初中九年级化学课件氧气 微课

学习目标：1．通过实验掌握氧气的化学性质学会观察描述实验现象2.化合反应和氧化反应知识点1:氧气的性质

氧气是一种___色___味的___体，它的密度比空气的密度_____，____溶于水，在-183℃时变为__________，在-218时变成_____，此变化属于_______变化。无无气略大不易淡蓝色液体淡蓝色固体物理复习提问：氧气的化学性质比较

，能为动植物提供

，并会与许多物质发生化学反应。活泼呼吸实验编号反应前的物质反应后生成的物质反应的文字表达式实验2-1实验2-2实验2-4磷+氧气五氧化二磷点燃硫+氧气二氧化硫点燃铁+氧气四氧化三铁点燃【思考】上述几个变化中，有什么共同的特征？红磷、氧气硫、氧气铁、氧气五氧化二磷二氧化硫四氧化三铁讨论（课本35页）分析实验2-1、2-2、2-4

知识点2:化合反应、氧化反应

1、反应物是两种，生成物是一种。由两种或两种以上物质生成一种物质的反应。叫化合反应(多合一)

通式:A+B=AB2、都有氧气参加反应氧化反应：物质与氧发生的反应叫氧化反应石蜡+氧气二氧化碳+水点燃磷+氧气五氧化二磷点燃氢气+氯气氯化氢点燃化合反应与氧化反应的关系：化合反应可能是氧化反应，也可能不是；同样，氧化反应可能是化合反应,也可能不是；有氧气参加的化合反应一定是氧化反应。是化合反应不是氧化反应是氧化反应不是化合反应是化合反应又是氧化反应上述反应共同点是：知识点2:化合反应、氧化反应

氧化反应燃烧:缓慢氧化:发光、放热放热、不发光例:木炭燃烧例:动植物呼吸、食物腐烂、酒和醋的酿造、农家肥的腐熟4、产物都是氧化物（暂时不学）3、反应条件都是点燃阅读课本35页知识点2:化合反应、氧化反应

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原理：铁粉和空气中氧气缓慢反应，持续放热。知识点3:氧化反应、缓慢氧化

氧化反应包括剧烈氧化和缓慢氧化。

剧烈氧化会发光、放热，如燃烧、爆炸；缓慢氧化放热较慢，但不会发光，如动植物呼吸、食物的腐败、酒和醋的酿造、农家肥料的腐熟等。缓慢氧化——铁生铁

食物腐烂产生的黄曲霉素是一种致癌物质霉变了!缓慢氧化——食物的腐败

森林火灾产生的原因之一：由于阳光的辐射强烈，植物枯败或泥炭层发生高热自燃森林大火都是氧气惹的祸!课堂小结：1、氧气的化学性质比较活泼，能支持燃烧，在点燃时能与木炭、硫、铁丝、磷、镁条等反应。2、化合反应是指____________________________________________,氧化反应______________________。

由两种或两种以上的物质生成另一种物质的反应物质与氧发生的反应【例1】：（2015年天津）下列说法正确的是（

）A．木炭燃烧后生成红色固体

B．镁条在空气中燃烧发出耀眼白光C．红磷在空气中燃烧产生大量白雾

D．铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧【解析】试题分析：木炭燃烧后生成一种能使澄清石灰水变浑浊的气体；镁条在空气中燃烧发出耀眼白光；红磷在空气中燃烧产生大量烟，不是白雾；铁丝点燃后伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧。B【例2】：下列反应既属于氧化反应又属于化合反应的是（

）【解析】：A不属于氧化反应又不属于化合反应，是分解反应。B选项中与氧气反应，而且只生成一种物质，符号题意。C不属于氧化反应又不属于化合反应。D属于氧化反应但不属于化合反应。B1、下列不属于缓慢氧化的是（）A、金属的锈蚀B、食物的腐败C、洒精的挥发D、动植物的呼吸C练习：2.观察右图中的有关操作和现象