人教版初中化学九年级上册 课题1　分子和原子同课异构

课题1分子和原子【学习目标】认识物质的微粒性，知道分子是构成物质的粒子。能用微粒的观点解释日常的一些现象。认识分子是保持物质化学性质的最小粒子；咏梅

湿衣服晾干了！

打开香水瓶盖就能闻到香味

把糖块放到一杯水中，一会儿糖块不见了，而水却变甜了。

水泥浇注路面时，要用薄木版隔成小块

科学家研究发现，世界上的所有物质都是由人们肉眼看不见的微粒构成，并把这些微粒取了一个好听的名字：分子、原子道尔顿阿伏加德罗分子、原子学说的奠基人任务物质由哪些微粒构成物质由分子、原子等微粒构成

现在我们通过先进的科学仪器不仅能够直接观察到一些分子和原子，还能移动原子。眼见为实结论一：分子是真实存在的资料介绍：

中国科学院北京真空物理实验室的研究人员于1993年底至1994年初，以超真空扫描隧道显微镜（STM）为手段，在Si重构表面上开展了原子操纵的研究，取得了世界水平的成果。他们在室温下，用STM的针尖，并通过针尖与样品之间的相互作用，把硅晶体表面的原子拨出，从而在表面上形成一定规则的图形，如“中国”等字样，这些沟槽的线宽平均为2nm，是当时在室温时，人们在Si表面“写”出的最小汉字。凹陷的地方是原子被拨出后显示的深黑色沟槽，凸起的亮点是散落的原子形成的，显白色。二、分子的性质

一滴水（以20滴水为1mL计）中大约有1.67×1021个水分子。

如果10亿人来数一滴水里的水分子，每人每分钟数100个，日夜不停的数，需要数3万多年才能数完。资料这些数字说明什么？结论二:分子的质量和体积都很小。1.向蒸馏水中滴入几滴酚酞溶液，观察溶液的颜色。结论：蒸馏水不能使酚酞变色2.向浓氨水中滴入几滴酚酞溶液，观察溶液的颜色。结论：浓氨水能使酚酞变红结论三：分子不同性质不同水分子氨分子分子有哪些基本性质观察与思考烧杯A烧杯B现象解释溶液逐渐变红溶液不变色氨分子运动，进入A烧杯中，使酚酞溶液变红。

结论四:分子总是在不断运动着，温度越高，分子能量增大，运动速率加快。√分子的运动1分子的运动2模拟酒精与水混合结论五：分子之间有间隔如图所示，两支医用注射器，分别吸入等体积的空气和水，用手指顶住末端注射孔，将栓塞慢慢推入，容易被压缩的是哪支？你知道其中的原因吗？合作：不同状态，间隔有何差异？结论六：气体分子间隔较大，液体分子间隔较小。分子的运动速度随温度的升高而加快。固体、液体、气体分子间的距离依次增大。

加热水的蒸发液体（分子间的距离小）气体（分子间的距离大）加热，分子间的距离加大水的蒸发修道路时隔一段距离要留空隙的原因从分子的角度分析并解释下列问题当堂训练等质量的水和水蒸气为什么体积不同？缉毒犬为什么能嗅到毒品呢？

1、“八月桂花香”，我们能闻到桂花香，这个事实说明(

)A、分子在不断运动B、分子间有一定的间隔

C、分子很小2、将水和酒精混合后，总体积变小，这说明()A、分子很小B、分子在不断运动

C、分子间有间隔3、保持氧气化学性质的粒子是（）

A、氧原子B、氧分子C、两个氧原子CAB当堂检测（相信自己是最棒的）4．下列观点你认为不正确的是（）A.世界是物质的，物质是由微粒构成的。

B.宏观上看静止状态的物质从微观上看则是永恒运动的。C.分子虽小但也有一定的质量和体积。D.夏天雨后天晴，路面上的水渍很快变干，这时水就不存在了。5．用分子的观点对下列常见现象的解释，错误的是（）A．酒精挥发──分子间隔变大

B．气体容易压缩──气体分子的间隔大C．热胀冷缩──分子大小改变

D．丹桂飘香──分子不停运动DC收获果实分子的性质