中国龙-(无生上课版)课件

教材分析

本课是一节以“欣赏•评述”为主，融“设计•应用”“造型•表现”于一体的一节美术课。中国龙-(无生上课版)中国龙-(无生上课版)中国龙中国龙-(无生上课版)龙的形态龙的历史龙与艺术龙的美术作品龙的绘画方法龙文化中国龙-(无生上课版)龙形象的演变龙形象的出现中国龙-(无生上课版)龙形象的出现龙的形象出现于远古时代，它是中华民族的象征,是古代劳动人民智慧和艺术的结晶。中国龙-(无生上课版)选择题：龙的形象出现了多少年？A.距今5000年B.距今6000年C.距今7000年D.新石器时代6500年中国龙-(无生上课版)龙形象的演变中国龙-(无生上课版)龙的形象已出现了六千余年,它现在的形象经过了三个时期的演化。请你仔细观察,这三个时期龙的形象发生了怎样的变化?“夔(kui)龙期”商周—秦汉

秦汉—隋唐“应龙期”唐宋—明清“黄龙期”中国龙-(无生上课版)仔细观察和研究，龙的哪些地方与这些动物相似？想一想,人们为什么用这些动物的特点来创造出龙的形象呢?它有什么含义吗?中国龙-(无生上课版)中国龙-(无生上课版)讨论比较一下，这四条龙的动态有什么不同？升龙降龙龙的动态行龙盘龙中国龙-(无生上课版)龙的美术作品中国龙-(无生上课版)中国龙-(无生上课版)中国龙-(无生上课版)中国龙-(无生上课版)龙的绘画方法中国龙-(无生上课版)中国龙-(无生上课版)中国龙-(无生上课版)中国龙-(无生上课版)中国龙-(无生上课版)中国龙-(无生上课版)中国龙-(无生上课版)中国龙-(无生上课版)中国龙-(无生上课版)中国龙-(无生上课版)中国龙-(无生上课版)中国龙-(无生上课版)中国龙-(无生上课版)中国龙-(无生上课版)作业要求记录、搜集龙的相关资料用绘画的方式绘制一条龙1.表现龙的造型特点2.突出龙的精神气象中国龙-(无生上课版)中国龙-(无生上课版)中国龙-(无生上课版)中国龙-(无生上课版)中国龙-(无生上课版)中国龙-(无生上课版)中国龙-(无生上课版)中国龙-(无生上课版)中国龙-(无生上课版)中国龙-(无生上课版)中国龙-(无生上课版)龙与艺术龙与民俗活动

小组研究龙的形象在艺术和民俗活动中是如何运用的?中国龙-(无生上课版)建筑装饰仔细观察,你在中国建筑的哪些地方发现了龙的形象?你知道有关它的传说吗?中国龙-(无生上课版)工艺美术明代青花蟠龙瓶龙扇龙玉佩玉玺龙的形象装饰在哪些工艺品上了?想一想在古代什么人才可以使用它?中国龙-(无生上课版)民间工艺中国人从古到今都很喜爱龙的形象,它们被运用到哪些工艺品中?鞋垫刺绣风筝草编工艺龙灯中国龙-(无生上课版)华表花坛城市雕塑龙的形象为我们的城市增添了勃勃生机!你还在哪里见过龙的形象?中国龙-(无生上课版)书法这都是书法艺术家们用书法作品表达对龙的喜爱.你也可以选你喜爱的作品亲自动笔感受一下龙在书法中的魅力.中国龙-(无生上课版)赛龙舟你在哪些传统节日中见过龙的形象呢?中国龙-(无生上课版)中国龙-(无生上课版)舞龙中国龙-(无生上课版)中国龙-(无生上课版)中国龙-(无生上课版)中国龙-(无生上课版)中国龙-(无生上课版)中国龙-(无生上课版)中国龙-(无生上课版)中国龙-(无生上课版)中国龙-(无生上