人教版初中物理八年级下册功 名师获奖

第1节功

叉车举高货物Fs叉车用力托起货物使货物在这个力的方向上发生了位置移动成效导入新课sFF起重机吊起货物拉力对货物做了功自主学习马拉车FsF拉力对车做了功自主学习合作交流---力学中的功有什么含义呢力学中的功如果一个力作用在物体上物体在这个力的方向上移动了距离力这个力的方向上移动了距离这个力对物体做了功。判断是否做功人用力推石头而没推动冰壶在平滑的冰面上滑行吊车水平运送货物没有做功（劳而无功）人用力推石头而没推动s＝0F≠0分析F没有做功（不劳无功）分析s≠0F=0冰壶在平滑的冰面上滑行S惯性没有做功（劳而无功）吊车水平运送货物分析F≠0s≠0力的方向与运动方向垂直Fs不做功的三种情况

1

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有力无距离有距离无力有力有距离，但力与距离垂直如何判断是否做功？作用在物体上的力1物体在这个力的方向上移动的距离2力学中的功的两个必要因素必要即学即练手提滑板在水平路面前行拉力使物体升高推力使小车向前进搬而未起判断是否做功3m1m图甲图乙图丙

用力将木板提升1m

把同样三块木板提升1米高把一块木板提升3米高功的大小---课堂小实验

力的成效就越明显作用在物体上的力越大物体运动的距离越大做的功就越多分析推理距离m物理学中功的规定力和物体在力的方向上移动的距离的乘积计算公式W=FXS功力N焦耳J单位1焦耳=1牛·米1J=1N·m功=力X距离

例：质量为50Kg的雪橇上装载了350kg的原木，一匹马拉着雪橇沿着平直的路面匀速前行，将原木运到了3000m外的货场。如果雪橇行进中受到的摩擦力是800Ｎ，求马的拉力做的功。（g=10N/kg)F沿着平直的路面匀速fS解：由于雪橇匀速直线运动

F=f=800NＷ＝Ｆs=800N×3000m=2.4×106J小明提着重100N的水桶，在水平地面上前进了10m，再走上高为3m，楼梯长为6m的石阶，他对水桶做了多少功？拓展例题起重机把重是8000牛顿的物体提升6米后平移动8米共做功多少？

拓展例题

FFS1FS2将两个鸡蛋举高1m，做功约

1J将一瓶500ml的矿泉水从地上拿起，做功约5J1、一同学用50N的水平方向的力，将一只重5N的足球沿水平方向踢了出去，足球在地上滚动了30m停下，在球滚动过程中，脚对球所做的功是（）

A、5JB、1500Ｊ

C、150ＪD、0ＪD即学即练2、小明用20N的水平推力，使重60N的木箱在水平面上匀速移动了5m，此过程推力做的功是

J，木箱重力做的功为

J。1000即学即练物理上的“功”指什么？功的单位是什么？怎样判断力对物体做功了？你的收获功如何计算？中考链接用脚踢出足球，球在地面上滚动，滚动过程中，人对球做功了吗？判断是否做功虽然用好大的力,汽车还是纹丝不动冰柱在光滑的冰面上滑动学生在楼道里提水1、有一起重机，它将5000N重的物体提高6m后，又水平的移动4m,则钢丝绳对物体做的功是（）

A、30000JB、50000J

C、20000JD、10000JA中考链接2、下面情境做功的有(

)A．起重机将货物吊起时，起重机的拉力对货物做了功B．人用力托着一箱货物站着不动时，人对货物做了功C．汽车载着货物在水平公路上行驶时，汽车对货物向上的支持力做了功D．某个人将铅球推出，铅球落地后在水平地面上滚动时，重力对铅球做了功中考链接AABC

A、W1=W2B、W1>W2

C、W1<W2

D、不能确定3、一个人先后用同样大小的力沿水平方向拉木箱，使木箱分别在光滑和粗糙