人教版初中化学九年级上册 课题1　燃烧和灭火同课异构_第1页
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文档简介

课题1燃烧和灭火煤气的燃烧蜡烛的燃烧生活中的燃烧硫粉的燃烧铁丝燃烧实验中的燃烧

你有没有发现，不管是生活中的燃烧还是实验中的燃烧，它们都有一些共同特点，这些特点是什么呢？一、燃烧的概念燃烧——可燃物与氧气发生的一种发光、放热的剧烈的氧化反应。发光放热剧烈氧气下列变化中哪一种是燃烧？

1.灯泡通电后发光.发热

2.食物的腐烂

3.铁的生锈

4.动植物的呼吸

5.点燃火柴想一想？

假如你要生一堆火，那你需要哪些条件？想一想？阅读课本P129实验7-1物质白磷红磷木材木炭无烟煤着火点/℃40240250~330320~370700~750查找资料可知探究燃烧的条件探究实验说明：着火点指可燃物燃烧需要的最低温度1、为什么铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧?结论：

可燃物燃烧条件：1、温度要达到可燃物的着火点2、不同的可燃物有不同的着火点想一想？白磷2、为什么热水中的白磷不燃烧?热水想一想？氧气结论：

可燃物燃烧的条件2：氧气（空气）二、燃烧的条件：（1）可燃物（2）氧气（或空气）

（3）温度达到可燃物的着火点讨论：

三个条件是否要同时满足才会发生燃烧的现象呢？实验结论:燃烧条件

三个条件缺一不可!

[课堂练习]1、通常所说的燃烧指的是

与

.发生的一种

的剧烈的

反应。2、燃烧的条件指的

、

、

.

、.可燃物氧气发光放热氧化反应可燃物氧气(或空气)温度达到着火点

2、（04广东）物质燃烧必须同时满足三个条件(如下图1)。请回答：

（图1）（图2）

(1)根据图2的实验，探究得出燃烧的条件是

(填①、②或③)。

(2)实验时如果不慎碰倒酒精灯，洒出的少量酒精在桌上着火燃烧，最好的灭火方法是

，所依据的原理是

。③用湿布盖灭隔绝空气通过这节课的探究你获得了哪些知识，有什么新感受？

1.调查校园

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