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文档简介

第第页中班安全教案：上下楼梯教案及教学反思

中班安全教案：上下楼梯教案及教学反思

活动目标：

1.体验宣扬画的含义和作用。

2.了解上下楼梯的安全考前须知，尝试用变涂色边说的方式制作宣扬画。

3.考验小伙伴们的反应技能，熬炼他们的个人技能。

4.初步培育幼儿用已有的生活阅历解决问题的技能。

5.加强幼儿的安全意识。

活动预备：

自制PPT、油画棒

活动过程：

1.图片导入(一张哭的幼儿图片)，激发爱好

师：你知道图片里的宝宝为什么哭吗?

师：(立刻出示楼梯图片)老师演示幼儿不好好走，从楼梯上滚下来的情景。

老师小结：原来这个小伙伴上下楼梯的时候在玩，小眼睛不看前面才会从楼梯上摔下来，所以他哭了。

2.依据图片信息，幼儿争论

师：你们知道上下楼梯的时候要留意些什么吗?

师：上下楼梯要渐渐走，不能推、不能挤、不能跳，要一格一格的走。

3.幼儿操作(涂色：七彩楼梯)，老师提作画要求。

师：我们小伙伴刚刚看到的那些图画都有一个名字叫宣扬画。宣扬画是要让小伙伴能简约明白的了解图画中所表达的意思。[大考吧老师.出处]老师这里还有很多未完成的宣扬画，请小伙伴们来帮帮忙好吗?

师：在你们制作宣扬画前，老师有要求哦。请在规定范围内作画，不要涂到外面，画面要洁净干净，涂色要匀称。我们要给楼梯涂上颜色，告知小伙伴上下楼梯要渐渐走边涂边说：一格一格往上走。

4.幼儿宣扬自己的作品

师：请几位宝宝来跟我们宣扬一下你的宣扬画吧。告知我们，你所画的宣扬画要表达什么意思?

5.延伸

师：请小伙伴们带上你们的宣扬画作品，我们一起去幼儿园的楼梯上去贴出来，给幼儿园的其他小伙伴看看，这是我们小班小伙伴的宣扬画，告知他们上下楼梯要安全。

一二一，行楼梯。手扶好，靠右行。不蹦跳，不拥挤。上下楼梯有秩序，安安全全是第一。

活动反思：

我设计的这节安全活动课很适合中班小伙伴。孩子们的学习爱好很高。特别是教学活动第三个环节通过时地练习通过实地反复地练习，孩子们能够掌控正确地上下楼梯的方法，但孩子是好动的，虽然知道正确的方法，在练习时还是有不扶扶手、蹦着下台阶、推前面小伙伴的状况时有发生。在日常幼儿园活动中，还需多进行练习，并用故事、儿歌加强孩子们的安全意识，逐步掌控更多正确地日常习惯，援助孩子们学会正确

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