小学语文三年级下册期末总复习资料

人教版小学三年级语文下册期末总复习资料目录一、词语局部〔一〕听写词语……………3〔二〕多音字……………3〔三〕在括号中填上适当的词语…………41、填形容词……………42、填动词……………53、填量词……………5〔四〕形近字……………5〔五〕同音字……………6〔六〕反义词……………6〔七〕近义词……………7〔八〕一字组多词…………7〔九〕各种各样的说…………7二、句子局部1、比喻句……………72、变句式变换句式……………………83、修改病句修改病句……………………84、标点符号……………9三、积累局部……………9〔一〕成语……………9〔二〕名句、名言、农谚、歇后语………10〔三〕把句子补充完整…………………11四、阅读局部(一)古诗……………11〔二〕课文……………12一、词语局部〔一〕听写词语〔二〕多音字zháo(着火)〔着急〕diào(调动)〔调课〕jiǎ(假装)〔假说〕shì(似的)着zhe(看着)调假似zhu(着落)(着手)tiáo(淘气)〔调整〕jià(放假)〔假期〕sì(似乎)〔相似〕jiàng(将士)〔将领〕zhāo(朝阳)(朝霞)piāo(漂浮)〔漂流〕chóng〔重复〕(重逢)将朝漂piǎo(漂白)(漂染)重jiāng〔将来〕(将军)cháo(朝代)〔朝向〕piào(漂亮)zhòng〔重量〕(重要)chǔ(处境)〔处理〕chōng(冲水)〔冲锋〕hái(还有)〔还是〕dǎo(倒闭)〔摔倒〕处冲还倒chù(住处)〔处所〕chòng(冲劲)〔冲着〕huán(还手)〔归还〕dào(倒背如流)〔倒是〕piàn(廉价)〔便价〕mò(淹没)〔漂浮〕shān(扇动)〔扇风〕jǐ(给予)便没扇给biàn(方便)〔便利〕méi(没有)〔没事〕shàn(扇子)〔扇贝)gěi(送给)〔递给〕mó(模范)〔模型〕shě(取舍)〔舍得〕jiāo(教书)〔教书匠〕xiào(学校)〔校园〕模舍教校mú(模子)〔模样〕shè(宿舍)〔房舍〕jiào(校对)〔校正〕jiào(教学)〔教育〕xì(关系)〔系列〕chā(差异)(差异)luò(落后)〔落实〕cān〔参加〕〔参赛〕系差chà(相差)(差得远)落lào(落下)〔落枕〕参cī

(参差)jì(系鞋带)〔系上〕chāi(出差)〔差事〕là

(丢三落四)chēn(参差不齐)shēn(海参)〔人参〕juàn〔羊圈〕〔牛圈〕fèng〔缝隙〕〔裂缝〕xuē〔削减〕〔削弱〕zǎi〔记载〕〔刊载〕圈缝削载quān〔圆圈〕〔圈套〕féng〔补缀〕xiāo〔削皮〕〔削笔〕zài〔运载〕〔载货〕圆圈羊圈

熟悉熟透

将军将领

劳累积累

呜咽咽喉

油炸爆炸

出差差生差价撒手播撒

挣断挣扎

银屏屏住

任务任丘

水泡豆泡

禁止情不自禁载重三年五载好事爱好

假装放假

漂流漂亮

行动银行

钻研钻石

团结结实

降落投降方便廉价

首都都是

人参参加

中弹弹琴

踏步踏实

空间间断

补缀缝隙

中心中奖

音乐快乐

正直正月

教育教书

重量重复

落下落水

鲜花朝鲜睡觉感觉

处长处理

几乎茶几

长大成长

歌曲弯曲

仿佛佛爷

晃眼晃动担任重担

调动调节

折断折本折跟头

例如：将

jiāng〔将军〕〔将要〕〔将来〕

jiàng〔将领〕〔大将〕〔将士〕

教

jiāo〔教书〕〔教会〕〔教给〕jiào〔教育〕〔教诲〕〔教室〕〔三〕在括号中填上适当的词语1、填形容词〔乌黑光亮〕的羽毛〔俊俏轻快〕的翅膀〔活泼机灵〕的小燕子〔整整齐齐〕的队伍〔尖尖〕的嘴巴〔红色的〕的爪子〔灵活透亮〕的眼睛〔陡峭的〕的石壁〔清脆〕的叫声〔光荣夺目〕的春天〔美丽可爱〕的世界〔灿烂〕的阳光〔碧绿〕的大圆盘〔嫩黄色〕的小莲蓬〔洁白〕的衣裳〔可爱〕的翠鸟〔美丽〕的鲜花〔芬芳〕的花香〔清朗〕的光芒〔甜蜜〕的微笑〔绿茸茸〕的草地〔金灿灿〕的金子〔红艳艳〕的花朵〔黄澄澄〕的稻田〔白茫茫〕的雾〔黑乎乎〕的山洞〔红彤彤〕的太阳〔软绵绵〕的沙发〔绿油油〕的禾苗〔暖烘烘〕的房间〔雪白〕的浪花〔珍贵〕的礼物〔洪亮〕的声音〔坚强〕的意志〔严肃〕的神情〔清澈见底〕的小溪〔成千上万〕的燕子结结实实的〔橡树天空〔湛蓝深远〕森林〔郁郁葱葱〕河水〔清澈见底〕空气〔清新甜润〕大雪〔漫天飞舞〕山路〔弯弯曲曲〕楼房上〔彩旗飘扬〕草地上〔鲜花盛开〕街道上〔人山人海〕马路上〔人来车往〕教室里〔鸦雀无声〕天空中〔星光闪烁竭尽全力地〔救援〕锲而不舍地〔工作〕聚精会神地〔上课〕七嘴八舌地〔讨论〕〔认认真真〕地看〔开开心心〕地唱〔快快乐乐〕地玩〔老老实实〕地画〔慢慢吞吞〕地走〔吞吞吐吐〕地说〔目不转睛〕地盯着〔情不自禁〕地欢呼〔迫不及待〕地开电脑〔恋恋不舍〕地离开〔亲切〕地说〔平安〕地航行美得〔耀眼〕乐得〔精彩〕〔轻松〕时间过得〔飞快〕节目表演得〔精彩〕吓得〔心惊胆颤〕〔面如土色〕〔肥沃〕的土地

〔〕的大雪

〔〕的姿势

〔〕地注视

鲜花开得〔〕〔明亮〕的眼睛

〔〕的工具

〔〕的莲蓬

〔〕地等待

时间过得〔〕〔可爱〕的燕子

〔〕的森林

〔〕的荷花

〔〕地寻找

桌椅摆得〔〕〔乌黑〕的羽毛

〔〕的空气

〔〕的衣裳

〔〕地救护

作业做得〔〕盛开的〔〕

精心的〔〕

颤抖地〔〕

〔挺着〕大肚子高尚的〔〕

幸福的〔〕

勇敢地〔〕

〔鼓着〕腮帮子特别的〔〕

五花八门的〔〕

和颜悦色地〔〕

〔瞪着〕眼珠子明媚的〔〕

光荣夺目的〔〕

不约而同地〔〕

〔拍着〕脑门子轻柔的〔〕

清澈见底的〔〕

聚精会神地〔〕

〔竖着〕大拇指清脆青翠

〔

〕的山

〔

〕的叫声沉默漂浮

〔

〕不语

〔

〕入海2、填动词〔掩饰〕痛苦〔停止〕哭泣〔购置〕药品〔皱着〕眉头〔握紧〕拳头〔擦拭〕酒精〔商量〕事情〔讨论〕总是〔检阅〕队伍〔纠正〕错误〔排除〕忧伤〔增添〕生机〔发出〕警报〔吸取〕经验〔抢救〕生命〔伸展〕枝条〔消除〕念头〔叨〕小羊〔劝〕邻居〔射〕大雁〔画〕杨桃〔拍〕肩膀〔耸〕鼻子〔伸〕脖子〔壮〕胆子〔换〕衣服〔拿〕手杖〔追〕太阳〔提〕手袋〔抄〕生字〔端〕盘子〔种〕庄稼〔扛〕大米〔救〕燕子〔砍〕树木〔劝〕朋友〔登〕高山〔迈开〕脚步〔闭〕眼睛〔举起〕小手〔鼓着〕腮帮子〔挺着〕大肚子〔瞪着〕眼珠子〔竖着〕大拇指〔燃烧〕着熊熊大火〔奔腾〕着朵朵浪花〔飘浮〕着朵朵白云气得〔七窍生烟〕、〔冒烟〕吓得〔落荒而逃〕〔撒腿就跑〕〔四处逃窜〕3、填量词一〔对〕翅膀一〔支〕赞歌一〔阵〕风一〔朵〕荷花一〔幅〕画一〔片〕花瓣一〔首〕歌曲一〔缕〕阳光一〔身〕羽毛一〔眼〕清泉一〔束〕金光一〔串〕珍珠一〔把〕斧头一〔件〕事一〔双〕小手一〔块〕庄稼地一〔个〕山坡一〔座〕大山一〔句〕话一〔条〕小河一〔道〕深沟一〔场〕大雨一〔栋〕楼房一〔束〕鲜花一〔颗〕牙齿一〔面〕红旗一〔次〕旅行一〔台〕电脑一〔张〕嘴巴一〔列〕火车一〔张〕报纸一〔件〕衬衫一〔篇〕课文一〔辆〕车一〔台〕节目一〔杯〕水一〔轮〕红日一〔份〕帐单一〔门〕绝招一〔条〕公路一〔〕燕子

一〔〕细线

一〔〕细雨

一〔〕赞歌

一〔〕汽车

一〔〕种子一〔〕水

一〔〕西瓜

一〔〕学校

一〔〕狂风

一〔〕井

一〔〕战士一〔〕楼房

一〔〕老马

一〔〕报纸

一〔〕蝴蝶

一〔〕小说

一〔〕诗歌一〔〕飞机

一〔〕战斗

一〔〕中药

一〔〕小路

一〔〕绒团

一〔〕清泉一〔〕金光

一〔〕珍珠

一〔〕斧头

一〔〕工具

一〔〕圆月

一〔〕暖流一〔〕帽子

一〔〕阳光

一〔〕鲜花

一〔〕火车

一〔〕电影

一〔〕荒漠一〔〕比赛

一〔〕研究〔四〕形近字倦〔疲倦〕〔困倦〕稻〔稻田〕〔水稻〕蹈〔舞蹈〕〔手舞足蹈〕载〔运载〕〔载货〕蜻〔蜻蜓〕圈〔羊圈〕〔圆圈〕裁〔裁剪〕〔裁员〕睛〔眼睛〕悔〔懊悔〕〔悔恨〕既〔既然〕〔既而〕响〔音响〕〔响亮〕默〔默写〕〔沉默〕诲〔教诲〕〔诲人不倦〕即〔即使〕〔立即〕晌〔晌午〕〔半晌〕墨〔墨水〕〔墨绿〕殖〔繁殖〕〔殖民地〕渴〔口渴〕〔渴望〕睡〔睡觉〕〔午睡〕洒〔洒水〕〔洒满〕酒〔喝酒〕〔红酒〕值〔值日〕〔价值〕喝〔喝水〕〔喝采〕唾〔唾沫〕〔唾液〕炼〔冶炼〕〔锻炼〕竖〔竖立〕〔竖起〕罐〔陶罐〕〔水罐〕陡〔陡峭〕〔笔陡〕练〔练习〕〔操练〕坚〔坚决〕〔坚强〕灌〔灌溉〕〔灌注〕徒〔徒弟〕〔师徒〕辩〔辩论〕〔争辩〕借〔借书〕〔借钱〕说〔说话〕〔说谎〕副〔副手〕〔副业〕辨〔分辨〕〔区分〕猎〔猎人〕〔打猎〕悦〔喜悦〕〔悦耳〕幅〔篇幅〕〔幅度〕辫〔辫子〕惜〔可惜〕〔怜惜〕脱〔脱离〕〔逃脱〕逼〔逼迫〕〔逼供〕挣〔挣脱〕〔挣扎〕吵〔吵架〕〔争吵〕缘〔缘分〕〔因缘〕舔〔舔毛〕〔舔水〕睁〔眼睁睁〕〔睁眼〕抄〔抄写〕〔抄书〕绿〔绿色〕〔碧绿〕添〔添加〕〔增添〕竟〔毕竟〕〔竟然〕底〔底面〕〔底下〕晓〔晓得〕〔破晓〕渐〔逐渐〕〔渐进〕竞〔竞赛〕〔竞技〕抵〔相抵〕〔抵抗〕饶〔富饶〕〔饶恕〕惭〔惭愧〕〔自惭〕盆〔脸盆〕〔盆地〕偷〔小偷〕〔偷看〕佛〔仿佛〕〔佛祖〕幕〔夜幕〕〔屏幕〕盘〔盘缠〕〔盘子〕愉〔愉快〕〔欢愉〕拂〔吹拂〕〔拂晓〕慕〔羡慕〕〔爱慕〕鸭〔鸭子〕〔水鸭〕搏〔搏击〕〔搏斗〕校〔学校〕〔校园〕络〔网络〕〔熟络〕鸦〔乌鸦〕〔鸦片〕博〔博学〕〔博士〕较〔比拟〕〔计较〕洛〔洛阳〕宿〔住宿〕〔宿舍〕暖〔暖和〕〔温暖〕俊〔英俊〕〔俊杰〕疼〔心疼〕〔疼爱〕缩〔缩小〕〔紧缩〕缓〔缓慢〕〔缓缓〕梭〔穿梭〕〔梭子〕痛〔痛苦〕〔疼痛〕狠〔凶狠〕〔狠毒〕异〔奇异〕〔异同〕继〔继续〕〔继承〕旅〔旅行〕〔旅游〕狼〔狼狈〕〔大灰狼〕导〔向导〕〔教导〕断〔断裂〕〔断开〕旋〔盘旋〕〔旋转〕俏〔

〕尖〔〕掠〔〕拂〔〕聚〔〕泳〔〕赶〔〕妆〔〕滨〔〕诵〔〕紫〔〕掩〔〕悄〔

〕尘〔〕凉〔〕佛〔〕骤〔〕咏〔〕敢〔〕装〔〕宾〔〕颂〔〕紧〔〕淹〔〕普〔

〕采〔〕迷〔〕式〔〕相〔〕至〔〕分〔〕何〔〕文〔〕皮〔〕成〔〕原〔〕谱〔

〕彩〔〕谜〔〕试〔〕厢〔〕致〔〕纷〔〕荷〔〕纹〔〕疲〔〕诚〔〕愿〔〕杆〔

〕鱼〔〕端〔〕裳〔〕翩〔〕仿〔〕蜓〔〕透〔〕泛〔〕泡〔〕壁〔〕陡〔〕竿〔

〕渔〔〕瑞〔〕赏〔〕偏〔〕坊〔〕挺〔〕诱〔〕眨〔〕饱〔〕避〔〕徒〔〕启〔

〕殊〔〕涉〔〕剑〔〕娶〔〕列〔〕悔〔〕响〔〕赛〔〕蔚〔〕优〔〕具〔〕起〔

〕珠〔〕步〔〕箭〔〕取〔〕裂〔〕诲〔〕晌〔〕寒〔〕慰〔〕忧〔〕俱〔〕检〔

〕棒〔〕席〔〕侍〔〕拔〔〕载〔〕裁〔〕藏〔〕博〔〕型〔〕制〔〕提〔〕捡〔

〕捧〔〕度〔〕待〔〕跋〔〕截〔〕栽〔〕戴〔〕膊〔〕形〔〕治〔〕题〔〕垫〔

〕哀〔〕匆〔〕罐〔〕骄〔〕酒〔〕喝〔〕竟〔〕幕〔〕幕〔〕藻〔〕躁〔〕势〔

〕衰〔〕勿〔〕灌〔〕娇〔〕洒〔〕渴〔〕竞〔〕慕〔〕墓〔〕澡〔〕噪〔〕疏〔

〕努〔〕撒〔〕旋〔〕滩〔〕辨〔〕勃〔〕竖〔〕虚〔〕掏〔〕伸〔〕童〔〕蔬〔

〕怒〔〕撤〔〕旅〔〕摊〔〕辩〔〕脖〔〕坚〔〕虑〔〕淘〔〕绅〔〕彤〔〕绸〔

〕概〔〕宵〔〕唾〔〕烦〔〕式〔〕梭〔〕即〔〕恋〔〕洛〔〕培〔〕陪〔〕稠〔

〕溉〔〕霄〔〕睡〔〕繁〔〕试〔〕俊〔〕既〔〕峦〔〕络〔〕倍〔〕部〔〕催〔

〕熄〔〕然〔〕危〔〕冶〔〕导〔〕继〔〕科〔〕讯〔〕归〔〕夺〔〕撤〔〕摧〔

〕息〔〕燃〔〕跪〔〕治〔〕异〔〕断〔〕料〔〕迅〔〕旧〔〕奇〔〕澈〔〕灵〔

〕拎〔〕托〔〕脱〔〕低〔〕需〔〕费〔〕剩〔〕圣〔〕阅〔〕馆〔〕虽〔〕玲〔

〕铃〔〕拖〔〕悦〔〕底〔〕须〔〕废〔〕盛〔〕胜〔〕悦〔〕管〔〕随〔〕〔五〕同音字cuìfùbìjiànlì

yùlièyànshūsuōjùgùzhìxiǎng清脆腹部墙壁弓箭厉害愈合裂开大雁舒服缩小团聚故事志气享受翠鸟复习碧绿利剑历史寓言猎人燕子特殊穿梭俱乐部照顾稚嫩响亮制造xiāozhēnjìmòyìfàntāoxīshǔtuó云霄眼睁睁立即沉默议论吃饭掏钱熟悉暑假骆驼今宵争气既然墨绿意思犯人滔滔不绝熄灭老鼠驮米消灭挣扎寄信淹没例如：静〔安静〕〔平静〕〔寂静〕净〔干净〕〔洁净〕〔洗净〕境〔环境〕〔边境〕〔处境〕例如：明明的小手洗得真干静。

〔干净〕

上课了，操场立刻安净下来。

〔安静〕

我们从小就要懂得保护周围环静。〔环境〔六〕反义词危险对〔平安〕轻松对〔沉重〕相信对〔疑心〕减少对〔增加〕容易对〔困难〕宽敞对〔狭窄〕成功对〔失败〕暂时对〔永远〕柔软对〔坚硬〕喜悦对〔哀伤〕深对〔浅〕疏对〔密〕富对〔穷〕输对〔赢〕笑对〔哭〕幸福对〔痛苦〕出现对〔消失〕开始对〔结束〕安静对〔喧哗〕弯曲对〔笔直〕扩大对〔缩小〕黑暗对〔光明〕好对〔坏〕快乐对〔悲伤〕升对〔降〕出现对〔消失〕隐藏对〔显露〕一无所有对〔应有尽有〕快乐对〔伤心〕粗暴对〔温柔〕防御对〔进攻〕错误对〔正确〕细小对〔粗大〕沉重对〔轻盈〕前进对〔后退〕喜对〔悲〕轻柔对〔粗重〕劣对〔优〕懒对〔勤〕动对〔静〕功对〔过〕偏对〔正〕善对〔恶〕得对〔失〕吞对〔吐〕进对〔退〕始对〔终〕动--静得--失吞--吐详--略攻--守进--退始--终呼--吸是--非爱--憎清--浊廉--贪功--罪正--偏奖--罚优--劣善--恶勤--懒沉--浮谦虚—骄傲懒惰--开始--结束光明--黑暗温暖--寒冷喜欢----渺小上升--下降〔七〕近义词舒适----舒服叮嘱----嘱咐审视----审察假假设----假设温暖----暖和宽敞----宽阔壮观----雄伟安静----宁静喜悦----快乐立即----立刻喜爱----喜欢增添----增加疲倦----疲劳纠正----改正挑选----挑拣灵巧----灵活启示----启发清楚----明白赞扬----赞美迅速----快速、神速机灵----机敏、灵活好似----好似、犹如、仿注视——凝视

鲜艳——艳丽

呼吁——号召

立即——立刻

锐利——锋利展开——张开

破裂——破碎

姿势——姿态

仿佛——好似

失望——灰心灵活——灵敏

搜索——搜寻

荒凉——荒芜

收获——收成

快乐——兴奋特殊——特别

忧伤——悲伤

一眨眼——一瞬间提心吊担——心惊胆战

面如土色——面如死灰〔八〕一字组多词赞〔赞叹〕〔赞扬〕〔赞美〕复〔复习〔反复〕〔重复〕渡〔渡过〕〔过渡〕〔渡船〕顾〔顾客〕〔顾及〕〔参谋〕愉〔愉快〕〔愉悦〕〔九〕各种各样的说1、快乐的时候：微笑地说、兴奋地说、愉快地说、满意地说、快乐地说2、生气的时候：严肃地说、严厉地说、气冲冲地说、气愤地说、愤怒地说3、疑惑的时候：惊奇地问、奇怪地问、半信半疑地问、迷惑地问光：①光线

②只，单

③一点儿不剩

④荣誉

⑤身体露着

⑥景物

⑦平滑(1)妈妈不光为我做饭洗衣，还教我读书。(2

)(2)我很快就把碗里的饭吃光了。

(

3

)(3)明亮的灯光，洒在我的作业本上。(1

)(4)奥运健儿为国争光。

(

4

)(5)我光着一只脚就急忙赶来了。

(

5

)(6)临阵磨枪，不快也光。

〔7〕(7)明媚的春光，永远值得人们留恋。〔6〕抽：①吸

②(植物)长出

③减缩，收缩

④打

⑤取出一局部(1)小麦抽穗了。

(2)(2)他把鞭子挥一挥，猛抽了一下。(4)(3)我从书架上抽出我最喜爱看的书。(5)(4)这件衣服洗后，抽了一厘米。

(3

)(5)爸爸一写材料就不停地抽烟。

(

1

)深：①久，时间长。

②颜色重。

③距离大，跟“浅〞相反。1．这是一潭深绿的泉水。

(

)2．水是那样深，又是那样清。

(

)3．夜已经很深了，我们还不想离开珍珠泉。(

)准：①一定，确实。②正确。③允许，许可。4．我准确无误地背诵了《燕子》这篇课文。(

)5．你要是踩上去，准会滑倒。

(

)6．郊游的方案得到了老师的批准，同学们可快乐啦!(

)手：①人体的一局部。②某种技能特别好的人。③拿着。④小巧而便于拿的。1．更赢是古时候魏国有名的射箭能手。(

)2．他左手拿弓，右手拿箭。

(

)3．今天老师发给我们一本《知识手册》，让我们好好学习。(

)4．我们人手一册《小学生行为标准》。(

)直：①不弯曲。②使直，把弯曲的伸开。③一个劲儿地。④爽快，坦率。

I1．我直起腰，擦了擦头上的汗。

(

)2．这条公路笔直地伸向远方。

(

)3．只听“嘣’’的一声响，那只大雁直往上飞。(

)4．马大婶心直口快，乐于助人，在这一带非常有名。(

)益：①增加②更加③利，有好处1．我们的祖国日益(

)强大。2．坚持体育锻炼，可以延年益(

)寿。3．好的学习习惯会令我们终生受益(

)盛：①兴旺⑦丰富，华美③热烈，大规模的1．泼水节那天，傣族人民身着民族盛(

)装，载歌载舞，欢度自己的节日。2．2023年，奥运会将在北京召开，各国体育健儿们将会在这个盛(

)会上向人们展示体育运动的魅力。3．春天到了，百花盛(

)开，大地一片生机。闹：①不安静

②害，引发

⑨吵，扰乱

④搞，弄1．妈妈没有满足他的要求，他又哭又闹。(

)2．每闹一次，他们要收几百万钱。

(

)3．倒是夏天雨水少，年年闹旱灾。

(

)4．节日的夜晚，大街上热闹极了。

(

)二、句子局部1、比喻句:〔1〕燕子的尾巴似剪刀。〔2〕翠鸟头上的羽毛像橄榄色的头巾。〔3〕翠鸟腹部的羽毛像浅绿色的衬衫。〔4〕翠鸟背上的羽毛像赤褐色的外衣。〔5〕咆哮的洪水像凶猛的狮子吞没了山村。〔6〕高大的橡树像哨兵一样挺立在路旁。〔7〕翠鸟的的眼睛像微型望远镜一样锐利。〔8〕又大又圆的荷叶像一个个碧绿的大圆盘。〔9〕孩子们撑着的雨伞像浮在水面的点点花瓣。〔10〕蒲公英的花好似我们的手掌。〔11〕平静的湖面像镜子。〔12〕弯弯的月亮像小船。〔13〕红红的太阳像火球。〔14〕绿绿的草地像地毯。〔15〕海浪激起的泡沫像一堆堆白雪。〔16〕画家的心潮像海浪一样翻腾着。2、变句式变换句式：通常要求变换的句式有：“把〞字句和“被〞字句；陈述句改为反问句。做这样的练习，一要看清要求〔或例句〕，明确是要变换什么；二要注意变换后的句式不能改变句子的意思；三要掌握一定的方法；四要改后认真读一读，看看是否通顺，是否符合我们的语言习惯，有没有漏写某些内容，写错别字等。〔1〕改为反问句。A、添加表示反问的词语“难道不〞或“怎么会〞、“怎能〞等。例：我们是中国人，我们爱中国。我们是中国人，我们怎能不爱中国呢？B、将肯定变为否认。〔“就〞变为“不就〞，“是〞改为“不是〞等〕例：马跑得越快，离楚国就越远了。马跑得越快，离楚国不就越远了吗？这恰好说明有数不尽的骆驼。这不恰好说明有数不尽的骆驼吗？羊已经丢了，还修羊圈干什么呢？走得越远，不是就越到不了楚国了吗？〔2〕改为把字句。方法一般是在“谁做了什么〞中，在“谁〞的后面加上“把〞字，把动作放最后面。改成“谁把什么做了〞例：小明画好了五角星。小明把五角星画好了。〔3〕改为被字句。在“谁做了什么〞句中，把“什么〞放到最前面，加上“被〞，接着是“谁做了〞改成“什么被谁做了〞例：小明吃了五个杨桃。五个杨桃被小明吃了。3、修改病句修改病句：首先要弄清句子的病因，再对症下药。常见的句子毛病主要有：⑴句子不完整，缺少成分〔一般的完整的句子“谁在干什么〞〕→添加缺少的成分⑵用词不当〔如，近义词或关联词用错〕→换适宜的词语⑶搭配不当〔如，句子中某些词语在意义上彼此不能搭配，或是搭配在一起不合事理；或是不符合语言习惯〕→改成适宜的搭配⑷语序混乱→调整语序⑸前后矛盾→改或删⑹重复罗嗦→删在修改病句中，仍然要注意不能改变句子的意思，对句子的改动一定要小，有时句子的毛病不只一处，要仔细分辨，还要正确使用修改符号，改完后认真读一读，检查检查。4、标点符号标点符号是书面语言不可缺少的组成局部。它能够在书面语言中表示语句的停顿，语气语调和词语的性质、作用，帮助我们正确理解书面语言所表达的内容、情感。三年级学生要掌握常用的标点符号，其中句号、问号、逗号、感慨号、冒号、引号等6种标点符号要求学会使用。标点符号歌一、照样子写句子。〔一〕重庆是我的家乡。

我的家乡是重庆。1、大熊猫是中国的国宝。2、李老师是我们的知心朋友。3、1月1日是元旦节。4、李小红是我们班的语文课代表。〔二〕我把桌子擦干净了。桌子被我擦干净了。1、小明把水彩笔带回家了。2、猎人的枪把小白兔的后腿打中了。3、我把小鸟的伤治好了。4、把细菌撒在从月球带回来的尘土上。5、把玉米种在月球的尘土里。

6、它们把成熟的果子从树上摘下来。

7、燕子把窝搭在屋檐镀下。

8、我把墨水滴到了笔记本上。〔三〕小明拿出作业本。小明开始做作业。小明拿出作业本开始做作业。1、达尔文钻进鸡窝。达尔文观察母鸡怎样孵蛋。2、狐狸叼起那块肉。狐狸钻到洞里去了。

二、照样子把下面句子换个说法。1、这点小病还用打针？这点小病不用打针。2、有几个虫子怕什么！

3、你怎么能喝这么脏的水？

4、这么简单的问题还用想？

5、学校不是已经放暑假了吗？

6、少先队员怎么能向困难低头呢？

7、阮恒纯洁的心灵，不正像一个含苞欲放的花蕾吗？8、这么远，箭哪能射得到呢？

9、这难道不是天下奇观吗？

10、上学怎么能迟到呢？①我们怎么能忘记妈妈的爱呢？②我们怎么能像困难低头呢？③你难道不为你的做法感到羞愧吗？④你怎么能这样对待你的朋友？⑤你这样对待奶奶能算是尊敬老人吗？⑥风光秀丽的黄山怎不令人流连忘返？三、加标点。1、你看见过中华鲟吗〔

〕2、我们申办奥运会成功了〔

〕3、你去把垃圾倒掉〔

〕4、下午〔

〕我们上了一节美术课(

)5、银杏树〔

〕又叫白果树〔

〕6、这点小伤口怕什么〔

〕7、这件事恰好说明小红是一个孝顺的好孩子〔

〕8、这件事难道不能说明小红是一个孝顺的好孩子吗〔

〕9、你真有这样的本领〔

〕10、有几个同学笑着抢答〔

〕引起大家的注意〔

〕11、纸只有这么大〔

〕要画出最多的骆驼〔

〕该怎么办〔

〕12、我们一家人都格外喜欢旅游〔

〕13、你爱读童话故事吗〔

〕14、这个小实验多有趣哇〔

〕15、星期天〔

〕我和妈妈一起去看望爷爷和奶奶〔

〕16、我问同学们〔

〕爸爸妈妈知道你的生日在哪一天吗〔

〕四、照样子写句子。小猴子吃桃子。小猴子大口大口地吃桃子。1、小朋友唱歌。2、小松鼠爬上树。

3、王小丽跑过来了。

4、杨老师保护我们每一位同学。

5、他接过接力棒向前跑去。

6、他跑得很快。

7、雪花飘落下来。

8、列车在奔驰。

9、山鸟唱歌。

10、太阳升起来。

11、小鱼在水里游。

12、北风刮着。

13、田野里开着鲜花。

14、橡树立在路边。

15、海滩上有贝壳。

16、丽莎发现了小海豹。

17、同学们做操。

18、小动物们研究问题。

19、空中布满云。

20、同学们干活。

21、他把书递给我。

22、太阳照着大地。

23、爸爸正在工作。

24、一辆汽车开过来了。

25、草丛中开满了野花。

26、我钓了一条鱼。五、比喻句：把一类事物形容成相像的另一类事物。1、大象的身子像

，腿像

2、燕子的尾巴

3、湖水平静得

4、蘑菇像

5、蒲公英像

6、弯弯的月亮像

，圆圆的月亮像

7

像

六、修改病句。1、常常忘了干别的事。

2、春天的郊外。3、今天早上下了一天的雨。

4、这位老师的话同我父亲讲的是那么好似。

5、大熊猫是我国可贵的动物。

6、小明欢蹦乱跳，快乐地叫了起来。

7、从前有一个人，在大路上坐着马车飞跑。

8、当他拿起小徒弟的画时，禁不住忍不住点头称赞。9、我认认真真地看，老老实实地画，自己觉得画得很正确。10、把作业写完了。11、同学们根本上全都到齐了。

12、我和冬冬去。

13、老师的神情变得严格了。

14、花园里开满了五颜六色的红花。

15、气象小组的同学认真视察天气变化。

17、天空万里无云，蓝得像一块蓝玻璃。

18、王静聚精会神，认认真真地看着那本书。

19、我有一只美丽好看的“小花鹿〞。

20、这部动画片很有幽默。

21、今天下午，妈妈一定可能早回家。

22、我们要关心集体，热爱国家财产。

23、上课铃响了，同学们赶快急忙走进教室。

24、昆明湖岸边栽着无数数不清的杨柳。

25、老师屡次反复教育我们要好好学习。

26、这是有趣的一本故事神话书。

27、这是一场热烈的小足球赛。

28、上课的时候，李老师举了许多有趣的例子和故事。29、今天参加演出的有教师、学生、工人、干部、老年人、青年人。

30、动物园里有许多稀奇的珍奇动物。七、缩写句子：1、一轮明月悬挂在高高的天空。2、微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。3、儿童用品商店的橱窗里陈列着各式各样的、新颖别致的儿童玩具。4、过去奶奶一个人要做二十来个的饭，不往快里练成吗？5、人们常常看见天边五彩的云霞。6、绿油油的麦苗在微风的吹拂下轻轻地点着头7、宽阔的马路上奔驰着一辆辆满载货物的汽车。8、我们要像爱惜自己的生命一样爱惜珍贵的时间。9、报春的大雁成行结队地飞过江南的山川和田野。10、白发苍苍的老农向客人介绍土地的情况。十、照样子用关联词语把两句话并成一句话。山民们喝泉水，山民们牙齿都很白。因为山民们喝泉水，所以牙齿都很白。1、人们开始砍树盖房，造犁。山坡上出现了裸露的土地。2、树木大量减少，裸露的土地不断扩大。削弱了森林的防洪能力大雨之后，洪水暴涨。3、它离开同伴，孤单失群，得不到帮助，叫得悲惨。4、它一使劲，伤口又裂开了，就掉下来了。5、看的角度不同，杨桃的样子也就不一样。十一、将以下词语组成几句完整的话，并加上标点符号。1、掩住

铃铛

自己的

他

耳朵

偷2、石头

溪水

路

一块

挡住了

前进的八、造句1、没有……就没有……2、如果……就……3、不像……而像……4、不要……要……5、因为……所以……6、延伸7、不约而同〔并列〕又……又……〔并列〕有的……有的……〔因果〕因为……所以……〔假设〕一……就……〔假设〕如果……就……〔转折〕虽然……但是……〔选择〕不是……而是……〔条件〕既然……就……〔条件〕只有……才……〔条件〕只要……就……〔条件〕只要……也……〔条件〕不光……都……①〔〕你表达了自己的爱，再稚拙的礼物他〔〕会觉得珍贵无比的。②〔〕这只是一个小小的错误，〔〕我们决不能忽略它。③〔〕太阳离地球太远，〔〕我们并不感觉到它有那么热。④〔〕我们上课不专心听讲，〔〕不能学到新知识。⑤〔〕她是阮恒的朋友，〔〕阮恒准备牺牲自己的生命来挽救她的生命。⑥〔〕太阳离我们很远很远，〔〕它和我们的关系非常密切。⑦〔〕没有太阳，地球〔〕不会有植物，也不会有动物。⑧它〔〕使劲，伤口又裂开了，〔〕掉了下来。⑨表演开始了，同学们〔〕唱歌，〔〕跳舞，节目精彩极了。⑩〔〕是我一朵，一池的荷花〔〕在舞蹈。⑩今天〔〕他们组做值日，〔〕我们组做值日。十二，句1抄写句子：学会积累文中优美词语，精彩句段。可以采用听写的方式，做适当的检查，强化记忆。抄写时做到：不多字，不落字，标点也要抄正确，书写工整标准。第1课《燕子》第2课《古诗两首》咏柳〔唐代诗人贺知章〕碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。这首诗的意思是：高高的柳树上长满了绿色的叶子，看上去好似是用碧玉装扮成的一样。从树上垂下来无数条像绿色丝带一样的柳条来。这细细的绿叶是谁裁出来的？原来是二月春风这把剪刀裁出来的啊！这首诗通过描写初春二月的柳树，歌颂了春天，赞美了大自然所呈现出的勃勃生机。春日〔宋代诗人朱熹〕胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。这首诗的意思是：在风和日丽的一天，诗人到孔子曾经呆过的地方泗水边去欣赏风景。那里风光无限，一时之间许多新鲜奇丽的景色映入眼帘。人们寻常都知道有春风，但要真正认识它，只有在见到万紫千红的景色以后。第3课《荷花》第5课《翠鸟》第7课《一个小村庄的故事》第10课《惊弓之鸟》

第11课《画杨桃》

第13课《和时间赛跑》

第15课《争吵》：我要把父亲说的话抄下来，再体会体会。

第21课《太阳》

第22课《月球之谜》

第25课《太阳是大家的》

第29课《古诗两首》乞巧〔唐代诗人林杰〕七夕今宵看碧霄，牵牛织女过河桥。家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。这首诗的意思是：一年一度的七夕节又到了，家家户户的人们情不自禁地抬头仰望天空，牛郎织女又在鹊桥上相会了吧？人们一边抬头仰望秋月，一边忙着穿针引线。这首诗描写了人们过节时的欢乐心情，表达了人们追求幸福的美好心愿。嫦娥〔唐代诗人李商隐〕云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。这首诗的意思是：室内，云母屏风上映着幽暗的烛影。室外，银河渐渐西移垂地，星辰就要消失了。嫦娥应该懊悔偷吃了灵药，眼望着碧海青天，夜夜心情孤寂。习作:园地一：用一段话介绍自己的家乡。园地二：我们应该怎样保护自己的生活环境。园地三：介绍自己的外貌、性格或爱好。园地四：你有哪些本领？是怎样学会的？写一写。园地五：写写你和父母之间，给你留下印象最深的一件事。园地六：选择一样自己最感兴趣的东西，展开想象，写一写。园地七：把你最想写的内容写下来。园地八：展开想象编故事。三、积累局部〔一〕成语〔1〕带有数字的成语四面八方七嘴八舌成千上万百发百中千变万化九死一生一心一意三心二意低三下四万紫千红十全十美三言两语千真万确万无一失〔2〕带有反义词的成语少见多怪大同小异南辕北辙异口同声大材小用口是心非上行下效内柔外刚公报私仇左右为难出生入死远交近攻天长地久反客为主〔3〕带有重叠词的成语零零星星郁郁葱葱实实在在缝补缀补结结实实吞吞吐吐浩浩荡荡〔4〕AABC的成语孜孜不倦蒸蒸日上源源不断夸夸其谈滔滔不绝头头是道彬彬有礼面面俱到欣欣向荣栩栩如生恋恋不舍历历在目源源不断翩翩起舞息息相关〔5〕ABAC的成语人山人海诚心诚意惟妙惟肖自言自语有声有色自作自受全心全意〔6〕喜欢读书博览群书勤学好问学而不厌过目成诵〔7〕努力工作：废寝忘食锲而不舍脚踏实地竭尽全力坚持不懈〔8〕注意力集中：专心致志聚精会神目不转睛全神贯注〔9〕描写鲜花：光荣夺目群芳吐艳姹紫嫣红万紫千红芬芳迷人〔10〕描写春天：莺歌燕舞花红柳绿春风得意春暖花开春和日丽春风化雨春花烂漫春光明媚春暖花开春色迷人〔11〕描写夏天：烈日炎炎烈日中天骄阳似火挥汗成雨汗如雨下〔12〕描写山林：崇山峻岭悬崖峭壁层峦叠嶂苍翠欲滴(13)光荣夺目小巧玲珑透亮灵活长途跋涉饥寒交迫皑皑白雪清澈见底湛蓝深远乌黑发亮各式各样应有尽有沉默不语不约而同亡羊补牢南辕北辙惊弓之鸟大吃一惊和颜悦色连绵起伏假设隐假设现恍然大悟买椟还珠光阴似箭日月如梭受益无穷鸦雀无声情不自禁人山人海成千上万诚心诚意脱口而出异口同声四面八方迫在眉睫持续不断焦渴而死羞愧万分小心翼翼蹑手蹑脚如愿以偿寸草不生五湖四海目不转睛恋恋不舍无影无踪名不虚传游人如织琳琅满目栩栩如生爱不释手犹豫不决构思新奇纵横交错人烟稀少荒无人烟面如土色提心吊胆欢歌笑语金光四射七嘴八舌惟妙惟肖零零星星结结实实郁郁葱葱大惊小怪翩翩起舞历历在目面面俱到头头是道源源不断彬彬有礼息息相关蒸蒸日上津津有味滔滔不绝博览群书孜孜不倦勤学好问学而不厌坚持不懈业精于勤专心致志聚精会神废寝忘食竭尽全力锲而不舍脚踏实地群芳吐艳姹紫嫣红落英缤纷喷薄欲出旭日东升夕阳西下皓月当空崇山峻岭悬崖峭壁层峦叠翠苍翠欲滴开门见山大材小用一举两得三长两短小题大做百发百中画龙点睛腾云驾雾赞不绝口美中缺乏词语解释：〔根据词义写词语〕

光荣夺目：形容颜色和光泽非常耀眼。万紫千红：形容百花齐放，颜色艳丽。挨挨挤挤：〔人、物〕紧紧靠拢在一起。课文指荷叶长得很茂密，互相挤在一起。小巧玲珑：形容小而灵巧、精制。零零星星：零碎的，少量的。欢歌笑语：欢乐地歌唱谈论。形容非常快乐、热闹。成千上万：形容数量非常多。饥寒交迫：饥饿和寒冷同时逼迫。皑皑白雪：洁白的雪。郁郁葱葱：〔草木〕苍翠茂盛。清澈见底：指水清而透明，可以看见水底。应有尽有：应该有的全都有了。形容物品很多。沉默不语：不说话。不约而同：没有事先商量而彼此见解或行动一致。亡羊补牢：羊丧失了，才修理羊圈。比喻在受到损失后想方法补救，免得以后再受损失。南辕北辙：心理想往南边去，却架车往北走。形容行动和目的相反。惊弓之鸟：被弓箭吓怕了的鸟。比喻受过惊吓的人，遇到一点动静就非常害怕。大吃一惊：形容对意外发生的事情非常吃惊。孤单失群：孤孤单单，找不到同伴。密密麻麻：又多又密〔多指小的东西〕。连绵不断：〔山脉、河流、雨雪等〕接连不断。假设隐假设现：形容隐隐约约、模糊不清。恍然大悟：形容突然醒悟过来。日月如梭：太阳和月亮像穿梭一样地来去，形容时间过得很快。受益无穷：得到数不尽的好处或利益。鸦雀无声：形容非常静。情不自禁：控制不住自己的感情。人山人海：形容聚集的人很多。诚心诚意：形容非常真诚。脱口而出：不假思索，随口说出。异口同声：形容很多人说同样的话。神气十足：自以为优越而表现出非常得意或傲慢的样子。课文指孩子们因自豪而特别得意的样子。左顾右盼：向左右两边看。寂然无声：形容寂静的样子。四面八方：各个方向。七嘴八舌：形容很多人说这说那，议论纷纷。迫在眉睫：比喻事情十分紧急，已逼近眼前。喜出望外：遇到出乎意外的喜事而快乐。如愿以偿：愿望得到实现。蹑手蹑脚：形容走路时轻手轻脚的样子。小心翼翼：形容举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽。寸草不生：连小草都不生长。形容十分荒凉。古往今来：从古代到现在。五湖四海：指全国各地。课文中指全世界。迫不及待：急迫得不能再等待。目不转睛：不转眼珠地〔看〕，形容注意力集中。恋恋不舍：形容舍不得离开。顺流而下：顺着水流的方向行驶。无影无踪：没有任何踪迹。荒芜人烟：十分荒凉，没有人家。身无分文：身上没有一文钱。形容极其穷困。趔趔趄趄：身体歪斜，脚步不稳。名不虚传：传播的好名声一点不虚假。琳琅满目：比喻各种美好的东西很多〔多指书籍或工艺品〕和颜悦色：形容态度和蔼可亲。栩栩如生：形容非常生动，像活的一样。爱不释手：喜爱得舍不得放下。语无伦次：话讲得很乱，没有条理层次。清晰可辨：清楚，可以区分出来。纵横交错：竖的横的交叉在一起。下落不明：不知道所要寻找的人或物所在的地方。闻名遐迩：远近有名，形容名声很大。提心吊胆：形容十分担忧或害怕。面如土色：脸色跟土一样，没有血色。欢歌笑语：欢乐地歌唱谈论。熊熊大火：形容火势旺盛。奋勇前行：鼓起勇气向前行进。泣不成声：哭得发不出声音。人烟稀少：居住的人很少。提心吊胆：形容十分担忧和害怕。田地荒芜：田地因无人耕种或管理而长满野草。面如土色：因为担惊受怕，脸色呈土黄色，没有血色〔二〕名句、名言、农谚、歇后语园地一：描写花草、日月、山峦的词语园地二：古诗佳句及作者园地三：表示思想方法的谚语园地四：有关读书、治学的成语园地五：表达“母爱〞的古诗《游子吟》孟郊园地六：有关气象的农谚园地七：表示友谊的名句

及作者园地八：歇后语〔1〕与夏天有关的古诗名句万壑树参天，千山响杜鹃。〔王维〕池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声。〔晏殊〕漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。〔王维〕雨里鸡鸣一两声，竹溪村路板桥斜。〔王建〕穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞。〔杜甫〕〔2〕和思想有关的谚语绳在细处断，冰在薄处裂。亲自下河知深浅，亲口尝梨知酸甜。莫看水面平发镜，要看水底万丈深。花盆里长不出苍松，鸟笼里飞不出雄鹰。日日行，不怕千万里，常常做，不怕千万事。〔3〕和气象有关的农谚〔懂得根据农谚来判断天气〕日落胭脂红，无雨必有风。夜里星光明，明朝依旧晴。今朝露水重，明天太阳红。有雨山戴帽，无雨山没腰。蜻蜓低飞江湖畔，即将有雨在眼前。久晴大雾必阴，久雨大雾必晴。早烧雨，晚烧晴。蚂蚁搬家蛇过道，燕子低飞雨就到。鸡儿上架早，明日天气好。长虫过道，大雨就到。〔4〕与友谊有关的名句海内存知己，天涯假设比邻。〔送给即将分手的朋友〕海上生明月，天涯共此时。久旱逢甘雨，他乡遇故知。岁寒知松柏，患难见真情。〔送给同甘共苦的朋友〕千里送鹅毛，礼轻情谊重。(5)歇后语八仙过海——各显神通〔用在大家各出各的主意时〕孙悟空大闹天宫——慌了神包公断案——铁面无私。〔形容一个人办事坚持原那么，不谋私利〕姜太公钓鱼——愿者上钩〔比喻心甘情愿地上别人的圈套〕张飞穿针——粗中有细〔可以用在有勇有谋的人身上〕韩信点兵——多多益善〔用在乐于助人，助人为乐〕老鼠过街——人人喊打〔比喻害人的东西，人们一致痛恨的〕〔6〕珍惜时间的格言花有重开日，人无再少年。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。少壮不努力，老大徒伤悲。我生待明日，万事成蹉跎。一日之计在于里，一年之计在于春。光阴似箭，日月如梭。〔7〕说“言〞表示桔祥的话叫吉言精炼著名的话叫格言。应允别人的话叫诺言。诚恳劝告的话叫忠言。宣誓所说的话叫誓言。临走写下的话叫留言。不满报怨的话叫怨言。生前留下的话叫遗言。与调味品有关的儿歌草本蒜，木本椒，大葱生姜做佳肴。食盐咸，米醋酸，豆瓣辣酱味道鲜。榆树高，槐树壮，梧桐树叶像手掌。石榴开花红似火，桂树花开十里香，桑树结果紫又甜。松树四季披绿装，棕树喜暖在南方，橡树耐寒守边疆〔三〕把句子补充完整1、如果没有水，(大地会枯槁)。如果没有太阳，(就没有我们这个美丽的世界)。如果没有电，(就没有我们现代化的工业)。2、自从有了女娲创造了人类，(大地到处是欢歌笑语)。自从有了西门豹的管理，(邺年年都有好收成)。自从有了太阳的光芒，(就有了这个可爱的世界)。自从有了机器人，(给人类的生活带来了极大的方便)。四、阅读局部(一)古诗1、《咏柳》唐贺知章碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。〔1〕妆：打扮。〔2〕绦：用丝编成的带子。〔3〕读了这首诗，我好象看到了高高的柳树，长满了翠绿的叶子。我想到了在春风的吹拂下柳树的枝条在翩翩起舞的样子。2、《春日》唐朱熹胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。〔1〕胜日：天气晴朗的好日子。〔2〕寻芳：游春，踏青。〔3〕等闲：平常、轻易。〔4〕“等闲识得〞是容易识别的意思。〔5〕东风：春风。〔6〕读了这首诗风我想作者在泅水河畔会看到盛开的迎春花，活泼可爱的燕子，翠绿的柳树等。3、《七巧》唐林杰七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。4、《嫦娥》唐李商隐云母屏风烛影深，长江渐落晓星沉。嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。〔二〕课文1、听到消息后，居民们纷纷〔走出〕家门，〔冒着〕料峭的春寒，〔顶着〕满天飞舞的大雪，〔踏着〕冻得坚硬的山路，四处〔寻找〕冻僵的燕子。读了这段话，我仿佛看见了〔人们为了拯救燕子，在满天飞舞的大雪中，四处寻找燕子那种艰辛的境况〕。2、养羊人听了街坊的劝告，〔修好了羊圈〕，结果〔他的羊再也没丢过〕。楚国人不听人的劝告，结果〔他永远也到不了楚国〕。这两个寓言故事告诉我们：〔人们在做事情的时候，要注意接受别人的建议和劝告〕。3、大雁叫得悲惨，是因为〔它受了箭伤，又孤单失群〕4、大家把视线集中在博莱克身上，是因为〔博莱克是一名残疾儿童，但他的表现与其他一样出色〕。5、太阳还做了许多的好事，她让〔小草更绿了〕，她让〔小树更挺拔了〕，她让〔森林更加茂盛了〕，〔春天变得更加灿烂美丽〕，她让〔我们的生活充满生机〕！6、电脑网络的功能真多，可以〔迅速查找各种信息〕，可以〔用电子信箱和全世界的小朋友建立联系〕，还可以〔网上购物〕。7、《卖木雕的少年》一文中，“我“的遗憾是〔不能把这件精美的木雕带回国〕。最后非洲少年做了个〔一模一样却只有拳头大小的小象墩送给我〕。《燕子》〔1〕青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光荣夺目的春天。学习伙伴提出：想象出“赶集似的聚拢来〞的景象。〔2〕学习伙伴提出：为什么要用“五线谱〞打比方呢？

课文写了燕子的哪些特点？《荷花》〔1〕白荷花在这些大圆盘之间冒出来。学习伙伴提出：“冒〞用得真好。〔2〕学习伙伴提出：“我〞怎么会忘记自己是在看荷花呢？

为什么说这一池的荷花是“一大幅活的画〞呢？《翠鸟》〔1〕联系上下文，我理解了“鲜艳〞的意思。〔2〕翠鸟的动作真快呀！〔第三自然段〕

比拟句子，哪个写得好，好在哪？《燕子专列》能够作出这个决定真了不起！〔第2自然段〕从“纷纷、冒着、顶着、踏着、四处〞这些词语中体会到什么？《一个小村庄的故事》〔1〕我知道“大雨没喘气儿〞的意思。〔2〕我想对小村庄的人们说……〔最后一段〕小山村发生了什么变化，为什么会发生这么大的变化？《寓言二那么》〔1〕通过查字典和联系课文，我知道“亡〞和“牢〞的意思。〔2〕我想对那个楚国人说……从这两那么寓言中懂得了什么。《惊弓之鸟》〔1〕真有这样奇怪的事情吗？〔第2自然段〕〔2〕更羸的判断真准确呀！〔最后一段〕更羸看到大雁后作出了什么判断，这个判断是怎样一步一步作出来的？《画杨桃》老师的神情为什么变得严肃了呢？〔第11自然段〕《检阅》〔1〕怎么谁都不愿意第一个开口呢？〔第3自然段〕〔2〕我能体会博莱克当时的心情。〔第12自然段〕观众为什么说“这个小伙子真棒〞“这些小伙子真棒〞？《争吵》〔1〕他们都说在外边等着对方，俩人想的一样吗？〔第7自然段〕〔2〕这里的“挨〞字用得真好！〔第9自然段〕《可贵的沉默》〔1〕这“极为珍贵的东西〞会是什么呢？〔第10自然段〕〔2〕我也要回报父母对自己的爱。〔最后一段〕为什么说孩子们的沉默是可贵的？《她是我的朋友》联系上文，我读懂了“迫在眉睫〞的意思。〔第4自然段〕找一找描写阮恒表情、动作的句子，并说一说他当时是怎么想的？《七颗钻石》我能体会到当时水是多么重要。〔第1自然段〕从水罐的一次次变化中，体会到了什么？《太阳》我知道这样比拟的好处。〔第2自然段〕课文讲了太阳的哪些特点，是怎样写出这些特点的？《月球之谜》人们都会有哪些遐想呢？《我家跨上了“信息〞高速路》为什么说地球变成了小村庄呢？〔第2自然段〕网络给人们生活带来了哪些方便？《太阳是大家的》我想对别的国家里的小朋友说几句话……《一面五星红旗》这时“我〞可能会想什么呢？我想对那个面包店老板说……画出面包店老板态度变化的句子，讨论为什么会有这样的变化？《卖木雕的少年》找出描写卖木雕少年言行的句子，并想象他当时是怎么想的？《古诗两首》我要去再收集一些民间故事。《西门豹》我知道邺这个地方越来越穷的原因了。西门豹用了什么方法惩治巫婆和官绅？他的方法妙在哪里？《女娲补天》女娲真了不起。3资料袋小知识：《珍珠泉》：我国有很多神奇的泉。其中西藏有〔羊八井热〕泉，河北有〔喷鱼〕泉，台湾有〔水火〕泉。《画杨桃》：告诉我们，同一事物从不同角度看，会有所不同。《和时间赛跑》：收集关于珍惜时间的格言。少壮〔不努力〕，老大〔徒伤悲〕。花有重开日，〔人无少年时〕。一日之际在于〔晨〕，一年之际在于〔春〕。〔黑发〕不知勤学早，〔白首〕方悔读书迟。《绝招》：〔三胖〕

会〔

憋气

〕的绝招；〔二福子〕会〔单臂倒立〕的绝招；〔小柱子〕会〔速算乘法〕的绝招；〔奶奶〕会〔快速包饺子〕的绝招；〔

我〕会〔

〕的绝招。《可贵的沉默》主要内容是：上课时，老师从孩子们那里了解到，〔几乎所有的爸爸妈妈都知道孩子的生日并向他们祝贺，〕孩子们因此而感到〔骄傲和快乐〕；知道爸爸妈妈生日的孩子〔只有几个〕，〔而没有一个孩子向爸爸妈妈祝贺生日〕。强烈比照下，孩子们沉默了，老师抓住这一契机，引导孩子们懂得了要关心父母，并用行动回报对父母的爱。《她是我的朋友》主要人物是〔阮恒〕。《妈妈的账单》主要人物是妈妈和儿子〔小彼得〕。《七颗钻石》的作者是〔俄〕国的〔列夫.托尔斯泰〕。课题国名连线：

课题

国名《检阅》

欧洲瑞士《美木雕的少年》波兰《中国国际救援队，真棒！》非洲南部赞比亚《燕子专列》

阿尔及利亚《太阳》：太阳是由〔气体〕组成的，这些气体熊熊燃烧，发出〔光〕和〔热〕。我们祖先在太阳上发现的黑斑，就是现在人们所说的〔太阳黑子〕。这是世界上〔最早〕的关于〔太阳黑子〕的记录。《月球之谜》：月球是绕〔地球〕旋转的星球，对物体的吸引力只有地球的〔六分之一〕。月球外表布满了无数大大小小的圆形坑洞，这是〔环形山〕。一些杰出的科学家的名字被用来命名大的〔环形山〕，其中有四位中国古代天文学家，请写出两位〔石申〕、〔张衡〕、〔祖冲之〕、〔郭守敬〕。描写月亮的诗句有：小时不识月，呼作白玉盘。月来满地水，云起一天山。露从今夜白，月是故土明。峡深明月夜，江静碧云天。《一面五星红旗》：1949年10月1日，在开国大典上，〔毛泽东主席〕在〔天安门〕城楼〔亲自〕按动升旗按钮，从此，五星红旗就高高飘扬在新中国的上空。五星红旗是由〔曾联松〕设计的。《中华人民共和国国旗法》规定：国旗是中华人民共和国的〔象征〕，每个公民和组织，都应该〔尊重〕和〔保护〕国旗。乞巧节是古人非常喜欢的节日。传说这是〔牛郎〕〔织女〕相会的日子。人间女子都希望在这一天向〔织女〕〔乞取智巧〕。《女娲补天》《夸父追日》是两篇〔神话〕故事。1、燕子1、一身___________的羽毛，一对___________的翅膀，加上_______似的尾巴，凑成了___________的小燕子。2、

的草，

的叶，

的花，都像_______似的聚拢来，形成了___________的春天。小燕子从_______赶来，为春光增添了许多_______。燕子____着身子在天空中_____过，________地叫着，有的由这边的稻田上，_________飞到了那边的柳树下边；有的_______过湖面，尾尖偶尔_____了一下水面，就看到波纹一圈一圈地_______开去。3、几对燕子_______了，落在电线上。电杆之间连着_______细线，多么像_________啊！停着的燕子成了_______，谱成了一支___________的春天的赞歌。2、古诗两首1、《咏柳》和《春日》都是描写

季的景象的。2、《春日》中有两句是千古名句，请写下来：__________________，_________________。这两句诗的意思是：__________________________________________________________________________________________________________________________________________3、《咏柳》这首诗中的“妆〞的意思是

，“一树〞的意思是

。3、荷花1、荷叶___________的，像一个个碧绿的_________。白荷花在这些大圆盘之间____出来。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的__________。有的还是___________，看起来_______得马上要________似的。2、我突然觉得自己仿佛就是一朵________。一阵微风吹过来，我就____________，雪白的的衣裳____________。不光是我一朵，一池的荷花都在_______。5、翠鸟1、翠鸟的颜色非常_______。头上的羽毛像橄榄色的_______，_______了翠绿色的花纹。背上的羽毛像__________________。腹部的羽毛像赤褐色的_______。2、翠鸟小巧_______，一双____________的眼睛下面，长着一张____________的嘴。3、翠鸟鸣声_______，爱__________疾飞。尽管小鱼这样机灵，还是难以_______翠鸟锐利的眼睛。它______苇杆，像_____一样飞过去，_____起小鱼，_____着水面往远处飞走了。6、燕子专列1、听到消息后，居民们_______走出家门，_____着料峭的春寒，_____着满天飞舞的大雪，_____着冻得坚硬的山路，____________冻僵的燕子。从这些所填的词中，我们体会到人们对动物的____________。2、列车〔开动了〕。载着〔燕子的列车〕，带着〔人类的友情〕驶向远方。燕子在车厢里〔唧唧喳喳〕，仿佛〔在向人类致谢〕。7一个小村庄的故事1、早先有过一个美丽的小村庄。山上的森林_____________，村前河水_____________，天空_____________，空气_____________。2、谁家想________，谁家想________，就_____________到山上去，把树木一棵一棵____下来。3、一年年，__________，山坡上的树木不断________，裸露的土地不断________……4、《一个小村庄的故事》记叙了一个小村庄的人为了______不错的生活，几乎______了树木，结果毁坏了

的故事。语文园地二1、一棵高大的橡树像_______________，挺立在路旁。2、蒲公英的花就像我们的_______，可以张开、合上。3、万壑树参天，

。〔王维〕4、

，阴阴夏木啭黄鹂。〔王维〕5、雨里鸡鸣一两家，

。〔王建〕6、池上碧苔三四点，

。〔晏殊〕7、

，点水蜻蜓款款飞。〔杜甫〕9

寓言两那么1、“亡羊补牢〞的“亡〞的意思是________，“牢〞的意思是________。2、《亡羊补牢》讲了一个人的羊圈破了个窟窿，狼叼走了一只羊，养羊人____________。第二天，狼又叼走一只羊，养羊人________了，赶快_______________。从此，他的羊再也没________。这那么寓言告诉我们：一个人做错了事，只要肯_____________，认真改正，就__________。3、楚国在南边，他硬要往________走。他的______越好，________的本领越大，________带得越多，______得越远，就越___________楚国。4、我想对这个楚国人说：“你太________了，你选错了________，如果不听别人劝告，及时改正，无论再怎么努力，都_____________________。〞《亡羊补牢》告诉我们：做错了事或出了问题，及时改正或补救，还不晚。《南辕北辙》告诉我们：做任何事，要是选错了方向，无论怎样努力，也是达不到目的的。10

惊弓之鸟更羸说：“飞得慢，因为它____________，伤口还没有________，还在________；叫得悲惨，因为它离开________，孤单________，得不到________。它一听到_______，心里很________，就________往高处飞。它一________，伤口又________了，就______了下来。〞11

画杨桃1、父亲对我要求很严，经常________我：“你看见一件东西，是什么样的，就画成________，不要___________，画走了样。〞2、老师____________地说：“提起杨桃，大家都很________，但是，看的________不同，杨桃的样子也就___________。因此，当我们看见别人把杨桃画成__________的时候，不要忙着________，要看看人家是从什么角度看的。我们应该相信自己的________，看到什么样的就画成__________。〞3、老师的话同父亲讲的是那么________。他们的教诲使我一生________。4、《画杨桃》这篇课文告诉我们，同一个事物从不同的________看，会有所________。语文园地三1、绳在_____处断，冰在_____处裂。2、亲身下河知________，亲口尝梨知________。3、______________________，要看水底万丈渊。4、__________________________，鸟笼里飞不出雄鹰。5、__________，________________；常常做，不怕千万事。13

和时间赛跑1、少壮不努力，

。

2、花有重日开，

。3、一日之际在于晨，

。4、黑发不知勤学早，

。5、我常做这样的游戏，有时和〔

〕赛跑，有时和〔

〕比赛，有时一个暑假的作业，我〔

〕就做完了。从中我明白了，假假设你一直和〔

〕赛跑，你就可以〔

〕。6、我每天放学回家，在庭院里看着太阳一寸一寸地〔

〕了山头，就知道一天真的〔

〕了。虽然明天还会有新的太阳，但永远不会有〔

〕的太阳了。所以我们要珍惜时间，牢记“一寸光阴一寸金，〔

〕〞这句话。所有〔时间里的事物〕，都永远〔不会回来了〕。这个谜比“〔一寸光阴一寸金〕，〔寸金难买寸光阴〕〞还让我感到〔可怕〕，比“〔光阴似箭〕，〔日月如梭〕〞更让我有一种〔说不出的滋味〕。后来的〔二十年里〕，我因此〔受益无穷〕。虽然我知道人永远〔跑不过时间〕，但是可以比原来〔跑快一步〕，如果〔加把劲〕，有时可以〔快好几步〕。那几步虽然〔很小很小〕，用途却〔很大很大〕。假假设你一直〔和时间赛跑〕，你就可以〔成功〕。14

检阅1、国庆节到了。多么〔〕的节日！多么〔〕的检阅！街道上〔

〕，楼房上〔

〕，主席台上〔〕了国家领导人和外国贵宾。2、检阅台上的人和〔

〕观众的视线都〔〕在这一队，〔〕在这位小伙子身上了。“这个小伙子〔〕！〞一名观众说。“这些小伙子〔