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文档简介

通过开展学校消防安全宣传教育月活动,进一步提高学生校消防安全管理水平,努力达到“教育一个学生,带动一2、开展119安全专题教育活动(x月x日——x月x日)。各班通过安全教育平台等能力。对所有授课率、作业完成率均为120%,并且在x月x日前完成的班级给予表彰,并在文明班级评比中加2分。4、开展一次消防知识竞赛(x月x日)。学校从五、六年级每班随机选择2名同学参加消防知识竞赛,比赛设一二三等奖。竞赛主要内容提前发至各班,也可以从_实验食堂等重要设施进行全面细致的检查,不留“死角”,发现安全隐患,立即整改。消防安全方案策划大全精选篇2一、活动目的幼儿园20年11月9日②二楼中一班、中二班从东侧楼梯撤离,小二班③三楼大三班从东侧楼梯撤离,大一班、大二班从西侧楼共用时3分30秒。此次火灾演习加强了我园处理火灾事故的应急能力,落宣贯《消防法》,平安创和谐。市上成立以市政府副市长任组长,市政府副划和建设、城管、旅游、妇联、团委、消防等相关部门负责人为成员的消防宣传月活各级、各相关部门要高度重视,精心策划,统筹安(5)各地消防部门要在119当天利用农村赶集等时机举行消防知识进农村、进乡镇消《中国119》,争取在中央级电视媒体上播放。利用群众喜闻乐见的趣味竞技形式,随着高校不断扩招,各种教学、生活、娱乐场所大量兴建,人员密集场所不断增加,消防安全形势越来越严峻。当前,高校人数占主体地位的大学生的消防意识不容乐观。这些学生在校期间积累了丰富的文化知识,理论功底较扎实,但是一般都忙于文化知经调查,在校大学生超过半数的学生有过玩火经历,三成以上在寝室使用“热得快”和电饭煲,五成以上表示平时很少主动学习消防安全知识“生命至上,平安和谐”(一)校内活动:20年X月7日-8日(二)校外活动:20年X月9日地点待定财产安全和合法权益的需要。在发生火灾时,在校大学生由于生理、心理等客观因素,更容易受到危害。其三、在校大学生在学校安全工作中具有重要地位和独特作用。学校发生的火灾,60%至70%在学生宿舍等人员活动较为集中的场所。学生是宿舍的主人,灾技能却很浅,自我保护意识就更低。他们认为消防安全只是领导和管理部门的事情,存在许多的易燃物,其中包括蚊帐、窗帘和墙饰,纸和书,木制书架,书桌和化妆台,以及衣服等此类对学生来说必不可少的物品,因此在公寓无法完全杜绝易燃源的存在,我们将邀请__市消防支队来我校进行一次消防演习,部分同学参与到演习活动当中。演习所需的场地由我院负责申请。(时间定于X月7日)我们将邀请X市消防支队来我校进行消防车辆、特勤装备展示。虽然,有许多学生月7日)演讲过程中进行消防知识问答活动。活动时由我院青年志安全知识宣传单的发放。当天晚上放映与消防有关的宣传片。(时间定于X月8日)力支持郑州市消防支队活动的开展。(时间定于__月9日)以《纲要》为主导,结合《省消防工作专项规划》,积极推动消防安全宣传教育工作社会化进程,形成“政府统一领导、部门依法监管、单位全面负责、群众积极参与” 派出所分管消防工作的领导组成。领导小组下设办公室,挂靠区消防大队,办公室主三、部署时间《纲要》宣传贯彻历时五年,本方案主要围绕《纲要》宣传工作,从即日起至年12表评论员文章等方式,形成媒体集中宣传态势,推动建立全民消防安全宣传教育制度,(一)发动阶段(即日起至9月15日)2、印发《关于贯彻落实全民消防安全宣传教育纲要(—20)的通知》,分解五年传人员和经费保障,推动宣传活动深入开展。要注重创新宣传模式,既要有集中宣传,2、广泛深入开展宣传。各街镇、区直各有关部门要进一步统一思想,把宣传《纲3、充分利用媒体资源。各街镇、区直各有关部门要充分

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