2023年山东省聊城市东方中学物理九上期末统考试题含解析_第1页
2023年山东省聊城市东方中学物理九上期末统考试题含解析_第2页
2023年山东省聊城市东方中学物理九上期末统考试题含解析_第3页
2023年山东省聊城市东方中学物理九上期末统考试题含解析_第4页
2023年山东省聊城市东方中学物理九上期末统考试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩11页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2023年山东省聊城市东方中学物理九上期末统考试题注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、选择题1.如图甲所示,R1的阻值是20Ω.滑动变阻器R2消耗的功率P与其电阻R2的关系图象如图乙所示,则R2消耗的最大功率是()A.0.45W B.0.50W C.0.80W D.0.90W2.如图所示,关于这个电能表,下列叙述正确的是()A.电能表是测量电功率的仪表B.220V表示电能表应该接在220V的电路中使用C.电能表的示数是9716kW•hD.2500r/kW•h表示电能表的转盘每转1转,消耗的电能是2500kW•h3.在“探究电流与电阻的关系”实验中,小榕设计了如图所示的电路图.实验中电源两端电压保持6V不变,定值电阻R的阻值分别为5Ω、10Ω和20Ω,电压表示数保持2V不变.为完成实验,应选取的滑动变阻器的规格为A.10Ω2A B.20Ω1A C.30Ω2A D.50Ω1A4.下列说法中,符合安全用电要求的是()A.可以在高压电线附近放风筝B.使用试电笔辨别火线或零线时,手接触笔尖金属体C.家中尽量不同时使用多个大功率用电器D.一旦发生家用电器失火,立即用水扑灭5.如图所示为汽油机的四个冲程示意图,按照吸气、压缩、做功、排气的顺序工作时的正确排序为()A.甲乙丙丁 B.乙丙甲丁 C.丁乙丙甲 D.甲丙丁乙6.用毛皮摩擦过的塑料尺能吸引纸屑,此现象说明()A.物质是由分子组成的 B.带电体能吸引轻小物体C.分子是带电的粒子 D.分子间存在着吸引力7.如图所示,小林利用滑轮组提升800N的重物,他在绳子自由端施加的拉力F为500N,物体在5s内匀速上升了1m,则5s内()A.绳子自由端移动了3mB.小林做的有用功是500JC.动滑轮的重力大小不会影响滑轮组的机械效率D.增大物体重力,有利于提高滑轮组的机械效率8.下列说法正确的是A.电荷的移动形成电流B.电路中有电压就一定有电流C.把一根铜丝均匀拉长后电阻变小D.验电器的工作原理是同种电荷相互排斥9.下列物品中,在通常情况下都是绝缘体的是A.铅笔芯硬币 B.陶瓷碗盐水C.人体塑料尺 D.玻璃棒橡胶棒10.下列关于内能的说法中正确的是A.静止的物体没有内能 B.0℃以下的物体没有内能C.内能和机械能是同一种形式的能量 D.内能与物体的温度有关11.中华诗词蕴含着丰富的物理知识,以下诗词中关于物态变化分析正确的是()A.“露似真珠月似弓”,露的形成是汽化现象B.“斜月沉沉藏海雾”,雾的形成是液化现象C.“霜叶红于二月花”,霜的形成是凝固现象D.“已是悬崖百丈冰”,冰的形成是凝华现象12.一台“220V、60W”的电扇,一只“220V、60W”的白炽灯,一只“220V、60W”的电热器,将它们同时接在220V的电压下,在相同的时间内,它们消耗的电能A.电扇最多 B.白炽灯最多 C.电热器最多 D.都一样多二、填空题13.如图所示,电源两极间电压不变,R1=5欧,R2=10欧。当S1闭合S2断开,①②都是电流表时,两表示数之比为_____;当S1、S2都闭合,①②都是电压表时,两表示数之比为_____。14.电路元件甲和乙的电流与两端电压的关系如图所示,由图可知,甲的电阻是______Ω,若将甲、乙并联后接入电压为1.5V的电源两端,干路中的电流是_______A.15.为了测量未知电阻Rx的阻值,某同学利用一只电压表(量程分别是3V和15V)设计了图所示的电路,已知R0的阻值,电源电压可调,各器材完好。他设计了实验步骤:①闭合S1,电压表示数是U1;②再闭合S2,电压表示数是U2。(1)当他进行到步骤②时,发现实验不能进行下去,原因可能是_____;(2)纠正错误后,他完成了实验,并计算出了Rx=_____(用符号表示);(3)他测出的Rx存在的缺陷是:_____;(4)为了弥补这一缺陷,他的操作是:_____。16.在探究通过电阻的电流跟电阻两端的电压的关系时,小明选用了两个定值电阻R1、R1分别做实验,他根据实验数据画出了图所示的图像.(1)请你根据图像,比较电阻R1与R1的大小:R1___________R1.(1)若将电阻R1和R1串联后接到电压为3V的电源上,电路中的电流为___A.三、实验题17.(8分)测“小灯泡电功率”实验时,所用器材有:电源、额定电压为3.8V的小灯泡、符合实验要求的滑动变阻器、电压表、电流表、开关和若干导线。图为该实验电路图。(1)请在图中把实物图连接完整,要求滑动变阻器滑片P向左移动时,滑动变阻器接入电路的电阻值变大;(________)(2)闭合开关,发现灯泡不亮,移动滑片灯泡仍不亮,用手按一下灯泡,灯泡亮了。出现这种故障的原因可能是______(选填字母序号);A.开关短路B.电流表短路C.电压表断路D.灯泡接触不良排除故障后,继续进行实验,把电压表、电流表的示数以及灯泡的亮度记录如下表:数据序号12345电压U/V4.33.83.30.610.24电流I/A0.330.30.290.130.1灯泡亮度很亮较亮偏暗微微发光看不见发光(3)小灯泡正常发光时的功率为________W;第5次实验看不到灯泡发光,主要原因是:_____;(4)把小灯泡换成LED灯,调节滑动变阻器,使LED灯的实际功率与小灯泡的实际功率几乎相等,发现LED灯比小灯泡亮得多。由此可推断出在亮度相当的情况下,________(选填“小灯泡”或“LED灯”)的实际功率更大;从照明需求的角度来讲,_______(选填“小灯泡”或“LED灯”)更节能。18.(8分)在探究并联电路电流规律的实验中,如图是实验的电路图;(1)小亮同学要测量通过的电流,应该将电流表接在________处(选填“A、B、C”);(2)闭合开关,小亮发现两灯都发光,然后他拧下灯,则灯______(选填“会”、“不会”)发光;(3)小亮同学根据实验得出了下表数据,请问他下一步应该做的最合理操作是(______)A点电流B点电流C点电流0.16A0.16A0.32AA.分析数据,得出结论B.改变电源电压,再测出几组电流值C.换用不同规格的小灯泡,再测出几组电流值D.换用电流表的另一量程,再测出一组电流值19.(8分)(l)利用如图a的电路可以验证“电功与电流的关系”,图中两只灯泡工作时的电阻要________(选择“相同”或“不同”),小华正确操作,验证了此实验的结论。支持该结论的实验现象是__________。(2)如图b在“探究电流的热效应跟电阻大小关系”的实验中.A、B两个烧瓶中应该盛有等质量的液体,两个烧瓶内的电阻丝的阻值应该_________(选填:“相同”或“不同”),采用如图所示的连接方式是为了控制__________相同。四、作图题20.(8分)(1)如图所示,根据实物图,在虚框内画出相应的电路图。(______________)(2)如图所示,根据小磁针稳定时的指向,画出通电螺线管的绕线方法。(____________)(3)如图所示,请用笔画线代替导线将电灯和开关正确连入电路。(____________)21.(8分)开关闭合后电磁铁A和条形磁铁B的磁感线分布如图所示。请标出螺线管A右端和条形磁铁B左端的磁极名称和用箭头标明四条磁感线的方向。(______)五、计算题22.(10分)如图所示电路,电源电压保持不变,电阻R1=10Ω,滑动变阻器R2的最大阻值为20Ω,小灯泡的额定电压为12V,闭合开关S,灯泡电阻不随温度变化。当开关S1、S2都断开,滑动变阻器的滑片P滑动到中点时,电流表的读数为0.4A;当开关S1、S2都闭合,滑动变阻器的滑片P滑动到最右端时,电流表的示数为0.9A,求:(1)电源电压为多少?(2)小灯泡的额定功率是多少?(3)闭合开关S,调整开关S1、S2和滑动变阻器,电阻R1在一分钟消耗的最大电能为多少?23.(12分)某品牌电热取暖器的工作原理如图所示,它设计有两种基本工作状态,分别是高温制热档和低温保温档,其虚线框内为该取暖器的发热主体,已知R1=60.5Ω,R2=2139.5Ω(忽略温度对电阻的影响)。求:(1)开关S处于什么状态时,取暖器处于高温制热工作状态?它的功率是多大?(2)该取暖器低温保温时,电路中的电流是多大?20min产生的热量是多少?(3)如果要将低温保温档的功率提升18W,请通过计算提出如何改进?

参考答案一、选择题1、A【详解】由滑动变阻器R2消耗的功率P与其电阻R2的关系图象可知,当R2=11Ω时,P2=1.4W,这时电流,电源电压U=IR=1.2A×(21Ω+11Ω)=6V,由乙图可知当R2=21Ω时,R2的功率最大,此时电路中电流I1=U/R1=6V/(21Ω+21Ω)=1.15A,电阻R2的最大功率P1=I12R2=(1.15A)2×21Ω=1.45W,故应选A.2、B【详解】A.电能表是测量用电器消耗电能多少的仪表,不能直接测量电功率,A错误;B.220V表示此电能表应该接在220V的电路中使用,B正确;C.表盘上最后一位是小数,当前电能表的读数为971.6kW•h,C错误;D.2500r/kW•h,表示电路中每消耗1kW•h的电能,电能表的转盘转2500转,D错误。3、D【解析】由图知定值电阻和滑动变阻器串联,根据串联电路的分压原理可知,电压表示数保持2V不变,则滑动变阻器两端的电压是4V,则R滑与R的比值是,当定值电阻阻值为20欧时滑动变阻器连入电路的阻值最大是40欧,所以ABC都不符合要求,故D正确.4、C【解析】A.在高压电线附近放风筝,风筝极易挂在电线上,一遇到下雨就会受潮,有可能引发线路短路漏电,产生安全隐患,不符合安全用电要求,故A不符合题意;B.使用测电笔辨别火线或零线时,是用手接触笔尾金属体,而不是接触笔尖金属体,不符合安全用电要求,故B不符合题意;C.家中尽量不同时使用多个大功率用电,防止电路电流过大,符合安全用电要求,故C符合题意;D.生活用水是导体,发现家用电器或导线失火时,用水灭火会造成短路,一定先切断电源再救火,不符合安全用电要求,故D不符合题意。5、D【详解】甲图,进气门打开,排气门关闭,活塞向下运动,是吸气冲程;乙图,进气门关闭,排气门打开,活塞向上运动,是排气冲程;丙图,进气门、排气门都关闭,活塞向上运动,是压缩冲程;丁图,进气门、排气门都关闭,火花塞点火,活塞向下运动,是做功冲程,故正确的顺序是甲、丙、丁、乙。故选D。6、B【详解】用毛皮摩擦过的塑料尺能吸引纸屑,是因为此时的塑料尺带了静电,而带电的物体能吸引轻小的物体,所以能吸引纸屑,故ACD不符合题意,B符合题意。故选B。7、D【详解】A.由图知,n=2,绳子自由端移动的距离:s=2h=2×1m=2m;故A错误;B.小林做的有用功:W有用=Gh=800N×1m=800J;故B错误;C.使用滑轮组提升重物时,对重物做的功为有用功,克服摩擦、提升动滑轮做的功为额外功,若提升相同的物体、提升相同的高度,做的有用功相同,若动滑轮重力越大,做的额外功越多,总功越多,则有用功与总功的比值越小,机械效率越低,可见,动滑轮的重力大小会影响滑轮组的机械效率,故C错误;D.增大物体重力,若提升的高度不变,做的有用功增大,而额外功几乎不变,这样有用功与总功的比值变大,滑轮组的机械效变大,故D正确。8、D【详解】A.电荷的定向移动形成电流,故A项错误;B.电路中除了有电源,还需要形成连通的回路,才有电流,故B项错误;C.其它条件一定时,电阻与横截面积成反比,把一根铜丝均匀拉长后横截面积变小,所以电阻会变大,故C项错误;D.验电器是利用同种电荷相互排斥的原理工作的,故D项正确。9、D【详解】A.铅笔芯和硬币是导体,故A不符合题意;B.盐水是导体,故B不符合题意;C.人体是导体,故C不符合题意;D.玻璃棒和橡胶棒都是绝缘体,故D符合题意。10、D【解析】解答:A.静止的物体,也具有内能.错误.B.温度越低,同一物体内能越小,但0℃以下的物体也具有内能.错误.C.内能和机械能是两种形式不同的能量.错误.D.同一物体,温度越高,内能越大.正确.点睛:内能是物体内部所有分子由于热运动而具有的动能和分子之间势能的总和,它是能量中的一种形式.内能与温度有关.11、B【详解】A.露的形成是液化现象,故A错误;B.雾是空气中的水蒸气遇冷形成的小水珠,是液化现象,故B正确;C.霜是空气中的水蒸气遇冷形成的小冰晶,是凝华现象,故C错误;D.冰是水凝固形成的,是凝固现象,故D错误.故选B.12、D【详解】因为它们都在额定电压下工作,所以各用电器的实际功率等于额定功率;又因为各用电器的额定功率和通电时间相同,由得,三个用电器消耗的电能相同;故选D。二、填空题13、1:33:2【详解】[1]从图中可以看到,当S1闭合S2断开,①②都是电流表时,电阻R1和R2并联在电路中,电流表②测的是干路中的电流,电流表①测的是电阻R2的电流,根据欧姆定律可知,电阻R1的电流大小是电阻R2的电流大小是可知电阻R2的电流大小就是电流表①的示数大小,电流表②的示数大小是所以两表示数之比为[2]当S1、S2都闭合,①②都是电压表时,从图中可以看到,电阻R1和R2串联在电路中,电压表②测的是电阻R2两端的电压,电压表①测的是电阻R1和R2电压之和,也是测电源电压;根据欧姆定律可知电路中的电流大小是那么电阻R2两端的电压是这个电压大小也是电压表②的示数,所以两电压表示数之比为14、50.4【解析】由图可知:甲为定值电阻,电阻与电压和电流无关,所以甲的电阻为R甲若将甲、乙并联后接入电压为1.5V的电源两端,甲、乙两端电压都为1.5V,由图可知I甲=0.3A,I乙=0.1A,所以干路电流为I=I甲+I乙=0.4A.点睛:如果是定制电阻,U—I图像为一条倾斜直线,可由图像中任意一点电压和对应电流之比求得电阻大小。如果电阻是变化的,则由串并联规律找出对应的电流和电压即可。15、电压表量程太小了没有多次测量求平均值减小误差调节电源电压进行多次测量【详解】(1)[1]①闭合S1,R0与Rx串联,电压表测量电阻R0两端的电压,电压表示数是U1;②再闭合S2,Rx被短路,此时电压表测量电源电压,电压表的示数会增大,且当他进行到步骤②时,发现实验不能进行下去,说明电压表量程太小了,需要换用大量程,读出电压表示数是U2;(2)[2]闭合S1,电压表测量电阻R0两端的电压,电压表示数是U1,此时电路的电流为:再闭合S2,Rx被短路,电压表测量电源电压,示数为U2,根据串联电路电压的特点,则未知电阻Rx的电压为U2﹣U1,根据串联电路电流的特点,通过待测电阻的电流大小为:则待测电阻的阻值:(3)[3]根据题意可知,实验中没有多次测量求平均值减小误差;(4)[4]为了多次测量求平均值减小误差,可以调节电源电压进行多次测量。16、大于0.1【详解】从图象读出电压相等时,通过的电流,在根据欧姆定律的应用计算出R1与R1的阻值,然后比较大小即可;已知串联电路两端的电压和串联电路的电阻,根据欧姆定律即可求出通过串联电路的电流.(1)从图象中可以看出,当两个电阻两端的电压为1V时,通过R1与R1的电流分别是0.1A和0.4A,,,故R1>R1.(1);三、实验题17、D1.14小灯泡的实际功率太小小灯泡LED灯【解析】(1)[1]滑动变阻器滑片P向左移动时,滑动变阻器接入电路的电阻值变大,说明接的是B接线柱;(2)[2]闭合开关,发现灯泡不亮,移动滑片灯泡仍不亮,用手按一下灯泡,灯泡亮了,说明灯泡的接触不良,故选D。(3)[3]灯在额定电压下工作正常发光,由表中数据,时,小灯泡的功率[4]第5次实验看不到灯泡发光,灯泡的亮度取决于灯泡的实际功率,说明灯泡的实际功率过小;(4)[5][6]发光二极管的实际功率与小灯泡的实际功率相等,发现二极管比小灯泡更亮,所以在亮度相当的情况下,发光二极管的功率要小一些,根据W=Pt可知,工作相同时间,二极管消耗电能少,小灯泡消耗电能多。18、A会C【详解】(1)[1]电流表应串联在被测电路中。若要测量通过的电流,由电路图可知,电流表应接在甲图中的A点。(2)[2]因为两灯泡并联连接,互不影响,所以当拧下灯后,另一只灯泡灯仍会发光。(3)[3]换用不同规格的小灯泡,再测出几组电流值,然后分析数据,这样的结论才具有普遍性,故在表格中记录数据后,下一步应该换用不同规格的小灯泡,再测出几组电流值,故C符合题意。故选C。19、不同电流表示数较大的支路灯泡较亮不同电流与通电时间【详解】(1)[1]为了验证“电功与电流的关系”,那么应该保持电流大小不同,而图a灯泡两端的电压是等于电源电压的,那么灯泡的电阻大小应该不同,这样电流才不同;[2]支持该结论的实验现象是电流表示数较大的支路灯泡较亮,这表明该支路的灯泡电流做功较大,在通电时间相同时,两端的电压也相同,电流与电功成正比;(2)[3]为了探究电流的热效应跟电阻大小关系,应该让电阻丝的阻值不同,来比较产生热量的大小;[4]采用如图所示的连接方式,这是一个串联电路,电流处处相等,开关闭合后,可以同时加热两烧瓶的电阻丝,确保加热时间相同,所以说采用如图所示的连接方式是为了控制电流与通电时间相同。四、作图题20、【解析】(1)[1]从图中可以看到,电流从电源正极流出,流过灯泡,流过电流表,再流过开关,最后回负极,电压表并联在灯泡两端,根据所述画出电路图,如下图所示;(2)[2]根据磁极间的相互作用规律可知,异名磁极相互吸引,小磁针稳定时的指向是往左的,那么通电螺线管的右端是S极,根据安培定则可知,通电螺线管的绕线方法如下图所示;(3)[3]由题意可知,两灯应该并联连接,火线应该先接开关,再接用电器,开关与用电器串联,连接方式如下图所示;21、【解析】由右手螺旋定则可知,电磁铁A右端为N极;因外部磁感线由N极指向S极,故两磁体应为同名磁极相对,故永磁体B左端也应为N极;磁感线方向均应向外,如图:。五、计算题22、(1)8V;(2)9W;(3)384J【分析】(1)当闭合开关S,断开开关S1、S2时,R1与R2阻值的一半串联,电流表测电路中的电流,根据电阻的串联和欧姆定律求出电源的电压。(2)当闭合开关S,闭合开关S1、S2时,灯泡L与R2的最大阻值并联,电表测干路电流,根据并联电路的电压特点和欧姆定律求出通过R2的电流,根据并联电路的电压特

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论