2000字个人先进事迹材料汇编4篇

第字个人先进事迹材料汇编4篇

第1篇:2000字个人先进事迹材料

19__年9月，我带着青春的希冀与梦想踏上三尺讲台，当我满怀着喜悦和激动第一次踏上讲台时，我就知道，我选择的不仅仅是一个谋生的职业，更是一份神圣而伟大的事业，需要用爱心和智慧去浇灌和滋养。在21个年头，既有蹒跚的前行，也有成功的喜悦;既有艰辛的探索，也有执著的追求。但让我感受最深的是：没有爱就没有教育。只有对学生充满爱心，以春天般的温暖去关心他们的学习，关心他们的生活，才能得到学生的爱戴。这21年让我从一个初出茅庐的年青教师逐步成长起来，让我知道了如何处理生活与工作的关系，让我学会了如何处理同事之间的关系，让我收获最大的是：当我接到一个新班时，我知道了如何让他们尽快的融入班级当中，意识到自己是班级的主人。对于教学水平，我也成长了很多，在这里我要感谢学校领导和同事对我的指导和帮助。

我只是一名普普通通的教师，与所有老师一样，勤勤恳恳，做好本职工作。非常荣幸能有这个机会，对我区的师德师风建设进行讨论和学习。我不敢奢谈自己的所谓成绩，因为我所做过的其实很多老师都做过，那么就让我们为共同的事业找一个合适的注脚吧。回首自己21年的教师生涯，弹指一瞬间，仿佛往事就在眼前。19__年，我分配到新港滨湖小学，那是一所既偏僻，又落后的山村村小。当时，学校除了我和方向荣老师年轻，其他老师年龄都在45岁以上。由于年轻，主动挑大梁，负责两个班的数学教学(有90多名学生)，全校少先队，以及高龄老师的蜡纸刻印工作。三年里，不但赢得同事的赞赏，而且取得不欲的成绩。19__年，服从中心小学领导安排，调到教学成绩薄弱的东升分校干了3年，然后又到隔河渡水的棉洲小学支教半年，19__年又回到滨湖小学。20__年，西南四校合并，成立新港第二小学，老师严重缺乏，我负责两个班的英语，一个班的语文教学，还负责少先队工作，为了树立校名，当年全镇六一文艺汇演在我校举行，我编排的节目赢得校领导，镇领导，区领导好评。20__年在五里前进小学任教。

在这21年的教师生涯，有辛酸的泪水，也有幸福的笑容。我幸福的是一个个曾经被不少教师视为“不可救药”的学生，经过我耐心教育，有了惊人的“转变”。

记得19__年我担任四年级班主任。班上有一个全年级有名的同学，叫张亮。上课基本不听讲，作业基本不做，值日基本找不到影儿，打架却基本少不了他。作为班主任，我当然有责任去教导他。可批评了很多次，效果都不是很明显。记得有一次我刚在办公室和他说了半天，回到教室没到十分钟，就有同学向我汇报：“张亮又打架了!”我简直是气不打一处来，冲到教室去狠狠地推了他一把，对着他大叫：“你怎么这么不争气!”为这，我迷茫，困惑，甚至还流过眼泪。可痛定思痛，我还是不甘心，难道就这样放弃一个学生?教育的责任使我重新鼓起了勇气。我想，做为一个专业化的教育工作者，面对难题不知所措，无法解决，那么，我对学生的爱又如何体现呢?师德和师能是两条线，但它们不是完全分离，而是交织在一起，互相依存的。我们需要有爱心，还更需要有爱的智慧。面对张亮，我想一定能找到一个打开他心门的钥匙。我找来了教育学和心理学的书籍，查阅了转变后进生的各种资料，学习教育大师们的灵活方法，再结合他的实际情况，对症下药。通过家访，了解了一些他家庭的情况。

原来他家里有三个哥哥，他已经是父母的第四个儿子了。妈妈于是把他送到乡下爷爷家去生活，一直到十岁才返回家中。由于张亮较长时间没有和父母一起生活，情感显得不那么融洽。再加上有时大人的教育方法不太恰当，打骂过几次后，就变得孤僻，不和家人交流。这种性格带到班上，使他与同学的交往也有些障碍，动不动就和人打架。对学习也就没多少兴趣。了解了情况后，我首先在生活上给了他很多关心，嘘寒问暖，让他先在情感上接受我。然后找他谈心，和他一起交流成长中的故事，此时，老师不是那再是那个高高在上训斥他的人，而是他的知心朋友，这正是他所缺少的。很多时候，我多给他一些宽容，少一些指责。多一点时间，少一点压力。因为一个人的缺点不可能一下子能消失得无影无踪，更何况是一个孩子。我相信我触到了他的内心世界，他一定能进步。是的，他进步了，最起码有话愿意告诉我，和同学在一起也有说有笑。在学习上，我经常督促他，帮他辅导功课，及时地鼓励和表扬，他的成绩也进步很大。虽然在班上不能名列前茅，但已经令他和父母很开心了。这一切我看在眼里，喜在心头，作为老师，还有什么把比这更欣慰的呢?

记得19__年发洪水那年，班上叫李杰的学生头上癞痢，一到夏天—就散出淡淡的腥臭味，同学们老远就躲着他，不愿意跟他交流，成天沉默不语，面对这个学生，我不但不嫌弃，经常带他上医院，替他交医药费。我用母亲般的温暖来医治李杰的身心创伤，感染了全班学生，都伸出友谊之手，班级因而形成了助人为乐的班风，可是，李杰不争气，病好后，仍时常逃学，遇到这种反复，我深感教育无能、苦闷、烦恼、吃不下饭、睡不好觉，有时甚至从恶梦中惊醒，埋怨，指责李杰为什么不理解老师的心情。但事后一想，对李杰发火可不行啊。一个后进生的转变，那能这样急于求成呢?我坦率地向李杰和全班学生检讨教育方法的简单、粗暴，请求李杰和全班学生的理解、原谅。孩子们对老师深沉的爱和真挚的感情反应是非常灵敏的，我终于赢得李杰和全班学生更大的尊敬，与孩子们建立了亲密无间的师生关系，成了孩子们真正的良师益友。一次、一阵骤雨来袭，李杰不声不响冲出教室，使尽力气把我停在操场边的自行车推到屋檐下，还脱下自己的衣服去擦干被打湿的车身。中秋节前夕，李杰拎着月饼来到我家：“老师，您辛苦了，收下这块月饼吧”。每当想起，一种幸福涌入心田。

至今还放不下心是新港第二小学叫罗泽亿学生，看到他，仿佛看到小时候的我，他父母双亡，跟着爷爷奶奶住、缺少爱、生性顽劣、成绩差、字迹潦草，我用父母般的爱感染他，给他讲故事、讲道理、陪他学习、买些学习用品，慢慢的，他成绩赶上来了，字写端正了，上次回新港第二小学，碰到他奶奶，她拉着我的手说：“周老师，你太好了，我不知道怎样谢谢你”。

我深深的记得那是20__年4月，我骑托车上班，在五里法院口逆向行驶的出租车碰了一下，扭伤筋骨，医生见意休息几天，可我放心不下教室里的孩子们，第二天就打的到学校给他们上课。孩子知道后，讲桌上放满了祝贺语：老师您太伟大了!老师您太好了!祝您早日康复!那一刻我眼里噙满了泪珠。在学校住了几天里，学生主动扶我，给我倒水。让我感受到付出所回报的甜蜜。

在五里前进小学一年时间，积极配合校领导工作，主动挑大梁，指导年青老师的教学，所带的班级借读学生较多，以前成绩不理想的同学，在我一年的努力下，取得了校级均分。在这一年里，关心爱护每一位学生。班上的刘文静，小朋友患重病，我两次到医院看望她，给她带上漂亮的娃娃，口可的食品，还给她讲张海迪、保尔的故事，让他坚定信念与病魔做斗争的勇气，每次都让病房的病友羡慕不已。

我是一个理想主义者，对所做的工作总力求做到最好。一个人所负责多项工作能做到最好，正常的工作时间是不可能完成的，加班加点已经成了我工作的习惯，有时也会身心疲惫。但回首走过的每一个脚印都是那么踏实总又会令人倍感欣慰。我始终坚信：一分耕耘一分收获。多年来，我所带的每个班级的语文成绩在每次区镇抽测、统考中一直居于中上游。19__年以来，我先后10年被评为镇“优秀教师”。20__年九江市小学语文青年基本功二等奖，撰写论文多次获市级奖，多次辅导学生在省、市、区征文比赛中获奖。

站在三尺讲台，日复一日地讲授知识，似乎十分平淡，也十分平凡，然而崇高的师德风范正是在这平凡的本职工作中体现出来。最后，允许我引用著名文字家莎士比亚说过的一句话：“生命短促，只有美德能将它传到遥远的后世。”第2篇:2000字个人先进事迹材料

在县委、县政府和局机关的正确领导下，在县扶贫办的指导下，在镇、村党委的大力支持下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，牢固树立科学发展观，认真贯彻落实省、市、县有关文件精神，加强政治理论学习的同时，我们全身心投入驻村帮扶工作，积极做好帮扶指导工作，取得了阶段性的成效。

我们在局党组的领导下，从以下几个方面，切切实实地开展了帮扶工作，简要汇报如下：

一、上显村的基本情况：

上显村位于县城东1公里处，距乡镇2公里，属于省级贫困村，全村共有957人、224户，4个村民小组，耕地面积615亩。每人耕地面积不足3分地。本村辖自然村1个，村间街道硬化8条，全长2000米，装路灯38个，修花坛197个，文化娱乐广场260㎡,集中排污管网1700米。现有医疗室1个、图书室1个、残疾室1个，无幼儿园学校等。

(一)村级组织建设情况。村委会现有村室5间，村两委班子健全，村支部班子成员3人，其中一名支部书记，两名支委。村委会班子成员4人，其中村长、会计、文书、计生专干各1人。全村党员共有31人，其中50岁以上的20人占65%。

(二)经济发展情况。全村2017年农民人均纯收入2180元，村集体经济收入1万元，贫困户75户，324人，贫困发生率33.5%,经调查，符合省级贫困村标准。也没有集体企业，是一个经济发展较为落后的村。

1、农村经济结构调整情况。全村经济结构单一，以第一产业为主，第二、三产业为辅。在第一产业中以种植业为主，主要种植小麦、玉米等粮食作物。由于受传统习惯的影响，村里种植经济作物很少。在蔬菜种植方面，种植简单，大多为露天种植，反季节性蔬菜少。

2、农民收入情况。该村农民收入的主要来源有以下三个方面：一是种植业。该村以种植玉米、小麦等主要粮食作物为主，以种植蔬菜、花卉、畜牧养殖为辅，农民收入的80%来源于种植粮食、蔬菜生产作物。二是养殖业。全村具有一定的养殖业基础，主要是蛋鸡和肉鸡的养殖，此外，全村农户还养殖一些生猪、羊、鸭等、畜牧业，畜牧养殖业占全村农民收入的15%左右。三是外出打工。

二、开展的主要工作

(一)健章立制，规范管理。

驻村以后，我们从健章立制入手，重点建立了四项工作制度：

一是例会制度。规定每周一为工作队例会日，要求工作队员对上周开展的工作进行汇报，讨论工作存在的不足，并安排部署下周工作。二是学习制度。每周三下午为学习日，学习有关的理论、方针、政策，以提高自身的政策理论水平。三是工作制度。严格按照县里的统一要求，工作队员坚持吃住在村，坚决做到不吃请、不扰民，和群众同吃、同住、同劳动。四是请假制度。切实做到有事请假，不迟到、不早退。

(二)调查研究，吃透村情。

根据县里统一安排，我们及时研究制订三年帮扶规划和本年度工作计划。提出了调研工作“十必到”的工作要求。即：对党员骨干分子的门要进到，交流谈心的深度要达到;对村里致富能人的致富项目要看到，致富真经要讨到;对村里的贫困户、困难户，困难根源要找到，贫困症结要挖到;对村两委班子几年来的工作得失要总结到，努力方向要找到。

按照这“十必到”的工作要求，我们重点采取五种方法深入开展调查研究工作。一是召开工作队队员会，由村领导、包村干部讲解农村工作的一些方法，虚心向他们学习，尽快熟悉农村工作;二是召开村两委班子座谈会，听取村两委对村里基本情况的介绍，逐步熟悉村情;三是采取与个别干部谈心的方法，听他们对村里发展情况的介绍;四是走访典型户，对村里在养殖、种植方向有代表性的农户深入家中或田间地头，进行个别交流;五是普遍调查，对全村的农户逐一走访，听取意见和建议。

在此基础上，我们召开工作队会议进行认真讨论，在听取镇里的意见和建议的基础上，初步吃透了村情，找出了村里贫困的根源。有了切实可行的扶贫思路。

为此我们做了以下几个方面的工作：一是加大培训力度，半年来我们共组织各类培训3期，培训群众60余人，提高了群众养殖、种植等方面的技能。二是关心群众疾苦。勤走访、多亲近、交实心。先后走访帮扶户400余次，收集总结村民意见60余条，为帮扶户送去价值4000于元的帮扶物资。三是为群众排忧解难。帮助4户群众解决了住院报销的问题，解决3户群众子女上学问题，还为5户群众帮忙联系解决了就业问题。

我们搞好了四个引导：

引导更多农民弃农经商，到县城做生意;引导村民进城打工、劳务输出，让更多的村民走出土地，开阔眼界，转变观念;引导农民搞一些小加工;引导农民学技术，通过学习，让他们掌握一定的实用技术，以增强自己发家致富的本领。在我们的帮扶引导下，新上了1户养鸡专业户，目前鸡舍已基本建成，另有几户也有养鸡的强烈愿望。蔬菜种植、冷库产业也扩大了规模。村里外出务工人员也增加了许多。同时也增加了3户食品小加工企业。本村的经济状况有了明显的提高。

三、存在的问题和下一步工作打算

今年，我局帮扶工作虽然取得了一定的成绩，同时也存在诸多的不足：一是与扶贫办联系较少，交流少，工作思路有待创新，帮扶能力有待提高;二是帮扶结对效果不明显，未及时掌握结对户信息，结对帮扶进展缓慢;三是推动帮扶村主导产业发展进度缓慢，我们将进一步攻坚克难，进一步提高上显村产业发展。

2017年，我局将按照县委、县政府的总体部署，县扶贫办的具体要求，进一步加大资金投入、立足实际、整合资源，加强与帮扶乡镇的联系，加大对群众的帮扶力度，力争帮扶工作取得更大成效。我们力争做到：一是促进帮扶村两委班子工作新突破，行政效能要有新提高;二是加大培训力度，进一步增加农民在增收、就业、技能等方面的知识;三是加强“一对一帮”扶工作的进一步开展，落实“一对一”帮扶的各项任务;四是为帮扶村做好食品药品宣传工作，保障村民用药饮食安全;五是着重抓好突出贫困群众帮扶力度，减小贫富差距带来的矛盾争端，优化扶贫资金、项目的分配和落实。六是加强帮扶队伍建设，组织帮扶队多学习，提高帮扶的能力。第3篇:2000字个人先进事迹材料

本人是自毕业踏上工作岗位的，蓦然回首，已有13个年头了。这么多年来，我始终热爱教师这个职业。在工作中，认真贯彻党的教育方针，切实履行教书育人的职责。严格服从学校的工作安排，团结同志，关心学生，工作勤奋，乐于奉献，严于律己，受到了学生的喜爱，家长的尊重;得于了同事的赞许，领导的信任;赢得了上级教育主管部门的认可和肯定。曾先后三次受县政府奖励，今年又被获得“优秀班主任”的荣誉称号。

一、关爱学生，塑优秀人才

近几年来，我一直担任班主任工作，班级管理卓有成效。然而，回想当初，我第一年担任班主任的时候，周围的同事曾经怀疑过，甚至学校的领导也曾犹豫过，他们担心我这个的年轻人能否胜任这份工作。我并没有气馁，并没有退缩，我用我的努力，我的自信，以及最后的成绩在不到一年的时间内，就令人刮目相看。我战胜了自己，取得了胜利。

“德为师之本”，作为一名教师，自身的师德修养是最重要的。做教师首先是做人，做真诚的人，做正直的人。不管是在平时的工作中，还是生活中，不管是在学生面前，还是在同事面前，我都注重自身的完美形象，用自己的人格魅力去打动人、感染人，树立为教育事业无私奉献的崇高理想和高度负责的敬业精神。把我对学生的爱，对事业的执着，化为自觉的行动，在我的影响下，一些顽皮的学生也变得温驯起来，倔强的头也开始耷拉下来，仇视目光也变得感动起来，他们开始认识到自己的缺点和错误，我没有必要与他们“怒吼”，采取粗暴或强硬的手段，他们也觉得没有理由在我这样的老师面前狡辩、放肆。

担任班主任工作，我注重班风学风建设，思想上关心学生，感情上亲近学生，生活上关怀学生，千方百计调动学生的学习内驱力，师生关系特别融洽，极大地激发了学生的学习积极性，所带班级班风正、学风浓，班级在各项评比中成绩优秀，在常规管理考核中名列前茅，在平时的各阶段性学习考试中遥遥领先。

在要求学生搞好学习的同时，更要求学生学会如何做人，做一个对社会有用的人。我注重学生政治思想素质的提高，用我的爱心换学生的真心。高中学生学习压力大，学生经常产生厌学、逃学、甚至想辍学的念头。对于这些所谓的“差生”，我认为首要的不是补“学习”而是补“信心”，只有他们有了自信心，有了积极性，没有方法也可自找方法。有时，为了挽救一只掉队的大雁，我经常放弃休息时间，进行家访，与学生个别谈心，了解学生的心理动态;与家长私下沟通，了解学生家庭状况，耐心细致地做好后进生的转化工作。在我的鼓励帮助下，曾有多名学生，重拾起学习的信心，扬起理想的风帆，跨进学校的大门。

爱是一个永恒的话题，教师对学生的爱更是一种把全部心灵和才智献给孩子的真诚。这种爱是无私的，它要毫无保留地献给所有学生;这种爱是深沉的，它蕴涵在为所有学生所做的每一件事当中;这种爱是神圣的，它能凝成水乳交融的情谊。我用我的爱心，赢得了学生的尊敬、家长的信任。即使他们升入初中以后，我这个班主任;一些家长还会经常打电话来，跟我谈孩子的情况。

二、热爱工作，创优异成绩

十多年的教育教学工作使我深深地知道：教育工作责任重大。从小处讲，它关系到个人和家庭的前途和命运;从大处讲，它关系利民族和国家的兴旺和发展。因此，我从来没有把教师简单地当作谋生的职业，而是作为自己毕生追求的事业做全身心的投入。

“学高为师，身正为范”。如果说德为师之魂，那么才就是师之本。这些年来，我一直担任小学英语教学工作，送了三届小学毕业班，担任小学英语教研组长，已完全胜任小学英语循环教学，成为学校骨干教师和学科带头人。工作一向勤奋、扎实、一丝不苟，并且成绩突出。连续两年所送的小学毕业班英语成绩领先，今年的两个班又分别获得第一二名的好成绩。同时我总结经验，撰写出了不少优秀的论文，分别获得市级及县级以上奖励。在小学英语教师技能大赛中获得小学组市一等奖。

我还经常参加学校或上级组织的汇课及示范课活动，不断地向兄弟学校的经验丰富的教师学习，取长补短，同时也毫无保留的将自己的经验传授给别人，得到了同事和领导的一致好评。在20__年我还组织学生参加了县里组织的第一届小学英语口语大赛，获得了县一等奖的好成绩。

曾经有人问我：“你为什么不改行?”我毫不犹豫地告诉他：“我热爱这份职业!”做一名教师，是我人生的选择;做一名优秀教师，是我人生的目标。“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”我始终无怨无悔。第4篇:2000字个人先进事迹材料

现年42岁的__是__县白云乡清泉村的一名普通农民党员，可他头上的官衔却挺多：清泉村党支部副书记，清泉村农民技术协会会长，白云乡兴发芽豆生产合作社社长。__可是远近闻名的大忙人，找他有时很容易，在田间地头，在培训班的课堂上，在种植户、养殖户的家中，经常有他的身影出现;可有时找他却很难，家里人说他早出晚归看不到他的身影，协会的同事说

他刚来就下田间去了，农民说他帮助解决完问题就又被找走了，打他的手机没说几句话他又在抱歉声中匆匆地挂机了……提起__，白云乡及周边乡镇的老百姓都知道他，都感谢他，他十几年如一日，为了农业新品种、新技术在农村的推广和普及，为了农民增产增收，不辞辛苦地日夜奔波着，操劳着……风雨之后见彩虹

__出生在清泉村,成长在清泉村,他深深地了解农村的贫穷和落后,他也知道造成贫穷和落后很大的原因是由于愚昧和无知造成的。农村的生活单调而乏味，每天日出而作，日落而息，守着几亩薄地靠天吃饭。家庭条件好的，父母开明的，孩子能上几年学;条件不好的，只能早早地扛着锄头下地干活，知识的缺乏造成一代又一代的恶性循环。他记得看过一部记录片，一个记者采访一个放羊的少年，记者问少年：放羊为了什么?少年答到：挣钱娶媳妇。记者又问他：娶媳妇为了啥?少年答：生娃。记者再问：生娃为了啥?少年想都没想就回答到：长大后放羊。这部片子尽管看过了很多年，可__还是清楚地记得片中的那一幕幕情景。__亲眼看到父母及乡邻们由于不懂农业技术，种地没少费力，没少投钱，可就是不打粮收入少;还有的农户由于看不懂说明，施错农药，造成粮食绝产。而此时的美国等国家已实现种地机械化，一个农场只需几个人来管理，播种、喷药都由飞机来完成。善良的乡亲们不知道什么是科学种田，不知道什么是机械化作业，更不敢种植什么高新品种，生怕受骗上当，只能沿袭老一辈的做法，一年又一年地种植着传统品种的大豆、小麦、玉米……

看着乡亲们饱受不懂科学技术的苦楚与辛酸，__心里涌起一股悲伤，他暗暗下了决心，长大后要多学农业技术，传播农业技术，改变农村的贫困和落后，让乡亲们多挣钱，挣大钱，

1992年，__在农业广播学校毕业后,回乡务农。对他的这一举动，父亲和乡亲们开始都有些不理解，但凡有点知识的人都视农村为苦海，生怕再受穷，都已远走高飞。__却说，我成长在白云这片热土，我属于这片土地，我要尽我的能力去造福他、改变他。回到村里的__开始认真学习农业技术知识，他买书订报，查阅各种资料，到县城里听各种农业知识讲座、拜访农业专家。还经常花高价买回一些作物品种，采用一些新技术、新方法在自家的承包田里做试验。经常是别人家地里的庄稼收割了，而他地里的作物却收获无几。家里人不理解他，花了那么多的钱上学学知识，种地不仅不比别人多赚钱，反而尽赔钱。有的乡亲笑他傻，学那些知识白学了，种地还不如我们一字不识的，学知识有啥用?有的人给__起了个绰号，叫他“丁大傻子”。

对家人的不理解和一些乡亲的冷嘲热讽，__刚开始没当回事，可时间长了，他也陷入了深深的苦恼。他也有喜怒哀乐，他也是一个要种田有收获，要付出有回报，要吃饭穿衣的平凡中人。一次次试验经费的投入，给家里带来了沉重的经济负担。他气馁过，也悲伤过。可他挺住了，一次又一次站了起来。用__的话说：“试验的投入是有限的,而试验成功后的推广价值是无限的。试验10次，有1次成功，就值。科学来不得半点虚假，光想回报哪能不付出点儿呀?”

为了做各种试验，从春到夏，年复一年，__可没少吃苦。他黑天白天都长在试验田里。人晒黑了，累瘦了。感冒了，吃上两片药，不耽误搞试验;实在顶不住了，打个点滴，针头一拔，他又直奔试验田。了解他的人都知道，试验田是__的命根啊!

功夫不负有心人。随着经验与知识的不断丰富，__的试验不断获得成功。他家的地年年都比别人家的地多打粮，年年收入都远远高出村里的乡亲。乡亲们都服了，也都明白了__的良苦用心，暗暗地竖起了大拇指。__一下子就成了村里的红人，他的家里经常挤满要资料、要种子、咨询问题的乡亲，__不厌其烦地一一满足他们的要求。

__富了，每年家里种植、养殖的收入加起来都在五万元以上。可他知道“一花独放不是春，百花齐放春满园”，只有村里人都富了，才是他最大的心愿。他把经过实验和试种的好技术、好品种无偿推荐、传授给乡亲们种植和使用。还经常举办各种技术培训班，讲解种地知识和一些好的技术和品种，乡亲们听得是津津有味。看着乡亲们有这么高的学习热情，看着乡亲们对新技术和新品种的认可，看着乡亲们的收入一年比一年增多，__开心地笑了。

痴迷科技终不悔

俗话说：天妒英才。正当__的事业一步一步走向辉煌的时候，噩运开始降临到他的身边。

2014年6月21日，正当__和次子在浇灌实验田的时候，由于水车突然倒翻，将次子砸在车下，爱子

一去不回。妻子因此受到了沉重的精神打击。__几乎也要崩溃了，他陷入了沉重的自责之中。他经常扪心自问：“我要是不搞试验，也就不用儿子同我一起拉水，儿子也就不会遭受这次事故，妻子也就不会因丧子之痛。我对不起儿子，对不起妻子呀，我不是一个好父亲，不是一个好丈夫。”乡亲们也都纷纷来劝他说：“宝来啊!咱别干了，这么多年，为了搞试验，你钱没少搭，力没少出，乡亲们都领你的情呀!如今你又搭上了儿子的命。我们都不忍心啊!”

很多人都认为这回__肯定会在打击之下一蹶不振。然而没过多长时间，__又象往常一样出现在田间地头，出现在农户的家里，他还是那样热情地推广新技术、新品种，熟练地解答各种技术难题。

经过磨难的__比以前更成熟了，想的也更远了。他深知要想农民富裕起来，就得在农村大力普及科学技术知识，推广科技含量高的新技术成果和名特优新品种，而凭着他个人的能力是很难做到这点的。肩负着这个重任，2014年12月18日，__任会长的清泉村农民技术协会成立了。经过几年的发展壮大，目前，协会已有会长1人，副会长2人，秘书长1人，技术顾问3人，农民技术员2人，理事7人，会员达到了52人，分布在白云乡及其周边乡镇场等地。协会建立了章程和领导机构，明确了发展方向、组织分工、服务范围。在__的带领下，协会积极组织村民学文化、学技术，向他们推荐科技图书，提供致富信息。在种植业、养殖业等方面为农民提供科技培训、技术咨询等全方位服务，在全乡、全村掀起了学科技、用科技的高潮。自协会成立以来，__利用冬闲时节带领协会技术人员在白云乡清泉村、新民村、麦海村，五大连池市的朝阳乡等共20个村屯举办种养殖技术培训班23期，培训人数达2014余人次。协会还先后下发气象资料、科技信息、农业新品种、新肥料、畜牧业养殖等方面的信息资料3000余份。

协会成立后，__多次自费到全国各地考察，了解和学习农业新技术，引进农业新品种试验、示范，探索发展畜牧业特色养殖。为了减少新品种试种的风险，给农民吃上“定心丸”，协会为农民引进每一项新品种时都要先在示范田里试验、示范，__同会员们先后在示范田里繁育了大豆018296、0146441、998512和98175等品种;试验了矮杆高梁，嫩选3号谷子，98、99干尖椒(小树椒);试种了饲料胡萝卜、青贮玉米，紫花苜蓿草，为农民大规划种植提供了翔实的数据和第一手资料。几年中，__还发挥协会的优势，集中购肥数百吨，价值数十万元的农药，为农户节省了大量资金。

在发展种植业的同时，__还积极引导农民发展畜牧特色养殖。目前，白云乡的养殖户先后养殖了香鸭、乌鸡、火鸡、马鹿、绒山羊等，而且都形成了一定规模，有了比较好的经济效益。

协会现有养羊户20户，多年来品种得不到串换，品种严重退化。在__的努力下，经多方考察，养殖户引进了适合本地养殖的德国养利奴种公羊2只，德克塞尔种公羊1只，使品种退化的问题得到了解决。近几年又有1户养羊户从海拉尔引进了100只绒山羊，再次带动了全乡的养殖热潮。

作为一名党员，__大力倡导做给农民看、带领农民干的工作思路和做法。2014年,__从乡信息服务中心下发的信息中,看到一篇关于养火鸡能致富的信息。经过多方考证和市场调研，他感到养殖火鸡有着广阔的市场前景。于是在年初,他同协会副会长刘占树从外地购进火鸡雏20只。到2014年春季，他同刘占树饲养的美国青铜火鸡就已存栏600多只。并出栏成鸡450只，每只成鸡市场价100元;出栏仔鸡300余只，每只鸡雏市场价20元，年获利2万多元。在他们两人的带动下，清泉村及周围村屯很快兴起了养火鸡热，养火鸡已成为一部分农户增收的重要渠道。目前，全乡各村屯共饲养火鸡种鸡千余只。出栏的成鸡