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第第页中班美术教案：甜甜的糖果教案及教学反思

中班美术教案：甜甜的糖果教案及教学反思

目标

1.能两手较协调地揉搓橡皮泥。

2.学会在球体上安装小棒。

3、观赏自己与同伴的作品，体验胜利的欢乐。

4.进一步学习在指定的范围内匀称地进行美术活动。

5.养成大胆用色、匀称涂色的良好习惯。

活动材料：

棒棒糖、橡皮泥、吸管

活动过程：

一、猜一猜，激起幼儿学习爱好。

"看，老师的口袋鼓鼓的，里面会是什么呢?'小伙伴猜一猜。"听，还有声音呢?教案来自：.究竟是什么呢?'揭秘：糖。"是什么糖?'(棒棒糖)

二、观测棒棒糖的形状，了解棒棒糖的基本特点。

"老师手里的棒棒糖是什么样子的?'引导幼儿连贯描述：上面一颗糖果是圆圆的，下面的棒棒是长长的，老师还给它编了一个顺口溜：方的糖圆的糖，安根小尾巴变成棒棒糖。这种是小伙伴常常吃的，噢，那老师要问小伙伴有没有吃过其它样式的棒棒糖呢?

三、制作棒棒糖。

1、小伙伴都吃过这种棒棒糖，那小伙伴有没有做过呢?今日老师也想动手做一个，小伙伴先看看老师是怎么做的，然后你们自己动手做一个属于自己的棒棒糖，好吗?

先选择自己喜爱颜色的橡皮泥放在手里，两手对在一起揉一揉、搓一搓，轻轻的搓成一个圆形小球，咦!老师把它按一个美丽的小尾巴，这样是不是就变成了一个美丽的棒棒糖，老师很快乐。现在请小伙伴也动手做一做，在动手之前老师要说下游戏规章：

(1)、做手工时小嘴巴不能发出声音，要安宁静静的。

(2)、不能抢别人手里的东西，要当心地搓不能掉在地上了。

2、幼儿进行操作，老师进行个别指导。(提示幼儿橡皮泥要放在手心里，两手在一起揉一揉，搓一搓、要轻轻的搓成一个圆形的球)3、咦!现在请小伙伴把做好的棒棒糖举起来，看看和老师的是不是一样的，你们的没有小尾巴，现在请石老师给每个小伙伴发一根小尾巴，小伙伴自己把小尾巴安在上面。

四、小小棒棒糖展览会。

老师请几个小伙伴的作品拿上来观赏一下，小伙伴看看他们做得是不是很美丽呀，哦，老师觉得小伙伴的小手今日真能干，做的棒棒糖呀都很棒。

老师：小伙伴今日快乐吗?

幼儿："快乐'。

老师：小伙伴有了快乐的事情呀，要学会与别人共享。下面让我们拿起棒棒糖送给小(1)班小伙伴，让他们一起共享一下我们的欢乐心情。请小伙伴到石老师那去排队，一起出发吧!

教学反思：

孩子们学习积极性高。但在开始作画时，相当一部分孩子不敢下笔，在老师的鼓舞和引领后才纷纷动笔画。分析缘由，平常熬炼机会不足，缺乏自信心所致，大家认为，活动时间太长，在这次活动中，老师的活动程序清楚有序，过程生动、有趣，方法得当。富于启发性、探究性，更重要的是老师的教态、语言、语气始终充斥感染力，深深吸引着孩子们心情开心地积极、主动参加到活动中，因此

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