是错误的。()A、总是将对方的事当作自己的事来做B、对对方喜欢、接纳、尊重C、使人感到温暖、愉快D、可以运用语言、姿态、表情等来显示自己的热情【正确答案】：A209.UPI总分最高为60分，最低为0分。（）A、对B、错【正确答案】：B210.儿童从玩耍鹅卵石的过程中发现，无论石子如何排列，其总是保持不变。这一经验属于（）A、数理逻辑经验B、知识经验C、社会经验D、物理经验【正确答案】：A211.“人云亦云，人行亦行”是指意志品质的自觉性。()A、对B、错【正确答案】：B212.侵犯行为的特点不包括()。A、内在心理状态行为B、造成他人痛苦的行为C、外显行为D、有意图的行为【正确答案】：A213.在()能力上，女孩比男孩强。A、推理·B、运动·C、空间·D、语言【正确答案】：D214.由于焦虑是神经症的共同症状，故SAS在各类神经症鉴别中作用不大。（）A、错B、对【正确答案】：B215.只有感觉器官，而没有人脑的参与，不能产生感觉和知觉。（）A、错B、对【正确答案】：B216.记忆材料中的首尾部分容易遗忘，而中间部分容易保持。()A、对B、错【正确答案】：B217.多巴胺会影响人的运动，学习，注意和____________。（）A、体重B、成绩C、情绪D、记忆【正确答案】：C218.服从是指由于外界压力而使个体发生符合外界要求的行为。A、对B、错【正确答案】：A219.以下哪项不是人际关系测量中参照测量法的步骤。()A、每个人直接写出他最信赖的三个人的名字。B、要求群体成员进行相互评价。C、给每位成员一个大信封，内有其他成员对该人的所有评价，但只能自愿从信封中选看若干人对他的评价。D、整理统计被选择的人员名单，得到群体中最有威望、最可信赖、最能发挥作用的人。【正确答案】：A220.以下哪个不是学习风格（）A、粗放型B、冲动型C、场独立性D、努力型【正确答案】：D221.哪项不是常见的积极性挫折反应（）。A、坚持目标，继续努力B、降低目标，改变行为C、改换目标，取而代之D、适应目标，循序渐进【正确答案】：D222.研究者经常采用社会测量技术来评定同伴关系。（）A、错B、对【正确答案】：B223.以下哪项不适用人际关系的测量。（）A、自然测量法B、社会距离测量法C、社会测量法D、参照测量法【正确答案】：A224.不能理解或看不懂SDS问题内容的被试者不适用SDS进行测评。（）A、对B、错【正确答案】：B225.想象的代替功能是指当事人的某些需要和活动不能得到实际满足或无法完成时，可以通过想象从心理上得到某种替代与满足。（）A、对B、错【正确答案】：A226.下列哪一个不属于亲社会动机。（）A、规范性动机B、自我需要的动机C、自我价值的动机D、功利性动机【正确答案】：B227.暗示的种类不包括()。A、他人暗示B、直接暗示C、自我暗示D、反暗示【正确答案】：A228.过程角色论的代表人物是（）。A、特纳B、林顿C、罗森塔尔D、凯利【正确答案】：A229.成人大都喜欢漂亮乖巧的孩子反映了个体对环境的影响。（）A、错B、对【正确答案】：B230.感知―动作阶段的主要特点是儿童依靠（）来适应外部世界。A、概念B、游戏C、感知动作D、符号【正确答案】：C231.最近发展区是一个静态的概念，并不会随着年龄阶段的变化而变化。（）A、对B、错【正确答案】：B解析：动态232.脑干的上部是丘脑，它是感觉信息的接力站、交换站。（）A、错B、对【正确答案】：B233.影响人格的生化物质包括（）。A、生物激素B、以上所有物质C、单胺氧化酶D、生物原胺类递质【正确答案】：B234.通过社会交换人们才能获得酬赏并出现人际吸引，这说明这个社会太功利了，不好。()A、对B、错【正确答案】：B235.影响侵犯行为的因素不包括()。A、优良传媒影响B、个人特点影响C、受挫折影响D、酒精影响【正确答案】：A236.针对学生学习障碍问题的干预模式不包括（）A、行为干预模式B、认知-行为干预模式C、情感干预模式D、神经系统功能干预模式【正确答案】：C237.下面哪种现象是想象的代替功能（）A、未雨绸缪B、画饼充饥C、智子疑邻D、居安思危【正确答案】：B238.遗忘是指识记过程中的信息提取不出来，不包括提取发生错误。()A、对B、错【正确答案】：B239.气质的心理动力性特征不包括()。A、反应性B、可塑性C、耐受性D、感受性【正确答案】：A240.服从是指由于外界压力而使个体发生符合外界要求的行为。A、错B、对【正确答案】：B241.逆向搜索策略指从问题的初始状态出发，按照子目标组成的逻辑顺序逐级向目标状态递归的问题解决策略。（）A、错B、对【正确答案】：A242.期望效应又被称为()。A、投射效应B、晕轮效应C、罗森塔尔效应D、超限效应【正确答案】：C243.在外界刺激持续作用下感受性发生变化的现象叫()。A、感觉后像B、感觉对比C、联觉D、感觉适应【正确答案】：D244.意志行动是意志对个人行为的调节和控制的过程。()A、对B、错【正确答案】：A245.双性化的儿童和青少年可能具有更低的自尊，而且比那些在性别特征上较为传统的同伴更不受欢迎。A、错B、对【正确答案】：A246.以下哪项()不是黏液质的表现。A、稳重B、多愁善感C、不灵活D、安静【正确答案】：B247.__________将青年期形容为不可避免的“疾风怒涛”的时期。（）A、艾森克B、霍尔C、艾里克森D、奥苏贝尔【正确答案】：B248.有大量研究发现，亲社会行为起源于个体婴儿时期。（）A、对B、错【正确答案】：A249.以下哪项不属于人际沟通的结构要素。（）A、信息接受者、反馈B、视听设备C、信息源、信息D、通道、障碍【正确答案】：B250.联合区皮层与人的高级心理活动无关。()A、错B、对【正确答案】：A251.下面哪种现象是想象的预见功能（）A、望梅止渴B、未雨绸缪C、智子疑邻D、画饼充饥【正确答案】：B252.如果个体在遇到现实需要时，能够迅速、灵活地提取相关信息，记忆所需内容，说明其具备良好记忆的（）品质。A、持久性B、准确性C、储备性D、敏捷性【正确答案】：C253.性别角色能对个体的行为进行性别标定，取决于()对男女所规定的一套相应的行为规范。A、家庭角色B、组织单位C、社会群体D、个体期待【正确答案】：C254.亲社会行为是在现实社会中经常能见到的一种道德行为。（）A、错B、对【正确答案】：B255.在面对家访时，学生会结合过去的经验推测老师是来告状的，还是沟通交流的，然后采取不同的应对手段，是因为认知具有()特点A、自我控制B、反应显著性C、选择性D、理解性【正确答案】：C256.德尔菲法是重要的群体交流方式。()A、对B、错【正确答案】：B257.以下哪项不属于人际沟通的结构要素。（）A、通道、障碍B、信息接受者、反馈C、视听设备D、信息源、信息【正确答案】：C258.下列哪一项不属于过度使用网络对用户造成的损害。（）A、导致学业成绩下降B、引发人际关系障碍C、损害身体健康D、建立发泄渠道【正确答案】：D259.毕生发展观主张老年期是心理发展最重要的阶段。（）A、错B、对【正确答案】：A260.从沟通各方的地位层级考察，人际沟通类型不包括哪项。()A、下行沟通B、上行沟通C、圆型沟通D、平行沟通【正确答案】：C261.马斯洛认为缺失性需要是发展的内在动力，驱使人朝向未来并超越自我。（）A、错B、对【正确答案】：A262.下列哪一项不属于ACE模型所指出的，网络导致用户成瘾的重要原因。（）A、互动性B、逃避现实C、便利性D、匿名性【正确答案】：A263.以下不属于挫折行为反应的是（）。A、高兴B、过度焦虑C、攻击D、退行【正确答案】：A264.月经周期（）会直接导致女孩心境的变化。A、第二性征的出现B、体重的变化C、身高的变化D、激素含量的变化【正确答案】：D265.罗森塔尔效应说明了偏见对人们行为的影响。()A、对B、错【正确答案】：A266.自卑感的形成是各种主观因素导致的结果，和客观因素无关。（）A、对B、错【正确答案】：B267.角色期待是指人们按照特定的地位及所处环境表现出相应的行为。()A、错B、对【正确答案】：A268.比率