初中八年级语文课件5 大自然的语言（区一等奖）

5大自然的语言列宁说：“语言是人类最重要的交际工具。”你是怎样感受到春季来临的？大自然的语言竺可桢作者简介

竺可桢，气象学家、地理学家。中国近代地理学和气象学的奠基者。在台风、季风、气候变迁、农业气候、物候、自然区划等方面有开拓性的研究。主编了《中国自然区划》《中国自然地理》等丛书，是我国地理学和气象学界的一代宗师。教学目标：

1.筛选课文主要信息，了解物候知识和物候学的研究意义。

2.理清文章说明顺序。

3.体味文章生动形象的语言。科学小品

科学小品文也称知识小品文或文艺性说明文。科学小品文一般短小精悍，通俗易懂，语言丰富多彩，形式生动活泼，很受广大读者喜爱。读这类文章能活跃思维，丰富知识，开阔视野。1.什么是物候？什么是物候学？2.物候观测对农业有什么重要意义？3.决定物候来临有哪几个因素？4.研究物候学有什么意义？5.课文是从哪几个方面说明的？

快速阅读课文，准确地筛选出所需要的信息：1、什么叫物候和物候学？

草木荣枯、候鸟去来等自然现象，古代劳动人民称之为物候；利用物候来研究农业生产的科学叫物候学。2、物候观测对农业生产有什么重要性？

物候反映气候条件对生物的影响，比较简便，容易掌握，可以广泛应用在农业生产上。

（1~3）（4~5)3、决定物候现象来临的因素有哪些？纬度、经度、高下的差异和古今的差异。（6~10）4、研究物候学有什么意义？预报农时，安排播种日期；安排农作物区划，确定造林和采集种子的日期；引种植物到物候条件相同的地区；避免或减轻害虫的侵害；便利山区的农业发展。3、决定物候现象来临的因素有哪些？④古今的差异①纬度因素②经度的差异③高下的差异空间顺序时间顺序主要次要不能调换位置逻辑顺序判断一下造成这些差异的原因：早春三四月间：南京桃花要比北京早开20天。纬度大连的连翘和榆叶梅的盛开都比北京要迟一个星期。海陆——经度济南苹果开花在四月中旬或谷雨节，烟台要到立夏。海陆——经度秋冬之交：山脚有霜而山腰反无霜；在华南丘陵区把热带作物引种在山腰很成功，在山脚反不适宜。高下1741到1750年十年平均同1921到1930年十年平均的春初七种乔木，抽青和开花日期比较，后者比前者早九天。人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。两个月前，在广州，看见了玉兰花；两个月后，在北京，又看见了玉兰花；玉兰花呀，我说，你走的真慢哪？费了两个月工夫，你才到了京华。—郭沫若《玉兰和红杏》古今高下纬度由自然现象引出物候研究物候学重要意义对农业的重要性影响物候的四个因素浅深逻辑顺序理思路、找顺序、显结构（1--3）（4--5）（6--10）（11--12）

判断说明方法1、到了近代，利用物候知识来研究农业生产，已经发展为一门科学，就是物候学。2、北京的物候记录，1962年的山桃、杏花、苹果、榆叶梅、西府海棠、丁香、刺槐的花期比1961年迟十天左右，比1960年迟五六天。3、第6－9段总体上来看，运用了什么说明方法？4、在春天，早春也跟晚春不相同。如在早春三四月间，南京桃花要比北京早开20天，但是到晚春五月初，南京刺槐开花只比北京早10天。举例子、列数字、作比较下定义举例子、列数字、作比较分类别

如在早春三四月间，南京桃花要比北京早开20天，但是到晚春五月初，南京刺槐开花只比北京早10天。所以在华北常感觉到春季短促，冬天结束，夏天就到了。

“只”“就”二字可删除吗？“只”突出相差较少，不可删除。“就”表示春天短促，也不可删除。语言特点：准确严密再读课文，品味语言三、精读一小节，

品一品生动的语言

在老师朗读后，请以四人小组为单位讨论在第1、2段中，你喜欢哪一句？为什么喜欢？描写一年四季的词语春夏秋冬苏醒冰雪融化草木萌发各种花次第开放炎热孕育果实果实成熟叶子渐渐变黄簌簌的落下销声匿迹衰草连天风雪载途说明文中穿插描写的好处：使文章生动形象，如一幅四季风光画

杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地；桃花开了，又好像在暗示要赶快种谷子。布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插禾。”

加红色的词语好在哪里？都是拟人手法，好像这几种动植物都有人的思想感情，在为农民操心，惟恐他们误农事，因而大大增强了文章的生动性和可读性。

“大自然的语言”指的是什么？“大自然的语言”指的是“物候现象”。这是比喻的说法，也把大自然拟人化了，显得新颖而有情趣，引起读者的好奇心和阅读兴趣。仿写练习仿照第一幅图上语句，为第二幅图配上适合的语言你看那水中的蝌蚪，不就像游动的逗点？大自然在水面上写着：春天已到人间。

同学们，用你们的慧眼、灵心去发现、倾听大自然，用你们的妙笔去记录身边的物候现象吧！请用准确生动富有科学性的语言写一篇观察日记。