咪咪教案200字范文

咪咪教案200字范文（10篇）咪咪教案200字范文1

1、理解故事内容，能清晰地说出故事的”主要情节。

2、情愿克制困难，做一个英勇的孩子。

活动预备

图片、故事磁带。

咪咪教案200字范文2

1、熟悉小猫，知道小猫是“喵喵”叫的，知道小猫喜爱吃老鼠、喜爱吃鱼，会捉老鼠。

2、乐于参加“猫捉老鼠”的嬉戏。

3、学会创编歌词。

咪咪教案200字范文3

1.你敢一个人留在黑暗的房间或在黑暗的地方走路吗？

2.你盼望自己成为英勇的孩子吗？怎样才是英勇的孩子呢？

3.引导幼儿回忆自身的事例进展叙述。

咪咪教案200字范文4

１、如有条件，可预备有关预防红眼病的录像。

２、在争论中调动幼儿已有阅历，大胆地说出自己的看法。

３、如遇红眼病流行的季节，可抓住时机对幼儿进展教育。

咪咪教案200字范文5

1、学唱歌曲，感受歌曲美丽旋律。

2、体验与同伴沟通的乐趣，感受嬉戏的欢乐。

3、感受旋律的气氛以及和同伴一起参与集体音乐活动的乐趣。

4、让幼儿感受歌曲欢快的节奏。

5、能大胆表现歌曲的内容、情感。

咪咪教案200字范文6

音乐活动的目的就是培育孩子的音乐感受，体验音乐带来的欢乐。让幼儿在轻松、愉悦的气氛中参与到音乐活动中，提高幼儿感受、表现、制造美的力量。我们班的孩子很喜爱唱歌，都情愿大胆地唱、大胆地表现自己。

咪咪教案200字范文7

1、播放关于小猫的视频，引起幼儿兴趣。

2、请幼儿认真观看小猫

请幼儿说一说小猫身上有什么？是怎么叫的？请幼儿学一学小猫叫。

3、小猫的特性

教师出示挂图，请幼儿争论：图上的猫都有什么颜色？小猫喜爱吃什么？有哪些本事？

4、玩嬉戏：猫捉老鼠

做嬉戏过程中，用响板制造气氛。

5、音乐嬉戏《小猫叫咪咪咪》

教师：小猫叫，咪咪咪，它是想说什么？

教师：小猫肚子饿，它又叫咪咪咪，它是想说什么呢？

引导幼儿依据问答进展创编歌词。

咪咪教案200字范文8

1.猫哥哥和小伙伴不等咪咪就先走了。妈妈怎样鼓舞咪咪自己出门去？

(别可怕，或许路上会遇到小伙伴们)

2.咪咪在路上遇到了什么？他心里是怎样想的？

(帮忙幼儿重点观赏第九小节至最终，理解咪咪的心理活动变化

3.被萤火虫吓了一跳，心里想：肯定是伙伴的眼睛；

观察树叶上露珠映出的月亮光，心里想：肯定是小伙伴躲在树上。

4.咪咪走着走着，为什么会觉得一个人出门没什么可怕？

(黑暗里处处是自己的伙伴)

5.咪咪回家时，心里是怎么想的？为什么他已经是只英勇的小猫了？

(他自己敢在黑夜里走路了)

咪咪教案200字范文9

（一）、教师带着幼儿进入场地，围坐于小鱼四周。

（二）、抓小鱼

1、幼儿依据小鱼身上的图形分别放入对应的盘子里。要求：图形一样。

2、师生共同检查。

（三）、喂小猫吃鱼

1、幼儿依据小鱼身上图形的外形、颜色分别喂给对应的小鱼吃。

要求：图形、颜色都一样。

2、师生共同检查。

（四）、摸饼干

1、幼儿自由摸饼干。

2、依据要求摸饼干。规章：眼睛闭好，通过触摸来感知圆形、三角形、正方形。

（五）、延长活动出示两个大正方形（两块魔术饼干），告知幼儿它会变的，可以变成什么外形的饼干，让幼儿在区角活动中去探究。

咪咪教案200字范文10

1、集地而坐，打招呼（来了这么多教师，向教师们问好！）

2、出示玩偶，引起学习兴趣。

师：看，赵教师带谁来了？（娃娃）它有一个名字叫妞妞。

（打招呼：小朋友们好！妞妞你好！）

师：咦，妞妞的脸怎么黑黑的？怎么办？（洗洗脸）“你来帮她洗洗”几个幼儿帮它洗。

师：小猫咪咪来了，它也来帮它洗脸了。（师唱）

师：小猫咪咪会一边唱一边给妞妞洗洗

3、丁丁来了（出示另一玩偶）他的脸上怎么样？那我们跟着咪咪边唱边给丁丁洗洗（配乐唱）

这边还有点脏，再来洗洗。（又一遍）

师：哦，洗得真洁净。

4、厂“哎呀，你的小脸这里有点脏了，你的…。赵教师来帮你们洗洗”（配乐洗，不唱）2遍。

师：刚刚我帮你洗的哪里？（额头…）

5、师：花房子里还住着很多小动物，这是小熊，它也是脏了，谁情愿帮它洗洗（发玩具）看看，它哪里脏了，就帮它洗洗。

师：“我们再帮它洗洗，刚刚我听到这个小朋友会边唱边给小动物洗呢！（唱）