初中九年级化学课件根据化学方程式计算的一般步骤

课题：《利用化学方程式的简单计算》难点名称：利用化学方程式计算的一般步骤1参赛教师：孔云时间：2020年7月28日九年级-上册-第五单元-课题3目录CONTENTS2导入知识讲解课堂练习小节导入3

根据化学方程式所表示的含义，可以知道反应物与生成物之间存在的数量关系。4P+5O22P2O5点燃“在化学方程式中各物质的质量比”在数值上各物质的相对分子质量与其化学计量数乘积的比

研究物质的化学变化常涉及到量的计算，例如，用一定量的原料最多可以生产出多少产品？制备一定量的产品最少需要多少原料？等等。通过这些计算，可以加强生产的计划性，并有利于合理地利用资源。

而这些计算的进行都需要根据化学方程式。本节就是从“量”的角度来研究化学方程式的计算的。［例题1］加热分解6.3g高锰酸钾，可以得到多少克氧气？（计算结果保留一位小数）知识点1根据化学方程式计算的一般步骤分析：这道题是已知反应物的质量来求生成物的质量。知识讲解难点突破解：设加热分解6.3g高锰酸钾可以得到氧气的质量为x。2KMnO4K2MnO4＋MnO2＋O2↑△2×（39+55+4×16）1×（2×16）6.3g

x

答：加热分解6.3g高锰酸钾，可以得到0.6g氧气。（1）设未知量；（2）写出反应的化学方程式并配平；（3）写出相关物质的相对分子质量与化学计量数的乘积以及已知量、未知量；（4）列出比例式，求解；（5）简明地写出答案。注意：(1)设未知量要规范，设某物质的质量为x，则x是个有单位的物理量。(2)方程式要正确、完整。(3)相关物质的相对分子质量写在相应化学式的下面，一定要注意用相对分子质量乘以化学式前面的系数，左右对应，上下对齐。(4)比例式有两种列法，可以横列也可以纵列。一般情况下采用纵列比较好，计算结果的小数位保留按题中要求进行。(5)列比例式和求解过程中以及最后的结果要带单位，已知量和未知量的单位要一致。知识点2利用化学方程式计算在实际运算过程中，我们常常会把过程简化些。［例题2］工业上，煅烧石灰石(主要成分是CaCO3)可制得生石灰(CaO)和二氧化碳，如果要制取5.6t氧化钙，需要碳酸钙的质量是多少？解：设需要碳酸钙的质量为x。CaCO3CaO+CO2↑高温10056

x5.6t

答：需要碳酸钙10t。［总结］

通过上述计算我们可以看出，化学方程式能准确地表示出反应物、生成物各物质之间的质量比。已知一种反应物或生成物的质量，可根据比例关系求出另一种反应物或生成物的质量。解题时一定要注意解题格式的规范化，养成良好的解题习惯；要注意解题细节，避免造成无谓的失分。下面是一位同学的解题过程，请同学们评议。［例题3］工业上用电解水的方法制取氢气。电解4.5t水，能制得氢气多少吨？同时得到氧气多少吨？解：设制得氢气xt，氧气yt。2H2OH2↑+O2↑通电2×10232

4.5txtyt

答：电解4.5t水，可制得氢气0.45t、氧气7.2t。20:2=4.5:x（1）化学方程式没有配平；2（2）水的式量和计算错了；2×（1×2＋16）（3）0.45+7.2≠4.5，违背质量守恒定律；（4）这个题可只设一个未知量（氢气或氧气的质量），并且未知量不应带单位。解：设制得氢气x。2H2O2H2↑+O2↑通电2×182×24.5tx答：电解4.5t水，可制得氢气0.5t、氧气4t。36:4=4.5:x根据质量守恒定律，氧气的质量=4.5t-0.5t=4t正确解答［练习］氢气在氯气中燃烧生成氯化氢气体，燃烧100g氢气需要氯气多少克？生成氯化氢气体多少克？课堂练习难点巩固解：设需要氯气的质量为x，生成氯化氢气体的质量为y。H2+

Cl22HCl点燃27173100gxy答：需要氯气3550g，生成氯化氢气体3650g。可见根据化学方程式计算共有四种类型：①已知反应物的质量求生成物的质量；②已知生成物的质量求反应物的质量；③已知一种反应物的质量求另一种反应物的质量；④已知一种生成物的质量求另一种生成物的质量。小结小结［总结］化学方程式计算的三个要领和三个关键。三个要领：①步骤要完整(设、式、量、比、答)；②格式要