【课件】阅读古文拾慧

状元成才路慕课堂统编版六年级上册语文复习慕课堂统编版六上语文专项复习古文拾慧伯牙鼓琴书戴嵩画牛复习旧知

伯牙鼓琴，锺子期听之。方_______________，锺子期曰：“______________________。”少选之间而志在流水，锺子期又曰：“________________________。”锺子期死，_____________________________________。伯牙鼓琴鼓琴而志在太山善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者复习旧知“耕当问一日曝书画，有一牧童见之，拊掌大笑，曰：“________________________________________________________”处士笑而然之。古语有云：_____________”不可改也。书戴嵩画牛蜀中有杜处士，__________________。有戴嵩《牛》一轴，尤所爱，__________________。锦囊玉轴，常以自随好书画，所宝以百数此画斗牛也。牛斗，力在角，尾搐入两股间，今乃掉尾而斗，谬矣。

奴，织当问婢。复习旧知理解题意正音断句解释句意理解人物体情悟理熟读成诵理解题意正音断句解释句意理解人物体情悟理《书戴嵩画牛》记戴嵩画《牛》这件事。读准字音，断句，读通句子。借助注释和联系上下文理解句意。牧童善于观察，敢于挑战权威；杜处士虚心求教，心胸宽广。做事要善于观察，实事求是，不要迷信权威。牧童方法回顾小试牛刀选自《状元作业本》第70页

魏武行役①，失汲②道，军③皆渴，乃令曰：“前有大梅林，饶④子，甘酸可以解渴。”士卒闻之，口皆出水，乘此得及前源。望梅止渴[阅读一]请阅读以下文言文，并完成后面的题目。【注释】①役：打仗。②汲（jí）：水源。③三军：全军。④饶：富足，多。ráochéng梅子酸，人想吃梅子就会流涎，因而止渴。——南朝宋·刘义庆《世说新语·假谲（jué）》曹操小试牛刀1【字词理解】解释下列句中加点的字。士卒闻之：________乘此得及前源：_________2【句子理解】“士兵们都渴得厉害”这句话是原文“_________”的意思。3【词语积累】“望梅止渴”是一个成语，后用来比喻_______________________。请写一个与“望梅止渴”意思相近的成语：______________。4【语文要素】“士卒闻之，口皆出水。”请你结合全文，想象当时士卒们的心理活动。_____________________________________________________________________5【各抒己见】读了这个故事，你觉得魏武帝是一个怎样的人？请说明理由。__________________________________________________________________________________________________________________________________________●●听说到达联系上下文推测字意结合所学推测字意三军皆渴~~由熟悉的成语“人人皆知”“比比皆是”可知“皆”是“都”的意思。用空想或假象来安慰自己画饼充饥我们要加快步伐，赶紧到达那片梅林，这样就可以畅快地吃梅子解渴啦！

魏武帝利用人对梅子酸味的条件反射，成功地令士卒们克服了干渴的困难，并最终走出了困境，可见他是一个懂得士卒心理的军事家。分析士卒的心理分析曹操的语言题型训练

魏武行役①，失汲②道，军③皆渴，乃令曰：“前有大梅林，饶④子，甘酸可以解渴。”士卒闻之，口皆出水，乘此得及前源。

【注释】①役：打仗。②汲（jí）：水源。③三军：全军。④饶：富足，多。升级阅读选自《状元作业本》第71页陆元方卖宅【注释】①东都：指洛阳。②直：通“值”，价值。③因：就。④出水：排水。⑤辞：拒绝。⑥侄：侄子。⑦以为言：就此说了埋怨的话。⑧尔：这样。jù升级阅读结果：__________________________________陆元方卖宅【注释】①东都：指洛阳。②直：通“值”，价值。③因：就。④出水：排水。⑤辞：拒绝。⑥侄：侄子。⑦以为言：就此说了埋怨的话。⑧尔：这样。1【整体感知】借助注释读懂故事，按照故事的发展顺序将情节补充完整。

起因：陆元方要卖宅子。经过：__________________________________

陆元方告诉买主宅子没有排水的地方。

买主没有买宅子，陆元方遭侄子埋怨。jù升级阅读2【字词理解】联系上下文，我猜测“遽”在文中的意思是_________。3【词语辨析】下列加点字与文中加点字“辞”字意思相同的一项是（）

A.辞不赴命B.不辞而别C.与世长辞4【句子理解】用自己的话写出画线句子的意思。_____________________________________________________________________5【问题探究】你认为陆元方的举动和当今我国社会主义价值观中所提倡的哪一点一致？请说明理由。__________________________________________________________________________________________________________________________________________●于是~~~~~~~~~~~元方就告诉那个人说：“这所宅子很好，只是没有排水的地方罢了。”

陆元方如实告知房屋的情况，把选择权交给那个想买宅子的人，很讲诚信，没有唯利是图，这和社会主义价值观中提倡的“诚信”一致。●●A联系上下文推测字意“不买”是“闻之”的结果代入法推辞、拒绝告别代词，指买宅子的人代词，这很罢了富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善。诚信类文阅读选自《状元作业本》第71页【材料一】儿侍父，立庭前。见梅树著花，松、竹并茂。儿问曰：“霜雪之时，他树多枯落，何以三者独否？”父曰：“其性皆耐寒，与他树不同。古人称岁寒三友，即____、____、____也。”——《岁寒三友》

【材料二】子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。”——《论语·子罕》1【信息提取】结合材料一，可以知道“古人称岁寒三友，即____、____、____也。”在霜雪之时，三者没有枯落，是因为“_____________________________”（填写原文语句）。其性皆耐寒，与他树不同松竹梅~~~~~~~类文阅读B“岁寒三友”象征着耐得住困苦、经得起考验、志向坚定不移的人。被称为“民族魂”的鲁迅先生