初中九年级历史文艺复兴运动

第14课文艺复兴运动第14课文艺复兴运动文艺复兴运动的心脏——佛罗伦萨佛罗伦萨乌菲齐博物馆乌菲齐博物馆之行乌菲齐博物馆之行展厅一：冲破“黑暗”展厅二：展厅三：展厅四：展厅一：【冲破“黑暗”】

——文艺复兴运动兴起的背景时间:14---17世纪发源地:意大利所处时代:中世纪教会焚烧书籍教会处死“异端分子”材料一：基督教对人的观点是：亚当、夏娃偷吃禁果，证明肉体是罪恶的王国。上帝将人类的始祖逐出伊甸园，罚其在满是荆棘的大地上终身劳苦。人间不是幸福，人只有抑制自己的情欲和欢乐，忏悔错误，走完人生痛苦的历程，才能接近上帝，获得永恒的幸福。总之，人本身是鄙贱的，应该消极处世，把一切寄托于来世。

材料二：被告人如不承认“罪行”，就反复用刑拷问。一切有利于被控告人的证词都不能成立。被告可以不经审判便予处死。被告认罪之后，如又否认，即不再审讯，予以烧死。——《宗教裁判所审讯条例》随心所欲禁欲苦行无拘无束压抑人性张扬个性麻木顺从思想开放愚昧迷信以人为本言论自由神权至上追求享乐黑

暗！

尽管中世纪的黑暗势力强大，但教会的专制并没有阻挡人们追求真理和自由的信念，更不能阻挡历史前进的脚步。随着欧洲新兴资产阶级的出现，他们为了求得自身的发展，开始寻求冲破中世纪“黑暗”的力量……

材料一：意大利，……那里最早出现资本主义萌芽。那里的新兴资产阶级——大商人、企业主、银行家为了增加财富，就需要扩大业务，改进经营，提高效率，因而也就需要……各种人才。他们要求物质享受和优美的艺术欣赏，这就需要为他们服务的教师，医生，建筑师，艺术家等为他们的现实生活增添乐趣。这客观上需要促使一种不同于封建文化的新文化产生并且发展起来…….——李纯武《简明世界通史》1.经济：最早出现资本主义萌芽2.政治：资产阶级为了维护自身需求最早出现资本主义萌芽新兴资产阶级需要需要需要需要要求

材料二：意大利是古罗马文化的中心和继承者，较多地保留了古罗马文化；它那优越的地理位置和在地中海贸易中的特殊地位，有利于直接吸收、或通过拜占廷和阿拉伯人吸收希腊文化，这些也是意大利文艺复兴发生的一个有利条件。——孔祥民《世界中古史》3.文化：意大利较多地吸收和保留了古希腊、古罗马文化较多地保留了古罗马文化吸收希腊文化展厅一参观笔记：兴起背景1.经济：2.政治：3.文化：最早出现资本主义萌芽资产阶级为了维护自身需求较多地吸收和保留了古希腊、古罗马文化乌菲齐博物馆之行乌菲齐博物馆之行展厅一：冲破“黑暗”展厅二：展厅三：展厅四：“人”“神”之争恩格斯

“这是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革，是一个需要巨人而且产生了巨人——在思维能力、热情和性格方面，在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代。

——《马克思恩格斯选集》第三卷第445页展厅二：【“人”“神”之争】

——人文主义彼特拉克薄伽丘但丁展厅二：【“人”“神”之争】

——人文主义文学三杰“美术三杰”达·芬奇拉斐尔米开朗琪罗展厅二：【“人”“神”之争】

——人文主义丘吉尔：“我宁愿失去一个印度，而不愿意失去一个莎士比亚。”莎士比亚展厅二：【“人”“神”之争】

——人文主义意大利人但丁，他是中世纪的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人。

——恩格斯但丁名言走自己的路，让别人说去吧！人不能像走兽那样生活，应该追求知识和美德。教皇：“我生前曾身着尊贵的法衣。我是如此贪婪成性，在人世我把钱财放进口袋，在这里则是把我自己打入恶囊。”……但丁：“你留在这里吧，因为你的贪婪使世界陷于悲惨，把好人蹂躏，把恶人提升。你们把金银做你们的上帝……”赞颂人的伟大VS揭露教会的贪腐

地狱：……克里奥巴特拉……犹大……卜尼法斯八世……以“人”为中心对比一下这两幅画，你觉得他们的表情有什么不同？“对象的表情和含义，完全跟了你的情绪而转移。你悲哀吗？

这微笑就变成感伤的，和你一起悲哀了。你快乐吗？

她的口角似乎在牵动，笑容在扩大，她面前的世界好像与你的同样光明同样快乐。

——傅雷《世界美术名作二十讲》

神态生动、活泼、表情丰富、复杂，充分展现人性美！

神情麻木，反映了人们在神权的束缚下，不能自由地表达自己的内心情感！VS《哈姆雷特》台词：人是一件多么了不起的杰作！多么高贵的理性！多么伟大的力量！多么优美的仪表！多么文雅的举动！在行为上多么像一个天使！在智慧上多么像一个天神！宇宙的精华！万物的灵长！从右边的台词中你感受到了什么？莎士比亚肯定了人的价值和尊严，是人文主义者的理想生活！中世纪文艺复兴时期禁欲苦行,享受来世压抑人性麻木顺从愚昧迷信以神为中心思想观念的转变神人VS

人民会做出怎样的选择……追求现世幸福提倡人性追求自由提倡科学以人为中心“形成中的资产阶级不满罗马教廷对精神世界的控制，要求建立一种以人为中心而不是以神为中心的生活哲学；他们提倡发扬人的个性，追求享受现世生活。”人文主义的含义（p65)义人文文主人是能够从心所欲地改造自己的。

——作家亚尔伯蒂我创造了我自己。

——作家彭塔诺展厅二参观笔记：核心思想

今天，人文主义的内涵又有了新的发展，作为中学生的我们应该具备哪些人文品质？现在提倡人文主义思想有何现实意义？我觉得……独立宽容和谐……“古为今用、洋为中用。”——毛泽东人文主义强调个人的力量、提倡发扬人的个性……有利于激发个人的潜能……有利于调动人的工作、学习的主动性和积极性……有利于实现人的价值和人生的意义……乌菲齐博物馆之行乌菲齐博物馆之行展厅一：冲破“黑暗”展厅二：展厅三：展厅四：“复”“兴”之辩“人”“神”之争恩格斯展厅三：【“复”“兴”之辩】

——文艺复兴的实质“文艺复兴这个名字没有把这个时代充分表达出来。”

——恩格斯现象一：文艺复兴时期有一首诗这样写道：“青春是多么美丽啊，却留不住这逝水年华！得欢乐时且欢乐吧，谁知明天有没有这闲暇！”想一想：这首诗反映了怎样的生活态度?追求享受现世生活的人生态度，体现了当时流行的人文主义思潮。创新——兴！诗歌：现象二：高贵典雅（气质）与世争胜（性格）人性之美（思想）创新——兴！《奥里略骑马像》米开朗琪罗《哀悼基督》雕塑：现象三：古希腊天文学家托勒密波兰天文学家哥白尼“地球是宇宙的中心。”“太阳是宇宙的中心。”“宇宙是无限的，没有中心。”为捍卫真理被教会烧死的布鲁诺创新——兴！“太阳中心说”------“科学革命的开端”！天文：从16世纪初到17世纪末，空想社会主义像一群灿烂的新星呈现在人类思想史上。空想主义者用文学的语言批判资本主义带来的各种灾难和罪恶，阐述他们对理想社会的构想，幻想了一个没有剥削压迫、人人平等的理想社会。莫尔的《乌托邦》和康帕内拉的《太阳城》集中反映了这一时期空想社会主义的主要思想。托马斯·莫尔（ThomasMore，1478-1535），是文艺复兴时期英国伟大的空想社会主义者和人文主义思想家。现象四：创新——兴！社会形态：方式（p66)采取复兴古代希腊罗马文化的方式，但对古典文化并非是简单的“复兴”，这其中有继承(复），更有创新（兴）。

文艺复兴，从表面上看来，是欧洲思想文化界人士复兴希腊、罗马古典文化的运动。在他们心目中，古代希腊、罗马是欧洲历史上的黄金时代……因此他们怀着一种复古的心情去挖掘古代遗产，力图恢复古典文化艺术，使之“再生”。但是，文艺复兴并非对于古典文化的“亦步亦趋”的简单模仿，而在很大程度上是一种创新，是新兴资产阶级反封建斗争在意识形态上的反映。

——《世界史·近代史编》新兴资产阶级为什么取名叫文艺复兴运动？实质(p66)

文艺复兴是一场资产阶级反对教会“神权至上”和提倡人文主义的新文化运动。展厅三参观笔记：乌菲齐博物馆之行乌菲齐博物馆之行展厅一：冲破“黑暗”展厅二：展厅三：展厅四：迎接“曙光”“复”“兴”之辩“人”“神”之争人文主义……如春雷一般……惊醒了无数人……影响了一代人……也影响了一个时代……展厅四：【迎接“曙光”】

——文艺复兴的影响

材料二：文艺复兴运动就是高举人文主义这面思想解放的旗帜，打破中世纪神学桎梏…创造了远比千年中世纪更多、更绚丽多彩的成就，对人类文化宝库做出了巨大的贡献。

——康天意《文明的狂飙疾进时代》

展厅四：【迎接“曙光”】

——文艺复兴的影响

材料一：“在希腊伟大的时代里出现过的事情，再一次出现于文艺复兴的意大利。传统的道德束缚消失了；从羁绊中获得解放，使个人精力旺盛而富于生命力，从而产生了极其罕见的天才的奔放。”

——罗素（英国，哲学家、数学家）

展厅四：【迎接“曙光”】

——文艺复兴的影响

材料三:文艺复兴使欧洲冲破了中世纪巨大束缚，为西欧步入资本主义时代做了前期准备。

——刘德斌《国际关系史》材料四:影响（p66)展厅四参观笔记：促进了人们思想的大解放。推动了欧洲乃至人类文化思想的繁荣。为欧洲资本主义的产生奠定了思想文化基础。推动了“地理大发现”和启蒙运动的开展。1.思想：3.政治：2.文化：4.其他：

文艺复兴是14世纪中叶到17世纪初在欧洲发生的思想文化运动……它（文艺复兴）改变了人们对于生活的态度，从而适应了一个新的、初见曙光的资本主义时代。

——《世界史·近