高中语文高三高考冲刺模拟测试练习题

高中语文高三高考冲刺模拟测试练习题

第I卷阅读题

一、现代文阅读（35分）

（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）

阅读下面文字，完成1〜3题。

建设和谐社会

什么是“和谐社会”？社会学认为，社会是由人群组成的一

种特殊形态的群体形式，是相当数量的人按照一定的规范

发生相互联系的生活共同体，它的特征之一是具有结构性。

而社会结构是指社会系统的各组成部分或社会体系中诸要

素之间比较持久、稳定的相互联系模式。只有社会的经济、

政治、文化、生活的各个领域和部分都紧密联系，互相协调,

整个社会才能始终保持和谐有序的状态。“和谐社会”实际

上是一种整体性思考问题的观点，要求我们把工作视野拓

展，运用政治、经济、行政等多种手段，统筹各种社会资源，

综合解决社会协调发展问题。

著名的政治学家亨庭顿关于“现代化引起不稳定、现代化伴

随着风险”的观点已经得到了许多国家经济社会发展经验

的验证。即在现代化起飞的时期（从农业社会走向工业社会

过渡时期），是进入社会结构错动、社会问题增多、社会秩

序失范、社会风险易发的时期，我国社会转型正面临关键的

临界点。即进入了社会发展的矛盾凸显时期，也就是社会失

调时期。这种由社会结构内部不协调而产生矛盾、冲突或人

们的无序互动导致的紧张状态而产生的压力，称为社会张

力。当社会张力的能量逐步积蓄起来，会对社会结构形成巨

大的冲击力，并在社会结构最薄弱的环节释放出来。而这种

无序的社会力量爆发就是社会危机或叫社会风险。

这十几年是我国社会经济发展最快的时期，也是人民群众

得实惠最多的时期，但并不是各方面完全协调发展的时期。

我们的主要精力一度集中在经济建设上，而忽略了各种社

会问题。有人在GDP崇拜下，只讲效率而忽视了公平，使社

会问题有积压、增多的趋势，甚至以牺牲一个阶层（群体）

的利益去满足另一个阶层（群体）的利益，形成了诸多社会

不稳定因素，使社会运行不顺畅。正是在这种社会背景下，

提出了“和谐社会”的问题。

要建设和谐社会，自然地涉及到作为执政党解决这些社会

问题的能力。提高我们党的执政能力，就必须提高我们党整

合社会结构、社会利益、社会关系等等能力。因此，作为社

会主义国家的执政党.必须按照构建社会主义和谐社会的

目标，从社会整体利益和人民长远利益出发，正确引导和处

理各种社会矛盾，尽可能将社会转型的代价降到最低程度,

使整个社会结构协调与和谐，顺利度过社会发展的阵痛期。

1.根据原文，下列对“和谐社会”的理解不正确的一项

是（3分）

A.和谐社会是指相当数量的人按照一定的规范发生相互联

系的生活共同体。

B.和谐社会是一种整体性思考问题的观点，它要求兼顾政

治、经济、行政、社会等各方面。

C.和谐社会是社会各个领域和部分都紧密联系，互相协

调，始终构成有序和谐的状态。

D.和谐社会是针对社会转型时期通常伴随的诸多不稳定因

素这一特定现状而言的。

2.下列对我国目前“社会风险”的成因分析不恰当的一

项是（3分）

A.我国正处在进入社会结构错动，社会问题增多，社会秩

序失范，社会风险易发的时期。

B.包括我国在内的许多国家经济社会发展的规律是“现

代化引起不稳定，现代化伴随着风险”。

C.我国把主要精力全部集中于经济建设，忽略了诸多社会

问题，从而使问题积压、增多。

D.目前我国各方面并没有完全协调发展，形成了诸多社会

不稳定因素，使社会运行不顺畅。

3.根据原文所提供的信息，下列说法不正确的一项是（3

分）

A.建设和谐社会与我党提高执政能力，解决各种社会问

题息息相关。

B.建设和谐社会，我们要按照构建目标，从社会整体利

益和人民长远利益出发。

C.构建和谐社会，必须统筹各种社会资源，综合解决社

会协调发展问题。

D.构建和谐社会就是要避免各种社会矛盾的发生，使社

会始终在良性状态下运行。

（二）文学类文本阅读（14分）

阅读下面文字，完成4〜6题。（14分）

雅舍

梁实秋

到四川来，觉得此地人建造房屋最是经济。火烧过的砖，常

常用来做柱子，孤零零的砌起四根砖柱，上面盖上一个木头

架子，看上去瘦骨嶙嶙，单薄得可怜；但是顶上铺了瓦，四

面编了竹篦墙，墙上敷了泥灰，远远的看过去，没有人能说

不像是座房子。我现在住的“雅舍”正是这样一座典型的房

子。不消说，这房子有砖柱，有竹篦墙，一切特点都应有尽

有。讲到住房，我的经验不算少，什么“上支下摘”，“前廊

后厦”，“一楼一底”，“三上下”，“亭子间”，“茅草棚”，“琼

楼玉宇”和“摩天大厦”各式各样，我都尝试过。我不论住

在哪里，只要住得稍久，对那房子便发生感情，非不得已我

还舍不得搬。这“雅舍”，我初来时仅求其能蔽风雨，并不

敢存奢望，现在住了两个多月，我的好感油然而生。虽然我

已渐渐感觉它是并不能蔽风雨，因为有窗而无玻璃，风来则

洞若凉亭，有瓦而留空隙，雨来则渗如滴漏。纵然不能蔽风

雨，“雅舍”还是自有它的个性。有个性就可爱。

“雅舍”的位置在半山腰，下距马路约有七八十层的土阶。

前面是阡陌螺旋的稻田。再远望过去是几抹葱翠的远山，旁

边有高粱地，有竹林，有水池，有粪坑，后面是荒僻的榛莽

未除的土山坡。若说地点荒凉，则月明之夕，或风雨之日，

亦常有客到，大抵好友不嫌路远，路远乃见情谊。客来则先

爬几十级的土阶，进得屋来仍须上坡，因为屋内地板乃依山

势而铺，一面高，一面低，坡度甚大，客来无不惊叹，我则

久而安之，每日由书房走到代厅是上坡，饭后鼓腹而出是下

坡，亦不觉有大不便处。

“雅舍”共是六间，我居其二。篦墙不固，门窗不严，故我

与邻人彼此均可互通声息。邻人轰饮作乐，咿唔诗章，喝喝

细语，以及鼾声，喷嚏声，吮汤声，撕纸声，脱皮鞋声，均

随时由门窗户壁的隙处荡漾而来，破我岑寂。入夜则鼠子瞰

灯，才一合眼，鼠子便自由行动，或搬核桃在地板上顺坡而

下，或吸灯油而推翻烛台，或攀援而上帐顶，或在门框桌脚

上磨牙，使得人不得安枕。但是对于鼠子，我很惭愧的承认,

我“没有法子”。“没有法子”一语是被外国人常常引用着的,

以为这话最足代表中国人的懒惰隐忍的态度。其实我的对

付鼠子并不懒惰。窗上糊纸，纸一戳就破；门户关紧，而相

鼠有牙，一阵咬便是一个洞洞。试问还有什么法子？洋鬼子

住到“雅舍”里，不也是“没有法子”？比鼠子更骚扰的是

蚊子。“雅舍”的蚊虱之盛，是我前所未见的。“聚蚊成雷”

真有其事！每当黄昏时候，满屋里磕头碰脑的全是蚊子，又

黑又大，骨骼都像是硬的。在别处蚊子早已肃清的时候，在

“雅舍”则格外猖獗，来客偶不留心，则两腿伤处累累隆起

如玉蜀黍，但是我仍安之。冬天一到，蚊子自然绝迹，明年

夏天一一谁知道我还是否住在“雅舍”！

“雅舍”最宜月夜一一地势较高，得月较先。看山头吐月，

红盘乍涌，一霎间，清光四射，天空皎洁，四野无声，微闻

犬吠，坐客无不悄然！舍前有两株梨树，等到月升中天，清

光从树间筛洒而下，地上阴影斑斓，此时尤为幽绝。直到兴

阑人散，归房就寝，月光仍然逼进窗来，助我凄凉。细雨蒙

蒙之际，“雅舍”亦复有趣。推窗展望，俨然米氏章法，若

云若雾，一片弥漫。但若大雨滂沱，我就又惶悚不安了，屋

顶湿印到处都有，起初如碗大，俄而扩大如盆，继则滴水乃

不绝，终乃屋顶灰泥突然崩裂，如奇葩初绽，素然一声而泥

水下注，此刻满室狼藉，抢救无及。此种经验，已数见不鲜。

“雅舍”之陈设，只当得简朴二字，但洒扫拂拭，不使有纤

尘。我非显要，故名公巨卿之照片不得入我室；我非牙医，

故无博士文凭张挂壁间；我不业理发，故丝织西湖十景以及

电影明星之照片亦均不能张我四壁。我有一几一椅一榻，酣

睡写读，均已有着，我亦不复他求。但是陈设虽简，我却喜

欢翻新布置。西人常常讥笑妇人喜欢变更桌椅位置，以为这

是妇人天性喜变之一征。诬否且不论，我是喜欢改变的。中

国旧式家庭，陈设千篇一律，正厅上是一条案，前面一张八

仙桌，一旁一把靠椅，两旁是两把靠椅夹一只茶几。我以为

陈设宜求疏落参差之致，最忌排偶。“雅舍”所有，毫无新

奇，但一物一事之安排布置俱不从俗。人入我室，即知此是

我室。笠翁《闲情偶寄》之所论，正合我意。

“雅舍”非我所有，我仅是房客之一。但思“天地者万物之

逆旅”，人生本来如寄，我住“雅舍”一日，“雅舍”即一日

为我所有。即使此一日亦不能算是我有，至少此一日“雅舍”

所能给予之苦辣酸甜我实躬受亲尝。刘克庄词：“客里似家

家似寄我此时此刻卜居“雅舍”，“雅舍”即似我家。其

实似家似寄，我亦分辨不清。

（选自梁实秋《雅舍小品》）

4.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的

一项是（3分）

A.“雅舍”虽以“雅”为名，实乃是一栋典型的“陋室”，

但是住久了也就有了感情，又

有好友来访，便不显得荒凉。

B.说“'雅舍’还是自有它的个性”是因为地势较高，得月

较先，便于欣赏自然美景；陈

设简朴，易于安排，最能彰显主人个性。

C.对“鼠子瞰灯”用排比来铺叙，并表示“没有法子”，表

现了一种自嘲和无奈，这最足代表中国人的懒惰隐忍的态

度。

D.本文以风趣幽默的语言写简陋的雅舍，精致、雅驯的书

面语与浅近、活泼的口语相辅相成，是“文质彬彬”的典范。

5.作者为什么先说“'雅舍’非我所有，我仅是房客之一”，

而后又说“其实似家似寄，我亦分辨不清”？（5分）

6.本文以俏皮从容的文风写恶劣的居住环境，显得别有一

番风味。请结合文本相关内容对此加以分析。（6分）

（三）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）

阅读下面文字，完成7〜9题。

材料一：

河南涌池县段村乡位于涌池县北部深山区，是牛心柿的主

产地。这里的牛心柿个大且含糖量极高，已获得国家农产品

地理标志认证。由牛心柿加工而成的牛心柿饼又称仰韶柿

饼，属“仰韶三宝”之一。据了解，段村乡是河南省级扶贫

开发重点乡，今年确定以发展特色产业精准扶贫，带领农民

脱贫致富。目前，段村乡种植的牛心柿已经超过3万亩，亩

均纯收入近6000元。下一步，段村乡还将积极引进牛心柿

深加工项目，使柿子产业链条日趋完善、规模不断壮大。

材料二：

把脉河南商丘市虞城，穷根在哪儿？120万人口，年产26

亿斤粮食。基础设施差，群众等靠要，政府兜底弱。因病因

残致贫就占三成，然后依次是因智、因老、因婚、因学等。

开发虞城，优势在哪儿？毗邻5条高速、3条铁路，有3家

上市公司，在全国钢卷尺市场占80%的份额。尤其是开放的

虞城人，有看天下的眼光、走四方的精神、闯世界的勇气。

牢牢抓住“人”这一关键因素，“日清周评马上办”制度紧

紧抓住“三个人”一一部门负责人、乡党委书记、村支书，

紧紧围绕全县带头的3.2万名党员。每周末的“周评”会是

一个增知识、长本领的培训场、练兵场。专家授课，讲规划，

讲金融、讲法治、讲扶贫，既讲题也答问，解疑释惑、精准

指导。扶贫者脑袋富了，扶贫行动就准了、快了、新了、实

To（选自《人民日报》，有删改）

材料三：

扶贫干部在工作中感受到，不怕“难”字当道，就怕

“懒”字沾身。如果没有“靠人不如靠己”的斗志，只寄

希望于更好的政策、更多的援助，显然很难根本脱贫。

这更证明了“扶志”的重要性。帮助群众脱贫，推动当地

发展，其实正如人的身体，不能只是简单输血。输血只能

救急，让人体自身可以“造血”，这才是保持人体健康的

正确方式。“授人以鱼，三餐之需；授人以渔，终生之

用”，讲的也是这个道理。

精准扶贫需要用心扶志。扶贫干部不能急躁，不要埋怨，

要多些耐心，善加引导，努力让制定的帮扶措施更加扎实

细致，更加符合贫困家庭的实际。要“多开院子会”“多

交政策底”，让贫困群众看到改善境遇的希望，增强脱贫

致富的信心，从而调动起贫困群众脱贫致富的激情与斗

志。（选自人民网，有删改）

材料四：

脱贫攻坚首战之年，进展喜人。然而，在精准扶贫、精准脱

贫方略的落实过程中，也出现了不少问题。一些地方形式主

义比较严重。驻村干部“走读式”“挂名式”帮扶，聪明才

智没放在踏实帮贫困群众勤劳致富上，却花在怎么通过“巧

算”收入账把贫困群众“算脱贫”上。作为精准扶贫的责任

主体，地方政府不认真想办法、出实招帮贫困群众增收脱贫,

却为完成任务搞“数字脱贫”。一些扶贫主体功利主义严重。

比如，在贫困地区投资兴业的一些企业，以扶贫为名要优惠、

要政策扶持，实际上却“扶富不扶贫”，还往脸上贴“扶贫

济困模范”“社会责任楷模”的标签。抢摘贫困帽凸显政绩

的冲动在一些地方也不同程度地存在：西部某深度贫困县，

目前贫困发生率依然高达30%,却提出今年要“摘帽”。这

些扶贫领域存在的倾向性、苗头性问题，原因固然是多方面

的。但笔者以为，一些人对扶贫事业缺少应有的敬畏之心，

依然抱有功利主义是其中一个重要原因。帮扶连接着一家

人的柴米油盐、看病上学，即使脱钩后，看着曾经的帮扶对

象因为发展能力没有培育起来而再度返贫，那些光授人以

鱼不授人以渔的帮扶干部如何心安？打着扶贫的幌子却不

干帮扶实事，这样的企业如何承受扶贫济困的道义之重？

（选自《人民日报》，有删改）

7.下列对材料有关内容的分析和概括，不正确的一项是

（3分）

A.材料一主要介绍了河南省级扶贫开发重点乡段村乡以发

展特色产品牛心柿为项目的精准扶贫内容。

B.材料二主要介绍了精准扶贫过程中河南虞城穷困的根

源、脱贫的优势以及精准扶贫的具体做法。

C.材料三指出了扶贫干部在精准扶贫的过程中会出现因时

间长以及扶贫对象的原因而产生偷懒现象。

D.材料四主要分析了在脱贫攻坚首战之年，精准扶贫、精

准脱贫方略在落实过程中出现的一些问题。

8.下列对文章的理解和分析，最符合原文意思的两项是

（5分）

A.精准扶贫需要发展特色产业。段村乡扶贫工作围绕牛心

柿，不断扩大种植面积，还将引进深加工项目。

B.精准扶贫还要能够敏锐地发现“扶贫”地的优势，并要

利用优势，抓住扶贫关键，提高扶贫者的知识素养。

C.精准扶贫必须抓住“贫穷”的根源，河南商丘市虞城贫

穷的主要根源在于依赖思想严重，事事依靠政府。

D.精准扶贫、精准脱贫方略的落实过程中，一些扶贫区域

出现了很多不好的苗头，这都是受功利主义的影响。

E.精准扶贫不能“输血”，要让当地学会“造血”，要

“授人以渔”，教给百姓脱贫的方法，激励他们脱贫的心

志。

9.阅读材料三、四，你认为我国目前“精准扶贫”还应注

意哪些方面，请简要概括。（4分）

二、古代诗歌阅读（11分）

（一）文言文阅读（本题共四小题，19分）

阅读下面的文言文，完成10〜13题。

王翦者，频阳东乡人也。少而好兵，事秦始皇。秦始皇既灭

三晋，走燕王，而数破荆师。秦将李信者，年少壮勇，尝以

兵数千逐燕太子丹至于衍水中，卒破得丹，始皇以为贤勇。

于是始皇问李信：“吾欲攻取荆，于将军度用几何人而足？”

李信曰：“不过用二十万人。”始皇问王翦，王翦曰：“非六

十万人不可。"始皇曰：“王将军老矣，何怯也！李将军果势

壮勇，其言是也。”遂使李信及蒙恬将二十万南伐荆。王翦

言不用，因谢病，归老于频阳。李信攻平与，蒙恬攻寝，大

破荆军。信又攻鄢郡，破之，于是引兵而西，与蒙恬会城父。

荆人因随之，三日三夜不顿舍，大破李信军，入两壁，杀七

都尉，秦军走。

始皇闻之，大怒，自驰如频阳，见谢王翦曰：“寡人以不用

将军计李信果辱秦军今闻荆兵日进而西将军虽病独忍弃寡

人乎”王翦谢曰：“老臣罢病悖乱，唯大王更择贤将。”始皇

谢曰：“已矣，将军勿复言！"王翦曰：“大王必不得已用臣，

非六十万人不可。"始皇曰：“唯听将军计耳。”于是王翦将

兵六十万人，始皇自送至簿上。王翦行，请美田宅园池甚众。

始皇曰：“将军行矣，何忧贫乎？"王翦曰：“为大王将，有

功终不得封侯，故及大王之向臣，臣亦及时以请园池为子孙

业耳。”始皇大笑。王翦既至关，使使还请善田者五辈。或

曰：“将军之乞贷，亦已甚矣。"王翦曰：“不然。夫秦王怛

而不信人。今空秦国甲士而专委于我，我不多请田宅为子孙

业以自坚，顾令秦王坐而疑我邪？”

王翦果代李信击荆。荆闻王翦益军而来，乃悉国中兵以拒秦。

王翦至，坚壁而守之，不肯战。荆兵数出挑战，终不出。王

翦日休士洗沐，而善饮食抚循之，亲与士卒同食。久之，王

翦使人问军中戏乎？对日：“方投石超距。”于是王翦曰：“士

卒可用矣。“荆数挑战而秦不出，乃引而东。翦因举兵追之，

令壮士击，大破荆军。至薪南，杀其将军项燕，荆兵遂败走。

秦因乘胜略定荆地城邑。岁余，虏荆王负刍，竟平荆地为郡

县。因南征百越之君。而王翦子王贲，与李信破定燕、齐地。

秦始皇二十六年，尽并天下，王氏、蒙氏功为多，名施於后

世。（节选自《史记・白起王翦列传》）

10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）

A.寡人以不用将军/计李信果辱秦军/今闻荆兵日进/而西

将军虽病/独忍弃寡人乎/

B.寡人以不用将军计/李信果辱秦军/今闻荆兵日进而西/

将军虽病/独忍弃寡人乎/

C.寡人以不用/将军计/李信果辱/秦军今闻荆兵日进而西

/将军虽病/独忍弃寡人乎/

D.寡人以不用将军/计李信果辱/秦军今闻/荆兵日进而西

/将军虽病/独忍弃寡人乎/

11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项

是（3分）

A.从文中的叙述可以看出故事发生在荆轲刺秦之后。《史记》

中本纪、世家、列传就是通过传写人物记述历史事件的，所

以同一事会散见于不同人物的传记里。

B.封侯：封拜侯爵，此处泛指封赏。春秋战国时期爵位分为

公、侯、伯、子、男。

C.关，此处专指潼关，在今陕西省。

D.百越，百越是中国古代南方（秦岭淮河以南地区）越人的

总称或通称，因部落众多，故称。

12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

（3分）

A.当时，王翦假托有病，是因为秦王轻信李信的话疏远自

己，而他率领六十万众出征时，多次要求良田美宅，则是为

了打消秦王的疑心。

B.当国难当头之时，王翦义无反顾，重新带领军队攻打荆

军，表现了王翦不计个人恩怨、以国家利益为重的品格。

C.秦国在攻取楚国前夕，李信认为只需用兵二十万，王翦

却坚持非六十万不可。这说明秦代统治者内部争权夺利，局

势极不稳定。

D.秦王为扭转局势，亲自驰往频阳，请王翦挂帅出征并且

满足他的要求，将全国兵力六十万人都归其指挥。

13.把文中划线的句子翻译成现代汉语。（10分）

（1）秦始皇既灭三晋，走燕王，而数破荆师。

（2）王翦日休士洗沐，而善饮食抚循之，亲与士卒同食。

（二）古代诗歌鉴赏（H分）

阅读下面这首词，完成14〜15题。

浣溪沙-洞庭

张孝祥

行尽潇湘到洞庭。楚天阔处数峰青。旗梢不动晚波平。

红蓼一湾纹缴乱，白鱼双尾玉刀明。夜凉船影浸疏星。

［注］红蓼，指生长在水边的红色蓼草。

14.请选出下列对诗歌鉴赏最恰当的两项（5分）

A.“行尽潇湘到洞庭。”作者从长沙出发，舟行至洞庭湖,

前段路程以“行尽潇湘”一笔带过，“到洞庭”引出下文。

B.“旗梢不动晚波平”一句和范仲淹《岳阳楼记》“衔远山，

吞长江，浩浩汤汤，横无际涯”都是写俯视洞庭湖之景。

C.“红蓼一湾纹缆乱”，诗人登岸遥望洞庭湖，但见一条水湾

倒映红蓼，与下句相配合，给

人一种红白鲜明的色彩感。

D.“白鱼双尾玉刀明”写了玉刀似的双尾白鱼。鱼称双尾而

明，是停在水中的鱼，侧面写出了江水的澄澈，观察细微。

E.“夜凉船影浸疏星”一句，以景语收结，尤耐人寻味，运

用了夸张、想象等修辞手法，写出了夜晚的冷气浸润了天上

疏疏落落的星斗。

15.词的下片使用了多种艺术手法，请作简要赏析。（6分）

（三）名篇名句默写（5分）

16.补写出下列句子中的空缺部分。（5分）

（1）《离骚》中为人民生活多灾多难而擦泪哀叹的诗句

是：,O

（2）《逍遥游》中描述追求“逍遥游”境界，不求自我，无

视功利，不重名声的人的语句是：—,—,o

第n卷表达题

三、语言文字运用（20分）

17.下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是（3分）

①今年入秋以来，气候环境多变，百风十画，全国很多地方

洪涝灾害严重，人民生命财产安全受到很大的威胁。

②许教授把金钱看得很淡，安于清贫，生活极其俭朴，可精

神上却十分富有，他专心治学，零零殖用，成为闻名中外的

学术大家。

③印度和中国军方在洞朗地区的对峙已经接近一个月，中

方表示，印度将为自己在中印边境的危直危勺负责。

④如今各种辅导机构鱼龙渥4,有时家长花费了大量金钱,

却不一定能对孩子学习产生明显帮助，还可能会浪费孩子

宝贵的休息时间。

⑤汽车行业的竞争日趋激烈，国内市场已经趋于饱和，大部

分厂商开始瞄准海外市场，奇瑞公司经过性滚零管,2017年

销量继续攀升。

⑥日本宇航机构负责人对中国的航天技术不以为寒，事实

上“长征”运载火箭已发射了100多次，而日本的主力火箭

“H-2A”执行发射任务才不过13次。

A.①③④B.①②⑥C.②③⑤D.④⑤⑥

18.下列各句中，没有语病的一句是（3分）

A.当我们把