5.2凝聚价值追求 教学设计-2023-2024学年九年级道德与法治上册同步备课系列（部编版）_第1页
5.2凝聚价值追求 教学设计-2023-2024学年九年级道德与法治上册同步备课系列（部编版）_第2页
5.2凝聚价值追求 教学设计-2023-2024学年九年级道德与法治上册同步备课系列（部编版）_第3页
5.2凝聚价值追求 教学设计-2023-2024学年九年级道德与法治上册同步备课系列（部编版）_第4页
5.2凝聚价值追求 教学设计-2023-2024学年九年级道德与法治上册同步备课系列（部编版）_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

课时教学设计课题部编版《道德与法治》九年级上册第五课第二框《凝聚价值追求》材解析二、学情分析重点与难点资源与工具六、方法与策略教法：讲授法、情景创设法、案例分析法学法：合作探究法、自主学习法等内容设计在老师的点拨下，理解识记民族精神的内涵、具体表现及特点并在课本对应位置做好知识点勾画和笔记整理。根据要求完成自学任务，并积极思考问题举手发言。在老师的点拨下，理解识记并在课本对应位置做好知识点勾画和笔记整理。结合所学知识，联系生活实际，认真思考问题并积极举手回答问题。在老师的点拨下，理解，并在课本对应位置做好知识点勾画和笔记整理。七、板书设计八、作业设计

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论