《林教头风雪山神庙》 统编版高中语文必修下册

林教头风雪山神庙施耐庵作者简介原名耳，又名子安，字耐庵，祖籍兴化，生于平江（苏州），19岁中秀才，28岁中举人，36岁中进士。曾在钱塘一带做过几年官，其余时间一直以教书为业，著名小说家罗贯中，即为他的门生。他在教书期间根据民间传说与话本戏曲，编著了一部著名的长篇小说《水浒》。施耐庵作品简介最智《三国演义》罗贯中最义《水浒》施耐庵最奇《西游记》吴承恩最情《红楼梦》曹雪芹“别一部书，看过一遍即休，独有《水浒传》，只是看不厌，无非为他把一百八个人性格写出来。”——金圣叹《读第五才子书》章回体白话小说特点章回体结构上采用章回形式回目名是整齐对偶句开篇结尾格式固定白话贴近口头语言富有生活气息节选自《水浒》七十一回本第十回。本文是清初金圣叹的删节本。解题林冲，原是北宋京城八十万禁军枪棒教头。天气环境地点第七回

花和尚倒拔垂杨柳豹子头误入白虎堂第八回

林教头刺配沧州道鲁智深大闹野猪林第九回

柴进门招天下客林冲棒打洪教头第十回

林教头风雪山神庙陆虞侯火烧草料场

第十一回

朱贵水亭施号箭林冲雪夜上梁山第十二回

梁山泊林冲落草汴京城杨志卖刀相关章节1、梳理故事情节：按照序幕—开端—发展—高潮结局的步骤。概括格式（人物+事件）序幕（1）开端（2－5）发展（6－9）高潮结局（10－12）林教头杀敌山神庙林教头沧州遇旧知林冲市场买刀寻仇林教头接管草料场2、复述故事情节沧州遇旧交密谋害林冲买刀寻仇人交接草料场2、复述故事情节沽酒风雪中愤怒杀仇敌火烧草料场雪夜上梁山人物形象请同学们根据情节分析林冲的人物形象。段落主要情节林冲表现性格特点表现手法序幕沧州遇旧开端买刀寻仇发展看守草料场夜宿山神庙高潮&结局雪夜复仇（一）找出在情节发展中林冲的言行举止，并分析人物形象段落主要情节林冲表现性格特点表现手法序幕沧州遇旧林冲指着脸上道：“我因恶了高太尉，生事陷害，受了一场官司，刺配到这里。……”“我是罪囚，恐怕玷辱你夫妻两个。”忍辱求安委曲求全善良厚道不思反抗语言描写（一）找出在情节发展中林冲的言行举止，并分析人物形象段落主要情节林冲表现性格特点表现手法开端酒店密谋&买刀寻仇……林冲听了，大惊道：“这三十岁的正是陆虞候。那泼贱敢来这里害我！休要撞着我，只教他骨肉为泥！”林冲大怒，离了李小二家，先去街上买把解腕尖刀，带在身上，前街后巷一地里去寻……得过且过委曲求全刚强正直反抗意识语言描写（一）找出在情节发展中林冲的言行举止，并分析人物形象段落主要情节林冲表现性格特点表现手法开端酒店密谋&买刀寻仇……林冲听了，大惊道：“这三十岁的正是陆虞候。那泼贱贼敢来这里害我！休要撞着我，只教他骨肉为泥！”林冲大怒，离了李小二家，先去街上买把解腕尖刀，带在身上，前街后巷一地里去寻……带了刀，又去沧州城里城外、小街夹巷团团寻了一日……街上寻了三五日，不见消耗，林冲也自心下慢了。性急刚烈语言描写动作描写（一）找出在情节发展中林冲的言行举止，并分析人物形象段落主要情节林冲表现性格特点表现手法发展看守草料场林冲应道：“小人便去。”……林冲道：“却不害我，倒与我好差使，正不知何意……”只说林冲就床上放了包裹被卧，就坐下生些焰火起来。屋后有一堆废柴，拿来几块，生在地炉里。仰面看那草屋时，四下里崩坏了，又被朔风吹憾，摇振得动。林冲道：“这屋里如何过得一冬？待雪晴了，去城中唤个泥水匠来修理。”随遇而安苟活偷生语言描写动作描写（一）找出在情节发展中林冲的言行举止，并分析人物形象段落主要情节林冲表现性格特点表现手法发展夜宿山神庙（林冲）便去包裹里取些碎银子，把花枪挑了酒葫芦，将火炭盆盖了，取毡笠子戴上，拿了钥匙，出来，把草厅门拽上；出到大门首，把两扇草场门反拽上锁了；带了钥匙，信步投东……我且去那里宿一夜，等到天明，却做理会。(林冲)依旧把门拽上，锁了，望那庙里来。入得庙门，再把门掩上。旁边有一块大石头，拨将过来靠了门。细心谨慎随遇而安心理描写动作描写（一）找出在情节发展中林冲的言行举止，并分析人物形象段落主要情节林冲表现性格特点表现手法结局雪夜复仇轻轻把石头掇开，挺着花枪，左手拽开庙门，大喝一声：“泼贼那里去!”……林冲举手，胳察的一枪，先搠倒差拨。陆虞候叫声：“饶命！”吓得慌了手脚，走不动。那富安走不到十来步，被林冲赶上，后心只一枪，又搠倒了。翻身回来，陆虞候却才行的三四步。林冲喝声道：“奸贼!你待那里去！”劈胸只一提，丢翻在雪地上，把枪搠在地里，用脚踏住胸脯，身边取出那口刀来，便去陆谦脸上阁着，喝道：“泼贼!……”英勇果敢愤而抗争动作描写（掇、挺、拽、喝、搠、提、丢、踏、骂、扯、剜）语言描写（四喝一骂）（一）找出在情节发展中林冲的言行举止，并分析人物形象段落主要情节林冲表现性格特点表现手法结局雪夜复仇林冲骂道：“奸贼！我与你自幼相交，今日倒来害我！怎不干你事？且吃我一刀！”把陆谦上身衣服扯开，把尖刀向心窝里只一剜，七窍迸出血来。将心肝提在手里。回头看时，差拨正爬将起来要走。林冲按住喝道：“你这厮原来也恁的歹，且吃我一刀。”又早把头割下来，挑在枪上。回来把富安、陆谦头都割下来，把尖刀插了，将三个人头发结做一处，提入庙里来，都摆在山神面前供桌上。英勇果敢愤而抗争动作描写（掇、挺、拽、喝、搠、提、丢、踏、骂、扯、剜）语言描写（四喝一骂）（一）找出在情节发展中林冲的言行举止，并分析人物形象忍忍辱求安安于现状反抗嫉恶如仇怒起怒沧州遇旧买刀寻敌草堂交接雪夜寻仇安反逆来顺受狠（豹子头）忍（林教头）逼读了林冲杀陆谦三人的文字，你有怎样的感受？是什么原因使一个善忍之人变成一个至狠之人的？你可以用一个字概括吗？身份转变：逼幸福者妻子位子银子房子思考延伸逼不幸者一逼东岳庙里辱娇妻二逼白虎堂上设奸计三逼野猪林中谋性命四逼火烧草场断后路思考延伸逼反抗者妻遭辱命遭杀家破妻亡己遭陷走投无路忍无可忍（一）为何而忍分析角度为何而忍外因社会地位北宋京城八十万禁军枪棒教头有一定社会地位生活环境出生于武官世家，父亲做过提辖，岳父也是教头生活安定美满命运遭遇妻子三番五次被调戏被诬行刺，刺配沧州“不怕官，只怕管”幻想与妻子团聚内因自身性格品性良善、逆来顺受、委曲求全（二）为何变狠分析角度为何变狠外因生活环境恶霸高衙内仗势胡作非为权奸高俅阴险狠毒爪牙陆谦、富安等歹毒陷害权奸当道人心险恶官逼民反命运遭遇小二报信知阴谋火烧草场断后路内因自身性格性急果敢、刚毅坚韧、英勇无畏小二曾在东京生活(后凭口音判断陆谦乃东京人氏)林冲有恩于小二(小二中报信)林冲沧州初遇小二谈及刺配缘由(得罪高太尉--小二听到差拨口中说出“太尉”,心生警惕)草料场情形(四下里堆满马草--火烧草料场)伏笔之妙：找出文章所设的伏笔之处老军提及壁上挂的大葫芦(林冲以此沽酒)草厅破败情况(四下崩坏,朔风摇振得动--草厅塌坏)林冲沽酒路上遇古庙(草厅倒后暂宿古庙)林冲沽酒前盖火炭,草厅塌后探火盆(知火种已灭--火烧草料场事出有因,有人预谋)林冲夜宿古庙(偷听到陆谦等人谈话。知晓真相)伏笔之妙林冲冲进了古庙,以石抵门(陆谦等人推门未成)等怎样埋伏笔？任何细节都可以是一棵种子，但要注意，种子一旦在前面种下，就必须在后面长大。因为，一切没来由的种子都会破坏情节的精致性。正如契诃夫说：如果你在小说第一节把枪挂在墙上，那么到了第三节或第四节就得把子弹放出去。换句话说，如果不准备放出去，这支枪就不该挂墙上。结合课文，李小二的酒店，为偷听埋下种子，偷听得不真切，又为买刀寻敌埋下种子；天降大雪为林冲买酒埋下种子，买酒又为山神庙避风雪埋下种子种子……就这样，一环扣一环，种子逐渐长大，最后故事推向高潮和结局，人物的性格发展也更加丰富。细节描写作用：一、细节描写可以塑造人物形象。1、从语言的细节描写中感知人物的性格特点。2、从动作的细节描写中感知人物的悲惨命运。3、从神态的细节描写中感知人物的精神状态。二、细节描写可以推动情节发展。三、细节描写可以表现生活环境。总之，细节描写对塑造人物形象、推进情节发展、表现生活环境有重要的作用，好的细节描写可以增强作品的真实性，深化文章的主题。景物描写小说中描写风雪的地方很多，请找出来说说有什么作用？正面直接描写：“正是严冬天气，彤云密布，……卷下一天大雪来”“……那雪正下得紧”“看那雪，到晚越下得紧了”大紧越紧表现天气的变化，推动情节的发展1．直接描写风雪（共有三处）：2．侧面写，衬托风雪之大：“仰面看那草屋时，四下里崩坏了，……摇振得动”“向了一回火，觉得身上寒冷”“那两间草厅已被雪压倒了”“林冲……将那条絮被放开，先取下毡笠子，把身上雪都抖了，把上盖白布衫脱将下来，早有五分湿了，和毡笠放在供桌上。把被扯来盖了半截下身……”风大屋摇

人寒天冷屋倒雪大人冷雪大风雪对情节发展的推动作用风雪

隔门偷听

途中见庙压倒草厅投宿庙中大石倚门身寒沽酒3、“风雪”与社会环境林冲这样一个忍气吞声、委曲求全、心存幻想的人却最终成为了梁山英雄中斗争最坚决的其中一个人，其中除了“风雪”看似偶然的推进作用，更主要的还是代表腐朽的封建社会统治者的高太尉、高衙内、陆谦、管营等人对他的再三迫害。林冲的遭遇典型地体现了《水浒传》“官逼民反”这个主题，而“风雪”的描写则与陆谦等人的阴谋相互辉映，促使林冲完成了他性格上的巨大转变。时代背景《水浒传》的故事发生在北宋末年。当时的社会黑暗，宋徽宗只知吃喝玩乐，终日不理朝政。蔡京、高俅、童贯等奸臣把持朝政，他们与地方官吏勾结，狼狈为奸，贪污受贿，横征暴敛，加上地主恶霸与豪