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文档简介

第第页大班健康教案：热爱生命教案及教学反思

大班健康教案：喜爱生命教案及教学反思

活动目标：

1、学习双脚并拢在跳袋内直线行进，并且快速将球运到终点。

2、借助目测和老师的言语提示保持直线行进，快速到达终点。

3、努力倾听老师的要求，遵循活动路径。

4、学会在日常生活中保持乐观的心情，渐渐养成乐观开朗的性格。

5、体验游戏的欢乐。

活动预备：

1、布袋每组一只。

2、皮球假设干、大的塑料筐假设干。

3、场地上预备六根直线。

活动过程：

一、开始部分：小袋鼠跳跳。

全体幼儿一起唱《袋鼠》，一边在场地上结伴行进跳。;本文.来源：;"袋鼠妈妈有个袋袋，袋袋里面有个乖乖，乖乖和妈妈相亲相爱、相亲相爱!'

二、基本部分

1、自由探究：运用跳袋探究各种跳的方法。

老师：我们用这个布袋想想各种跳的动作，可以一个人玩，也可以两个人玩，看谁想出来的方法多。

2、幼儿分组自由探究活动方式，老师巡回指导。

反馈：谁来展示一下自己是怎么玩的?

3、老师筛选几种玩法：

单人立定跳：跳袋平铺在地上，幼儿跨跳、双脚并拢立定跳远

合作立定跳远：两个幼儿手拉布袋的两端，使其成为一个可任意升降的障碍平面，另一幼儿立定跳越过障碍协作向前行进跳，双脚并拢在跳袋里行进跳。

4、幼儿交换玩法，试试自己刚才没有玩过的方法。

5、请个别幼儿将双脚放入布袋，示范双脚行进跳的方法，引导幼儿争论怎样才能跳的又快又稳。

6、游戏：小袋鼠运球。

①幼儿分成六路纵队，分别将双脚放入布袋，预备进行游戏。

②第一次游戏讲解：袋鼠沿着直线跳到终点拿一个皮球装进布袋，然后再跳回"家'里将皮球放在塑料筐里。

③反馈后再次游戏。

三、结束部分

小袋鼠坐在跳袋上，老师用大大的羊角球按摩幼儿。

教学反思：

从执教的状况来看，我觉得自己在课堂上的组织语言还有待加强，如何让孩子对你的提问或是小结能更好的明白、理解，是自己在以后的教学中需要关注的一个重要方面

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