初中群策力 班级考勤和手机管理如何更有效

初中群策力||班级考勤和手机管理如何更有效作为班主任的我们，都深刻感受到班级管理中，学生的考勤管理和手机管理是我们在班级日常管理中，琐碎又多问题，那如何才能更高效的管理班级考勤和手机，让所带班级的形成更好的班风学风？2考勤员每天课前两分钟对出勤人员做统计，然后汇报给班主任。同时发到班级群。请假及请假类别的在姓名后标注。班主任根据考勤员信息联系缺勤学生，并通知家长。手机管理，不定时拍照，缺手机的按班规处理。3考勤员负责，规矩要定好，班主任严抓，行为变习惯。4选择一个具有高度责任心、公平公正、细心的同学担任考勤员，每天上课前预备铃响就考勤，并及时将出勤勤快在班群上上报班主任。迟到的同学第一次要在群里说明原因，第二次要写检讨，若还出现第三次就要找他面谈了。而课室的手机管理由班长负责，如果班长请假就由学习委员负责。我班比较自觉，较少有上课拒绝上交手机的。上网课期间，由于没有任课老师在课室进行现场安全管理，学校不能安排学生使用多功能课室（车间），以避免出现安全事故。但是这导致学生在实践操作时因缺乏设备而无法按照教学进度完成实操作业。我的做法是：先把创作任务提前，指导学生进行线上调研并撰写调研报告，先出设计方案；等恢复线下授课后再运用设备完成创作。因此需要学生使用手机（事先跟教务科申请了《成衣制作》课与自习课允许学生使用手机。网课期间使用腾讯会议，要班长开启视频共享，班主任就可以看到课室情况，如有违法纪律的可以及时发现并及时管理制止。但自习课的纪律还是要靠班干部来协助管理。如何合理使用手机，才能高效学习需要班主任与任课教师平时多加引导。我觉得，正确地引导学生合理使用手机比单纯的禁止使用手机更利于学习。不同的专业、课程与年级，对于手机使用的频率与侧重点是不同的，建议各班级各教师制定个性化的手机使用管理方案。精准指导学生科学使用手机。5考勤：个人觉得习惯很重要，尤其一年级第一学期，大部分学生都是从初中过来，8点前到校的习惯早已形成，对于学生并不难。只要针对个别有迟到习惯学生联合家长、班干共同监督。手机：一个减少使用手机的时间；但是放下手机后学生可以具体做些什么是手机代替不了的事情，这个是关键。另一个，既然使用手机是无法完全规避，可以引导学生利用手机开展专业学习和探索。不必沉迷游戏。6考勤：如以上老师分享的得力班干每日记录（或尝试小程序软件考勤）、每日汇报、每日或每周公布考勤得分，及时鼓励进步同学。每天早上利用好学校的打卡系统。利用早读、早会等班级活动要求提前到位，避免迟到，即使迟到也能有反应时间。手机：可根据专业、学生群体、个人特点制定班级特色管理方法，如有的班可以共同商定每日定时锁手机、拿手机。有的班可以利用班级活动提高手机在学习成长方面的利用率，比如营造线上读书打卡活动，班级主题讨论活动等。7班级考勤是班级制度的其中一项，如何让考勤更加高效化、规范化、立体化？花都校区今晚将组织各班班长、考勤员召开专题会议。从明天开始，花都校区将以学生科为主导，设置校区考勤群，主要成员为：各班班长、考勤员。她们每天早中晚将班级迟到、旷课、缺勤的同学记录在考勤本上的同时，将违纪的同学上报至花都校区考勤群，由学生科进行登统计并通报。与此同时，花都校区已组织团员、入团积极分子每天在教学楼前晨午晚检，督导同学们注意仪容仪表、按时到班上课，并将晨检情况进行通报及归档。上述检查情况将作为下步班级、学生评优评先参考依据。对于手机使用如下：制度是管理的先导。教育部于2021年下发中小学教育教学工作相关文件中指出：要按照“有限带入校园、禁止带入课堂”的要求，细化管理措施。学校要做好家校沟通工作，准备好必要的手机统一保管装置。广东省也先后出台中小学使用使用管理。本人在平时巡查教室中发现：90%（甚至更多）班级同学未遵守进班级将手机放置在教室手机袋内，19级表现更为突出，不管是正课还是自习课，大部分同学或是睡觉或是玩手机。如此严重的情况，同学不仅浪费自己的大量时间，对于学习自身的专业技能更是无从谈起。本人带领所属班级手机使用管理如下：1、12：50，由手机委员将全班手机交至学生科统一管理。2、17：00下课后取回（吃饭、洗澡洗衣刷卡）3、晚自习时段，将手机委员督导将手机放置班级手机袋内。4、21：50，由手机委员将全部手机收齐交至学生科统一保管。5、7：00由手机委员取回发给大家（早餐刷卡使用）班级手机管理制度：1.凡违纪一次，禁止同学使用手机一周，手机由手机委员登记并放置学生科保管。2.凡违纪两次，禁止同学使用手机一个月，手机由手机委员登记并放置学生科保管。其严格管理手机的目的：减少同学对手机依赖（玩游戏、刷视频）让同学们更好的午、晚休，保持昂扬的精神状态投入学习。个人建议：请相关部门及时制定并下发《学校对于手机使用管理规定》，要求各班级严格落实规章制度。教育引导青少年修学储能、行稳致远。8考勤管理：首先和各位老师说的一样，必须要挑一位负责的同学来做考勤员，负责人的考勤员可以让我们各位老师快速了解学生的考勤情况。第二，是我会使用智慧校园小程序看学生是否已经到校，辅助核查迟到的学生是否到校，还未到校的需要及时联系家长。（但是智慧校园有时候会出现刷脸考勤刷到别人的脸的情况，还需要再和考勤员确认）第三是安排每日早读，通过早读让学生有提前到校的紧迫感。第四是针对迟到的同学，我会采取几步走：首先是口头教育，然后是为学校做志愿服务，比如说帮老师打扫办公室、搬书等等。还有就是可以安排迟到学生做早读的领读，给予学生任务感、使命感。手机管理：我也是建议按学生情况管理，像我班学生正常上课是交手机的，但经常需要使用手机绘画、完成作品，可以适当让学生在自习课拿回手机完成作业，派一位班干不定时检查，避免自习课拿手机娱乐。9班级考勤和手机管理是班级管理工作的一部分。就个人而言，这两项工作的有效与高效运行建立在良好的班级建设和管理基础之上。简言之，一个班级建设和管理的好，班集体氛围好，考勤和手机管理也便会水到渠成，同学们会很自觉的做到不迟到或尽量不迟到。所以，这两项管理的根基在于班集体建设。就班级考勤管理而言，个人觉得可以从以下方面着手：1、新班级刚组建时或者是每学期开学初对考勤和手机管理严格要求，明确迟到标准，树立时间观念。比如早晨“8:15分”后到教室为迟到，下午“1:58分”后到教室为迟到。2、对晚于这个时间段到班级的同学，要明确“你本次迟到了，这样是不对的，下次希望不要出现类似情况”；如果又继续迟到，这时要询问迟到同学：“今天你为什么迟到？我们要求什么时间到校？”并告诉同学不可以有第三次了，凡事不可以再三；如果第三次还是同一人迟到，那么要给予该生适当惩罚，比如跟值日组打扫卫生等。10对于提高班级考勤和手机管理有效性的思考。一、制定班级出勤和手机管理制度，让学生从思想上重视出勤纪律和手机管理。指导班干部在广泛征求全班学生的意见和建议的基础上，制定针对性强和可执行性强的班级出勤和手机管理制度。结合每月操行分项目，对全勤以及不同情况下的旷课、迟到、请假以及不遵守手机管理要求的情况制定量化考核奖惩细则。通过得力的考勤员及时汇报、智慧校园考勤系统、任课老师课间交流等方式，及时了解每天考勤违纪以及不遵守手机管理制度的学生名单，与学生及家长沟通，了解原因，家校合力制定整改目标并督促落实。二、引导学生养成良好的出勤和手机自主管理习惯。通过班会课的引导，告诉学生遵守纪律是最基本的职业道德，也是一个人的基本素养。无论现在的生活和学习中，还是未来的工作岗位上，遵守纪律中的守时是根本，做到手机自主管理是时间自由的基础，是学生必须养成的良好习惯。同时帮助学生制定每日、每周、每月计划，确定目标，制定措施，引导学生重视学习，重视诚信，珍惜校园生活。三、运用信息化手段和手机箱管理学生，杜绝迟到、旷课和未经批准使用手机现象。1.通过查询学校的智慧校园考勤系统能够及时了解学生的出勤情况，相对准确。2.学校正在开发德育评价系统，可以通过系统由班主任和班干部及