福建省龙岩市长汀县二中2022-2023学年高三上学期第二次月考语文试题（解析版）

长汀二中2022-2023学年高三上第二次月考语文试卷（考试时间：150分钟满分：150分）一、现代文阅读（30分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共4小题，14分）阅读下面的文字，完成下面小题。材料一：未来的医疗可能是这样的：“可穿戴设备”将收集到的人体生理数据传入云端进行分析处理，医生给出诊断或康复建议，甚至为个人定制健康全记录。未来的教育可能是这样的：个人学习终端融入资源云平台，线上教育机构就会根据学生特点推送相关资讯，特别是培训信息以及未来职业发展方向的信息，并贯穿于终身学习的全过程。尽管很多人还不太熟悉“大数据”这个新兴的术语，但正如一篇专栏文章中所称：“‘大数据’时代已经降临，决策将日益基于数据和分析而做出，而并非基于经验和直觉，所有领域都将开始这种进程。”大数据被称为“碎片中的智慧”，被视为驱动新一轮技术革命的关键力量，正在显现出巨大的经济价值。有消息称，大数据给某搜索引擎公司带来的日均收入高达2300万美元，一年就有80多亿美元；某社交平台并没有多少实物资产，但上市后拥有1000多亿美元的市值，最重要的无形资产就是它的数据。大数据的重要价值日益凸显，也为越来越多的国家和企业所认识，并将其置于战略高度加以推动。美国将大数据定义为“未来的新石油”，将其视为另一种“国家核心资产”，并发布了“大数据研究与发展计划”；众多行业、企业开始使用并利用大数据作出变革，全球500强企业中90%以上的重要决策都取决于深入的数据挖掘和分析；不少创业者也扎根大数据开创自己的事业，有人甚至认为这是一个“万亿级别的机会”；数据技术产业包括数据采集、加工和应用，已经成为各路投资者角逐的对象。国内也有不少企业不遗余力地投入这片蓝海，比如很多金融机构利用“数据仓库”在市场上寻求商业效益。中国有6亿网民，手机设备持有量超12亿台，将成为大数据最重要的市场，这也为转型期的中国企业提供了重大机遇，为经济发展提供了新的增长动力。抢占大数据浪潮的先机，广大企业要敏锐捕捉数据背后的商机，为客户提供精准服务，推动企业转型升级。与此同时，政府部门也要主动推进大数据产业化进程，推出相应战略规划，合理布局、建设和改造IT基础设施，推动隐私保护和公共信息公开等方面的立法，明确界定互联网数据商业化应用范围、确定数据滥用应承担的法律后果，提高数据市场交易的有效性、合法性。此外，还要资助大数据的基础技术研究，尤其是人才培养，以解决产业发展急需数据科学家、数据架构师的人才供给问题。（摘编自经济日报评论员《抢占“大数据时代”先机》）材料二：日前，北京市消协发布“大数据杀熟”榜，不少知名企业榜上有名。该协会的调查数据还显示，超过半数网友有被杀熟的经历。大数据时代，要想真正管住企业大数据杀熟的手，不仅需要相关部门加强监管，还需要监管技术手段的升级换代。俗话说，人熟为宝。在传统商业道德里，熟客应该享受优待。然而，如今人们发现，熟客往往频频挨宰：个人信息被滥用、给老客户的价格高于新手价、专挑会员定向涨价、买得越多价格越贵。一些网络平台用大数据技术收集分析消费者偏好、消费能力等信息后，不约而同地把矛头指向熟客，以至于有人感叹“最懂你的人伤你最深”。这种怪现象产生的关键就在于技术不对等、信息不对称。大数据已经渗透到了现代生活的方方面面，人们的衣食住行、吃喝玩乐，大都与一款款软件牢牢绑在一起。商家通过算法，对消费者进行量身定制，而消费者对商家的运作方式却一无所知。换句话说，之所以有不少互联网企业有敢于杀熟的底气，正在于大数据垄断、算法不透明等给企业带来的便利。依靠这种便利，无良企业杀熟“杀”得神不知鬼不觉，消费者不仅难以发现，更不易取证，维护权益变得十分困难。而这恰恰也是监管的难点和痛点。面对大数据的个性化、多样化、隐蔽性强等诸多特点，传统的监管查处机制显然已不适用，如果没有相应的技术手段作为保障，很难实施有效监管。要想管住大数据杀熟的手，相关部门应在监管的体制机制上积极创新，尤其是提升监管的技术能力，依托新技术，建立如大数据价格监测体系，创建消费者网上投诉机制，对杀熟等侵害消费者权益的行为做到及时、全面地管控。此外，针对新技术带来的新问题，还应尽快完善相应的法律法规，例如明确大数据杀熟的判断标准，明确界定大数据的法律属性和使用范围，从而做到监管有法可依，提升执法效率。技术是把“双刃剑”，大数据被用来优化服务我们欢迎，被用来精准“杀熟”我们必须亮剑。把个性化服务变成坑人陷阱，既失信缺德，也涉嫌违法。监管层、法学界、商家必须对这一问题提高警惕，及时解决现实中出现的问题，让大肆薅用户羊毛者付出应有代价，让无良商家不敢为、不能为。（摘编自高健钧《管住大数据“杀熟”的手》）1.根据材料一和材料二，下列说法正确的一项是（）A.“大数据”为经济发展提供重大机遇，数据技术产业将成为投资者角逐的对象。B.材料一所举大数据效应的例子，论证了大数据正在显现出巨大的经济价值的观点。C.两则材料均把完善相应的法律法规和提高数据市场交易的合法性作为了论证的观点。D.如果相关部门在监管上积极创新，提高执法效率，就能管住企业利用大数据杀熟的手。2.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（）A.国内很多金融机构认识到大数据的重要性，正不遗余力地利用“数据仓库”在市场上寻求利益。B.想要抢占大数据浪潮的先机，政府部门应主动作为，全方位做好推进大数据产业化进程的相关工作。C.企业能够借助网络平台利用技术不对等、信息不对称等手段来杀熟，主要原因在于大数据的发展。D.中国将成为大数据最重要的市场，广大企业要敏锐捕捉数据背后的商机，为客户提供精准服务。3.材料二使用了哪些论证方法？请简要说明。4.在“大数据”对生活的影响问题上，材料一和材料二的论述各有侧重，请结合材料谈谈。【答案】1.B2.C3.①举例论证，以北京市消协发布的超过半数网友有杀熟的经历为例，论证要管住企业大数据杀熟的手。②引用论证，引用俗语“人熟为宝”，以及“最懂你的人伤你最深”等，论述熟客理应受优待，但现实是熟客往往挨宰。4.①材料一是从“大数据”积极影响上论述的，认为“大数据”彰显出了巨大的经济价值。②材料二是从“大数据”的消极影响上论述的，认为无良企业利用“大数据”杀熟，侵害了消费者的利益。【解析】【1题详解】本题考查学生分析概括作者在文中的观点态度的能力。A.“将成为”错，结合“数据技术产业包括数据采集、加工和应用，已经成为各路投资者角逐的对象”分析，数据技术产业已经成为各路投资者角逐的对象。C.“把完善相应的法律法规和提高数据市场交易的合法性作为了论证的观点”错，完善相应的法律法规和提高数据市场交易的合法性不是论证的观点，而是措施。D.“如果……就……”说法绝对。由原文“要想管住大数据杀熟的手，相关部门应在监管的体制机制上积极创新”可知，原文是“要想……应在监管的体制机制上积极创新”，“在监管上积极创新”只是监管举措，不是唯一条件。故选B。【2题详解】本题考查学生理解文章内容，筛选并整合文中信息的能力。C．“主要原因在于大数据的发展”错，由原文“之所以有不少互联网企业有敢于杀熟的底气，正在于大数据垄断、算法不透明等给企业带来的便利”可知，“大数据垄断、算法不透明等给企业带来的便利”是主要原因，选项表述不准确。故选C。【3题详解】本题考查学生分析论点、论据和论证方法的能力。举例论证，由原文“日前，北京市消协发布‘大数据杀熟’榜，不少知名企业榜上有名。该协会的调查数据还显示，超过半数网友有被杀熟的经历”可知，以北京市消协发布的超过半数网友有杀熟的经历为例，论证要管住企业大数据杀熟的手。引用论证，由原文“俗话说：‘人熟为宝。’在传统商业道德里……一些网络平台用大数据技术收集分析消费者偏好、消费能力等信息后，不约而同地把矛头指向熟客，以至于有人感叹‘最懂你的人伤你最深’”可知，引用俗语“人熟为宝”，以及“最懂你的人伤你最深”等，论述熟客理应受优待，理应不挨宰，但是却被“伤的最深”，就是现实是熟客往往挨宰。【4题详解】本题考查学生理解、分析、评价作者的观点态度的能力。材料一前两段从“医疗”“教育”等方面引出大数据，第三段介绍大数据。第四段强调“大数据的重要价值”。最后一段分析一些做法。由“大数据的重要价值日益凸显，也为越来越多的国家和企业所认识，并将其置于战略高度加以推动。美国将大数据定义为‘未来的新石油’，将其视为另一种‘国家核心资产’，开发布了‘大数据研究与发展计划’”可知，材料一是从“大数据”的积极影响上论述的，认为“大数据”彰显出巨大的经济价值，政府、企业都应抢占先机。材料二第一段交代“大数据杀熟”，第二段分析这种杀熟现象。第三、四段分析这种怪现象产生的原因。最后两段分析应对大数据杀熟的做法，明确技术是把“双刃剑”。由“日前，北京市消协发布‘大数据杀熟’榜……不仅需要相关部门加强监管，还需要监管技术手段的升级换代”可知，材料二是从“大数据”的消极影响上论述的，认为一些无良企业利用“大数据”杀熟，给消费者带来危害，影响社会秩序。（二）现代文阅读（II）（本题共4小题，16分）阅读下面的作品，完成下面小题。隐匿的光芒胡玲多年前，村里突然来了一位神秘的老头。老头头发花白，腰杆笔直，脸上细密蜿蜒的皱纹里，仿佛写满了沧桑的故事。最显眼的是他的右手臂，光秃秃的，只剩一只空袖管在冷风中轻轻晃荡。人们不知道他从哪里来，也不知道他为什么要来到这里，更不知道他曾经历过什么。有人好奇，问起他，他淡然一笑，什么也不说。时间久了，大家也懒得再问了。老头把村头一间废弃的破房子简单修整一番后，住了进去。他虽然没有右臂，但左手干起活来灵活自如。他在这里开荒种地、养鸡养鸭，每天日出而作，日落而归，换来了鸡鸭成群，庄稼茂盛。我和小伙伴喜欢去老头家玩，因为无论我们在他家里怎么疯闹，他都不会责骂我们。有时候，他还会塞给我们一些零食，时而是一把香脆的炒瓜子，时而是几块甘甜的红薯干。在那个物资匮乏的年代，那些零食让我们感到幸福和满足。老头喜欢给我们讲故事。他讲的是清一色的打仗的故事，如八路军打日本鬼子，解放军打国民党反动派，等等。夜色如水，我们坐在柚子树下，听他绘声绘色地讲着故事。随着故事情节的发展，他的语调时而欢快时而悲伤。他的故事讲得生动精彩，仿佛亲身经历一样；我们听得津津有味，如痴如醉，仿佛亲眼目睹一般。你怎么知道这么多故事？我们问。从书上看到的。孩子们，你们要好好念书，今天的生活来之不易啊，他说。有一次，老头熬夜给我和小伙伴每人做了一把木头小手枪，那小手枪做得生动逼真，让我们爱不释手。我们握着小手枪，奔跑在绿油油的田埂上，饶有兴致地玩起打仗的游戏。他静静地坐在田埂上，出神地看着我们，若有所思，沧桑的眼里闪烁着亮晶晶的柔光。日子久了，我们都成了老头的小尾巴，他去哪儿，我们都紧跟着，他干活的时候，我们就在一旁玩。那时，村里办了个酒厂，村民们家里有多余的玉米，会卖给酒厂换些零钱。老头家的玉米吃不完，也会卖一些给酒厂。村里人一般都是把玉米晒干后，直接装进袋子送进酒厂。老头和大家不一样，他每次晒玉米，会把晒玉米的空地用水冲洗得一尘不染，玉米晒干后，他还用筛子仔细筛去灰尘、杂物和小粒的劣质玉米，再装进袋子里送去酒厂，这样，玉米称重自然会少很多。村民笑话他多此一举，他不恼，憨厚一笑说，这样出来的玉米干净，酿出的酒也干净。20世纪90年代，村里集资修路建桥，发动村民捐款，老头毫不犹豫地捐出五百块钱。在那个年代，五百块钱是个大数目。村干部说，你捐这么多，日子不过了？老头露出质朴的笑容，我就一个人，一人吃饱，全家不饿，用不了几个钱！老头在村里生活了四十多年。一个寒冬，老头几天没出现。大家推开他的房门时，发现他躺在床上，神色安然，脸上挂着一抹淡淡的微笑，已经离世。村民们把老头葬在了后山，时间久了，大家都快将他遗忘了。去年，在某电视台的一档寻人节目里，一位年近百岁的老八路向节目组寻求帮助，想要找到自己失散多年的老战友小春子。老八路在节目中讲述了小春子的故事。日本侵华战争爆发后，小春子的家乡沦陷。14岁那年，小春子的父母和许多乡亲被日本鬼子杀害，他因为在山上砍柴，才幸免于难。为了生活，他四处流浪。流浪到省城时，他听说附近有一个专门打日本鬼子和反动派的八路军队伍，就到处打听。找了半个多月，他终于找到了八路军部队。部队的首长见他可怜，把他留在了部队。于是，他成了部队里最小的“小鬼兵”。他从小就喜欢玩弹弓，到了部队，他没事便缠着老战士学习射击。每次部队和敌军交战，他都不怕危险，总爱往前沿阵地钻，看战友们如何开枪打敌人，时间长了，他练就了一手好枪法。后来，小春子加入了中国共产党。在漫长的战争年代，他跟随部队身经百战，屡建战功，被战友们称为“神枪手”。在一次战斗中，为了掩护战友撤离，他的右臂被敌人的子弹打中，截了肢。战争结束后，失去右臂的小春子知道自己不能再握枪打敌人了，就主动离开了部队。之后的岁月里，战友们到处打听小春子的消息，可他仿佛人间蒸发了一样，杳无音信。看着电视屏幕上那张被放大了的小春子的照片，大家突然想起尘封在记忆里的那位独臂老头，实在太像了。村干部和节目组取得了联系。几天后，老八路来到了我们村。村干部领着老入路来到独臂老头生前住的房子前。老头去世后不久，这间房子就锁上了，再没人进去过。打开尘封已久的屋子，裂了缝的泥土墙壁上，独臂老头在遗像里朝大家微笑。老八路颤巍巍地站在那张遗像前，老泪纵横。他轻轻拭去照片上的灰尘，抚摩着照片里那张笑脸，喃喃地说，小春子，好不……村干部从床底下取出一个上了锁的大木箱，对老八路说，这是老人唯一的遗物，我们也不知道里面是什么，现在交给您保管吧。老八路撬开箱子，箱子里放着一套洗得发白的旧军装，叠得整整齐齐。军装胸前位置，别着几枚经过岁月洗礼的旧勋章，阳光照在上面，冈烁着耀眼的金光……（选自2021年08月27日《羊城晚报》）5.下列对小说相关内容的理解，正确的一项是（）A.老人给“我”和小伙伴零食、做木手枪，看孩子们做游戏等情节，侧面表现了他孤独的生活境况。B.老人卖玉米给酒厂时的“较真”，捐钱修路建桥时的毫不犹豫，体现了老人的善良无私与不凡。C.老人给孩子们讲故事的同时教育孩子们要好好读书，说明老人很重视农村孩子们的教育问题。D.老人住在一间废弃的破房子里，唯一的遗物是一个上了锁的大木箱，暗示了英雄晚年的凄凉。6.下列对小说艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）A.小说采用儿童视角和补叙手法叙述老人故事，结构严谨，避免了平铺直叙，给人耳目一新的感觉。B.小说在刻画老人时，多次写到他的笑，如“淡然一笑”“淡淡的微笑”等，展现了老人平和的内心世界。C.小说除了老人外，其他人物都没有名字，这种次要人物模糊化处理的方式，使主次人物形成鲜明对比，有利于突出老人的形象。D.小说中老人讲的故事都是打仗的故事这一细节，暗示了老人的真实身份，推动了故事情节发展，深化了主题。7.文章标题“隐匿的光芒”意蕴丰富，请结合文章内容简要分析。8.文章富有传奇色彩，请从人物形象和故事情节两个方面作简要分析。【答案】5.C6.D7.①“隐匿的”指老人不能再握枪打仗，主动离开了部队，隐姓埋名；老人传奇经历不为外人所知。②“光芒”是指老人当初英勇善战，舍己为人，立下的赫赫战功；也指深藏功名，低调无私的高尚品质。8.人物形象：神秘老人在村里突然出现，辛勤劳作，卖粮的“固执”，捐款的慷慨等细节体现了人物的传奇色彩；从一个娃娃兵到战斗英雄，到受伤后激流勇退，甘于平凡，人物经历充满了传奇色彩。故事情节：通过老八路寻人这一情节，巧妙揭开了人物真实而伟大的身份，情节安排上具有传奇色彩。【解析】【5题详解】本题考查学生对小说内容的理解分析能力。A．“表现了他孤独的生活境况”错误，应是表现他爱孩子的特点。C．“说明老人很重视农村孩子们的教育问题”错误，主要是告诉孩子要珍惜好生活。D．“暗示了英雄晚年的凄凉”错误，老人唯一的遗物是一个上了锁的大木箱，表现了老人甘于清贫、无私奉献的品质。故选B。【6题详解】本题考查学生对小说艺术特色的分析鉴赏能力。D．“推动了故事情节发展，深化了主题”错误，这一分析过于拔高，这一细节只能说明他有可能参加过战斗，而文章主题时歌颂老人不居功自傲、甘于清贫、低调无私的优秀品质，因此这一细节并没有深化主题。故选D。【7题详解】本题考查学生分析文章标题的含义和作用的能力。小说的标题为“隐匿的光芒”，通过阅读小说可知，老人是一位退伍老兵，他在负伤后，不能再握枪打仗，因不想再拖累部队而主动悄悄离开部队。他隐姓埋名住在一个山村里，老人传奇经历不为外人所知，他也不想让别人了解自己的过去，他完全把自己当作一个普通人。所以标题中“隐匿的”就是指这一方面。标题中“光芒”则是对老人的赞扬。老人在部队中英勇善战，舍己为人，立下的赫赫战功，“在漫长的战争年代，他跟随部队身经百战，屡建战功，被战友们称为‘神枪手’”，这是“光芒”所代表的意思之一。同时他不居功自傲，也不以功臣自居，在负伤失去右臂后默默离开部队，来到小山村生活。这是一种光辉的品格，是老人的“光芒”。【8题详解】本题考查学生对小说艺术特色、人物形象以及故事情节的分析鉴赏的能力。小说的情节带有传奇色彩，人物形象也具有传奇色彩。首先，在人物形象上，老人的行为非常神秘，他突然出现在小山村，身份也神秘，他身体残疾，“人们不知道他从哪里来，也不知道他为什么要来到这里，更不知道他曾经历过什么。有人好奇，问起他，他淡然一笑，什么也不说”，他喜欢孩子，爱讲故事，而且爱讲战争故事。在卖粮时，他“用筛子仔细筛去灰尘、杂物和小粒的劣质玉米”，与平常的村民不同，在“村里集资修路建桥，发动村民捐款，老头毫不犹豫地捐出五百块钱”，这些行为都充满神秘和传奇的色彩。最后谜底揭开，老人是一个从一个娃娃兵到战斗英雄，到受伤后激流勇退的英雄。这些让人物充满了传奇色彩。其次在情节上，刚开始叙述老人的行为，他给人的印象就是一位普通的老人，在一个小山村默默死去。但当老八路寻找战友，从此揭开了老人不凡的身份，从而也揭示出老人高尚的品格。所以，在情节上，作者通过最后揭开老人真实身份的情节安排，让小说情节蒙上了传奇色彩。二、古代诗文阅读（50分）（一）文言文阅读（本题共5小题，22分）阅读下面的文言文，完成下面小题。楚庄王好猎，大夫谏曰：“晋、楚敌国也，楚不谋晋，晋必谋楚，今王无乃耽于乐乎？”王曰：“吾猎将以求士也。”因是道也，而得三士焉，楚国以安。故曰“苟有志则无非事者”，此之谓也。汤之时，大旱七年，洛坼川竭，煎沙烂石，于是使人持三足鼎祝山川，教之祝曰：“政不节耶？使人疾耶？苞苴行耶？谗夫昌耶？宫室营耶？女谒盛耶？何不雨之极也！”盖言未已而天大雨故天之应人如影之随形响之效声者也《诗》云上下奠瘗靡神不宗言疾旱也殷太戊时有桑、楮①生于庭，昏而生，比旦而拱，史请卜之汤庙，太戊从之，卜者曰：“吾闻之：祥者福之先者也，见祥而为不善，则福不生；殃者祸之先者也，见殃而能为善，则祸不至。”于是乃早朝而晏退，问疾吊丧，三日而桑、楮自亡。高宗者，武丁也，高而宗之，故号高宗。成汤之后，先王道缺，刑法违犯，桑、楮俱生乎朝，七日而大拱，武丁召其相而问焉。其相曰：“吾虽知之，吾弗得言也。”闻诸祖己，曰：“桑、楮者，野草也，而生于朝，意者国亡乎？”武丁恐骇，饬身修行，思先王之政，兴灭国，继绝世，举逸民，明养老。三年之后，蛮、夷重译而朝者七国，此之谓存亡继绝之主，是以高而尊之也。宋大水，鲁人吊之曰：“天降淫雨，溪谷满盈，延及君地，以忧执政，使臣敬吊。”宋人②应之曰：“寡人不佞，斋戒不谨，邑封不修，使人不时，天加以殃，又遗君忧，拜命之辱。”君子③闻之曰：“宋国其庶几乎！”问曰：“何谓也？”曰：“夫过而改之，是犹不过也，故曰其庶几乎。”宋人闻之，夙兴夜寐，早朝晏退，吊死问疾，戮力宇内。三年，岁丰政平，向使宋人不闻君子之语，则年谷未丰，而国家未宁。《诗》曰：“弗时仔肩，示我显德行。”此之谓也。（节选自《说苑•君道》）[注]①楮，一种树。②宋人，这里指宋君。③君子，这里指孔子。9.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）A.盖言未已/而天大雨故天之应人/如影之随形/响之效声者也/《诗》云/上下奠瘗/靡神不宗/言疾旱也/B.盖言未已而天大雨/故天之应人/如影之随形/响之效声者也/《诗》云/上下奠瘗/靡神不宗/言疾旱也/C.盖言未已而天大雨/故天之应人/如影之随/形响之效声者也/《诗》云/上下奠瘗/靡神不宗/言疾旱也/D.盖言未已/而天大雨故天之应人/如影之随/形响之效声者也《诗》云/上下奠瘗/靡神不宗/言疾旱也/10.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（）A.楚庄王，“庄”是谥号。春秋时期，齐、秦国君常称“公”，楚国国君常称“王”。B.“苟有志则无非事者”与“苟以天下之大”（《六国论》两句中的“苟”含义相同。C.“蛮、夷”在文中指边远地区少数民族。在古代有南蛮、北狄、西戎和东夷的称谓。D.“拜命之辱”与“拜臣郎中”（《陈情表》两句中的“拜”含义相同，都指授予官职。11.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（）A.商汤因为连续大旱七年而令人向山神河神祷告，从政令是否适度、是否使百姓遭受痛苦，是否贪贿成风、是否小人得势等方面进行反思。B.殷商太戊时，有桑秧和楮苗长在朝廷的院子里，这被认为是不好的征兆，太戊后来勤政爱民，早上朝晚退朝，关心百姓疾苦，吊唁死者。C.武丁看到治国之道被败坏、刑法遭破坏的情况，就约束自己，检点行为，追思先王的政绩，尊老敬贤，后来有少数民族国家前来朝拜。D.孔子肯定宋君对鲁国使臣的回话，是因为他看到了宋君能够反思自己的过错，相信宋君能够改正错误。后来宋君对于国内的政事尽心尽力。12.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）祥者福之先者也，见祥而为不善，则福不生。（2）向使宋人不闻君子之语，则年谷未丰，而国家未宁。13.选文中的商汤、太戊、武丁和宋君的共同之处是什么？请根据文本简要概括。【答案】9.B10.D11.D12.（1）吉祥的事物是福的先兆，但是如果遇到吉祥的事物却做不善的事，福就不会降。

（2）假设宋君没有听到孔子的话，那么粮食就不会丰收，国家也不会太平。13.（1）都是有作为的圣君，勤政爱民，致力于国家中兴；（2）善于自我反思、善纳谏言；（3）闻过则改。当国君听到对自己的议论能及时改正错误。【解析】【9题详解】本题考查学生文言文断句的能力。句意：话没说完就天降大雨，所以上天对人，好像影子总是跟着身体，回响随着声音一样。《诗》说“祀天祭地奠埋祭品，天地诸神无不敬奉。”就是表达痛恨旱情啊。“天大雨”中，“天”是主语，“大雨”是谓语，结构完整，且“故”是所以的意思，一般放在句首，应在“天大雨”后断开，排除AD；

“影之随形”和“响之效声”结构相同，故应在“影之随形”后断开，排除C。

故选B。【10题详解】本题考查学生了解并掌握常见的文化常识及理解文言词语含义的能力。D.“拜命之辱”中的“拜”是拜谢，句意：拜谢厚命，这是我的耻辱。“拜臣郎中”中的“拜”是授予官职。含义不同。故选D。

【11题详解】本题考查学生理解文章内容的能力。D.“肯定宋君对鲁国使臣的回话”错误，原文“君子闻之曰：‘宋国其庶几乎！’”不是肯定宋君，而是用这样的话警示宋君，以期他能改正错误。故选D。【12题详解】本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。（1）“祥”，名词，祥瑞，吉祥的事；“先”，先兆；“生”，降临。（2）“向使”，假使；“语”，话语；“丰”，丰收。【13题详解】本题考查学生分析信息、归纳要点的能力。结合“汤之时，大旱七年……盖言未已而天大雨”商汤因为连续大旱七年而令人向山神河神祷告，从政令否适度、是否使百姓遭受痛苦，是否贪贿成风、是否小人得势等方面进行反思。结合“殷太戊时有桑、楮生于庭，昏而生……于是乃早朝而晏退，问疾吊丧，三日而桑、楮自亡”可知，殷商太戊时，有桑秧和楮苗长在朝廷的院子里，这被认为是不好的征兆，太戊后来勤政爱民，早上朝晚退朝，关心百姓疾苦，吊唁死者。结合“武丁恐骇，饬身修行，思先王之政，兴灭国，继绝世，举逸民，明养老”可知，武丁看到治国之道被败坏、刑法遭破坏的情况，就约束自己，检点行为，追思先王的政绩，尊老敬贤，后来有少数民族国家前来朝拜。结合“宋人闻之，夙兴夜寐，早朝晏退，吊死问疾，戮力宇内”可知，宋君听到孔子警示的话，就早上朝晚退朝，勤于政务，吊唁死者慰问生病的人，同心合力治理国家。参考译文：楚庄王爱好打猎，大夫向他进谏说：“晋国和楚国是相互敌对的国家，即使楚国不去进犯晋国，晋国也会来进犯楚国，现在大王您难道不是太沉迷于享乐了吗？”楚庄王说：“我打猎，是为了寻求人才。”通过这个方法，得到这些贤士，楚国就可以安定了。所以说“有志向的人，那么就没有一件无目标的事情”，说的就是这种情况。汤统治的时候大旱了七年，河堤崩塌河流枯竭，天气炎热，将沙烧焦，石烧烂，于是派人拿着三足鼎，供奉山川，让他们祷告说：“是政治不清明吗？让百姓困苦吗？行贿的人很多吗？进谗言的人很活跃吗？宫室太奢侈吗？通过宫中嬖宠的女子干求请托很多吗？为什么这么久不下雨！”话没说完就天降大雨，所以上天对人，好像影子总是跟着身体，回响随着声音一样。《诗》说“祀天祭地奠埋祭品，天地诸神无不敬奉。”就是表达痛恨旱情啊。商朝太戊年间有桑、楮树在庭中长出，晚上开始萌芽，到天亮就有两手合围那么粗了，史官请求到汤庙占卜，太戊批准了他，占卜的人说：我听说，吉祥的事物是福的先兆，但是如果遇到吉祥的事物却做不善的事，福就不会降临；怪异的事物是灾祸前的先兆，但是遇到怪异的事物去做善事，灾祸就不会降临。”于是他早上朝而晚退朝，探问病人，吊唁死者，三天之后，庭中的桑、楮竟然消失了。高宗就是武丁，后人崇拜并以他为典范，所以庙号高宗。成汤之后，先王德行不足，刑法违背规矩，桑、楮全部在朝廷上生长，七天就就有两手合围那么粗了，武丁招来他的丞相询问情况。他的丞相说“我虽然知道，但我不能说。”武丁去向祖己询问，说：“桑、楮树就是一种野草，但是却生长在了朝堂，是想告诉我们国家要灭亡了吗？”武丁很害怕，整顿自己修习德行，思考先王的治理，复兴已灭亡了的奴隶制的国家，使断绝了的世袭地位的贵族得以承袭，提拔被遗落的人才，申明养老制度。三年之后，蛮夷等少数民族国家接连朝拜的就有七国，这就是所说的生死存亡继承将要灭亡的国家的君主，所以推崇并且尊重他呀。宋国发大水，鲁国人慰问他们说：“天降大雨，河谷暴涨，殃及到国君的土地，执政们都很担忧，派我来慰问。”宋国国君回应他说：“是我做得不好，斋戒的时候不够虔诚，国家治理得不好，使老百姓的庄稼受到损失，所以上天降灾加以惩罚，又使君王感到担忧。拜谢厚命，这是我的耻辱。”孔子听说了这件事说：“宋国还能享国多久？”弟子们问道：“这是什么意思？”孔子说：“犯了错误改正了，这就犹如没犯过错，所以说还能享国多久。”宋君听说了这件事，很早起床很晚睡觉，早上朝晚退朝，勤于政务，吊唁死者慰问生病的人，同心合力治理国家。三年之后，谷物丰收国家太平，假设宋君没有听到孔子的话，那么粮食就不会丰收，国家也不会太平。《诗》上说：“辅佐的重担在肩，要以‘显德’做先导。”说的就是这个意思呀。

（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首南北朝诗，完成下面小题。效古诗范云①寒沙四面平，飞雪千里惊。风断阴山②树，雾失交河城。朝驱左贤阵，夜薄休屠营③。昔事前军④幕，今逐嫖姚兵。失道刑既重，迟留法未轻⑤。所赖今天子⑥，汉道日休明。【注释】①范云，南朝齐、梁时期著名政治家、文学家、诗人。②阴山，横亘于今内蒙古境内，往东遥接大兴安岭；后句的“交河城”，在今新疆吐鲁番西北。③朝驱左贤阵，夜薄休屠营，此二句所言战事，为汉代名将李广、霍去病与匈奴展开的激战。④前军，指前将军李广；后句的“嫖姚”，指嫖姚校尉霍去病。⑤失道刑既重，迟留法未轻，此二句是说李广、张骞因意外的失误与挫折而受到军法惩处。⑥今天子，指汉武帝。14.下列对本诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A.一、二句以粗放的笔触，勾勒了塞外严冬的苍茫和凛冽，前句动中见静，后句则静中寓动。B.“风断”“雾失”两句，通过空间的转换，凸显塞外瀚漠的辽阔，衬托将士们征战的壮色。C.中间四句描述出塞健儿接战强虏，“朝驱”“夜薄”突出勇挫强敌的豪迈之气，令人神往。D.结尾两句，诗人热烈地赞叹汉武帝的雄才大略，追古思今，感慨良多，寓不尽之意于言外。15.“效古诗”名为“效古”，诗中其实总有诗人自己的身影在。请结合诗歌内容简要分析全诗是如何体现“总有诗人自己的身影在”的？【答案】14.A15.①运用第一人称来叙事。诗人置身事中，描写塞外风光、叙写出征健儿在名将带领下杀敌报国、缅怀英雄、歌颂汉武帝，所见所闻、所思所感，似为亲历，格外真切、动人；②倒转时空，化古为今。如诗歌中“今逐”“今天子”等词句，作者仿佛把自身带入了数百年前边塞征战的戎马倥偬之中，造成了一种古今错综、彼我交融的奇特表达效果。【解析】【14题详解】本题考查学生对本诗思想内容的理解和赏析能力。A.“前句动中见静，后句静中寓动”错，表述与诗歌的实际表达正好相反，“寒沙四面平”写浩瀚的飞沙，在翻腾如浪中猛然静歇，填平了四野起伏的丘谷。运笔静中寓动，极富气势。“飞雪千里惊”则又动中见静，让荒寂无垠的瀚漠，刹时被纷扬的飞雪所笼盖，境界尤为开阔。故选A。【15题详解】本题考查学生鉴赏诗歌写作特色的能力。从叙述人称上看，诗之开篇以粗放的笔触，勾勒了塞外严冬的苍茫和凛冽：“寒沙四面平”写浩瀚的飞沙，在翻腾如浪中猛然静歇，填平了四野起伏的丘谷。运笔静中寓动，极富气势。“千里飞雪惊”则又动中见静，让荒寂无垠的瀚漠，刹时被纷扬的飞雪所笼盖，境界尤为开阔。一个“惊”字，表现诗人的主观感觉。展现在读者眼前的塞外景象，令人心骇而骨惊。就是在这样的背景上，诗人恍已置身于顶盔贯甲的汉卒之中，正冒着风雪，向茫茫阴山、皑皑交河进发。诗人使用第一人称的写作视角，借助如此巨大的空间转换，不仅表现了塞外瀚漠的辽阔，更为活跃在这一背景上的士卒征战生涯，增添了几多壮色和扑朔迷离之感。从表达方式上看，跨越古今，让读者产生穿越的错觉，范云身为齐梁诗人，写的虽为汉代古事，但因为用了第一人称，在时序上又故意倒“古”为“今”（“今逐”“今天子”），便在诗中造成了一种古今错综、彼我交融的奇特效果。出现在诗中的主人公，看似汉代士卒，却又融入了诗人的感情。恍惚之中，似乎不是诗人回到了汉代，倒似当年的李广、霍去病，穿过六百年的时空，奇迹般地出现在南朝，正率领着诗人，仰对瀚漠的朔雪、狂风，转战于阴山、交河。而读者呢，也恍惚与诗人一起，参加了“朝驱左贤阵，夜薄休屠营”的战役，为胜利的突围而欢呼，为“失道”名将的陨身而堕泪。这是一种错觉，但它的奇特效果，正是由范云这首《效古诗》的独特表现方式所造成的。（三）名篇名句默写（本题共5小题，10分）16.写出下列句子中的空缺部分。（1）《报任安书》中，指出古往今来富贵之人湮灭在人世间的人不计其数的句子是：____________，____________。（2）《静女》中，描写男主人公在城墙角落焦急等待女主人公的句子是：____________，____________。（3）在《劝学》中，荀子用登高望远、顺风疾呼、骑马行千里、划桨渡江河等四个类比，推出了“____________，____________”的结论。（4）在《〈论语〉十二章》中，“____________，____________”这两句最能体现孔子的道德价值观：懂得了仁义的道理，就应该用自己的一生去实践它，有时为了捍卫它，甚至不惜牺牲自己的生命。（5）《谏太宗十思疏》中，魏征运用对比来论证对人的态度不同，其结果反差强烈，从而说明对下人以诚相待是事业成败的关键，这两句是：____________，____________。【答案】①.古者富贵而名摩灭②.不可胜记③.爱而不见④.搔首踟蹰⑤.君子生非异也⑥.善假于物也⑦.朝闻道⑧.夕死可矣⑨.竭诚则胡越为一体⑩.傲物则骨肉为行路【解析】【详解】本题考查学生背诵和默写名句名篇的能力。易错字词有：“摩”“胜”“搔首”“踟蹰”“生”“道”“竭”。（四）课内词语检测（9分）17.下面加点词的意义与用法相同的一项是（）A.辙生好为文，思之至深且夫人之学也B.其气充乎其中而溢乎其貌相与枕藉乎舟中C.无高山大野可登览以自广太尉以才略冠天下D.虽多何为百氏之书，虽无所不读【答案】B【解析】【详解】本题考查学生理解文言虚词在文中的意义和用法的能力。A．代词，它，指文章。句意：苏辙生性喜好写文章，对此想得很深。助词，用于主谓之间。句意：况且一个人的学习。B．介词，在。句意：这是因为他们的气充满在内心而溢露到外貌。介词，在。句意：（苏子与同伴）在船里互相枕着垫着睡去。C．连词，来，表目的。句意：没有高山旷野可以登临观览以开阔自己的心胸。介词，凭借。句意：太尉以雄才大略称冠天下。D．虽：连词，即使。句意：学问虽多又有什么用呢。连词，虽然。句意：诸子百家的书，虽然无所不读。故选B。18.选出加点词不属于古今异义词的一项（）A.不坠青云之志 B.千里逢迎，高朋满座C.阮籍猖狂，岂效穷途之哭 D.光照临川之笔【答案】A【解析】【详解】本题考查学生对文言词语中的古今异义现象的理解能力。A．“青云”，古今同义，“青云”，都比喻远大的抱负和志向。句意：在任何情况下也不放弃自己凌云之志。B．“逢迎”，古义：迎接；今义：说话和做事故意迎合别人的心意（含贬义）。句意：高贵的宾客，也都不远千里来到这里聚会。C．“猖狂”，古义：放荡不羁，不拘礼法，狂放；今义：肆无忌惮。句意：阮籍为人放纵不羁，我们怎能学他那种走到穷途的就哭泣的行为呢。D．“光照”，古义：发出光辉；今义：光线照射，光芒普照。句意：（其风流文采）映照着谢灵运的诗笔。故选A。19.下列句子中加点词用法和其他三句不同的一项是（）A.既来之，则安之 B.襟三江而带五湖C.《诗》可以群，可以怨 D.能谤讥于市朝，闻寡人之耳者【答案】B【解析】【详解】本题考查学生对文言实词中的词类活用现象的理解能力。A．使动用法，使……安定。句意：既然已经把他们招抚来，就要把他们安顿下来。B．意动用法，以……为衣襟。句意：以三江为衣襟，以五湖为衣带。C．使动用法，使……懂得合群的必要。句意：可以使人懂得合群的必要，可以使人懂得怎样去讽谏上级。D．使动用法，使……听到。句意：能够在众人集聚的公共场所指责议论我的过失，并能传到我耳朵里的。故选B。三、语言文字运用（本题共3小题，10分）阅读下面的文字，完成下列小题。纵观历史，中华文明可谓①、博大精深，是中华民族几千年来独特的胎记，是当代中国文化的根基，是维系全世界华人的精神纽带，也是当前中国文化创新的宝藏。将中华文化入“网”上“云”，实现在数字世界的永久留存、永续利用，已被纳入国家文化数字化战略。文化数字化的过程，就是利用人工智能、物联网、大数据、云计算等高新技术，将文化素材导入虚拟世界，进而实现深度融合的过程。面对这个与传统文化样式②的数字空间，我们需要用全新的眼光和逻辑语言，提取中华文化优秀的元素、符号，创造新的文化样式和优质内容。唯有如此，才能不断丰富中华民族文化基因的当代表达，让中华优秀传统文化在数字世界中也得以发扬光大。现实中，文化数字化也为文化生活提供了全新场景。从网络文学、网络视频、数字图书等当下新媒体的方兴未艾，到云演出、云观展等一个个新业态的③，数字技术对文化资源的利用、开发、存储、传播和表达，丰富了文化产品类型和服务质量，产业规模也扩大了。一言以蔽之，日新月异的数字科技为文化强国建设筑牢“数字基石”，更让中华文化的传承和发展如虎添翼。20.请在文中横线处填入恰当的四字成语。_______________________________________21.文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）A.文化资源经数字技术的开发、利用、存储、表达和传播，提升了文化产品类型和服务质量，产业规模也扩大了。B.数字技术对文化资源的开发、利用、存储、表达和传播，丰富了文化产品类型和服务种类，扩大了产业规模。C.文化资源经数字技术的利用、开发、存储、传播和表达，文化产品类型丰富了，服务质量提升了，产业规模也扩大了。D.数字技术对文化资源的开发、利用、存储、传播和表达，丰富了文化产品类型和服务种类，使之扩大了产业规模。22.请结合材料简要分析文中画横线句子的修辞手法其表达效果。【答案】20.①.源远流长②.迥然不同（或截然不同）③.层出不穷（或层见迭出）21.B22.①运用比喻，从四个角度形象地说明中华文明的巨大作用；②运用排比，四个“是……的”排比句式，句式整齐，节奏鲜明，从语势与语气方面强化了中华文明作用。【解析】【20题详解】本题考查学生正确使用成语的能力。①处，语境指中华文明历史悠久，可填“源远流长”。源远流长：水源很远，水流很长。比喻历史悠久。②处，语境指文化样式差别大，可填“迥然不同（或截然不同）”。迥然不同（或截然不同）：形容差别很大。③处，语境指新业态不断出现，可填“层出不穷（或层见迭出）”。层出不穷（或层见迭出）：比喻事物或言论接连不断地出现，尚未穷尽。【21题详解】本题考查学生辨析并修改病句的能力。画线句语病有：语序不当，“利用、开发、存储、传播和表达”，按照数字技术对文化资源产生作用的先后顺序，应改为“开发、利用、存储、表达和传播”；搭配不当，“丰富了……服务质量”动宾不搭配，改为“丰富了……服务种类”；不连贯，“产业规模也扩大了”中途换主语，导致前后文脉不连贯，改为“扩大了产业规模”。修改正确的只有B项。故选B。【22题详解】本题考查学生分析修辞手法和表达效果的能力。“是……胎记，是……根基，是……精神纽带，也是……宝藏”是一组比喻句，是比喻中的暗喻，本体是“中华文明”，“胎记”“根基”“精神纽带”“宝藏”是四个喻体，这组比喻从四个不同的角度，以四个不同的形象阐释说明中华文明的巨大作用。“是……的胎记”“是……的根基”“是……的精神纽带”“是……的宝藏”，运用排比修辞，采用四个“是……的”的句式，句式整齐一致，增强了语言的节奏感，“胎记”“根基”“精神纽带”“宝藏”喻体的变换也强化了中华文明作用，增强了语势。四、作文（60分）23.阅读以下材料，写一篇文章。（1）俗话说：“一个巧皮匠，没有好鞋样；两个笨皮匠，商量出鞋样；三个臭皮匠，赛过诸葛亮。”（2）俗话又说：“一个和尚挑水吃，两个和尚抬