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文档简介

2024届山东省青岛五十八中数学高一下期末联考模拟试题考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1.在等比数列中,,,则()A. B.3 C. D.12.已知圆,圆,分别为圆上的点,为轴上的动点,则的最小值为()A. B. C. D.3.若函数,则()A.9 B.1 C. D.04.记等差数列前项和,如果已知的值,我们可以求得()A.的值 B.的值 C.的值 D.的值5.直线是圆在处的切线,点是圆上的动点,则点到直线的距离的最小值等于()A.1 B. C. D.26.已知直线倾斜角的范围是,则此直线的斜率的取值范围是()A. B.C. D.7.某学校从编号依次为01,02,…,72的72个学生中用系统抽样(等间距抽样)的方法抽取一个样本,已知样本中相邻的两个组的编号分别为12,21,则该样本中来自第四组的学生的编号为()A.30 B.31 C.32 D.338.已知函数f(x)=5sinωx-π3(ω>0),若A.0,16 B.0,169.在平面直角坐标系中,圆:,圆:,点,动点,分别在圆和圆上,且,为线段的中点,则的最小值为A.1 B.2 C.3 D.410.如图所示的程序框图,若执行的运算是,则在空白的执行框中,应该填入A.B.C.D.二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11.已知函数,则函数的最小值是___.12.已知函数,关于此函数的说法:①为周期函数;②有对称轴;③为的对称中心;④;正确的序号是_________.13.《九章算术》“竹九节”问题:现有一根9节的竹子,自上而下各节的容积成等差数列,上面4节的容积共3升,下面3节的容积共4升,则第5节的容积为升;14.若数列满足(,为常数),则称数列为“调和数列”,已知正项数列为“调和数列”,且,则的最大值是__________.15.已知等差数列的前项和为,若,则=_______16.已知向量,,若向量与垂直,则__________.三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17.已知向量,,.(1)求函数的解析式及在区间上的值域;(2)求满足不等式的x的集合.18.已知数列满足.(1)若,证明:数列是等比数列,求的通项公式;(2)求的前项和.19.如图所示,一个半圆和长方形组成的铁皮,长方形的边为半圆的直径,为半圆的圆心,,,现要将此铁皮剪出一个三角形,使得,.(1)设,求三角形铁皮的面积;(2)求剪下的铁皮三角形的面积的最大值.20.下表是某地一家超市在2018年一月份某一周内周2到周6的时间与每天获得的利润(单位:万元)的有关数据.星期星期2星期3星期4星期5星期6利润23569(1)根据上表提供的数据,用最小二乘法求线性回归直线方程;(2)估计星期日获得的利润为多少万元.参考公式:21.已知.(1)求的坐标;(2)设,求数列的通项公式;(3)设,,其中为常数,,求的值.

参考答案一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1、C【解题分析】

根据等比数列的性质求解即可.【题目详解】因为等比数列,故.故选:C【题目点拨】本题主要考查了等比数列性质求解某项的方法,属于基础题.2、D【解题分析】

求出圆关于轴的对称圆的圆心坐标A,以及半径,然后求解圆A与圆的圆心距减去两个圆的半径和,即可求得的最小值,得到答案.【题目详解】如图所示,圆关于轴的对称圆的圆心坐标,半径为1,圆的圆心坐标为,,半径为3,由图象可知,当三点共线时,取得最小值,且的最小值为圆与圆的圆心距减去两个圆的半径之和,即,故选D.【题目点拨】本题主要考查了圆的对称圆的方程的求解,以及两个圆的位置关系的应用,其中解答中合理利用两个圆的位置关系是解答本题的关键,着重考查了数形结合法,以及推理与运算能力,属于基础题.3、B【解题分析】

根据的解析式即可求出,进而求出的值.【题目详解】∵,∴,故,故选B.【题目点拨】本题主要考查分段函数的概念,以及已知函数求值的方法,属于基础题.4、C【解题分析】

设等差数列{an}的首项为a1,公差为d,由a5+a21=2a1+24d的值为已知,再利用等差数列的求和公式,即可得出结论.【题目详解】设等差数列{an}的首项为a1,公差为d,∵已知a5+a21的值,∴2a1+24d的值为已知,∴a1+12d的值为已知,∵∴我们可以求得S25的值.故选:C.【题目点拨】本题考查等差数列的通项公式与求和公式的应用,考查学生的计算能力,属于中档题.5、D【解题分析】

先求得切线方程,然后用点到直线距离减去半径可得所求的最小值.【题目详解】圆在点处的切线为,即,点是圆上的动点,圆心到直线的距离,∴点到直线的距离的最小值等于.故选D.【题目点拨】圆中的最值问题,往往转化为圆心到几何对象的距离的最值问题.此类问题是基础题.6、B【解题分析】

根据直线的斜率等于倾斜角的正切值求解即可.【题目详解】因为直线倾斜角的范围是,又直线的斜率,.故或.故.故选:B【题目点拨】本题主要考查了直线斜率与倾斜角的关系,属于基础题.7、A【解题分析】

根据相邻的两个组的编号确定组矩,即可得解.【题目详解】由题:样本中相邻的两个组的编号分别为12,21,所以组矩为9,则第一组所取学生的编号为3,第四组所取学生的编号为30.故选:A【题目点拨】此题考查系统抽样,关键在于根据系统抽样方法确定组矩,依次求得每组选取的编号.8、B【解题分析】

由题得ωπ-π3<ωx-【题目详解】因为π<x≤2π,ω>0,所以ωπ-π因为fx在区间(π,2π]所以ωπ-π3≥kπ解得k+13≤ω<因为k+1所以-4因为k∈Z,所以k=-1或k=0.当k=-1时,0<ω<16;当k=0时,故选:B【题目点拨】本题主要考查三角函数的零点问题和三角函数的图像和性质,意在考查学生对该知识的理解掌握水平,属于中档题.9、A【解题分析】

由得,根据向量的运算和两点间的距离公式,求得点的轨迹方程,再利用点与圆的位置关系,即可求解的最小值,得到答案.【题目详解】设,,,由得,即,由题意可知,MN为Rt△AMB斜边上的中线,所以,则又由,则,可得,化简得,∴点的轨迹是以为圆心、半径等于的圆C3,∵M在圆C3内,∴MN的最小值即是半径减去M到圆心的距离,即,故选A.【题目点拨】本题主要考查了圆的方程及性质的应用,以及点圆的最值问题,其中解答中根据圆的性质,求得点的轨迹方程,再利用点与圆的位置关系求解是解答的关键,着重考查了推理与运算能力,属于中档试题.10、D【解题分析】试题分析:解:运行第一次:,不成立;运行第二次:,不成立;运行第三次:,不成立;运行第四次:,不成立;运行第四次:,成立;输出所以应选D.考点:循环结构.二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11、5【解题分析】因为,所以,函数,当且仅当,即时等号成立.点睛:本题考查了基本不等式的应用,属于基础题.在用基本不等式时,注意"一正二定三相等"这三个条件,关键是找定值,在本题中,将拆成,凑成定值,再用基本不等式求出最小值.12、①②④【解题分析】

由三角函数的性质及,分别对各选项进行验证,即可得出结论.【题目详解】解:由函数,可得①,可得为周期函数,故①正确;②由,,故,是偶函数,故有对称轴正确,故②正确;③为偶数时,,为奇数时,故不为的对称中心,故③不正确;④由,可得正确,故④正确.故答案为:①②④.【题目点拨】本题主要考查三角函数的值域、周期性、对称性等相关知识,综合性大,属于中档题.13、【解题分析】试题分析:由题意可知,解得,所以.考点:等差数列通项公式.14、1【解题分析】因为数列是“调和数列”,所以,即数列是等差数列,所以,,所以,,当且仅当时等号成立,因此的最大值为1.点睛:本题考查创新意识,关键是对新定义的理解与转化,由“调和数列”的定义及已知是“调和数列”,得数列是等差数列,从而利用等差数列的性质可化简已知数列的和,结合基本不等式求得最值.本题难度不大,但考查的知识较多,要熟练掌握各方面的知识与方法,才能正确求解.15、【解题分析】

利用等差数列前项和,可得;利用等差数列的性质可得,然后求解三角函数值即可.【题目详解】等差数列的前项和为,因为,所以;又,所以.故答案为:.【题目点拨】本题考查等差数列的前项和公式和等差数列的性质的应用,熟练掌握和若,则是解题的关键.16、【解题分析】,所以,解得.三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17、(1)值域为.(2)【解题分析】

(1)由向量,,利用数量积运算得到;由,得到,利用整体思想转化为正弦函数求值域.(2)不等式,转化为,利用整体思想,转化为三角不等式,利用单位圆或正弦函数的图象求解.【题目详解】(1)因为,,所以.因为,所以,所以,所以,所以在区间上的值域为.(2)由,得,即.所以,解得,不等式的解集为.【题目点拨】本题主要考查了向量与三角函数的综合应用,还考查了运算求解的能力,属于中档题.18、(1)证明见解析,;(2).【解题分析】

(1)由条件可得,即,运用等比数列的定义,即可得到结论;运用等比数列的通项公式可得所求通项。(2)数列的求和方法:错位相减法,结合等比数列的求和公式,可得所求的和。【题目详解】解:(1)证明:由,得,又,,又,所以是首相为1,公比为2的等比数列;,。(2)前项和,,两式相减可得:化简可得【题目点拨】本题考查利用辅助数列求通项公式,以及错位相减求和,考查学生的计算能力,是一道基础题。19、(1)三角形铁皮的面积为;(2)剪下的铁皮三角形的面积的最大值为.【解题分析】试题分析:(1)利用锐角三角函数求出和的长度,然后以为底边、以为高,利用三角形面积公式求出三角形的面积;(2)设,以锐角为自变量将和的长度表示出来,并利用面积公式求出三角形的面积的表达式,利用与之间的关系,令将三角形的面积的表达式表示为以为自变量的二次函数,利用二次函数的单调性求出三角形的面积的最大值,但是要注意自变量的取值范围作为新函数的定义域.试题解析:(1)由题意知,,,,即三角形铁皮的面积为;(2)设,则,,,,令,由于,所以,则有,所以,且,所以,故,而函数在区间上单调递增,故当时,取最大值,即,即剪下的铁皮三角形的面积的最大值为.考点:1.三角形的面积;2.三角函数的最值;3.二次函数的最值20、见解析【解题分析】

(1)根据表中所给数据,求出横标的平均数,把求得的数据代入线性回归方程的系数公式,利用最小二乘法得到结果,写出线性回归方程。(2)根据二问求得的线性回归方程,代入所给的的值,预报出销售价格的估计值,这个数字不是一个准确数值。【题目详解】(1)由题意可得,,因此,,所以,-所以;(2)由(1)可得,当时,(万元),即星期日估计活动的利润为10.1万元。【题目点拨】关键点通过参考公式求出,的值,通过线

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