民丰县应届毕业生体检结果分析

新疆大学生命科学与技术学院学士论文PAGEPAGE17目录1.前言 01.1体检的概念和意义 11.2体检的研究现状 11.2.1体检的目的 11.2.2体检可以做到 21.2.3体检和健康管理是什么关系 31.2.4体检的好处 31.3高中体检的概念和意义 41.3.1什么是高考体检 41.3.2进行高考体检有什么意义 41.3.3大学体检应间隔多长时间进行一次 41.3.4怎样正确看待高考体检结果 51.4高中生身体素质不容乐观 51.5我国各民族大学生身体素质的差异 51.高考体检一般的项目 61.7影响高中生体育生活的因素 61.7.1高中生体检结果与条件的限制 61.7.2高中生体检结果与录取专业 71.7.3学校重视不足 71.8高中生体育生活行为 71.9促进高中生学生的身体素质 82材料与方法 92.1资料 92.2方法 92.3数据统计处理 93.结果 93.1民丰县一中2011年参加高考生体检情况 93.1.1男女学生体检结果分析 93.1.2不同年龄度男女学生体检结果分析 114.总结与讨论 15致谢 17参考文献 181.前言1.1体检的概念和意义体检是在身体健康时主动到医院或专门的体检中心对整个身体进行检查，主要目的是为了通过检查发现是否有潜在的疾病，以便及时采取预防和治疗措施。近年来，随着人们生活水平的不断提高，保健意识的不断增强，人们对健康也有了更为深刻的理解和认识，并形成了需求，健康体检越来越受到社会和政府的普遍关注和重视。在自我感觉身体健康时，每年进行全面的身体检查，通过专业的医疗仪器的检查和专家的诊断，对自己的健康状况有了一个更详细的了解，做到“未雨绸缪”、“防患于未然”，这种关注自己健康的行为已被大多数人所接受，并把健康体检成为现代人生活水平提升的重要标志。怎样了解身体健康与否呢？这就需要我们经常进行健康体检[1]。一分预防胜似十二分治疗。一级预防是无病防病、二级预防是早期发现早期治疗、三级预防是治病防残、延长生命、提高生存质量。健康体检是对身体健康状况的一次清理，对一些大的疾病可以进行筛查。因此，要重视和按时进行健康体检。

一次体检结果并不意味着“一劳永逸”，因为一些疾病，如肿瘤、心脑血管疾病等，其发展速度较快，且症状不明显，很难察觉，所以，一次体检不能包检百病。即使结果显示正常，体检者仍然不可大意，身体异常要及时就医[2]。1.2体检的研究现状健康产业发展是衡量一个国家经济发展水平和人民生活品质的重要指标。随着我国经济的快速发展，人民群众的健康意识不断增强，以健康体检、健康管理、健康教育、健康促进为代表的新兴健康产业正逐渐进入百姓生活并迅速成为新的经济增长点。健康体检机构的建设和完善正是顺应了这一时代发展的潮流，也是时代赋予医疗行业的又一次产业机会。在其自身探索发展机制的同时，政府管理部门也应制定和完善相应的政策法规，引导健康体检中心和健康体检市场的良性发展。1.2.1体检的目的通过体检，可以随时掌握自己身体的状况，建立起自己的健康档案，若有病症，提早发现并及时采取对策；能够在疾病的早期进行预防和治疗，大大降低了发病率、致残率、死亡率。健康体检的目的就是让大家合理地恢复健康、拥有健康、促进健康，有效地降低医疗费用的开支，更好地提高我们的生活质量和工作效率，使我们保持健康状态。1.2.2体检可以做到1、可早期发现身体潜在的疾病。对社会人群进行定期健康体检使受检人员在没有主观症状的情况下，发现身体潜在的疾病。以早期发现、早期诊断、早期治疗疾病，从而达到预防保健和养生的目的。2、是制定疾病预防措施和卫生政策的重要依据。利用健康体检的大量体检资料数据，通过卫生统计、医学科研方法，对某地区、某群体的健康状况及疾病的发病情况和流行趋势进行统计分析，为制定卫生政策法规等提供科学依据。3、社会性体检是发现某些职业禁忌证或某些人群的传染病、遗传病、保证正常工作和生活的重要手段。4、招生、招工、招聘公务员、征兵等体检是一项必不可少的工作。健康体检对他们适应环境、新工作作为保障是十分重要的，也是培养合格人才的重要条件。5、对从事出入境、食品和公共场所的工作人员进行体检。能及时发现他们中的传染病，是控制传染、切断传播途径的重要措施，从而使社会人群免受传染，同时也能保证被检者身体健康。6、对从事或接触有职业危害因素的人员进行上岗前的职业性和定期性的健康体检。可以早期发现职业病和就业禁忌证，尽快采取有效预防措施，降低或消灭职业病的发生，早期治疗职业病或阻止病态发展，以保证职工健康和改善职工工作环境。7、婚前健康检查可以发现配偶双方中的遗传病、传染病及其它暂缓或放弃婚姻的疾病，是保证婚后家庭幸福、婚姻美满、减少和预防后代遗传性疾病发生以及提高人口素质的重要手段。一般的常规体检包括：胸透（主要检查肺部及胸膜等疾患）、超声波检查（主要检查腹部实质性脏器的大小、形态、是否有占位等）、血生化（主要检查血脂、血糖、肝功、肾功等项目）、心电图（主要检查心脏供血等情况）等。1.2.3体检和健康管理是什么关系进行体检是要对当时的身体状况做个评价。体检不是目的，关键是体检以后，针对健康问题进行持续性的关注和管理[3]。其作用不仅在于患病后的治疗性干预，还在于疾病尚未出现但已有危险信号时的预防性干预，在于针对疾病危险因素的纠正和克服，这也是目前倡导的健康管理的理念。健康管理是对人的健康危险因素进行全面监测、分析、评估以及预测和预防的全过程，其宗旨是有效地利用有限的资源来达到最大的健康改善效果。作为一种服务，其具体做法是根据个人的健康状况进行评价和为个人提供有针对性的健康指导，使他们采取行动来改善健康。但是，目前还有不少市民进行体检后，对于医生提出的健康建议难以坚持，更不需要医生的健康促进计划。在这种情况下，通过体检干预健康的目的就大打折扣。1.2.4体检的好处现在人们都知道做体检，那体检的好处在哪里?体检的好处有多少，可能很少人能说得上来!体检是预防疾病、早期发现疾病、亚健康的最重要方式，是保持健康、对疾病能做到早期诊断，及时治疗的手段。那么，体检的好处具体有哪些呢？一.帮你走出亚健康人群

据统计，全世界目前的人群中，15%属健康人，10%属患病人群，而75%的人处于疾病的前缘，既亚健康人群。健康体检主要针对这庞大的亚健康人群。有人认为健康体检是老年人的事。而近年的统计表明，高血压、冠心病、糖尿病及脑血管疾病的患病年龄趋于年轻化。在庞大的亚健康人群中，有70%以上年龄在28到45岁的青状年，所以年轻不是保险柜，只有体检才是早期发现多种重要疾病的有效措施[4]。二.制定专属的体检方案每个人的身体状况，家族病史都各不相同，甚至每个人在不同的年龄段身体状况也有所不同，所以体检方案也就不能千篇一律，正确的做法是：由专业医师制定个性化体检方案，由体检医师根据即往史、家族病史、年龄、体质等各个方面进行综合分析，为个人量身制作个性化的体检方案[13]。

三.花小钱，省大钱

身体是一个动态系统，每天都在不停地发生着细微的变化，可能体检时体内确实尚无潜在疾病，但也可能已有疾病，因变化还很轻微以致检测不出来，一次体检的结果并不具有长期的意义，况且人体的健康会随着时间、年龄、生活习惯及工作压力而改变，坚持定期体检，目的就在于及时发现，治疗疾病，免去不必要的费用。

四.发现异常进行针对性专项检查

体检是一个初步的筛查的过程，其敏感度并非百分之百，无法查出所有的疾病。常见病可通过体检被发现，较复杂的病常规体检就无能为力，所以，体检的最大好处是一旦发现异常，就可以及时的咨询医生，看是否需要做有针对性的专项检查[5]。五.建立自身的健康档案

很多人体检完毕之后，将体检报告随手乱丢，觉得没有查出问题，就没有保留的必要，医生经常提到要‘动态观察’检查结果，因此，体检报告要好好的保管，切勿乱扔。让医生对两年或几年报告的比较分析，能够发现一年来身体状况的变化，确定有无某种疾病倾向，尽早引起注意，进行防治。1.3.1什么是高中体检大学体检是大学为了解学生身体状况、评估健康素质的一种方法。每个学生都应该参加大学体检。大学体检只有在规范操作下，才能发挥应有的作用，才能使被检查者从中受益。高中体检是学校卫生工作的一项重要内容，是学生健康监测的常用方法，对了解学生的生长发育，发现健康早期危险因素或隐患，采取相应的干预和乔治措施，防止疾病的进一步发展均匀重要意义，同时也能为制定学生常见病病房制策略提供重要的依据【6】。1.3.2进行高中体检有什么意义第一：有许多常见病是隐匿的，早期没有任何症状，譬如高血压、糖尿病、高血脂等，如果不做血液化验，这些严重危害患者身体还有周围。有些疾病早期没有症状，但通过体检就可以发现，例如先天性心脏病、风湿性心脏病、肝脾肿大等。通过高考体检查可以了解自己的状况，如发现可疑线索，可进一步检查确诊，早期治疗，特别是肿瘤，治愈率和预后与发现的早晚关系十分密切[6]。第二：通过高考体检查可以详细了解自己体检表的各项内容。因为考生体检表上记录了考生本人的各项体检结果，并针对考生体检中的问题提出了填报志愿的有关指导意见，对考生了解自身身体情况和填报志愿有参考作用，选择适合专业。1.3.3高考体检应间隔多长时间进行一次高考体检每年检查一次，男女学生都要参加。1.3.4怎样正确看待高考体检结果对体检的结果[7]，要正确对待，如肝脏或肾脏发现小囊肿，可能是一种退行性变，不要紧张，这种情况不需要特殊治疗，只要写出复查即可。对可疑线索，应认真对待，进一步检查，确定诊断。高考体检结果只是单一的高中状况依据，仅供医生参考，不能轻易拍板诊断。1.4高考生身体素质不容乐观“健康”是人类永恒的话题,国民身体素质是体现国家综合实力的一个方面。作为代表国民未来的一个群体——学生群体的健康状况值得关注。我国高中生的平均年龄一般在17～20岁之间，在生活环境相对稳定的高中阶段,学生身体素质应该不断地提高或保持在较高的水平上。然而，近几年大学高中生的体质状况连续出现不同方面、不同程度的下降。1.5高考体检一般的项目一般的体检项目包括血压、心率，身高、体重等；内科项目有心、肺的听诊、肝、脾及腹部的触诊；外科检查有皮肤，脊柱、四肢、及肛诊等；五官科检查有视力，听力，口腔及咽喉和鼻等的检查；化验项目有血、尿、粪的常规检查，肝功能，乙肝两对半等的检查；放射一般做胸片等的检查；B超一般做肝、胆、脾、胰及双肾和输尿管的检查，女性要做子宫、附件，男性有前列腺的检查；还要做一个常规的心电图；如果是女性还要做妇科方面的检查、如白带常规、及宫颈方面的检查，还有就是乳腺的检查（未婚不必做）；在准备体检的前三天要清淡饮食，保证充足的睡眠，在准备去的前一天晚上晚饭后就不要吃东西和喝水，这样对结果的影响就会很小，另外要憋尿做的B超要等抽血和肝，胆等方面的检查完成后才能再喝水；要憋尿的B超检查有女性的子宫，附件等，男性的前列腺等。1.6影响高中生体育生活的因素高中生参加体育锻炼的意愿较为强烈，动机多元，但参加体育锻炼的行为却与之形成了很大的反差。究其原因，与学校的体育条件、学生的就业压力、学校的重视不足等有关。1.6.1高中生体检结果与条件的限制在对影响大学生体育生活因素的调查中，48.1%的男生由于场地限制而不能经常参与体育活动，32.3%的女生由于场地限制而不能经常参与体育活动；16.3%男生由于经济条件有限而不能参加体育活动，24.7%的女生由于经济条件有限而不能参加体育活动[9]。影响大学生参加体育活动的因素，虽然包含大学生经济条件有限这一原因，但笔者认为，最大的障碍还是高校体育运动的场地、设施的限制。现在高校师生人数越来越多，而相应的设施、设备的投入增长却明显滞后，无法满足大学生的体育运动需求。此，建议教育部门、财政部门加强、加大对高校体育场地、设施等方面的经济投入，保障大学生体育运动的需求得到满足。这对提高大学生体育的参与度和他们的身心健康水平意义深远，同时对提高我国的公民身体素质有着重要的意义。1.6.2大学生体检结果与就业调查中，有56.9%的大学生选择了“就业压力大，没有时间参与锻炼”。众所周知，社会对人才的要求越来越高，大学生求职越来越难，这无形中给大学生带来很大的学习压力。学生迫于毕业就业难的问题，只能将大部分时间和精力都花在专业文化、技能学习上，参加体育锻炼的时间被压缩、“裁剪”也就不足为奇了[10]。1.6.3学校重视不足虽然大学不像中小学那样重视文化知识的学习成绩，但是大学还是有很多的“坎儿”，比如说大学英语的四六级考试，计算机的等级考试等等。这使得学校管理者在指导思想上，还是倾向于注重大学生的高智、高分，而忽视了学生的身体素质教育。很多大学的体育课多流于形式，课余锻炼不被重视，从而影响到学生“体”的发展。然而现代社会真正需要的是高水平的复合型人才，其中就包括身体素质一条。过去常说“身体是革命的本钱”，此言非虚。另外，工作岗位对大学生的要求除工作能力外，还包括与人相处的能力，而参加体育活动无疑可以增进人际关系的和谐发展，大学生具备了这样的协调发展，才能更好地适应社会需求。1.7大学生体育生活行为尽管大学生对体育锻炼的意义有比较明确的认识，对体育活动也有积极的态度，但在体育活动时间的投入上仍有较大差异，男生每周参与体育活动的次数明显多于女生。上述结果反映了当前大学生运动量不足，女同学的表现尤为突出。从体育锻炼的持续性上来讲，锻炼间隔时间过长或者锻炼负荷较低都收不到较好的健身效果，身体锻炼要持之以恒，只有以适宜的运动负荷持续地刺激机体才能使身体机能得以改善、增强。原国家教委1990年颁布的《学校体育工作条例》明文规定：“普通高等学校除安排有体育课、劳动课的当天外，每天应当组织学生开展各种课外体育活动。”从调查结果中我们看到，目前山东省大学生现有的锻炼频率过低，每周只有1～2次的学生最多，占总调查人数的48.8%，甚至有部分学生从不进行体育锻炼。从锻炼负荷的调查也可以看出，每次锻炼时间15～30分钟的人数最多。有一部分学生负荷太低，锻炼时间少于15分钟的占到总调查人数的21.4%。由于大、中专学校学生参与课余体育锻炼与否完全属于个人自愿，学校应该积极鼓励学生主动参与，辅以科学的必要的指导和监督，从而督促更多学生投入到课余体育锻炼活动中去。1.9促进大学生学生的身体素质构建促进体育生活方式形成的有效机制是保障大学生加强体育锻炼的前提。只有加大在学校体育方面的投入，改善我国高校体育资源（场地、设备等）不足的现状，大学生参与体育运动不足的状况才能得到改观。学校管理部门应配置专门的经费用于场馆建设和维护添置体育器材，在学校建设规划中明确体育场地的适当比例，为大学生体育锻炼提供必备的基础设施条件，给学生创造良好的锻炼条件。只有这样，才能保证大学生的体育锻炼日常化[14]。另外，还要重视大学体育课程，建立更有效的体育成绩考评机制。体育教学中应注重评价指标体系的科学性，评价以促进体育生活方式的形成为导向，改变评价方式，将学生的学习结果评价与学习过程、进步程度评价相结合。体育课程本身也要增强自身的吸引力，以培养大学生参加体育锻炼的兴趣。大力开展学生团体活动学校体育工作者与校内体育社团互动，给予指导或直接领导，增加体育社团的宣传力度，经常举办多种形式的体育活动，如开展体育节、体育选修课、健康教育课等活动[15]。对经常举办活动的社团给予奖励，对能够吸引大学生广泛参加的社会活动给予一定的经费支持。还可以选择参加体育活动的“积极分子”，给予一定的荣誉，以吸引其他同学效仿。在有条件的情况下，学校的教师和领导都应参加到社团体育活动中，以身作则起到表率作用，且更了解了大学生的体育需求，为今后的工作改进做好铺垫。倡导阳光体育文化学校可以倡导阳光体育文化理念，组织各种阳光体育活动。通过阳光体育活动的开展，有意识地加强校园体育文化建设，有效地提高师生的体育素养，促进师生校园体育行为的改善，使学校形成群众性体育锻炼的良好风气和全员参与校园体育锻炼的浓郁氛围。有了人人运动，人人参与的体育活动氛围，就能有效地促进广大师生积极参加体育锻炼，切实提高大学生体质健康水平。2材料与方法2.1资料资料来自于新疆民丰县人民医院2011年高中应届毕业生体检资料，共249名高中生，年龄17~21岁，平均年龄18.94岁,男122,女147。全部是维吾尔族。2.2方法按照卫生部统一制定的“学生健康体检表”要求，对2010年共1353名新生进行了健康检查，包括内科，外科，视力，血压，身高，体重检查;ALT;l，3视力判断：按照国家教委颁布《大学生体育合格标准》的视力等级评定，正常视力≥5.0，轻度低视力4.8～5.0，中度低视力4.6～4.8，重度低视力≤4.5。体质量指数的计算和分级是体重指数（BMI）=体质量（Kg）／身高(m)²。分级标准BMI＜18;正常体质量18≤BMI＜25;体质量超标25≤BMI＜30；轻度肥胖30≤BMI＜35；中度肥胖35≤BMI＜40；重度肥胖BMI≥40。2.3数据统计处理以Excel软件录入数据资料，采用SPSS15.0进行统计分析。3.结果3.1新疆民丰县高级中学生体检结果与分析高中应届毕业生体检是一件检查新高三身体素质的一项重要工作，为进一步了解南疆地区身体健康状况及疾病谱分布规律，也是为高级中学制定卫生保健措施提供依据，对2011年高中应届毕业生体检资料进行分析，现方案如下。表1：新疆民丰县2011年参加高考生体检结果按性别分析性别身高（Cm）体重（Kg）血压Max值（mmhg）血压Min值（mmhg）甘油三酯（mol/l）总胆固醇(mol/l)血糖总胆固醇男165.853.898.44.1女159.651.795.264.01.03.14.1合计162.652.796.84.1表2：民丰县一中2011年参加高考学生不同年龄体检结果分析项目人群龄度18岁一下18-20之间20岁以上男女男女男女人数11910810434身高（cm）156.7156.8166.6159.8170.6156.0体重(kg)50.361.453.851.257.347.0血压Max值(mmgh)93.6102.898.795.010090.0血压Min值(mmgh)64.07060.0甘油三酯(mol/l)1.00.80.8总胆固醇(mol/l)3.13.02.8血糖4.0.1HBsAg阳性率比较乙肝病毒的球形结构有三种成份，从内到外分别为;核心抗原、E抗原、表面抗原。HBsAg就是乙肝表面抗原。乙肝表面抗原是人体受该病毒感染的标志，与病毒入侵肝细胞有关。表面抗原能刺激机体产生表面抗体，当表面抗体出现表明机体对乙肝病毒有免疫力,可抵御乙肝病毒再次感染HbsAg实际上就是一项肝炎病毒的外壳部分。在血清中查到它的时候，由于在大多数情况下它并不含有病毒颗粒，因此并不能反映病毒有无复制、复制程度以及传染性强弱、预后等问题。目前血清HbsAg阳性仅仅作为HBV感染的标志。HbsAg一般在乙肝患者转氨酶（ALT）升高前2～8周的血清中出现。患者进入恢复期后，HbsAg的滴度可逐步降低；当患者血中出现抗HBs时，HbsAg则转为阴性[2]。由此可见，HbsAg是乙型肝炎早期诊断的指标之一。临床发现，一部分患者HbsAg在血清中可持续存在，原因可能是编码HbsAg的病毒基因与患者的肝细胞DNA进行了整合。在这种情况下，即使HBV已从人体内消除，肝细胞仍能不断地复制HbsAg。不同族别（维吾尔族，汉族，哈萨克族，柯尔克孜族，回族等）；维吾尔族719名学生中有29个人，HBsAg阳性率4.03%；汉族438名学生中有17个人，HBsAg阳性率3.88%；哈萨克族140名学生中有5个人，HBsAg阳性率3.57%；柯尔克孜族29名学生中有1个人，HBsAg阳性率3.45%；回族27名学生中有1个人，HBsAg阳性率3.70%；总有1353名学生,53名学生HBsAg阳性感染，总HBsAg阳性率是3.91%；维吾尔族学生的阳性率高于汉族，哈萨克族，柯尔克孜族，回族学生；汉族学生的阳性率高于哈萨克族，柯尔克孜族，回族学生；回族学生的阳性率高于哈萨克族，柯尔克孜族学生；哈萨克族学生的阳性率高于柯尔克孜族学生；除了对此，还只有对中男女进行研究，结果男性HBsAg阳性率高于女行HBsAg阳性率；见表1；表1不同民族之间HBsAg阳性率比较族别受检人数HBsAg阳性人数阳性率（%）维吾尔族719294.03汉族438173.88哈萨克族14053.57柯尔克孜族2913.45回族2713.70合计1353533.913.1.2ALT异常情况ALT，肝功能的一种，即“谷丙转氨酶”，旧称“GPT”谷丙转氨酶（简称GPT、ALT）升高在临床是很常见的现象。肝脏是人体最大的解毒器官，该脏器是不是正常，对人体来说是非常重要的。GPT升高肝脏功能出现问题的一个重要指标。在常见的因素里，各类肝炎都可以引起GPT升高，这是由于肝脏受到破坏所造成的。一些药物如抗肿瘤药、抗结核药，都会引起肝脏功能损害。大量喝酒、食用某些食物也会引起肝功能短时间损害。GPT主要存在于肝细胞浆内，其胞内浓度高于血清中1000-3000倍。只要有1%的肝细胞坏死，就可以使血清酶增高一倍。因此，GPT被世界卫生组织推荐为肝功能损害最敏感的检测指标。但它并不具器官专一性，许多疾病都可以引起它的增高。明显升高见于急性病毒性肝炎，中度升高见于慢性肝炎、肝硬化活动期、肝癌、肝脓肿，心梗、心肌炎、心衰等也可轻度升高。因此对GPT升高的评价应密切结合临床。部分GPT升高与脂肪肝、饮用酒精有关。临床常用的保肝药物较多。但有些药物治疗效果可以但容易反复，致使一些肝脏疾病长期不能治愈，大量的肝细胞遭受破坏。如何保护肝细胞，是保护肝脏功能的关键所在。谷丙转氨酶，主要存在于肝脏、心脏和骨骼肌中。肝细胞或某些组织损伤或坏死，都会使血液中的谷丙转氨酶升高，临床上有很多疾病可引起转氨酶异常，必须加以鉴别1、病毒性肝炎这是引起转氨酶增高最常见的疾病，各类急、慢性病毒性肝炎均可导致转氨酶升高。2、中毒性肝炎多种药物和化学制剂都能引起转氨酶升高，但停药后，转氨酶可恢复正常。3、大量或长期饮酒者谷丙转氨酶也会升高。4、肝硬化与肝癌肝硬化活动时，转氨酶都高于正常水平，应该积极治疗。5、胆道疾病胆囊炎、胆石症急性发作时，常有发热、腹痛、恶心、呕吐、黄疸、血胆红素及转氨酶升高。6、心脏疾病急性心肌梗塞、心肌炎、心力衰竭时，谷丙转氨酶和谷草转氨酶均升高，患者常有胸痛、心悸、气短、浮肿。心脏检查有阳性体征及心电图异常。7、其他某些感染性疾病，如肺炎、伤寒、结核病、传染性单核细胞增多症等，都有转氨酶升高的现象，但这些疾病各有典型的临床表现，并可借助实验室检查，明确诊断。此外，急性软组织损伤、剧烈运动，亦可出现一过性转氨酶升高。所以你需要到医院做一个比较全面的检查，才能找出原因，及时处理。共计1353名学生，其中有29个学生ALT异常，异常率2.14%；维吾尔族男性学生360，其中12个学生ALT异常，异常率3.33%；维吾尔族女性学生359，其中3个学生ALT异常，异常率0.84%；汉族男性学生226，其中9个学生ALT异常，异常率3.98%；汉族女性212，其中2个学生ALT异常，异常率0.94%；哈萨克族男性学生70，其中1个学生ALT异常，异常率1.42%；哈萨克族女性学生70，其中1个学生ALT异常，异常率1.42%；柯尔克孜族学生因为人数不多所以无法检查ALT结果，目前的数目中未发现ALT异常的现象；回族男性学生12，其中1个学生ALT异常，异常率8.33%；回族女性学生中也未发现ALT异常；柯尔克孜族和回族学生人数不多，所以无法对他们的ALT进行详细地研究。见表2。表2各民族男女新生之间的ALT异常率民族性别人数ALT(>40)维吾尔族男36012（3.33）女3593（0.84）汉族男2269（3.98）女2122（0.94）哈萨克族男701（1.42）女701（1.42）柯尔克孜族男130女160回族男121（8.33）女150合计135329（2.14）3.1.3高中生的BMI特征本校大学生的BMI分布范围在11.2～38.93Kg／m²，无重度肥胖者。BMI均数为20.64Kg／m²，标准差为3.25Kg／m²。男大学生的BMI均数为21.52Kg／m²，标准差为3.51Kg／m²。女大学生的BMI均数为19.79Kg／m²，标准差为2.73Kg／m²，见表3。表4男女大学生BMI均数比较（Kg／m²）性别人数均数标准差男68121.523.51女67219.792.734.总结与讨论目前，随着竞争的加剧，许多高级中学生及其家长几乎将整个精力投入到学习中去而忽略了对身体的关注，这样就造成了学生的一些疾病隐患比率居高不下。HBsAg阳性率各族别之间存在明显的差异；HBsAg阳性率性剐间差异较大，男性高于女性，这与国内外许多统计报道相符，据报道这可能是男性有一种与HBsAg发生交叉反应的抗原，所以感染HBsAg后机体不易识别HBsAg的原因而不易清除目；女性由于类固醇激素对T淋巴细胞的作用而有抗HBsAg的能力。本人查组1353名大学生ALT结果异常29人，异常率2.14，ALT异常与HBsAg感染无明显关系，仍有待进一步探讨。总之，为了控制肝炎乙型的感染率，必须采取预防措施，必要时给予治疗，大学生居住集中，相互接触机会多，对全体大学生进行健康教育．普及肝炎乙型预防知识，提高大学生自我保健意识，在HBsAg阴性者中进行乙肝疫苗接种，提高大学生群体的免疫水平，对本校的肝炎乙型防治是非常必要的。高血压病作为慢性非传染疾病已成为威胁人类健康的严重问题。笔者在研究中，亦发现大学生中高血压患病率有逐年上升趋势且以大腹便便的男大学生多见临床使用抗高血压药物治疗效果常不显著流行病学前瞻性研究表明体质量超标是发生高血压的独立的危险因素。女性高血压具有其自身特点，这方面的研究越来越受到关注，青年时期女性高血压的患病率常低于男性。BMI是根据身高与体质量计算而得的参数。目前已成为反映人体胖瘦程度的重要指标之一。本研究在资料分析中按照国际标准,将正常体质量和体质量超标的BM“切割点”规定为25Kg／m²，结果发现从消瘦到正常体质量血压阳性率已有明显提高，反映出对大学生来讲，正常体质量的BMI“切割点”应比25Kg／m²适当降低。另外，在制订具体标准时，若能将男女两性BMI分别考虑,将更科学。从表5可以看出来各民族男女视力之间有些差异。学生自身不注意用眼卫生，为了跨进大学之门，教师、家长普遍重视学生的成绩，对学生不良姿势纠正过少。近距离作业、看电视、操作电脑等造成眼长时间的凋节紧张，头部前倾，眼球内不断充血，眼内压相应增高，以及眼外肌的紧张和压迫，或因调节时牵引涡状静脉妨碍血液流通，巩膜抵抗力减弱，致使眼轴延长而形成近视。此种近视早期为功能性近视，若长期调节紧张，随之而来的则为睫状肌肥厚、晶状体曲折力增加等一系列器质性变化，由假性近视逐渐形成轴性近视。这是大学生近视形成的主要原因。其次，还有与先天遗传有关的，即先天性近视。从检查结果可以看出来，女性的视力比男性差，这一方面可能与女生体育运动较男生少有关，户外操场广阔的视野对视力有好处，其次女生普遍较男生爱吃零食，这些食物多为酸、甜之物，食用较多的甜食对眼睛是没有好处的，因糖在体内进行代谢时，需要足够的维生素Bl，摄取的糖分过多，造成相对的维生素马不足，在缺乏维生素B，时，就容易产生视神经炎。不仅如此，糖还起着减少体内钙的作用。人体缺钙时，可造成眼球、巩膜的弹性减退，眼球变得容易伸长，有可能发展成轴性近视。酸性食物可造成血液中碱浓度相对下降。由于血液中碱浓度的相列下降，对眼的角膜、睫状体、巩膜都会发生一些影响，长期如此，就容易形成近视。知识分子戴眼镜、大学生近视多已为公认。从检查结果看，如此多的大学生过用目力，致生眼疾着实令人忧虑。因此，作为学校医务工作者要经常对学生进行用眼卫生宣传，指导学生做好眼保健操。学生自身要加强体育锻炼，开展有益的文体活动，养成良好的读书习惯，阅读和写字时保持正确的体位和姿势，改掉不良的用眼习惯，不要躺着看书，不在走路和开动的车箱内看书，也不要在强烈的阳光及昏暗的灯光下阅读和写字。大学生在学习和日常生活中要做到劳逸结合，目视1小时左右要适当休息一下，课问闭目休息一会，也可远眺窗外的蓝天自云；清晨看远方，多注视校园内的景物和树木的绿叶；夜间可以远望空中的繁星等，这些活动虽然时间短，但往往能起到良好的调节作用。有视力障碍要及时检查治疗，配戴眼镜度数要合适、质量可靠。注意平衡膳食，多吃新鲜蔬菜和水果，对有损视力的疾病要及时治疗。高度近视属瞳孔病变，可适当服一些补益肝肾明目的药物。致谢本研究及学位论文是在我导师多力坤·买买提玉素甫（教授）老师的亲切关怀和悉心指导下猜完成