专题节目《榜样8》人物事迹材料范文（17篇）

第专题节目《榜样8》人物事迹材料范文（17篇）

专题节目《榜样8》人物事迹材料篇1

唐菊兴25年科研路，不断攀登地质科学高峰

早就被发现并进行勘查的的甲玛矿区，前15年间的探获却不多。唐菊兴及团队从2006年开始进入甲玛山，经过系统的地质调查和综合研究，他推翻了之前在业内已达成共识的甲玛山系“海底喷流成矿”观点，认为该矿的成因应是“岩浆热液型”。以这些新认识为指导，中国黄金集团发现了最厚达328.98米的斑岩型钼(铜)矿体，在甲玛铜山南坑发现了产于推滑覆体中的富铜多金属矿体，仅这一个矿体提交的铜资源量就超过原来15年提交的铜资源量。

如今，甲玛矿区已成为世界级矿区。唐菊兴仍然经常过来指采矿工作，为岩芯采集、校准钻井的角度及深度提供技术指导。专题节目《榜样8》人物事迹材料篇2

墨竹工卡位于雅鲁藏布江中游河谷地带，有着“天边之乡”的美称。地质人唐菊兴带着他的两名学生正在这里跋涉，此次他们肩负到山上采样，寻找新的铜矿的使命。

高原地区缺氧、高寒，气候变化多样。唐菊兴和他的徒弟们在青藏高原上每走一步都极度缺氧，有时甚至一天还可以经历四季，前几分钟还艳阳高照，转眼就会风雨交加，但采样的工作从未因为恶劣的环境和天气变化而停止。

此次采样，他们发现了成片的角岩，角岩属于岩浆岩与围岩热接触变质作用的产物，是地质专家预测隐伏岩体的直接标志。成片的角岩释放着深部可能存在大型铜矿的信号，这让唐菊兴激动不已。

多年寻矿的经历，让唐菊兴早已适应风餐露宿的的生活。肩负样品在高原手脚并用的行走，馒头就榨菜的“野餐”，野外帐篷过夜甚至碰到过狼群……面对这些艰苦的野外环境，唐菊兴说：“做我们这个专业确实是比较辛苦的，但是只有靠我们这些人长期坚守，才能为国家找到更多的矿产。”正是这个信念，使得他坚持了25年。专题节目《榜样8》人物事迹材料篇3

横坎头村新时代文明实践站站长由横坎头村党委书记担任，村委班子成员负责新时代文明实践站的日常管理运行，充分发挥乡贤理事会在新时代文明实践站运行管理上的补充作用。

梁弄镇横坎头村新时代文明实践站总建筑面积约4700平方米，由小剧场、展示馆及文化服务区域三部分组成。小剧场可容纳近300人，展示馆主要有村史介绍、4D影院等，文化服务区域包括志愿服务We站、道德评议室、宣讲教室、春泥计划活动室、文体排练室、书画室等。

通过多元化的渠道，新时代文明实践站开展各类主题教育活动。在村法治公园里，增设道德广场，布展各类身边好人、优秀党员、劳动模范、最美抗疫志愿者等先进事迹;利用红村剧场、报告厅、道德评议室、法治公园等阵地，宣传党的创新理论、惠民政策等。专题节目《榜样8》人物事迹材料篇4

横坎头村推动文明实践再升级。

培育一批由红色后人、乡贤能人组建的“红村”宣讲团、理论说唱小分队、“海归厨娘黄徐洁”等百姓宣讲名嘴，在新时代文明实践站开展“微型党课”“理论说唱大比武”等活动，创作“我听老党员讲革命故事”“十五年十五个小故事”等一批文艺作品，以“快闪”“说唱”等方式宣讲历史故事，宣传党的创新理论，通过“红色电台”，传遍家家户户。

推行“一约四会”，做实道德评议工作，破除陈规陋习，提高村民道德素养，树立文明新风。大力推进家风家训建设，组织开展乡风民风评议活动，累计评选出“最美红村人”15人、“最美家庭”20户，推动村民养成健康向上的生活方式，形成向上向善、孝亲睦邻、守望相助、济困扶危的“红村”文明风尚。专题节目《榜样8》人物事迹材料篇5

五车堰村按照全市统一部署，开展了党建引领乡风文明活动。广大党员在努力寻找文明村镇创建“短板”的同时，积极向村党总支建言献策：沈家沥斗片一处土地上有较多旧房子，长期无人居住，建筑已破败不堪，存在安全隐患又影响村容村貌，宜拆除改成绿地。

根据党员们反映的情况，4月27日，五车堰村党总支召开村民代表会议。“我们愿意拆除破旧房子!”会上，沈银龙、毛丽美等10余名村民纷纷表态，以实际行动支持、参与文明村镇创建。

会后，该村组织专业人员拆除破旧房屋，并对1000多平方米的土地进行整治。随后，该村又组织召开现场会议，就在空地上种植何种农作物征求意见。翠绿的毛豆，火红的辣椒，紫色的茄子，这处可观光可收获的“共享菜园”吸引着村民前来“打卡”。

近年来，五车堰村广大党员的先锋模范意识越来越强，争先恐后为辖区群众提供服务。党员们在各自辖区组建了8支义务消防小分队，党员沈忠德是第五小分队队长，平日里，他经常组织队员参加灭火演练，确保辖区一有火情，队伍拉得出打得赢。不仅如此，沈忠德还主动承担了所在区域的路灯巡查工作，看到路灯损坏后，他总会出资购买，并调来升降设备更换，赢得了群众的点赞。

党建工作的最终落脚点是为民服务，紧盯群众急难愁盼问题，求解优解，不断提高治理服务的精准精细化水平。

落日时分，暑热渐退。在宽阔整洁的林鼎路步行道，三三两两的村民正在悠闲地散步;路旁的小溪里，清澈的溪水静静地流淌着……在大隐镇云旱村，如今处处都能感受到宜居宜业和美丽乡村建设给村民带来的实打实“福利”。

在林鼎路的另一侧，6幢高高耸立的住宅楼吸引了记者的视线，村民洪炎告诉记者，他就是其中的一名受益者，这是村党总支切切实实为村民办的又一大实事工程，集资新建农民居住小区将改善他们一家五口人的住房难题。专题节目《榜样8》人物事迹材料篇6

初中毕业时，刘玲俐毫不犹豫地报考了南京特殊教育师范学校。她心中的梦更加清晰：她要用爱和真诚给特殊孩子点亮希望，成就他们精彩的人生。

1991年7月，刘玲俐以优异的成绩毕业，被分配到原衡阳市聋哑学校(现衡阳市特殊教育学校)，从踏上三尺讲台的那一刻起，她就把自己的一生与特殊教育事业连在了一起，与她的特殊学生融在了一起。就这样，日复一日，年复一年。经过一两年、甚至四五年的康复训练后，有些孩子慢慢可以开口说话了，有的孩子可以和周围人简单交流了……这对于一直陪着孩子们刻苦练习的刘玲俐来说，可能比孩子的父母更感到欣慰。

刘寒湘8岁才来学校接受康复训练，由于很少发声，声带非常僵硬。刘玲俐每天对她进行强化训练，通过几年的努力，寒湘走出了无声世界，不仅学会说话，还能和健全人正常交流了。后来，刘玲俐还鼓励她学习舞蹈，她通过自己的努力，考入了中国残疾人艺术团，成了一名出色的舞蹈演员。2017年8月，在庆祝中国与巴拿马建交的大型文艺演出中，刘寒湘随中国残疾人艺术团登台演出，优美的舞蹈让全场观众为之震撼。演出结束后，刘寒湘给刘玲俐发来了信息:“刘老师，今天我的演出非常成功，感谢您!因为您才有我的今天。”看到信息的那一刻，刘玲俐喜极而泣。

“刘老师，您好!我自己开了一个理发店，收入不错，还带了一个徒弟呢!”在刘玲俐的手机里，至今保存着学生刘运良给她发的一条短信。这曾经是一个性格暴躁有轻微自闭症的孩子，刘玲俐对他倾注了大量心血，用母爱般的温暖把他一步步变成了阳光向上、热爱生活的年轻小伙。

……

刘玲俐是这群特殊孩子的点灯者，她守护着自己的初心，用大爱为特殊孩子们点亮了一盏又一盏“心灯”，照亮了他们人生的道路。专题节目《榜样8》人物事迹材料篇7

聋哑学生由于听力缺陷，没有有声语言思维，对他们来说，学习说话比正常人学习外语还要困难。

但是，刘玲琍坚信：“只有不会教的老师，没有教不会的学生”。

2008年，学校创办学前聋儿康复语训班，刘玲琍主动请缨担任班主任。没有教材和教具，她就利用课余时间自编教材自制教具，不断探索出新的教学模式，用各种新的教学手段让学生轻松愉快自主地获取知识。

“最难的时候，是孩子们还没有发出声音的时候，因为他不知道发声是个什么动作。”刘玲琍介绍。

为了让孩子发出第一声，刘玲琍不仅把自己的嘴唇贴近孩子的手背，让孩子感受气流的有无与大小;还经常把孩子脏兮兮的小手放在自己的脖子上、鼻旁边，让孩子们感受声带的振动，找准发音部位。在学习舌根音时，她甚至让拉着孩子的手伸进自己嘴里，让孩子们触摸发音时舌头的位置。

除了上集体课，她规定每位学生每天至少有15至20分钟的面对面单训时间。每天下来，她都是声音嘶哑，咽喉肿痛。

功夫不负有心人。通过几年的训练，班上的学生终于和健全人一样开口说话了，有10名孩子还进入了普通学校随班就读，创造了“铁树开花”的奇迹。

小湘湘就是这样一个“创造奇迹”的孩子。虽然8岁才被家长送来接受康复训练，但刘玲琍并没有放弃。刚开始说话的时候，小湘湘发出的基本都是含混不清的“聋哑音”。刘玲琍不仅帮她进行伸舌操、发爆破音等多项训练，还每天给她布置生活上的训练课程。慢慢地，小湘湘的发音清楚了很多。

如今小湘湘已经17岁，不仅成功走出了无声世界，还进入由中国残疾人艺术团团长、舞蹈《千手观音》领舞邰丽华办的训练学校，成为一名舞蹈演员。专题节目《榜样8》人物事迹材料篇8

25年的班主任，她始终放心不下班里的孩子。而作为一名党员，她时刻冲锋在特教第一线。

回想过去，刘玲琍已记不清多少次带着患病的学生去看病;记不清多少次自己掏钱为学生购买生活和学习用品;记不清多少个节假日陪伴在这些孩子身边。

1998年，刘玲琍未满50岁的母亲高血压突发脑溢血。当时，刘玲琍正担任实验班38班班主任和语文教学，教学任务非常重。等到她上完课赶到医院时，母亲已经深度昏迷。直到母亲去世，都没能和母亲说一句话。

1999年，她结婚，按规定晚婚可以休一个星期。可她为了不耽误学生上课，毅然选择星期六结婚，星期一照常来上课。

32岁那年，刘玲琍终于有了自己的“宝贝”。可是，儿子八个月大被诊断为先天性神经性耳聋。因为坚信儿子能回归正常，刘玲琍不愿再生，丈夫决然离开了她。面对残酷的现实，刘玲琍彻夜难眠。组织上关心她，校长亲自找她谈话，要她请假带孩子去长沙进行语训康复。刘玲琍却毫不犹豫地拒绝了：“我一定会教好我的儿子，同时学生也需要我，学生和儿子就是我生命的全部。”

擦干眼泪，她依旧认认真真地上好每天的课，带好班级学生，工作之余就在家里对儿子进行听觉言语训练。无论是儿子还是学生，每一点点进步，都让她兴奋不已。

经过3年的努力，班上12名学生，有3名学生考上大学。而她的儿子，也在自己每天坚持不懈的训练中，学会了说话，进入普通幼儿园随班就读。

25年来，刘玲琍获得的荣誉无数，2015年还荣获全国“党和人民满意的好老师”称号，但最让她兴奋的是，自己所教的学生有30人顺利考上了大学。“学生每天一点点的进步，就是我最大的收获。学生走出校门成为生活的强者，便是我最大的成就。”刘玲琍说。专题节目《榜样8》人物事迹材料篇9

月亮、团圆、中秋节……

这样几句简单的词，对于听障的孩子却非常困难。刘玲琍不得不“夸张”而又大声地读了数百遍。她带着每位学生复习，一遍遍教，一遍遍领着读。

为帮助学生学会发音，发准音，刘玲琍一会儿把自己的嘴唇贴近孩子的手背，让孩子感受气流的有无与大小，一会儿把孩子的小手放在自己的脖子上、鼻旁边，感受声音的振动，找准发音部位，在学习舌根音时，她甚至让孩子的手伸进自己嘴里，触摸发音时舌头的位置。

“每天至少要花两三个小时跟班里的听障学生们一对一地上课，每天下来喉咙基本是嘶哑的。”这样的教学状态刘玲俐已经持续了32个年头了，经过32年的探索实践，她自创出唇舌操、触摸法和情景教学等方法，帮助听障学生进行言语康复，学会说话，让他们能与人正常交流沟通。

“有些孩子可能要用了半年的时间才能教会一声‘妈妈’，但是我觉得我的辛苦值得的。”每当刘玲琍听到一声“妈妈”，她总会觉得每个孩子都是有希望的。

从青葱少女走向不惑之年，刘玲琍在特教的岗位上走过了人生最美的年华。在她的悉心培育下，有30多名听障与语言迟缓的学生圆梦大学。有的学生成了舞蹈演员、有的成了设计师、有的成了园艺师，还有2名学生毕业后回到特殊教育学校成了特教老师。

全国“党和人民满意的好老师”、全国“特教老师第一人”“全国三八红旗手”“全国第四批岗位学雷锋标兵”“湖南省优秀共产党员”“全国优秀共产党员”……这些年来，刘玲俐收获了诸多荣誉，但她淡然处之，依然在自己钟爱的特教岗位上耕耘，努力贡献光和热。专题节目《榜样8》人物事迹材料篇10

“致富路上一个都不能少”，这是吴惠芳的不懈追求。

午后的永联小镇，一幢幢高楼沐浴在温暖的阳光中，村民们搬着板凳、马扎围坐在楼道口聊起家常。“现在大家都住在楼里，小区对面是超市，各种商品要啥有啥，生活便利着呢。”79岁的村民王清峰话语里透着喜悦，“每个月村里给我发1000元生活补助，再加上土地流转费、尊老金、饭补，我这老头子一年就能拿1万多块钱，生活根本不用愁啦。”

这是永联村村民幸福生活的一个缩影。改革开放以来，永联村用40多年时间，走出了一条共建共享、共同富裕的发展之路。近年来，依托永钢集团分红、店面租金收入、实体公司经营收入，永联村建立并完善了多项福利保障制度，让村民共享这片土地上的发展成果。

——为了让全村100多名年龄偏大、技能偏弱的村民实现就业，吴惠芳积极推动发展乡村旅游，建设江南农耕文化园等项目，促进村民增收就业。

——为了让孩子们在家门口就享受到城里人的优质教育，吴惠芳推动永联村投资超亿元，建成了设施一流的村小学，还在小学组建起管弦乐团。

——为了让老百姓得到更好的医疗服务，吴惠芳积极争取南丰镇支持，筹资新建了占地面积5667平方米、总建筑面积3064平方米的社区卫生院，与市中医院共建科室、共享资源，大大方便了村民看病就医。

——为了让有创业能力、创业愿望的村民创业致富，吴惠芳推动建设农民创业园、美食一条街，同等条件下永联村民优先租赁，不仅带动了就业，而且让大家过上了更加富足的生活。

……

共同富裕是社会主义的本质要求，是中国式现代化的重要特征。面对共同富裕这一课题，吴惠芳坚定地说：“村民要‘富口袋’，更要‘富脑袋’，在致富路上，一个村民都不能少!”专题节目《榜样8》人物事迹材料篇11

从部队回到农村，有着25年军龄的“老将”变成了“新兵”。

永联村由4个村合并而成，村域面积10.5平方公里，村民超万人。乡村建设千头万绪，难度超乎想象。如何规划乡村建设?怎么才能把永联带上一个新高度?顶着压力，吴惠芳迎难而上。

25年的部队培养教育，磨炼了吴惠芳钢铁般的意志。2005年9月,刚来到永联村的他便进入了一种理论换装、知识更新的恶补状态——每天凌晨四五点钟起床，学习农村政策法规知识，沉下心来，理清头绪,找准方向。

2005年10月，党中央提出了建设社会主义新农村的重大任务，吴惠芳从中敏锐地捕捉到农村发展的新思路。他带领班子成员，经过周密调查、共同谋划、七易其稿，并经全体村民集体审议后，最终形成了建设社会主义新永联的意见，系统提出“居住方式城镇化、生产方式产业化、生活方式市民化、管理方式规范化、就业方式多样化、收入方式多元化”的新农村建设标准。

建设新农村，首先要让永联人过上现代化的生活。为此，对照蓝图，吴惠芳指挥的第一场“硬仗”就是建设永联小镇。不到3年时间，永联小镇拔地而起，并配备了学校、医院、银行、商业街、污水处理厂等各类设施，原本散落在田间地头的3600多户人家，欢欢喜喜过上了配套齐全、生活便利的城镇化生活。

乡村要振兴，农村要现代化，最根本的是实现农民现代化。为了让村民的思想、习惯和素养同步提升，这些年来，吴惠芳带领大家修图书馆、建小戏楼、筑休闲广场……用文化滋养文明;创立“家庭文明奖”、建设爱心互助街、成立永联志愿者联合会……用爱心浇灌文明。在吴惠芳的带领下，永联村已经6次蝉联“全国文明村”荣誉称号。

如今，“永联实践”已经成为全国农业农村发展的“鲜活样本”，全国各地纷纷派人员前来“取经”，到永联参加学习培训的学员也纷纷赞叹：乡村振兴看永联，果然名不虚传!专题节目《榜样8》人物事迹材料篇12

刘玲琍与特教的结缘，源于她内心的爱。1973年，刘玲琍出生于衡阳市一个普通工人家庭。小时候，她的邻居是一名聋哑人，对她特别好，但却不识字也不能讲话。刘玲琍心想，如果有学校能让他们从小认识字、学习说话的话，生活就能改善很多。那时，小小的刘玲琍就萌发了一个念头：长大了当一名教师，要帮助聋哑人学习文化知识，让他们能像正常人一样交流，一样工作和生活。后来，刘玲琍毫不犹豫地报考了南京特殊教育师范学校，从此与特教结缘。她心中的梦也更加清晰：她要用爱和真诚给特殊孩子点亮希望，成就他们精彩的人生。

18岁毕业那年，在妈妈眼里还是“小女儿”的她，已走上工作岗位，成为衡阳市特殊教育学校听障一年级的班主任。从踏上三尺讲台的那一刻起，她就把自己的一生与特殊教育事业连在了一起，与她的特殊学生融在了一起。

那个时候，班上有个叫晓慧的女学生，不仅聋哑而且伴有中度智障，生活不能自理。一天，晓慧上厕所后，她不仅不会擦拭，还用手去抓，把排泄物往嘴里塞。刘玲琍知道后，连忙赶过去，将晓慧抱起，让她伏在自己的腿上，帮她擦拭，接着又轻轻地仔细清洗晓慧的双手和口腔。等一切弄完后，她这才发现自己身上已经沾满了排泄物。

一个雷电交加的雨夜，班上有个叫云亮的男孩得了“急性肠炎”，疼得在床上打滚，刘玲琍得知消息立即赶到学生宿舍，以最快的速度把小云亮送到医院。接下来的几天，刘玲琍白天上班，中午晚上去医院给小云亮送饭，一有空就骑着自行车赶去给他补课。没过几天，小云亮康复了。在从医院返回学校的路上，他对刘玲琍竖起了大拇指，并打出一句手语“你和妈妈一样，我爱你”。刘玲琍喜极而泣，把小云亮抱进了自己的怀里……

说起学生刘寒湘，刘玲琍是满脸骄傲。刘寒湘8岁才来学校接受康复训练，由于很少发声，声带非常僵硬。刘玲琍每天对她进行强化训练，通过几年的努力，寒湘走出了无声世界，不仅学会说话，还能和健全人正常交流了。

后来，刘玲琍还鼓励她学习舞蹈，她通过自己的努力，考入了中国残疾人艺术团，成了一名出色的舞蹈演员。2017年8月，在庆祝中国与巴拿马建交的大型文艺演出中，刘寒湘随中国残疾人艺术团登台演出，优美的舞蹈让全场观众为之震撼。演出结束后，刘寒湘给刘玲琍发来信息：“刘老师，今天我的演出非常成功，感谢您!因为您才有我的今天。”看到信息的那一刻，刘玲琍喜极而泣。

就这样，面对这群几岁就离开父母的“折翼”孩子，刘玲琍用挚诚的爱浇灌着他们的心田，学生们都亲切地叫她“刘妈妈”。专题节目《榜样8》人物事迹材料篇13

第一站

第一站来到浙东抗日根据地旧址。一进大门，整面墙上挂着满满的牌匾，作为红色教育基地的横坎头村是知名“红村”。再往里去，一块纪念碑赫然呈现在斑驳的朱红色大门之后，欢迎前来学习的党员同志。旁边是修葺一新的纪念馆，沿着长长的时间轴，党员老师们浏览着浙东抗日根据地大事记，参观当年新四军及村民革命时期使用的物品，了解革命志士抛头颅洒热血的感人事迹。随后，大家来到何克希将军纪念室，感受这位民族英雄的一片丹心。站在简单的会议室旧址里，墙上照片中先贤目光如炬，使我辈肃然起敬。

第二站

第二站来到新时代文明实践站。党员共读两封“回信”，参观“家园情”“家书情”“家国情”三个展馆。当年，横坎头村全体党员将满腔心血投注于老区焕发新生机，并将所取得的光荣成绩诉诸笔下。而回信更是勉励横坎头村党员传承好红色基因，为实现乡村振兴而不懈努力。纸短情长，党员们将一道再接再厉苦干实干。

走出教育基地，回首望去，白墙黑瓦之下，一个个鲜亮的红色故事正在无言诉说。党员教师们行走在干净整洁的村间马路中，脑海中回荡着宝贵的红色记忆。党日活动到此结束。去时勿忘来时路，回程当思奋斗情，慈小党支部将继续砥砺前行，在工作岗位上发挥好党员先锋模范作用。专题节目《榜样8》人物事迹材料篇14

横坎头村地处浙江省宁波市余姚梁弄镇南部，在抗日战争时期，浙东抗日根据地的党政核心机构都设在横坎头村，因此享有“浙东红村”的美誉。近年来，村党委牢记嘱托，以党建为引领，构建“村党委—前哨支部—党员骨干(村民组长)—群众”的组织工作体系，团结带领党员群众传承“红色基因”，发展红色乡村旅游，利用绿色资源，培植特色农业，村庄环境变美变靓，村民更富生活更好。

然而谁又能想到，从前的横坎头村村民连饭都吃不饱，直到改革开放后，才解决了温饱问题，办起了乡镇企业，有了新的变化。但之后受各种因素制约，难以有更大的发展。

2003年春节前夕，浙江省委书记到横坎头村考察调研，提出了建设“全国革命老区全面奔小康样板镇”“充分发挥当地优势，提高自身‘造血功能’”的殷切期望。十多年来，横坎头村党员和干部群众始终牢记嘱咐，弘扬老区精神，传承红色基因，奋力推动发展红色旅游，大力发展樱桃、杨梅、桑果等特色产业，农民的钱袋子鼓了，村庄村貌发生了翻天覆地的变化。专题节目《榜样8》人物事迹材料篇15

为深入开展新时代基层干部推动共同富裕主题培训，丰富学习形式，深化学习效果，充分发挥传统剧目的教育引