四年级下学期思品教学工作计划

四年级下学期思品教学工作计划时间过得真快，当我们还沉醉在新年的欢乐中，新的一学期的教育教学工作又开头了。为了使今后的工作更有步骤、有目标的开展，也为了使今后的工作少走弯路。现将本学期思品教学工作规划如下：

一、指导思想

以新课程标准为精神，以现有教材为依据，以学生为主体，为培育学生安康全面的进展，成为能建立新世纪德才兼备的接班人才为目的。

二、根本状况概述

四年级共有学生38人，这些学生主要来源于四周的几个村庄，在家中多半是“饭来张口，衣来伸手”的“小皇帝”、“小龙女”，到校之后将一些不好的习气带到学校，没有肯定的抱负和目标，态度不端正，没有上进心和进取心。经过上学期的教育，学生都转变了这些不好的习惯，有了较大的进步，这与教师的教育和学生的努力是分不开的。

三、任务及目标

1、端正学生思想，提高熟悉，树立新型的教育观念，建立融洽的师生关系。

2、创新教学过程，优化课堂构造，提高教育教学质量。

3、积极完本钱年级的思品教学内容。

4、教育学生养成良好的行为习惯，用教材中的事例及道理来教育学生。

5、留意联系四周的环境、人和事，提高学生的道德熟悉。

6、注意了自身业务素养及力量的提高。

7、每月按时承受教研组对教学常规的检查，高标准，严要求，不敷衍。

四、方法和措施

1、教师平常仔细学习新课标，刻苦钻研教材，仔细备课，力争采纳敏捷多样的教学方式进展课堂教学。

2、加强对学生的治理，使他们的思想和行为相统一。

3、擅长走进学生当中，关怀喜爱每一位学生，以教师的人格魅力教育学生。

4、定期对学生中的行为和思想进展调查，准时发觉问题准时对工作进展整改。

5、开展丰富多彩的活动，对他们进展准时的催促。

6、组织学生到社会中、生活中体验，使他们的思想逐步走向成熟。

五、教学安排

1——4周1——3课

5——8周4——7课

9——12周8——11课

13——16周12——14课

17——18周15课

19——完毕期末复习及检测

四年级下学期思品教学工作规划2

一、教材编排

本册教科书分4个单元：（一）、这是我们的社区；（二）、我看家乡新变化；（三）、好大一个家；（四）、共同生活的世界。

二、教学重点

1、学会正确处理社区邻里之间的冲突。

2、了解各行业的劳动状况，初步形成喜爱劳动、敬重劳动人民的良好品质。

3、知道家乡交通的进展变化，以及给人们的生活所带来的影响。

4、知道世界环境日、世界水日等现代节日的社会公德意义。

三、教学难点

1、知道家乡行业的进展给家乡带来的变化。

2、体验交通条件的改善对人们生活所产生的影响。

3、敬重、观赏不同人种的不同文化。

四、详细的教学目标：

通过本期的教学活动，培育学生的良好品德和行为习惯。

第一单元目标：了解社区设施的作用；知道社区居委会是在党和政府的领导下，社区实行自我治理、自我教育、自我监视的群众性自治组织；知道五好家庭的评比标准；懂得建立美妙的社区是每一个人的义务和责任。

其次单元目标：了解家乡的变迁；了解家乡的人们所从事的主要行业，知道这些行业和家乡资源之间的关系；知道家乡交通设施的变迁以及对家乡社会、经济所产生的影响；熟悉一些家乡的机构。

第三单元目标：知道我国共由56个民族，是一个统一的多民族国家。懂得“民族团结则百业兴盛”。知道各族人民公平、团结，共同制造了中华文明。了解民族的文化、节日、歌舞礼仪、建筑、人口、分布等。提高搜集、整理、分析和运用信息的力量。知道我国五个较大的少数民族自治区，知道云南生活着我国的绝大局部民族，初步了解民族区域自治度。

第四单元目标：熟悉全球黄、黑、白三大人种，并知道分布区域。了解不同人种中的出色人物，了解不同种族在建筑、工艺品、语言文字、饮食文化等方面的差异性与丰富性。知道一些传统节日的起源、现代节日的社会意义，了解各个民族过节时丰富多彩的活动形式。了解服装进展的简史，知道职业、礼仪、颜色与服装的关系。

教学措施：

1、仔细钻研教材，仔细备课上课，充分发挥现代化教育技术在品德教学中的作用。

2、加强课堂教学讨论，优化课堂教学过程，调动学生的主体作用，形成小组合作学习的良好气氛。

3、擅长调动和利用学生已有的阅历，结合学生现实生活中实际存在的问题，共同探究。

4、创设学习情境，敏捷选用教学组织形式为学生的自主学习和生动活泼的进展供应充分的空间。

5、充实教学内容，从教科书扩展到学生的整个生活空间，把教学内容与本地区实际有机结合起来，同时关注社会新的进展和变化，增进课程内容的现实性和亲近感。

6、拓展教学空间，不局限于学校和课堂，创设条件尽可能向社会延长。让学生积极参加社会实践，体验社会生活，在理解和感悟中受到教育。

7、注意学生与家长的沟通，取得家长的支持，使学生的实践活动顺当开展。

8、社会带给学生的一些负面影响，使学生对某些道德观念有了模糊甚至是错误的熟悉，需结合社会实际，学生的理解力量，让学生联系生活，学会自我辨析、自我教育，同时，在教学中还要渗透根本的法律学问，渗透心理安康教育。

9、采纳多种评价方式，调动学生的积极性。

培优补差措施：

培优：让那些具有爱心、责任心、良好的品德和共性品质的社会主义合格小公民在教师的指引下，成为同学的典范，将来为祖国效劳，多作奉献。

补差：对学后进生放低要求，作好多辅导，多谈心，多帮忙他们。特殊加强个别辅导，发觉进步准时赐予表扬。

教学进度：

第一单元：这是我们的`社区（4课时）

其次单元：我看家乡新变化（4课时）

第三单元：好大一个家（4课时）

四年级下学期思品教学工作规划3

小学思想品德教育，是陶冶学生的情操、净化学生的思想、锤炼学生的品行、磨练学生的意志、提升学生的道德观念，是为学生安康、全面的成长奠定根底一门道德教育课程。

四年级是一个较特别的年级，是高段的起始点，是学生的新一个适应期。学生在这个年纪段里，身心各方面的变化都是比拟大的，从听教师的话到有自己的想法，这个阶段里的孩子，其逆反心理已经初露端倪，其懵懂的道德观、价值观、学习观正在产生着变化，让其思想会产生冲突、摩擦。这个年纪段里的学生，对其思想教育就显得特殊的重要，具有特别意义。鉴于此点，特制定本学期教学规划如下。

一、班级状况分析

四年级共有学生22名，其中男生8名，女生14名。从学生身心进展方面来说：大局部同学的思想精神面貌，还是显得朝气蓬勃的；小局部同学，显得有些畏首畏尾，性格内向，不自信，不敢大胆和别人交往。学生大局部能够懂得应有的礼貌、礼节，微小局部同学对于思想道德问题，不太重视，还需要加强训练。

二、教学要求及目的

1、能够养成以诚待人、礼貌待人的习惯。

2、知道家乡的不同风俗习俗，能够敬重不同民族的风俗习惯。

3、了解家乡的风土人情，体会家乡人民的性格特点。

4、培育学生喜爱家乡、爱护家乡环境意识。

5、明白集体荣誉是关乎班级里的每个人荣誉的事，要努力做好集体的每一件事，为集体争荣誉。

6、了解珍惜劳动成果的意义，明白珍惜劳动成果的重要性，学会珍惜劳动成果。

7、懂得讲信用，是敬重他人的表现。

8、理解团结合作、与人沟通的重要性。

9、要积极参与家乡各种力所能及的公益活动。

10、学会喜爱祖国，明白家乡的巨大变化是和祖国的富强分不开的。

三、教学重、难点

教学重点：礼貌待人篇、敬重师长篇、集体荣誉篇

教学难点：信用篇、公益篇

四、本学期提高质量的措施

1、运用多种教学手段，提高学生学习思品的兴趣，让学生乐学、爱学、会学。

2、把教学内容和学生日常学习生活严密的结合在一起，让课堂融入到生活中去。

3、每次授课前，通过一个实际生活中的小故事引入主题。

4、课内运用主体活动（心理嬉戏、角色扮演、分组争论、自我训练等形式），让学生在玩之中学懂、理解、把握学问。

5、授课时，尽量学生主动参加教学活动，提升学生的主体能动意识，让学生理解课文的思想内涵，自觉承受、实施。

五、周进度规划表

周次授课内容课时数

1第一课我的家乡在哪里1

2其次课我的家乡风光好1

3第三课家乡的四季变化1

4第四课家乡物产知多少1