云南省禄丰县一平浪中学2020-2021学年八年级下学期期中考试语文试题

一平浪中学2020学年八年级下学期期中考语文试卷（本试卷满分120分，考试时间150分钟）一、积累与运用。（共27分）1.下列加点字的注音无误的一项是（）（2分）A.咀嚼（jué） 哺乳（pǔ） 腐蚀（shí） 帷幕（wěi）B.臀部（diàn） 蟾蜍（chán） 两栖（qī） 缄默（jiān）C.追溯（sù） 山麓（lú） 龟裂（jūn）陨石（yǔn）D.记载（zǎi） 弥漫（màn） 萌发（méng） 官吏（lì）2.下列各项中字形全部正确的一项是（）（2分）A.戍守 布衾 稀蔬 天衣无缝B.潮汐 香蒲 擦拭 拾级而上C.蔓延 苍穷 雾霭 纷至沓来D.沟壑 刨刮 迁徒 销声匿迹3.下列各句中加点的成语使用不恰当的是（）（2分）A.便民箱、井盖板、金属垃圾桶被盗，名草名花，不胫而走，这些发生在城市里的不文明现象令人愤慨。B.九龙洞是一个天然喀斯特溶洞，洞内钟乳石林立，各种石花、石鸟、石兽随处可见栩栩如生。C.冰雪消融，江河日下，涓涓细流滋润万物，春天来了。D.在流行病传染病高发之际，我们的医护人员、教学人员、所有公共场所服务人员极容易被传染，真是首当其冲。4.下列各句中，没有语病、句意明确的一项是（）（2分）A.历史和现实都告诉我们，青年一代有理想，有才能，国家才有前途，民族才有希望。B.提供网络搜索服务的企业必须整改是因为竞价排名机制影响了搜索结果的公正性是重要原因。C.随着近年来草原自驾游的兴起，严重危害了草原的生态环境，正在成为草原不可承受之重。D.性格懦弱的李娟的母亲，面对突如其来的家庭变故，表现出了异常的坚韧。5.下列句子标点使用有误的一项是（）（2分）A.李白的“浮云游子意，落日故人情”（《送友人》）、“朝如青丝暮成雪”（《将进酒》）都是脍炙人口的名篇。B.课外兴趣活动小组报名啦。张兰报了篮球，李丽报了排球，赵晓报了美术：她们都进入了喜欢的小组。C.转基因技术的迅猛发展，是给人类带来了福祉？还是埋下了隐患？D.“不过人不是为失败而生的，”他说，“一个人可以被毁灭，但不可以给打败。”6.下列句子组成语段，顺序排列正确的一项是（）（2分）①稍远处是一重重长着青冈树的山冈，近处则是一重重种满玉米的丘陵坡地，波浪一般腾向远方。②我看清周围都是玉米地，密密的青纱郁郁葱葱，一望无际。③天渐渐亮了，西天起了一层厚厚的云，可是东边的山坡，涌出明亮的朝霞，又是一个炎热的夏日。④西望，最远处是一派连绵青山，那是县城附近的西山，看起来很近，实际上很远。⑤丘陵之间，蜿蜒着一条修好了很多年但迟迟未能硬化的乡村土公路，在夏天长满杂草，展现勃勃的生机。A.①④⑤③② B.②③④①⑤C.③①④⑤② D.③②④①⑤7.古诗文名句默写。（共8分）（1），寂寞沙洲冷。（2），只有香如故。（3）《题破山寺后禅院》中以声衬静，表现禅院幽深寂静的诗句是：，。（4）王安石在《子美画像》诗中说：“宁令吾庐独破受冻死，不忍四海赤子寒飕飕。”《茅屋为秋风所破歌》中与王安石的话相照应的句子是：，。（5）韩愈《马说》中表明伯乐对千里马的命运起决定作用的句子是：，。8.文学常识填空（每空1分，共3分）（1）“人最宝贵的是生命，生命每个人只有一次……”这段激励一代代青年的名言，是主人公说的。出自苏联作家的小说《》。9.语文综合应用（4分）（1）刘东去看望生病的班主任李老师，到李老师家时，不巧，李老师打针去了，刘东给老师写了个留言条。留言条中三个句子都有一处错，请依次改正（3分）李老师：①我从您令爱口中得知您病了，②同学们让我做代表，三顾茅庐，未能见面，③现馈赠鲜花一束，祝您早日康复！①改正：_______________②改正：③改正：（2）.班级开展“古诗苑漫步”的综合活动，其中一个步骤是：“分门别类辑古诗”同学收集了下列古诗：《次北固山下》王湾，《春望》杜甫，《天净沙—秋思》马致远，《渔家傲～秋思》范仲淹。他的诗集应该命名为：《》（1分）二、阅读理解。（共43分）(一)阅读下面一首诗，完成7～8题(3分)登高杜甫风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。10.诗中“潦倒”的意思是：___________________________________。(1分)11．下列分析不恰当的一项是()(2分)A．这首诗前四句描写深秋的景色，渲染了秋天萧瑟的氛围。B．颔联借用落木和江水，表达了作者对时光易逝的感慨。C．颈联表达作者常年漂泊他乡、年老孤独、悲秋愁病的情思。D．这首诗后四句集中写情，表达了借酒消愁、自恨年老的情感。（二）阅读下列文言文，回答问题。（15分）【甲】虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。《兑命》曰“学学半”，其此之谓乎！——《虽有嘉肴》【乙】大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭。是谓大同。——《大道之行也》12.解释下列加点的字。（2分）（1）谋闭而不兴（）（2）货恶其弃于地也（）（3）不独子其子（）（4）男有分（）13.给下面句子划分朗读节奏。（该句只划一处，1分）是故学然后知不足14.句子翻译（4分）（1）是故学然后知不足，教然后知困。_________________________________________________________________（2）大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。_________________________________________________________________15.由甲文流传下来一个成语是：，甲乙两文都选自《》请再填出“五经”中的另外四部书《》《》《》《》（6分）16.甲文说明了一个什么道理？乙文的中心意思是什么？请简要归纳。（2分）_________________________________________________________________________________________________________________________________阅读下面的文章，完成各题。（11分）酸碱食品与健康①如果测定人体的血液，就会发现它永远是中性偏一点碱。可是人类每天吃的食品以酸味为多，碱味食品却几乎没有，为什么人体环境反而是偏碱的呢？②柠檬等水果虽然有非常强的酸味，但是它们的酸味来自于柠檬酸。柠檬酸在人体内可以分解成为二氧化碳和水，其中的二氧化碳是酸性的，但它通过呼吸作用被送出体外，实际上并不会明显增加人体的酸度。同时，柠檬等水果富含钾、镁等金属元素，这些元素属于“成碱元素”，它们经人体代谢后，可以让身体偏向碱性。所以，酸味极强的柠檬实际上却是一种典型的“碱性食品”。③如果分析肉类在人体内的代谢，就会发现它与柠檬的情况正好相反。肉类富含磷、硫等非金属元素。这些元素属于“成酸元素”，它们经人体代谢后形成酸根离子，从而让身体偏向酸性。所以，肉类都是“酸性食品”，尽管它们吃起来一点酸味也没有。④总的来说，鱼、肉、蛋、海鲜、精米白面以及碳酸饮料都是酸性食品，而蔬菜、水果、海藻、薯类、豆类以及茶叶都属于碱性食品。⑤在正常情况下，人体有能力来维持自身的酸碱平衡。体液中的碳酸盐系统具有强大的缓冲能力，蛋白质等分子也有一定酸碱调节能力，肾可以调节离子的排出比例，肺也可以调节二氧化碳的呼出量。此外，人体还有一个巨大的碱性元素备用库——那便是骨骼。如果成酸元素过多，难以靠缓冲机制来调整，身体就会从骨骼中动用钙、镁等成碱元素来中和酸性元素，维持体液正常的酸碱度。⑥然而，人体的调节机制虽然精密而有效，却总有一个能力的限度。如果成酸元素过多，超出了人体调节的能力限度，就容易引起人体生理上的酸碱平衡失调。⑦常见的酸碱平衡失调问题是酸性食品摄取过多。长期如此，便会过多消耗骨骼中的钙库存，引起钙的加速流失，容易发生骨质疏松、龋齿和近视。如果长期处于酸碱食物失调的状况，形成“酸性体质”，还会使人类抵抗力降低，导致多种疾病的发生。17.本文告诉了我们酸碱食品与健康有什么关系？用一句话概括：（2分）18.阅读文章②③段，给“酸性食品”下一个定义。（2分）19.本文是一篇事理说明文，采用的说明顺序是:(1分)20.下列句中加点的词能否删去？为什么？（3分）在正常情况下，人体有能力来维持自身的酸碱平衡。体液中的碳酸盐系统具有强大的缓冲能力，蛋白质等分子也有一定酸碱调节能力。21.阅读以上材料，给现代人在饮食习惯方面提一些良好的建议。（注意说明理由，不超过50字）（3分）阅读下文，完成20～25题（14分）感知母爱邓笛我对于她的第一感知就是那双手。我不记得那时我几岁，但我知道我的身体和灵魂与她的双手紧紧地联系在一起。那双手是我母亲的，她是一个盲人。我记得，有一回，我在餐桌上画一幅画。“妈妈，看，我的画。”我画完后欢喜得叫道。“喔，太好了。”妈妈答道，继续忙她手上的活儿。“不，我要你用手‘看’我的画嘛。”我固执地说。她走到我身边，我拉着她的手触摸画的每一部分。她赞美画时发出的惊呼至今还在我耳边回响。她不是用眼晴看，而是用手摸我的脸，摸我想让她要的东西。我从来没有觉得这有什么奇怪的，虽然我知道没有人用手“看”东西。我记得她给我梳头的方式。她先用左手的拇指按在我的眉心上，用食指搭住我的头顶，然后用右手握住梳子梳我的头发。她总是把我的头发梳得很整齐。我嬉戏时，跌了跟头，弄破了膝盖，哭着跑回家。她用双手轻柔地洗净我的伤口，然后灵巧地进行包扎。我曾经低估计过她的能力。一天，我看到餐桌上有一盘刚出护的甜饼，我偷偷地拿起一个。我想，只要不用手摸，她是不会知道我在干什么的。可是，我没有意识到，她可以听到我嚼甜饼的声音。当我从她身边走过时，她拽住了我的胳膊。“下次，想吃就跟我说，”她说，“你可以吃掉掉所有的甜饼，但要跟我说一声。”我有一个哥哥、一个姐姐和一个弟弟。但是，我们都不知道．母亲是如何掌握我们的一举一动的。一天，哥哥带回一条流浪狗，悄悄地把它弄到了楼上的卧室里。不一会儿，母亲就上了楼，．走进卧室说，狗窝可以安在院子里，，但绝不能安在卧室里。我们面面相觑，不知道她是怎么发觉的。还有一回。我一个人在起居室一面做作业一面看电视，她走进来问我，凯丽，不要边看电视边做作业！”我赶紧关掉电视，继续做作业。我始终搞不明白，她怎么知道看电视的是我，而不是我的哥哥、姐姐或弟弟。后来，我问她这个问题，“孩子，”她抚摸着我的头说，“即使你不说话，你还要呼吸呀，我能听出来的。”那年，我17岁了。我站在镜子前一面打扮，一面问母亲：“妈妈，你知道我是什么样子吗？母亲答道：“我当然知道。从你出生后护士将你放在我怀里的那一天起，我就知道了你的模样。我抚摸了你细柔的头发，抚摸了你身体的每一个部分。我知道你很善良，因为你爱你的父母；，我知道你很有爱心，因为你从来没有为有我这样一个育人母亲而流露出自卑。所以，孩子，我知道你是什么样子的人，在我看来，你非常漂亮。”十年过去了，我也成了一个母亲。当护士将我的儿子放在我怀里时，我和我的母亲当年一样能够看到自己的孩子。不同的是，我用我的眼睛。我急切地要求关掉所有的灯，用我的手触摸孩子，用我的嗅觉和听觉来感知他，或者说——感知母爱。22.“我”对于母亲的第一感知就是那双手，为什么？(2分）答：23.第2段写母亲“看”我的画时发出惊呼，表现了她怎样的感情？（2分）24.母亲看不见我，但为什么说我很漂亮？（1分）25.文中的母亲总是能掌握“我们”的一举一动,主要体现在哪三件事上？(3分)答：26.下列句子中加点的词语有什么好处？请结合语境回答。①她赞美画时发出的惊呼至今还在我耳边回响。（2分）答：②她用双手轻柔地洗净我的伤口，然后灵巧地进行包扎。（2分）答：27.文章结尾写道：“我急切地要求关掉所有的灯，用我的手触摸孩子，用我的嗅觉和听觉来感知他，或者说——感知母爱。”请你谈谈对这句话的理解。（2分）答：三、阅读下面的文字，按要求写大作文。（50分）28.以“我学会了____________”为题，写一篇文章。要求：①把题目补充完整；②自选文体，不得写成诗歌；③不少于700字；④文中不得出现真实的姓名和校名。参考答案一、1.D2.B3.C4.A5.C6.D7.（3）万籁此都寂，但余钟磬音（4）何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足（5）世有伯乐，然后有千里马8.保尔、奥斯特洛夫斯基、《钢铁是怎样炼成的》9.（1）去掉“您”或者改成：我从您女儿口中得知您病了。（2）把‘三顾茅庐’改成登门看望、（3）把“馈赠”改为“敬送”（合理，合乎身份语境就可）诗集名《思亲集》二、10.潦倒：衰老颓唐，孤独，思家思亲，贫苦多病，不如意。11.（D）12.兴起、发生厌恶爱护抚养亲近职业13.是故|14.略15.教学相长礼记《诗经》《书经》《易经》《春秋》16.教别人和自己学习是互相促进的，