土壤肥料知识

土壤农科培训土壤质地土壤质地（soiltexture）：据土壤中各粒级土粒含量（质量）百分率的组合划分的土壤类型。种类：砂土、壤土、粘土农科培训1、砂土类质地特点：松散的土壤固相骨架，砂粒多，粘粒少粒间空隙大肥力特点：通气性、透水性强，易耕作蓄水弱，抗旱能力弱养分含量少，保肥能力差，有机质分解快，养分供应快土温变化快对植物生长影响：发小苗不发老质地与肥力农科培训2、粘质土类质地特点：孔隙小，多为极细的毛管孔隙。肥力特点：保水保肥性强，养分含量丰富（肥效缓慢，劲长），土温较稳定，温差小。透水、透气性差，耕作困难，宜耕期短对植物生长的影响：发老不发小农科培训3、壤质土类含有适量的砂粒、粉粒和粘粒，兼砂质土和粘质土的优点，是理想的农业土壤。

特点：含水量适宜，耕性好，通透性好，相当的毛管孔隙。农科培训土壤质地野外速测法

取小块土壤样品（比算盘株略大些），用手指捏碎，拣掉土壤样品内的细砾、新生体和侵入体等，加入适量水（土壤加水充分湿润以挤不出水为宜，手感为似粘手又不粘手），调匀，放在手掌心用手指来回揉搓，搓成球-成条-成环的顺序进行，最后将环压扁成土片，观察各个环节状况从而加以综合判断。砂土：不能搓成条、团或球状、片状。砂壤土：可搓成球但不可搓成条，勉强搓成条也极易裂成小片段。轻壤土：可搓成条，但提起时易断。中壤土：可搓成球、条，将细条弯成环状时有裂痕，压扁时断裂。重壤土：可搓成球、条，将细条弯成环状时无裂痕，压扁时有大裂痕。粘土：可搓成球、条，将细条弯成环状时无裂痕，压扁时也无裂痕。土壤酸碱性土壤的酸碱度是用pH值来表示

pH＜5.0强酸性土

5.0—6.5酸性土

6.5—7.5中性土

7.5—8.5碱性土＞8.5强碱性土农科培训喜酸性或碱性的植物

喜酸性的植物有茶花、杜鹃、茉莉、含笑、油茶、马尾松、杜鹃、栀子花、橡胶榕等。喜碱性的植物有侧柏、紫穗槐、文冠果、丁香、黄刺玫、杨柳。农科培训土壤酸碱度的调节

土壤酸性一般用石灰进行中和，并以其中的钙胶结土壤颗粒，促进团粒结构的形成。南方一般用此法改良酸性土壤；碱性土一般用石膏改良，生成中性盐硫酸钠，并结合灌溉洗盐，改善土壤性能。也可施用明矾、硫磺中和碱性。农科培训降低营养土pH的方法有（BCD）。

A、施用石膏B、施用硫酸亚铁C、施用硫磺D、大量施用腐肥E、施用硝酸钙农科培训植物营养与肥料植物所需养分常用肥料及使用农科培训植物必需营养元素的标准及种类（一）标准（定义）这种元素对所有高等植物的生长发育是不可缺少的。如果缺少该元素，植物就不能完成其生活史－－必要性这种元素的功能不能由其它元素所代替。缺乏这种元素时，植物会表现出特有的症状，只有补充这种元素后症状才能减轻或消失－－专一性这种元素必须直接参与植物的代谢作用，对植物起直接的营养作用，而不是改善环境的间接作用－－直接性（二）种类和含量 目前已确认的有17种

17种必需营养元素：大量营养元素：C、H、O、N、P、K中量营养元素：Ca、Mg、S微量营养元素：Fe、Mn、Cu、Zn、Mo、B、Cl、Ni农科培训

肥料三要素

threeessentialsoffertilizer氮N、磷P、钾K有益元素beneficialelement

为某些植物正常生长发育所必需，或对某些植物生长有促进作用。Na、Si、Co、Se农科培训必需营养元素间的相互关系1.

同等重要律－－植物必需营养元素在植物体内的 数量不论多少都是同等重要的

生产上要求：平衡供给养分2.不可代替律－－植物的每一种必需营养元素都有 特殊的功能，不能被其它元素所 代替

生产上要求：全面供给养分农科培训矿质元素重新分配的难易程度再利用程度强的元素指通过韧皮部而运转的离子，元素可由老叶向新叶转移，缺素症由老叶开始。NPKMgCl再利用程度较差的元素其缺素症，出现在幼叶上，现在完全展开的叶片或老叶片上。SZnCuMnFeMo难于再利用的元素主要在木质部由下往上随蒸腾液流而运输，出现在顶叶和新叶。CaB

肥料的含义与种类1.1含义：直接或间接供给植物所需养分，改善土壤性状，以提高作物产量和改善产品品质的物质。1.2来源：人类生存环境中的资源；生活和生产的废弃物。例如：鸡粪、猪粪、牛粪、桔杆、中药渣、酒糟、土豆、山芋淀粉渣等、用作肥料的秸秆；菇渣;CaO等。

分类和种类按组分分：有机肥和无机肥（矿质肥）按来源分：农家肥和商品肥按主要作用分：直接肥和间接肥按肥效快慢分：速效肥和迟效肥农科培训有机肥料：养分释放速度慢，肥效长，提高土壤肥力——“中药”；化学肥料：无机肥料；养分释放速度快，肥效短，直接吸收——“西药”；农科培训三肥

无机肥料

化肥

有机肥料

单体肥料

(N、P、K)复混肥料有机肥(农家肥)绿肥肥料（一）传统施肥方法

特点：把肥料施入土壤，补给作物最缺的养分，通常是土壤缺什么养分就施什么肥料。一般根据施用时期的不同分为基肥、种肥和追肥三种施肥方式及其相应的施肥方法。施肥方法农科培训传统施肥方法

（二）现代施肥方法1.喷施多元微肥2.喷施多功能叶面肥3.灌溉施肥：喷灌、滴灌4.二氧化碳施肥

农科培训现代施肥技术——

喷灌果园草坪菜园施肥土壤施肥

根外施肥肥料种类的确定施肥量确定施肥时间施肥方法植物

土壤

肥料农科培训肥料种类的确定生理酸性（碱性）肥料养分元素的有效性茬口农科培训基肥种肥追肥施肥时期（种类）撒施条施穴施分层施肥随水浇施根外追肥环状和放射状施肥施肥方法

施肥的方法氮素营养与氮肥N氮植株缺氮的症状缺氮1、蛋白质的重要组分（蛋白质中平均含氮16%-18%）2、核酸和核蛋白质的成分3、叶绿素的组分元素4、许多酶的组分（酶本身就是蛋白质）氮还是一些维生素的组分，而生物碱和植物激素也都含有氮。

总之，氮对植物生命活动以及作物产量和品质均有极其重要的作用。合理施用氮肥是获得作物高产的有效措施。氮的作用农科培训氮素的吸收与利用氮素吸收形态

NH4+、NO3-、NO2-

可溶性有机氮：氨基酸、酰胺等豆科植物可以通过共生固氮，直接利用空气中的N2农科培训植物氮素缺乏生长过程缓慢叶片黄化根冠比较大分枝分蘖少谷类作物穗数及穗粒数减少，千粒重下降，产量降低。缺素首先出现在老叶上农科培训氮素过多植物枝叶茂盛，群体过大，通风透光不好，碳水化合物消耗太多，使茎杆细弱，机械强度小，容易倒伏；体内可溶性氮化合物过多，容易遭受病虫害；贪青晚熟，结实率下降，产量降低；瓜果的含糖量降低，风味差，不耐贮藏，品质低；叶菜类植物中硝酸盐高，危害健康。农科培训

氮肥的种类、性质与施用一、氮肥的分类铵（氨）态氮肥：液铵、氨水、碳酸氢铵、硫酸铵、氯化铵硝态-硝铵态氮肥：硝酸铵、硝酸钠、硝酸钾酰胺态氮肥：尿素氰氨态氮肥：石灰氮氮溶液：有压氮溶液、无压氮溶液常用氮肥的性质、转化与施用

1、液氨（NH3）

性质：含氮82%，比重0.617，沸点-33℃，冰点-77.8℃（111.5大气压下）在土壤的性质：施肥点周围的氨浓度大1000～2000ppm，pH高达9～9.5，NO2-上升到100～200ppm；土壤微生物群体下降数周；高浓度的NH4+、NH3和NO2-等种子发芽和幼苗生长不利。施用基肥深施3-4寸以下，距离植株15厘米以上。注意事项：要用耐压的容器贮存、运输，用特殊的施肥机械直接注射到土壤深处，不能与种子、植株、牲畜及人的皮肤等直接接触。农科培训液氨施肥系统液氨施肥系统

2、氨水（NH3·nH2O）

性质含氮量15～18%；无色或淡黄色液体，浓氨水的pH11.2，稀释500倍时为10.1；具有很强的腐蚀性性和挥发性；对铜、铝、铁等金属有强烈的腐蚀作用，对水泥、石器、陶器、松木、橡胶、薄膜等腐蚀性较小。因此贮存、运输和施用中要防止挥发、灼伤等。

农科培训转化:氨气一部分为土壤所吸附，或转化成HN4OH后，被吸附。在酸性土壤上可中和一部分酸，在石灰性土壤上可使土壤pH暂时上升，但随着硝化和吸收，pH恢复正常。

施用：作基肥和追肥。作追肥时，应将氨水施在距植株3～6厘米土层下，或稀释50～100倍泼施，或随灌溉水施入。土壤中的转化与施用3、碳酸氢铵（NH4）2HCO3性质白色粉末状结晶，含氮16.5～17.5%，溶解性较差，20℃时为20。干燥，阴凉（20℃以下）环境下，比较稳定。在潮湿，高温环境下，易分解：农科培训适宜于作基肥和追肥，不能做种肥；由于碳酸氢铵具有较强的挥发性，因此，要深施盖土，防止挥发，一般深度为10厘米左右。注意事项：应贮藏在阴凉干燥，密封的袋子或容器中。施用农科培训4、硫酸铵（NH4）2SO4性质白色结晶，溶解度较大，20℃时为75克；理化性质良好，常温常压条件下稳定，只有在235℃高温下，才分解放出氨气：遇到碱性物质也会分解放出氨气。因此，硫酸铵应避免与石灰、草木灰和碱性农药等碱性物质存放在一起。农科培训施用硫酸铵可做基肥、种肥和追肥；尤其适宜于拌种，但应该干拌，不能加水；在酸性土壤上应配合施用石灰，或有机肥来，防止土壤酸化；在盐基饱和度小，而且降雨比较多的土壤上，要注意钙的流失；在水田施用时，要注意排水晒田，防止硫化氢的毒害。

5、氯化铵（NH4CI）性质：白色结晶，含氮量24～25%，溶解度较大，吸湿性较硫酸铵大，理化性质较好，贮藏、运输方便；在340℃以上时，才会分解，但遇到碱性物质也会分解，放出氨气；当空气湿度达到78%时，易吸湿结块，应注意防潮。农科培训

土壤中的转化

与硫酸铵类似。由于氯化钙比硫酸钙的溶解度要大的多，因此，氯化铵引起的土壤钙流失和pH下降比硫酸铵严重；由于氯离子具有抑制硝化的作用，氯化铵的硝化作用没有硫酸铵快。农科培训施用

可做基肥和追肥，不适宜于做种肥，也不适宜做秧田肥；氯化铵不宜在烟草、甜菜、甘蔗、马铃薯、柑橘、葡萄和茶树等“忌氯”作物上施用，除非这些作物生长的土壤缺氯；如果要施用应提前施用。但是猕猴桃是一种需要氯比较多的果树，应提倡施用含氯肥料。在盐碱地、低洼地最好不要施用氯化钾；酸性土壤施用氯化钾应与石灰或有机肥配合施用。

6、硝酸铵NH4NO3性质白色结晶，含氮34～35%，NH4+-N、NO3--N各半。溶解度大，20℃时，溶解度达188克。吸湿性强。20℃的吸湿临界值为66.9%；易结块。硝铵具有助燃性和爆炸性。在高温下，硝酸铵分解，体积急剧增加，引起爆炸。在土壤中的转化硝铵施入土壤后，水解产生的NH4+-N、NO3—N均可被作物吸收利用，因此对土壤不会产生大的影响。但是NO3—N在水田易发生反硝化，或流失。施用一般做追肥，少量多次施用，在旱地可做基肥，但不宜做种肥。最适宜于在烟草等经济作物上施用。农科培训7、尿素（CO（NH2）2性质白色结晶，含氮46%，有一定的吸湿性，当相对湿度超过89%，温度高于20℃时，吸湿性很快增加，因此贮藏过程中要防潮。溶解性较强，20℃时，溶解度为110克。在常温常压下稳定。当温度超过135℃时，会生成缩二脲。缩二脲含量超过2%，会影响种子萌发和植株生长。因此尿素中的缩二脲含量不能超过1%，用做叶面肥时，不能超过0.5%。尿素在土壤中的转化在土壤中，经土壤脲酶、微生物等作用下，水解形成碳酸铵，碳酸铵进一步转化为碳酸氢铵。

尽管尿素在水解前，可被土壤胶体以氢键的方式吸附，但是它吸附远远小于土壤对铵态氮的吸附。农科培训施用尿素可做基肥和追肥；尿素适宜任何作物与土壤。由于施入土壤后水解产生大量的氢氧化铵和碳酸氢铵，使得施肥点周围的pH值升高，易造成氨挥发，因此要深施盖土。尿素含氮量高，因此一次施肥量不宜过多，一般每亩追肥不要超过7.5公斤。土壤追肥肥效较缓，应提前4～5天施用。尿素最适宜做根外追肥因为尿素为小分子有机物，容易扩散进入叶细胞；在细胞内的电离度小，对植物茎叶的损伤小，质壁分离现象叶少。另外，吸湿性较强，能在叶面上保持较长的湿润时间，有利于吸收。农科培训8、长效氮肥1）特点：养分释放速度慢，肥效长久，可满足整个生长期需要；可一次大量施用，减少施肥次数，施肥成本低。2）种类

合成长效氮肥

以尿素为基体与醛反应形成的低水溶性聚合物，只有经化学或生物化学作用才能逐渐分解，供作物吸收利用。种类有：脲甲醛、脲乙醛、脲异丁醛、草酰胺等。

包膜肥料在速效氮肥颗粒外面包裹一层惰性膜状物质，延缓氮素释放速度。种类有：硫衣尿素、长效碳铵、涂层尿素等。

控释肥料在包膜肥料的基础上，改进包膜技术，人为控制养分释放速度，使之与作物吸肥速度相一致。农科培训膜内各种养分通过膜孔释放日本在水稻上应用控释肥面积占20%二、提高氮肥利用率的途径1、根据土壤、作物肥料等特性合理分配和施用氮肥2、合理调控氮肥施用量3、氮肥与其它肥料（有机肥、磷、钾肥和微肥）配合施用4、提高氮肥施用技术（氮肥深施、水肥综合管理、合理的施肥时期等）5、合理施用氮肥增效剂、如硝化抑制剂、脲酶抑制剂等磷的主要营养作用一磷是植物体内重要化合物的组成元素核酸（由磷酸、戊糖和含氮杂环组成）与核蛋白（由核酸和蛋白质组成）磷脂植素腺苷三磷酸（ATP）及其它含磷化合物农科培训磷的主要营养作用二磷加强光合作用和碳水化合物的合成与运转磷参与光合磷酸化，将太阳能转化为化学能，产生ATPCO2的固定和同化产物形成要磷参加蔗糖在筛管中以磷酸脂形态运输农科培训缺磷生产实践磷不足影响蔗糖运输，植株内糖相对积累，并形成较多的花青素，使植株呈紫红色。（缺磷症状）磷肥骨粉曾经是磷肥最早的利用方式；磷矿石是加工、生产磷肥的主要原料之一.农科培训磷矿资源全磷>12.2%高品位磷矿全磷7.86%~12.2%中品位磷矿全磷<7.86%低品位磷矿我国有90%的磷矿资源属于中低品位磷矿农科培训磷矿的加工方法机械法：机械粉碎、磨细制成；难溶性磷肥；难溶或微溶；酸制法：用酸处理磷矿粉；制成水溶性磷肥（H2PO4-）；溶于水，肥效快；热制法：利用高温使磷矿石分解，制成弱溶性磷肥（HPO42-）或Ca3(PO4)2；弱酸溶性；水溶性磷肥：普通过磷酸钙（普钙）重过磷酸钙（重钙）磷酸铵硝酸磷肥磷酸二氢钾等；农科培训弱酸溶性磷肥：钙镁磷肥脱氟磷肥钢渣磷肥偏磷酸钙等农科培训农业上常见磷肥种类过磷酸钙

（使用量最多）

Ca(H2PO4)2·H2OCaSO4·2H2O钙镁磷肥（第二位，溶于柠檬酸）磷矿粉（有的地区使用）农科培训常见磷肥的主要性质

1、普通过磷酸钙（普钙）我国使用量最大的一种水溶性磷肥；有效磷含量低，运输成本高；但是：A。加工技术简单，中小型生产；

B。多数土壤、多数作物上适合；

C。含P、S、Ca等多种营养素；

D。工业副产品硫酸农科培训水溶性磷肥的基本性质肥料品种主要成分主要化合物溶解性能吸湿性普通过磷酸钙P：6~9

S：10~20

Ca：20Ca(H2PO4)2·H2O

CaSO4·2H2O86%溶于水，

其它溶于柠檬酸（盐）溶液遇潮结块重过磷酸钙P：20~22

Ca：12~16Ca(H2PO4)2·H2O同上吸湿有腐溶性磷酸一铵P：20~26

N：10~13NH4H2PO495~100%溶于水磷酸二铵P：20~23

N：15~18(NH4)2H2PO4同上

2.钙镁磷肥使用量占第二位；我国是生产~~的大国；含柠檬酸溶性磷肥，低浓度磷肥；优点：注意：呈碱性反应，忌与铵（氨）态氮肥直接混合使用；A。中低品位磷矿多；B。含有Mg，Ca，Si等多种元素；C。酸性土壤上应用效果好于过磷酸钙；D。碱性土壤和石灰性土壤上也大量施用，可以与过磷酸钙混合使用；弱酸溶性磷肥的基本性质磷肥品种主要成分%主要化合物溶解性能钙镁磷肥P：6~10钙镁硅磷盐溶于柠檬酸沉淀磷肥P：8~13CaHPO4

CaHPO4·2H2O溶于柠檬酸钢渣磷肥P：4~95CaO·P2O5·SiO27CaO·P2O5·SiO2溶于柠檬酸各个时期都吸收P，但以生长早期吸收快；通常作基肥施入；碱性/石灰性土壤——水溶性磷肥；酸性土壤——弱酸溶性磷肥较好；生长期短的作物——水溶性磷肥；与有机肥配合施用；平衡施肥，合理的N:P比；水田、雨季旱田不施含硝态氮的磷肥；方式：全层撒施和集中施用；磷肥的施用农科培训钾素肥料

土壤中的钾素

作物的钾素营养

钾肥农科培训钾的营养作用（一）促进酶的活化一般认为，钾最重要的功能是激活酶。若激活作用发生在一个或数个钾离子连接的酶分子表面时，钾可改变酶分子形状并暴露出酶的活性位点。这些酶在植物的地上和地下生长点的分生组织中显得特别丰富，那里细胞分裂特别快而且生成初生组织。钾的营养作用（二）促进光能利用，增强光合作用促进叶绿素的合成改善叶绿体的结构钾促进叶片对CO2同化农科培训植物需要钾参与合成高能磷酸盐分子ATP。ATP产自光合作用和呼吸作用。供钾不足时光合作用将二氧化碳同化为糖的量急剧下降。叶片钾总量的50%集中在叶绿体内。提高作物叶片中钾水平对光合速率有益。钾的营养作用农科培训（三）促进糖代谢

淀粉合成酶是控制葡萄糖进入长链淀粉分子中的连接速率的关键酶。其活化需要钾。可溶性糖类转化为淀粉是籽粒灌浆过程中至关重要的环节，而籽粒的质量是决定籽粒产量的重要因素。钾的营养作用农科培训（四）促进蛋白质合成促进氮的吸收和利用促进硝酸还原酶的诱导合成促进豆科植物根瘤的固氮作用钾的营养作用农科培训钾的营养作用（五）参与细胞渗透调节作用植株中钾对其他阳离子的优势使其对渗透压的调节起特别重要的作用。钾提供了许多渗透“拉力”，将水“拉”入植物根系。缺钾植株耐受缺水的能力较差，主要因其不能充分利用有效水。农科培训钾的营养作用（六）增强植物抗性抗旱抗寒抗盐抗病抗倒伏农科培训为何抗旱？钾通过提高植株的紧涨度（叶细胞内水分充足产生的刚性）维持其内压，而有助于植物更有效地利用水分。蒸腾是通过气孔失水，是植物水分利用的主要部分。钾能通过调节气孔开张影响蒸腾速率及水分的吸收。缺雨时钾能保证玉米增产164公斤/亩，降雨过多时增产200公斤/亩，降雨适中时增产33公斤/亩。农科培训抗倒伏作物长成后，倒伏会造成收获损失。它可能把预期的丰收变为欠收。钾能有助于减轻倒伏。钾减轻高梁倒扶造成的收获困难），K2O超过18公斤后产量增加很小，但直到高达24公斤K2O／亩时倒伏都持续减少。农科培训钾在作物体内流动性大，且可再利用早期不易观察到缺钾症状严重缺钾时，下部老叶上出现失绿并逐渐坏死，叶片暗绿无光泽褐色坏死组织与缺钾时腐胺积累有关作物缺钾的一般症状农科培训缺钾成分和性质

成分：

KCl，含K2O50%~60% (含K52%，Cl47.6%)

性质：白色、淡黄色或紫红色结晶 易溶于水，呈化学中性 有吸湿性，久存会结块

生理酸性肥料

常用钾肥的性质和施用（一）氯化钾(potassiumchloride)农科培训2.在土壤中的转化(1)阳离子交换反应 在土壤溶液中，KCl K+＋Cl-

K+与土壤胶体上的离子发生离子交换(2)土壤对钾的固定晶格固定：在土壤干湿交替影响下，速效性钾进入2:1型粘土矿物晶片层间而被固定的现象。农科培训★在中性与石灰性土上：

K+与胶体上的Ca2+产生代换作用，形成CaCl2反应式：结果：

多雨地区或季节，钙易淋失 措施：

中性土

——土壤脱钙板结

配施石

缓冲性小的土壤，逐渐酸化

灰肥料石灰性土：生理酸性可被中和，土壤不会酸化， 且会释放有效钙，利于植物吸收[土壤胶粒]Ca2++2KCl[土壤胶粒]K+K++CaCl2★酸性土壤：

K+与胶体上的H+、Al3+、Ca2+产生离子交换反应式：

结果：①使土壤pH值迅速下降

(土壤活性酸增 加、且肥料为生理酸性盐)；

②易对植物产生铝毒

(大量Al3+存在)； ③使钙淋失

(K+与Ca2+代换产生CaCl)措施：应配施石灰和有机肥料

[土壤胶粒]+2KCl[土壤胶粒]K+K+H+H++HCl农科培训

施用(1)方法：可作基肥、追肥施用，不宜作种肥。(2)土壤：在酸性和中性土壤作基肥时，应与磷矿粉、有机肥、石灰等配合施用，一方面防止酸化，另一方面促进磷矿粉中磷的有效化。(3)作物：适宜一般作物； 含有47.6%C1-，特别适于棉花、麻类等纤维作物，因为C1-对提高纤维含量和质量有良好的作用；不宜忌氯作物，如马铃薯、甘薯、甜菜、柑桔、烟草、茶树等。(4)用量：K2O60～90kg/hm2硫酸钾

1.成分与性质成分：K2SO4，含K2O50%~54% (含K43.8%,S17.6%)性质：白色或淡黄色结晶； 溶于水，呈化学酸性； 吸湿性小； 生理酸性肥料硫酸钾2.施用

适合各种作物和土壤，可作基肥、追肥、种肥及根外追肥。

在酸性土壤上应与有机肥、石灰等配合施用；在通气不良的土壤中尽量少用。穴施3、注意：

硫酸钾的价格比氯化钾昂贵，因此通常情况下应尽量选用氯化钾，减少施肥的投资，增加经济效益。但对于缺硫或硫含量不很丰富的土壤、需硫较多的作物、对氯敏感的作物、需优先保证品质的作物等均应优先选用硫酸钾。缺硫的水稻土

草木灰(plantash)1.烧制：草木灰是植物熏烧后的残灰

熏烧

——见烟不见火，其中90％的钾为K2CO3

若高温燃烧，则以K2SiO3为主

(K2CO3+SiO2

K2SiO3+CO2)2.成分和性质(1)成分：含有灰分元素，如Ca、Mg、P、 Fe和其它微量元素等。 其中Ca、K较多，P次之。草木灰农科培训影响草木灰成分的因素：①作物类型： 木灰含Ca、K、P较多 草灰含硅较多，K、P、Ca较少 稻壳灰养分含量最少②植物部位：幼嫩组织，K、P较多 衰老组织，Ca、Si较多③土壤、施肥、气候等农科培训

(2)性质：①深灰色粉末；②其中钾的形态以碳酸钾为主， 其次是硫酸钾和氯化钾， 都是水溶性钾，可被植 物直接吸收利用；③其中的磷是枸溶性磷，对作物是有效的；④呈化学碱性

(在酸性土壤上使用不仅能供钾，而且可以降低酸度，并可补充Ca、Mg等元素)草木灰

3.施用

适用于各种土壤，大多数作物可作基肥、追肥和根外追肥，也可作盖种肥

作追肥时可进行叶面撒施，这样不仅能供应养分，而且能防止和减轻病虫害的发生和危害。 作盖种肥可以保持土壤表面湿度，吸热增温，改善苗期营养，促苗早发，并可防止小鸟啄食种子

注意：草木灰是碱性肥料，不能与铵态氮肥、腐熟的有机肥料混合施用，以免造成氨的挥发损失。制造原料和原理：制造水泥时，原料中的铝硅酸钾矿物经高温(1100℃)煅烧,产生氧化钾气体进入烟道后，和煤燃烧时产生的二氧化碳或二氧化硫发生反应生成硫酸钾和碳酸钾。如在配料中掺入氯化物（如CaCl2），则可生成氯化钾。K2O＋SO2＋1/2O2K2SO4K2O＋CO2K2CO3所生成的硫酸钾或碳酸钾，在随气流从高温区向低温区移动中，因温度降低而凝结成极细的晶体颗粒并吸附在粉尘上。粉尘回收后，再经风选就可获得窑灰钾肥。窑灰钾肥：水泥工业的副产品农科培训物理性状：1.灰黄色或灰褐色粉末2.所含的钾中：90％是作物能直接吸收利用 的水溶性钾，主要是硫酸钾、碳酸钾等；

1%~5％是能溶于2％柠檬酸的钾，主要是铝酸钾和硅铝酸钾，少量未分解的钾长石、黑云母等含钾矿物。3.吸水后会发热，同时又是强碱性肥料，很容易烧坏种子。窑灰钾肥农科培训1.施用前先加少量湿土拌和，以减少飞扬损失。2.可把少量窑灰钾肥拌入有机肥料堆中以促进有机肥料的分解。3.作追肥时须防止肥料沾在叶片上，早晨有露水时不能施用4.窑灰钾肥是强碱性肥料，因此不可与铵态氮肥混合施用，以免引起氮素的挥发损失。5.不可与过磷酸钙混合，否则会降低磷肥的肥效。6.窑灰钾肥最适于在酸性土壤上施用，或施在需钙较多的作物上。7.可作基肥或追肥，但不可作种肥、不适合用来沾秧根。使用注意事项：常用的含钾肥料窑灰钾肥氯化钾硫酸钾草木灰磷酸二氢钾硝酸钾作物残茬、厩肥化学钾肥缓效性钾矿物

土壤中有效钾钾肥的当季利用率约为40%~70％土壤中有效钾增加和减少的途径：

作物吸收淋洗损失迳流损失固定华南地区耕地缺钾的原因：1.气候条件：高温多雨，淋溶剧烈，粘土矿物类型多为1：1型高岭土，吸持钾的能力弱，故土壤缺钾；2.耕作制度：复种指数高，以及高产品种的引进和推广，在获得高产的同时，植物带走更多的养分，包括钾素；3.施肥习惯：重施氮、磷，而少施或不施钾，更加剧了土壤钾的耗竭；4.社会因素：农家肥、秸秆还田少，也减少了钾素的来源。农科培训钾肥品种作物土壤施用方法氯化钾一般作物不宜忌氯作物对于纤维作物效果较好不宜用于盐(碱)土基肥、追肥硫酸钾各种作物，尤其是喜硫植物不宜用于还原性强的土壤基肥、追肥、种肥、根外追肥草木灰大多数作物宜各种土壤基肥、追肥、根外追肥、盖种肥钾肥种类的合理分配钾肥品种的合理使用钾肥的施用技术与钾肥肥效用量：

K2O60～90公斤/公顷技术：深施（6～12cm以下）

早施（重施基肥，看苗早施追肥）

相对集中施（宽行作物以条施、穴施或沟施效果较好，窄行作物可以撤施）穴施撒施

微量元素营养及肥料概况铁锰铜锌硼钼氯施用总原则复混肥料

(CompoundandBlendingFertilizers)农科培训复混肥料及其发展动向一、复混肥料概述定义：同时含有氮、磷、钾中两种或两种 以上养分的肥料2.类型：复合肥料(compoundfertilizer)

混合肥料(blendingfertilizer)农科培训类型制造方法品种特点复合肥料由化学方法制成的肥料(通常为二元复肥)磷酸铵

硝酸钾

磷酸钾性质稳定，但其中的氮磷钾等养分比例固定 混合肥料混成肥料由几种单元肥料或单元肥与复合肥经加湿造粒而成 尿磷铵钾硝磷铵钾氯磷铵钾养分的含量和比例可按作物的需要和土壤的供肥情况配制 掺合肥料由几种颗粒大小较一致的单元肥料或复合肥料经简单混合而成BB肥(BulkBlending)复混肥料的类型和特点肥料颗粒NPKPKNNPKPKNNPKPKNNPKPKNNPKPKNNPKPKNNPKPKN混成肥料示意图特点：颗粒均一；每个颗粒中含有各种养分元素混成肥料实物肥料颗粒掺合肥料示意图PPPPPPKKKKKKNNNNNNNNNNNNKKKKKKPPPPPPKKKKKK要求：单元肥料的颗粒要均一掺合肥料实物特点：各个颗粒的组成与肥料的整个组成不一致(1)二元复合肥料：同时含氮磷钾三种养分中的两种养分，如氮磷二元复合肥料；(2)三元复混肥料：同时含氮磷钾三种养分；(3)多元复混肥料：除氮磷钾三种养分外，同时还含中量元素或微量营养元素等；(4)多功能复混肥料：除养分外，还掺有农药或生长素类物质3.

种类：按养分数量和功能可分为

4.有效养分表示法分析式表示法：以N－P2O5－K2O的含量百分数表示，如：15－15－15，表示：①13－0－46；②0－52－35；③15－15－10－1(B)；④20－10－0－2(Zn)

分别表示：含N、P2O5、K2O均为15％？2)配合式表式法：用N:P2O5:K2O及总浓度的百分数表示，如：“3:1:1,45％”，转换为分析式为：27－9－9

5.分级总有效养分含量 级别三元≥

40% 高浓度复混肥料三元：30%～39% 中浓度复混肥料三元：25%～29% 低浓度复混肥料二元≥20% 低浓度复混肥料农科培训6.优缺点——优点：(1)养分全面，含量高：含有两种或两种以上的营养元素，能比较均衡地、长时间地同时供给作物所需要的多种养分，并充分发挥营养元素之间的相互促进作用，提高施肥的效果。(2)物理性状好，便于施用：肥料颗粒一般比较坚实、无尘,粒度大小均匀,吸湿性小,便于贮存和施用,既适合于机械化施肥,同时也便于人工撒施。(3)副成分少，对土壤无不良影响：复混肥料所含养分几乎全部或大部分是作物所需要的。施用时既可免除某些物质资源的浪费，又可避免某些副成分对土壤性质的不良影响。(4)配比多样性，有利于针对性的选择和施用：复混肥料的主要特点是可以根据土壤养分特点和作物的营养特性，按照用户的要求进行二次加工制成。因此，产品的养分比例多样化，可以根据需要选择和施用。从而避免某些养分的浪费，提高肥料的增产效果。(5)降低成本，节约开支：如生产1吨20-20-0的硝酸磷肥比生产同样成分的硝酸铵和过磷酸钙可降低成本10%左右；1公斤磷酸铵相当于0.9公斤硫酸铵和2.5公斤过磷酸钙中所含的养分，而体积上却缩小了3/4。这样可节省贮存、运输、施用费用。因此，应大力发展复混复合肥料

(100%?)农科培训缺点：(1)

许多作物在各生育阶段对养分的要求有不同的特点，各地区土壤肥沃度以及养分释放的状况也有很大差异，因此养分比例相对固定的二元复合肥料难以同时满足各类土壤和各种作物的要求。(2)

各种养分在土壤中移动的规律各不相同，因此复混肥料在养分所处位置和释放速度等方面很难完全符合作物某一时期对养分的特殊需求(难于满足不同养分最佳施肥技术的要求)。我国：

60年代开始研制与生产，但进展缓慢；80年代加速发展。

目前复混肥料约占化肥消费总量的26%~28%(复合肥约占18%，混合肥料约占8%~10%)。农科培训复合肥料的主要品种和性质——经化学方法制成的复合肥料一般为二元型复肥氮磷复合肥1.磷酸铵

(ammoniumphosphate)成分：磷酸一铵和磷酸二铵的混合物， 含N14%~18%，P2O546%~52%性质：灰色粉末或灰白颗粒； 吸湿性小； 水溶性；化学中性磷酸一铵磷酸二铵施用：适合各种土壤和作物(尤其是需磷较多的作物)

可作基肥、种肥和追肥，一般宜作基肥注意：①作基肥时，常需配施氮肥，使N:P2O5的比例调整到适宜程度；

②作基肥时施肥点不能离幼根幼芽太近，以免受分子中释放的NH3灼伤；

③作种肥时应特别注意不能与种子直接接触。

可与多数肥料掺混施用

(即作其它复肥的原料)，但必须避免与碱性肥料掺混。农科培训磷钾复合肥 ——磷酸二氢钾(potassiumphosphate)成分：KH2PO4，含P2O552％，K2O35％ (0－52－35)性质：白色结晶；易溶于水；化学酸性(pH3-4)施用：适宜各种土壤、作物，尤其适用于磷钾养分 同时缺乏的地区和喜磷喜钾作物；

可作基肥、种肥或中晚期追肥。多作根外喷 施

(0.1~0.3%)或浸种

(0.2%)

无土栽培中作磷源和钾源农科培训三元混合肥料的类型和品种

1、基本类型(1)尿磷钾肥：尿素、磷酸一铵和氯化钾(2)铵磷钾肥：硫酸铵、硫酸钾和磷酸盐或磷酸铵＋钾肥(3)硝磷钾肥：硝酸磷肥＋钾肥

2.常用品种(1)15－15－15复肥：N、P、K养分相等的1:1:1型复肥，世界多数国家都生产和施用，尤其欧洲各国。我国大都从欧洲进口。(2)美国用于花卉的三元复肥“花宝”：有

10－30－20型(用于促进开花结果) 25－15－10型(促进根、茎、叶强壮) 30－10－10型(促进幼苗生长及观叶植物用)等(3)日本在蔬菜上常用的三元复肥：如 用于茄果类蔬菜的基肥有14－18－16型和12－22－12－3(MgO)型等；追肥有16－4－16型和10－4－8型等； 用于叶菜类的基肥有12－16－12型和14－22－14型等，追肥有16－4－16型和23－0－23型等。(4)一些特殊类型的三元复合肥料：如配有缓释氮肥(长效氮肥)的三元复肥，添加有农药、微量元素的三元复肥等。多元混合肥料和多功能混合肥料1.多元混合肥料：在二元或三元复混肥料的基础上添加植物需要的中量元素或微量元素，如

10－30－0－3.5(S)；20－20－15－2(B)；

15－15－12－1.5(Zn)等2.多功能混合肥料：在二元、三元或多元复混肥料的基础上添加杀虫剂、灭菌剂或生长素配制而成。

混合肥料的生产1.配方设计2.肥料混合的原则3.投料量的计算4.成粒方法农科培训1.配方设计由农业科研部门根据当地的土壤肥力水平分析和特定植物种类需肥特性的实验研究结合长期的田间资料、施肥经验拟定的优点：针对性较强，最大限度发挥施肥效益我国主要复混肥料代表产品配方如书图p262

2.混合肥料的配制（一）肥料混合的原则1.混合后物理性状不能变坏——吸湿性要高 如尿素与普钙混合后易潮解2.混合时肥料养分不能损失或退化 如铵态氮肥与碱性肥料混合易引起氨的挥发损失3.肥料在运输和机施过程中不发生分离

如粒径大小不一样的不能相混4.有利于提高肥效和施肥功效农科培训

根据各自性质，避免混合后发生化学反应N损失如铵态氮肥、腐熟度高的有机肥与钙镁磷肥、石灰、草木灰等碱性肥料混合时发生化学反应NH4++碱性肥料NH3↑(NH2)2CO+2H2ONH3↑+H2O+CO2NH4NO3+Ca(H2PO4)2=Ca(NH2)2(HPO4)2+N2O+3H2OCa(H2PO4)2·H2O+CaO2CaHPO4+H2O

2CaHPO4+CaOCa3(PO4)2+H2OP退化农科培训有机肥料农科培训定义：有机肥料是农村中就地取材，就地积制的自然肥料的总称。农科培训粪尿类堆沤肥绿肥杂肥类类型农科培训

提高土壤肥力

提高作物产量和改善作物品质

提高土壤容量，改善农村生态环境农科培训

传统的有机肥料利用方式落后，存在“三低三大”问题：

1.养分含量低，体积大

2.劳动效率低，强度大

3.无害化程度低，污染大改革办法：逐步发展有机肥商品化有机、无机肥料特点有机肥料无机肥料养分全面养分含量低肥效缓慢含有机质，可培肥改土施用量大积造施用费力养分单一养分含量高肥效迅速无施用量小施用省力矿质化过程：

复杂有机物质简单的无机物质腐殖化过程：

矿质化过程中形成的中间产物腐殖质农科培训粪尿肥一、人粪尿：普遍施用的一种肥料（一）成分与性质♣

人粪：食物未消化部分，70％－80％为水，20％为有机物，5％为矿物质。

♠矿物质：硅酸盐、氯化物、钠、钙、钾、镁、氯、磷

♠有机物：纤维素、半纤维素、脂肪酸、蛋白质、氨基酸农科培训

♣人尿：95％为水，5％为水溶性有机物和无机盐，含尿素1％－2％，氯化钠1％。♣

C/N：粪尿都较小，易分解，肥效快,

称为细肥。♣

pH：人粪：一般中性反应；