第二单元测试卷 （单元测试）部编版语文三年级上册

三年级语文(上)第二单元测试卷

一、写字：看拼音写词语，要求在田字格里正确规范地书写。(8分)

qiujuzengsongguizeyanlido

二'积累运用(共42分；第1—10题为单选题，直接填序号，每小题2分)

1.下列加点字的读音完全西画的一项是()。

A.邮票(piao)谈乱(ling)韵律(yun)丰收(fong)

B.等过(1诧)蟋蟀(xi)钥匙(shi)骄傲(ao)

C.吟诵(yin)缤纷(bing)喇叭(la)水洼(wa)

2.下列词语书写当邮F聊的一项是()

A.天高云淡综色水泥

B.春华秋实邮票漂扬

C.秋风习习丰收叮吟

D.金桂飘香寒霜迟到

3.下列多音字的读音专第送的一项是()。

A.在弯阳(qu)的小路上，一个少年正用笛子吹奏着一四(qu)欢乐的歌。

B.他自信满满地挑(tido)选了一个具有班(tido)战性的比赛项目。

C.奶奶喜欢用鹅毛圉(shan)扇(shan)风，不喜欢用电风扇(shan)o

D.各家店第(pu)的门前都领(pu)上了地毯，再也不用担心走路会滑倒了。

4.下列诗句中，字义第送的一项是()

A.白云半（产生、生出）处有人家

B.知有儿童不（挑战）促织

C.荷尽已无擎（举，向上托）雨盖

D.萧帚（风吹梧桐叶发出的声音）梧叶送寒声

5.“一年好景君须记”中的“君”指的是（）

A.杜牧B.刘景文C.苏轼D.叶绍翁

6.下面的句子中加点的词语使用有■误的一项是（）。

A.秋天到了，葡萄架上零客累瞿，非常诱人。

B.春天来了，油菜花开了，正彩缤纷。

C.老师看着我工整美观的作业，频频点头。

D.走在秋天的树林里，秋风习习，十分凉爽。

7.下列加点词语的近义词不恰当的一项是（）0

A.它带着清遮和温柔，把秋天的大门打开了。（清洁）

B.啊！多么阳期的天空。（晴朗）

C.它们排列得并不规则，甚至有些谈机。（杂乱）

8.下列诗句中，不奉描写秋天的一项是（）o

A.萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。

B.荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。

C.银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。

D.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

9.填在下面横线上的句子，罩合道的一项是（）。

秋天让高粱成熟了，高粱羞红了脸；;秋天让柿子成熟

了，柿子挂起了红灯笼。

A.秋天让稻谷成熟了，稻谷低下了头

B.稻谷在秋天成熟了，稻谷低下了头

C.秋天让稻谷成熟了，稻谷颗粒饱满

D.稻谷在秋天成熟了，稻谷颗粒饱满

10.“靴”“鞋”“鞭”三个字都是革字旁，三个字曩祖的意思都和（）有

关。

A.脚B.走路C.皮革D.鞋子

11.先把词语补充完整，再选择填空。（6分）

①秋高（）爽②（）谷（）登

③一（）知秋④（）林（）染

⑴这几个词语都和有关，我还能写一个这样的四字词语：

⑵秋天来了，辛辛苦苦耕作一年的农民，最大的愿望就是（填序号）。

12.按要求完成填空。（6分）

用音序查字法查“残”字，先查音序,再查音节。“残”在字典

中的解释有：

①不完全的，有毛病的；②余下的；③毁坏，毁害；④凶恶。

给下列加点字选择正确的解释（填序号）。

摧残（）残破不全（）

姨忍（）姨茶剩饭（）

13.按要求写句子。（4分）

它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天

的炎热。

⑴秋天的雨还会把颜色给谁呢？照样子写一写。

秋天的雨把给了，

⑵这个句子运用了比喻的修辞手法，我能用这种写法把下列句子补充完整。

在2022年北京冬奥会上，苏翊鸣夺冠一跳腾空高度达到8.49米，像

14.根据课文内容填空。（6分）

看到漫山遍野的红叶，我们不禁会吟诵：“,白

云生处有人家。停车坐爱枫林晚，这首诗的名字是

《》，作者是代诗人,诗句中“坐”的意思是

三、阅读理解（20分）

（一）阅读课文《秋天的雨》片段和阅读链接《迁徙的季节》片段，完成下面练

习。

秋天的雨（节选）

秋天的雨，藏着非常好闻的气味。梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，

好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的脚，常被那香味勾住。

秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。它告诉大家，冬天快要来了。小喜鹊衔来

树枝造房子，小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大

觉。松柏穿上厚厚的口油亮亮的衣裳□杨树□柳树的叶子飘到树妈妈的脚下口

它们都在准备过冬了。

迁徙的季节（节选）

植物的种子和果实在传播。许多种子装备着小小的翅膀或是“降落伞”，比如

蓟类植物，风把它们的种子从妈妈那里带走，吹到尽可能远的地方。地上到处都

是新的种子。如果所有的种子都落在同一个地方，它们就会互相抢夺地盘和阳光。

许多幼小的动物正在成长。它们离开了父母，自己去找一个新的住所。小蜘

蛛用闪闪发亮的丝将自己悬挂在空中，有时候它们远离原来的巢穴，到几公里之

外搭建新家，有时候它们就直接在遇到的第一根树枝上安家。

1.在第一篇选文的“口”处填上合适的标点。（2分）

2.两篇选文中，四个自然段的结构都是（）o（1分）

A.分——总B.总一一分

C.分一一总一一分D.总一一分一一总

3.这两篇选文中写到的动物、植物都是怎样准备过冬的？把下列表格填写完

整。（7分）

小喜鹊

动找来松果当粮食

物小青蛙

寻找新住所安家

松柏

植

叶子飘下

物

蓟类植物

（-）阅读课外短文，完成下面练习。

北大荒的秋天

九月，从第一片树叶落地开始，北大荒的秋天也就来了。

天空一碧如洗，只有在傍晚，西边的天上才会有几缕流云。这些流云在落日

的映照下，转眼间变成一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛（jidng）紫，就

像是0

小河清澈见底，如同,静静地躺在大地的怀抱里，一群小鱼顶

着水游过来，明镜一样的水面顿时漾起了一道道波纹。

原野热闹非凡。成片的大豆摇动着豆荚，发出了哗啦啦的笑声；挺拔的高粱

扬起了黑红黑红的脸庞，像是在乐呵呵地演唱。山坡上，大路边，村子口，榛（zhOn）

树叶子全都红了，红得像,把人们的心也给燃烧起来了。

生活在这里的人，喜欢用“大豆摇铃千里金”来赞美遍地金黄的九月，这里

的田野、山岭、江河，连同那茫茫的草甸子，都会在这个季节里用双手捧出沉甸

甸的宝物来。

啊，北大荒的秋天真美呀！

1.短文多处运用比喻的修辞手法，选择合适的语句填在文中的横线上。（填序号）

（3分）

A.一团团火

B.一条透明的蓝绸子

C.美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎

2.第四自然段是围绕哪句话写的？用“”画出来。这一自然段主要写了大

豆、（）、（）三种景物。（3分