2023年教师转正自我鉴定篇

2023年教师转正自我鉴定篇老师转正自我鉴定1

本人叫xxx，xx年毕业于xx学校，同年年初安排到xx区第xx中学任教来到第xx中学担当xx课，并担当班主任工作。自从任职老师以来，本人仔细钻研教化教学方法，学习新课程理念，探讨课堂、探讨学生，付出终有回报。本人做到了为人师表，修德修才，在广阔师生中赢得了良好的声誉，以下是我对自己的个人鉴定。

本人把课前精备、课上精讲、课后精练作为减轻学生负担，提高教学质量的教学三环节，面对有限的课时，本人以改革精神探究提高教学效率的科学方法，激发学生自觉参加学习的意识，限度地提高单位时间里的教学效益。在课堂教学中，集中时间，集中精力，讲清教材的重点、难点、疑点、实力点、思路和规律，激活课堂气氛，教得生动，学得主动，充分发挥课堂潜在功能。课后精练，是指在课后作业的支配上，本着质量高，数量少，内容精，方法活，形式多样，针对性强的要求，细心设计，合理安排，严格限制作业数量。

思想主动上，要求井步，爱岗敬业，无私奉献。xx年任教以来，始终以事业心，责任心为动力，全身心投入教化教学工作，以良好的师德形象，独具特色的教化教学方法。本人不断钻研科学育人的方法，探究教化规律，以不怕苦累的实际行动感召学生，以朴实端庄的人民老师形象教化学生，做到了为人师表，修德修才。在广阔师生中赢得了良好的声誉。

在班主任工作方面，向有阅历的老班主任学习，探讨班主任工作方法，接连担当xx班见习班主任和xx班见习班主任，两个班级都被评为校文明班级。在20xx年度本人被学校评为优秀见习班主任。从xx年x月至今，本人担当xx专业综职班班主任，在xx学年上半学期，班级被评为“爱护财产先井集体”“值周工作先井班级”在首届校运会上，班级荣获“xx”称号。

本人知道老师是人类灵魂的工程师，老师所从事的工作是天底下最光辉的事业。而且本人知道作为党培育出来的人民老师，必需忠诚于党的教化事业，忠诚于人民的教化事业。在思想上本人早就做好了作为一个人民老师的打算，本人很想走向讲台，用自己的热忱、学问培育祖国新一代的花朵。当然本人也知道老师是辛苦、清苦的，不过本人不怕，本人不在乎！本人也做好了一切思想的打算！本人会努力的工作，而且肯定要做好自己的本职工作，反复钻研，仔细学习，多与学生沟通，为学生考虑，为学生服务。

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作为一名新老师进入学校工作已经将近有半年的时间了，经过这段时间的详细教学工作和跟各位老师前辈的学习，我觉得自己已经在不断朝着一名合格的人名老师在靠近了，当然我这段距离还是须要我花费许多的汗水与时间才能够达成的，但是我始终信任我是可以的。因为我有着明确的奋斗目标和一颗坚持不懈的心，以及能够吃苦耐劳的性格。所以，在进入xx小学的这半年，我就在工作和学习中，使自己进步的很多，已经能够独立完成一堂课的教学，已经能够独立带班了，我也慢慢地熟识了这个教学的氛围，融入到了与学生相互学习的大集体中了。

我记得我第一次正式走上教学讲台的时候是在我实习的时候，那个时候的我上讲台讲课的时候都是惊慌的要死的，即使之前在学校里面模拟训练过这种上课的状况，可是真的上来了的时候看到几十双演讲盯着我的时候身体的僵硬了，有时候则是讲着课的时候卡壳了，不知道怎么接下去，始终到后面实习长了才变好。这是我之前实习时的情景，但是到了这次正式工作，成为xx小学的一名新老师的时候，从一起先我就没有遇到过这种状况，因为之前实习已经给了我足够的熬炼的机会已经熬炼出了肯定的信念，所以这次试用期里面我几乎就没有出现过什么错误，表现还是很不错的。这也给了我一个启示了，那就是只要在工作中多去尝试多去熬炼自己，积累肯定的阅历了，实力自然就变强大了，所以在后面的教学中我也会更加努力地学习，争取早日成为一名合格的人民老师。

其实不仅仅是在工作实力上面，这短短半年的时间让我的生活和思想都有了很大的变更。工作跟我们的学生时期不同，工作上面须要严谨和仔细，不能够向跟挚友同学相处那肆意，特殊是我是一个老师，所以就更加要注意这一点。这半年的时间，帮助我树立起了工作要仔细对台的意识，工作中必需要做到一丝不苟才行，肯定不能出现差不多、无所谓这种消极的思想。告知我对于校领导的支配要主动执行，对于学生的学习和生活要仔细负责，教学不能仅仅是上课四十五分钟，下课后也要关切他们的学习，这样他们的学习才会进步快。再就是思想上的进步，告知我身为一名老师，必需要对自己有更加严格的要求才行，自己要做好表率，才能教好学生，才能够去教化好学生，不然自己都做不到的凭什么去教学生？

非常感谢学校赐予我工作的机会，在后面的工作中我会更加努力，对待学生的学习我也会更见负责！

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转瞬间，从20xx年x月份参与工作至今已近三年，经过这三年的努力工作和不断学习，我获益良多。在这里感觉有必要总结一下近一年的得与失，发扬好的地方改进不足的地方，回顾走过的路可以更好的看清前面的路。

品德是确定一个人价值的先决条件。没有良好的思想品德，其它的一切都是空谈。因此这几年来我坚持定期学习马克思列宁主义，毛泽东思想，提高自身的思想觉悟。形成自身正确的人生观价值观。同时也主动参与学校组织的各种各样的活动，这对我很有帮助，我本身也崇拜有巨大人格魅力的人，并始终努力自己能做到。无论在什么状况下，我都没遗忘“学为人师，行为世范”，并以品德至上来要求自己。平常我虚心向学校老师学习教学阅历，共同工作，共同学习，共同进步。这二年多来，我很留意自身的品德行为，努力给学生树立一个良好的榜样。我们学校的学生有其特别性，每个学生在各个方面都存在着很大的差异。而我兼顾科任老师和班主任两种身份，在处理师生关系时就要留意区分对待了。现在的中学学生正处在一个特别的学习阶段：即对社会起先有所接触，这个时候的学生很简单仿照成人的一些行为习惯，许多坏习惯也有许多好习惯都是在这个阶段养成的，是好是坏跟老师的言传身授有很大的关系。而这个时候老师是学生最干脆最简单的学习对象，因此，我尽量的在学生面前以高标准要求自己，不管在课堂里还是在课外我都努力塑造一个良好的形象，但在课外我努力与学生做挚友，专心与他们沟通，希望能真正了解他们的所想所爱。总得来说，我做的一切目的是一样的，就是希望能帮助学生健康成长。

而作为一名新老师，在如今信息技术日新月异，发展很快的年头，自身的学识相当重要，一天不学习，就会落后一截，所以工作以来，我仍旧不断学习，丝毫不敢松懈。因此，接着学习成为我工作学习中重要的一部分。我不仅参与新老师培训，中小学老师接着再教化，还尽力去学习其他学科方面的学问。尽管刚刚走上岗位，工作中的活动与任务让我颇感压力，但只要一有空闲时间，我便向有丰富阅历的老老师请教学习。在如今的时代环境里，一个人的学问如同一粒浮尘，要想更好的立足于社会，必需不断的增加学问的深度和广度。这两年多里，我努力扩展自身的学问面，自感收获许多。当然，这一些是远远不够的，学海无涯，在下一年里，还有更多的学问和阅历是须要学习和借鉴的。

当了快三年的老师了，虽然教学方法还不是很成熟，但我已在教学中学到了许多。我也明白自身的学识不代表教学的好坏，教学是一项细致的工作，也是注意技巧的工作，于是我经常想把教学当成一门艺术来探讨。所以我主动参加每次的教研活动，吸取前辈的教训和专家的指导，总结出自己的想法。今后我将始终花比较多的时间在教学探讨上，我信任那将使我受益良多。

经过两年多的工作与学习，我自感收获颇丰但还是有许多不足的地方等待我去提高。首先我觉得我的教学设计实力还待高，其次，可能是年轻气盛吧，在处理教学中有些事情时还过于急噪，须要有更多的耐性。我信任在今后的工作和学习中，经过磨练，我会改善自己的不足，越做越好，全面而不失风格。

老师个人工作总结

一学期来，本人仔细备课、上课、听课、评课，刚好批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种学问，形成比较完整的学问结构，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺当完成教化教学任务。下面是本人的教学阅历及体会：

1．要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：

（1）课前打算：备好课。

①仔细钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的结构，重点与难点，驾驭学问的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。②了解学生原有的学问技能的质量，他们的爱好、须要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。③考虑教法，解决如何把已驾驭的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。

（2）课堂上的状况。

组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反馈，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创建良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克服了以前重复的毛病，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学数学的爱好，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。

2．要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。

小学生爱动、好玩，缺乏自控实力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业。针对这种问题，抓好学生的思想教化，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善起先，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重，还有在指责学生之前，先谈谈自己工作的不足。

3．主动参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。

4．培育多种爱好爱好，到图书馆博览群书，不断扩宽学问面，为教学内容注入簇新血液。

走进21世纪，社会对老师的素养要求更高，在今后的教化教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天贡献自己的力气。

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岁月如梭，时间飞逝，不知不觉中踏上三尺讲坛至今，已是整整一年。从作为学生的'那个校内转到作为老师的这个校内，我的角色发生了巨大的转变，性质也发生了转变。这突然的转变当然起先也有过不适应和失败，甚至有过埋怨，但更多的是收获，收获了阅历，收获了从理论转化为实践的体验，收获了与学生的情感。在这一年的工作经验中，我经验了许多，有苦有甜，有苦痛也有喜悦，有过失落迷惘，也有骄傲傲慢，五味杂陈，种种感觉涌上心头，但只有没有懊悔。一学年很快过去，回首这一年，可以说惊慌劳碌而收获多多。在一个生疏的工作环境中成长，特别感谢学校各位老师的关切和帮助，使我在各方面都有进步和提高。接下来，我从以下几个方面对过去一年的工作做一简要回顾与总结：

一、思想品德

老师作为人类灵魂的工程师，须要良好的师德。因此一年来我坚持进行品德修养的学习，提高自身的思想觉悟，形成自身正确的人生观价值观。我深知具有人格魅力的重要性，并始终努力去做到。平常，我虚心向学校老师学习教学阅历，共同进步。

二、教学工作

作为老师，首要的是组织好自己的教学。刚起先，我对教学无从下手。自己参考了许多教案，但是始终不知教学的基本环节。因为我发觉曾经的实习经验并不适合小学常态课的教学。所以在起初的头两

个月，我坚持去听别的老师上课。同宿舍的有一个有两年阅历的老师，晚上回到宿舍，一有时间就跟那个同事探讨教学阅历。在一起先的教学中，我将课堂教学设计分为一下三步：自己独立研读教材，参考优秀教案，形成第一次的教案；去听老老师的课，记录下他们的教学环节和教学模式，然后回来再去网上搜集一些优秀讲课视频，再比照着他们的课堂教学对自己的教案进行修改，并在修改教案的过程中充分考虑我们班学生的状况；最终参考《教学参考书》进行再次修改，将文本中的各个训练点落实到位。

身教胜于言教，老师们从实践中总结出来的教学方法和技巧，值得我仔细专心学习和领悟。这一年来，各种公开课、汇报课，只要有时间，我都会抽空去观摩，做好笔记，并刚好反思，仔细实践。

三、班主任工作

工作伊始，由于领导的信任，我成了一名班主任。班主任工作是细小琐碎的，而我又没有任何阅历。所以在班主任工作的道路上，我舍命学习着、尝试着。之前，我总觉得班主任工作方面，我只要将大体方向上的事情做好，那就可以了，忽视了许多细微环节问题。特殊是向学生定期换座位、排队、指导早读与打扫卫生等，我都没有好好地考虑。如今，通过我和家长的沟通与沟通，我了解到了家长、孩子都很留意这些细微环节。作为班主任不能有任何忽视。在与家长的沟通中，我也了解到了家长的想法，特殊是我在孩子们心中的威信不高让我的工作难做。但是，秉着“孩子是夸出来的”的理念，我尽量多的夸奖孩

子，放大他们的闪光点，让平常因为淘气而甚少受到表扬的孩子也有嘉奖。

同时，我还学会了从家长、孩子的角度去考虑问题。尽量把班主任工作做到细致入微。

回顾班主任工作，我的最大感受是：对学生要有一颗包涵的心。犯错误是学生的不行少的。每一个学生都在错误中成长。对犯错误的学生，要加以指责，也要赐予改正的机会。

一个校门迈出，一个校门迈进，不同的是一边是学生，一边是老师，角色的转变有些大。回首这一年光阴，我自感收获颇丰，但还是有许多不足的地方等待我去提高。首先我觉得我的教学设计实力还待高；其次，课堂的驾驭实力还有待提高。“路漫漫其修远兮，吾将上下而探究”便是我此刻的心情写照，信任在今后的工作学习中，我定能改善不足，发扬优点，在教化的路上越走越好。

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敬重的各位领导:

我于20xx年x月参与并通过贵州省农村老师特设岗位安排的考试选拔，安排到威XX县草海镇小山小学工作，起先了自己人生目标的新起点，在这个优秀的大家庭中渐渐成长。转瞬特岗服务期已到，三年来在领导的关怀和支持下，坚持以德育教化为核心，以教化教学为中心，努力提高教学质量，推动素养教化。

一、在思想政治方面:三年来，我坚决拥护共产党的领导，坚持党的教化方针，忠诚于党的教化事业。在工作岗位上仔细学习、、等，思想端正，作风正派。主动参与各类

政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务实力。听从学校的工作支配，主动协作领导和老师们做好校内外的各项工作。关切集体，以校为家。注意政治理论的学习，以主动的看法参与教化活动，并结合自己的实际，抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平。每周按时参与升旗仪式，从不缺勤。

二、师德方面:全面贯彻国家教化方针，自觉遵守教化法律法规，依法履行老师职责权利。忠诚于人民教化事业，关切爱惜全体学生，敬重学生人格，同等公正对待学生。爱护学生平安，关切学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、卑视学生，不体罚或变相体罚学生。始终严格要求自己，以身作则，为人师表、在学生中树立了良好的老师形象。

三、工作方面:作为老师，我酷爱教化事业，把自己的精力、实力全部用于教学工作中，参与工作后快速熟识常规教学方式、方法，对备课、上课、作业布置支配等常规工作进行了仔细的实践，在课后主动和同事们探讨教学中遇到的问题，努力找寻解决方法。依据学校的须要，三年来我先后任教语文、数学、英语等不同学科的教学任务。都取得了较好的成果，从新课改以来，进一步实行新的课程改革标准，深化钻研教化教学大纲，订阅大量与自己教化教学相关的报刊杂志，多次参与各种教化培训，不断加强自己专业课程的学习。从20xx年任学校教务员兼出纳以来，除了搞好教学工作以外，还主动帮助相关领导做好相应的工作。工作成果显著。

在这三年中付出着、收获着、欢乐着、进步着，在今后的教化教学工作会努力工作，用自己的全部热忱来浇灌我深爱着的事业。经过三年的学习和实践，我已能胜任教学工作中的相关工作，在“特岗安排”合同即将满期之际，我向上级领导提出我的申请，我愿接着留在威XX县草海镇小山小学任教，请各位领导赐予批准为谢!

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转正对于我来说是一个莫大的确定，这说明白我这段时间来的努力得到了大家和领导的认可，也证明我或许能够成为一名合格的老师。在过去的我虽然学习的是这个行业，也胜利考取了老师资格证，但是真正的上台给同学们讲课我也是第一次。还记得刚刚来到这里的时候，哪时候想着自己其次天就要去教学生了，心里非常的困难，既是为自己最终踏出这一步而兴奋也是有些担忧自己不能够成为一名好老师。但是好在有其他资深老师的帮助，和领导的关照，让我也是渐渐的适应了自己身份的转变。不得不说做一名老师也是很有成就感的，看着自己的学生从不理解这个学问，最终在自己的教育下，他起先理解明白了这些东西，这些都是感觉很快乐的事情。而我在这几个月教育学生们的同时自己也得到了很大的成长，明白了一些教育学生的小技巧。下面就这段时间的成长做简要自我鉴定：

一、工作上

成为一名老师是我始终以来所憧憬的，所以在这段时间里我从未有一天有一秒钟有过懈怠。而是始终在努力的工作，即便是在结束一天的教学回到家里之后也会想着教书，起先为明天的课程做打算工作。在周末也会进行这一周的工作总结，也会对下一个星期的教学任务做一个规划，同时打算教案，查找哪些和课程相关的故事，好在上课的时候讲给小挚友们听增加他们上课的主动性。教育小学难度也并不比初、中学简单到哪里去，反而因为孩子们还小所以有许多状况难以处理，所以这就须要其他教学阅历丰富的老老师的帮助，不懂就问，这并没有什么好丢人的。

二、生活中

在平常的生活的时候也不会在像以前那样了，会突然看着一个东西就想到这个东西这么讲同学们说更简单理解。当然和其他老师的人际关系我也没有因为繁重的教学任务而变差，会努力的去和大家处理好我们的同事关系，也让自己能够尽快的融入到这个大家庭当中。而其他老师也并没有因为我当时仅仅是在试用期就针对我什么的，反而还在我遇到困难，不知该如何是好的时候对我伸出了援手，给我供应了很大的帮助。

虽然实习期结束了，但是我也不会因为自己即将转正就变得傲慢起来。而是接着保持自己谦逊的看法去向那些有着丰厚教学阅历的老师学习，争取让自己能够减小和其他老师之间的差距。

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一学期来，我从班级的凝合到干部的培育，从黑板报的出刊到广播稿的选择，从教室布置到班级竞赛，不知要化多少心血、牺牲多少个休息日，但我没有怨言过，总是一如既住地去完成一件件事情，做好一项项工作。

我兢兢业业，尽职尽责，时时以爱心、耐性、细心贯穿始终，去关切每一位学生，去搞好班级的每一次活动。这个学期，我班取得了较好的成果，我决心让他们在一种宽松、探求、竞争的氛围强壮成长，依据学校德少工作安排，仔细开展各项活动，加强行为习惯训练及良好心理品质的培育。关切学生的学习和生活，特殊关注后进生，予以他们更多的关怀，鼓起他们学习的劲头，更好地融入在这个班级体中。

注意行为规范教化，从实抓起，用正确的舆论导向，用榜样的力气，促使学生从被动到主动，从他律到自觉，养成良好的心理品质和行为习惯。通过晨会、班会、黑板报、墙报等渠道，使学生自觉地成为集体的主子，学习的主子。加强平安教化，使平安牢牢地刻在学生心中。使班级蒸蒸日上，尤其注意与家长的联系，运用电话、家访、请家长到学校等多种途径和方法，把学生在校的表现及改变，如期向家长汇报，让家长了解孩子在校是进步了还是退步了，刚好驾驭孩子各方面的优点和不足，以便有针对性地帮助老师开展教化活动。由于我的主动，有些家长也很情愿将孩子在家的表现反馈过来，希望老师的帮忙。这样的双向活动，使家长也参加对学生的管理，对学生的健康成长起到了良好的督促作用。

总之，在这一学年中，我不仅在业务实力上，还是在教化教学上都有了肯定的提高。但我平常工作中出现需改进的地方也较多，如理论学问不够，论文精品意识不强；电脑学问进步不快。在今后的工作中，我将扬长补短，不断努力。

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光阴似箭，日月如梭，转瞬间，我踏上老师岗位已有一年多的时间。现将任教期间的工作状况总结如下：

一.思想政治方面：

我始终坚持党的教化方针，遵循教化规律和学生成长、成才规律，酷爱学生。通过参与学校组织的政治学习等形式，不断加强自己的理论修养，树立了正确的价值观和教化观念。并且主动参与学校组织的活动，结合实际教化教学管理当中的很多问题，理论联系实际，提高了自己的道德修养和政治理论水平。在以后的教化教学中我要进一步加强师德修养，遵守职业道德规范，以身作则，言传身教，为人师表，以自己良好的思想和道德风范影响和培育学生，做一名德才兼备的老师。

二.工作看法方面：

严格要求自己，听从学校领导的支配，主动做好各项工作，坚守教学工作岗位，一心一意酷爱人民教化事业。我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退，不缺勤，并时时到处严格要求自己，处理好个人学习与学校工作之间的关系。在教化教学上，严格遵守老师职业道德规范，关切爱惜学生，建立了良好的

师生关系，在学生中树立了良好的形象。

三.教化教学方面：

我作为一名新老师，没有任何阅历，为了使自己尽快适应工作，我仔细备课上课，每次上课前我都查阅各种具体的资料，参考别人的教案写出符合自己的教学设计。在课堂教学中，我关注全体学生，留意信息反馈，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创建良好的课堂气氛。通过学校组织的“青蓝工程”“班主任沟通座谈会”等活动使我在育人、教学、班主任工作、教材探讨、教法、辅导方法等方面有了很大程度的提高。

在参与新老师培训活动中，我仔细记笔记，吸取其他老师的珍贵阅历，努力提高自身的教学育人水平，加强自身学习，探讨教材、教法，刚好反思。

一年多的时间很短暂，虽然在教化这门博大精深的艺术殿堂里，我只是学了一点皮毛。教学阅历还不是很丰富，处于刚刚起步阶段。但是从教之路是漫长的，我会以更充足的精力，更旺盛的斗志，坚决不移地走好，走稳每一步。争取取得更好的成果，使自己成为一名合格的老师。

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转瞬间，一年过去了，即将迎来新学年的起先。但它赐予我的是更多的深思！在过去的一年里，我从一个刚毕业的学生渐渐成长为一个成熟稳重的幼儿老师，成长的里程在她人看来或许是微乎其微，拥有的仅仅是一般、平凡。幼儿教化事业是一份须要用爱去耕耘的事业。在全社会呼喊师德的形势下，我有一份这样以爱为主题的工作，我欢乐，我爱我的事业。回顾过去的一年，劳碌而开心的工作在我班三位老师的团结协作下，取得了较好的成果。一年里，我仔细做好各项工作，主动完成学校布置的各项任务。在即将转正之际，下面我把一年来的工作总结如下。

政治思想，酷爱祖国，酷爱人民，坚决拥护党的领导，忠诚党的教化事业，教书育人，为人师表。按时参与政治学习，坚持理论联系实际，仔细听讲，仔细做好笔记，努力改造自己的人生观，仔细学习党的文件和有关教化的法律、法规。

教化教学实力，我是音乐专业毕业的学生，能够胜任中小学各年级的音乐教学工作，但我仍主动报名参与本科函授学习，坚持把自己的学习作为自我完善和提高的重要途径，既主动参与学校组织的各种学习，又广泛地开展自学，主动参与进修校组织的新老师培训，工作上听从领导的支配，仔细负责、踏实肯干，凡事主动主动，迎难而上，不怕苦，不怕累。在众多前辈毫无保留的指导和帮助下，我教学实力增加了，在教学中克服了惊慌感，能够进行教态自然亲切的有个人风格的教学活动，并能达到肯定的教学效果。我着力于培育大班幼儿敢于表现自己的实力，所以在活动时留意营造活泼自然的氛围，仔细在活动中贯彻《纲要》的要求，多给孩子表现的机会，多多赐予孩子激励和表扬，帮助孩子从小树立自信，许多家长都反映：原本内向的孩子活泼、开朗多了。

出勤方面，严格遵守学校的各种规章制度，主动参与政治业务学习，教研活动、校、年级活动，各种会议及其他集体活动都是按时参与，听从学校支配，本年度出全勤。

工作业绩，一份耕耘，一份收获，我在这一年的教化教学活动中，根据学校领导的要求，结合学校、学生实际，坚持教学“六仔细”，深钻教材，仔细上好每一堂课，取得了令人满足的成果，深受老师、家长、学生和社会的好评。

存在的问题和今后的准备，当然在取得成果的同时也存在着许多不足的地方，在工作中，我酷爱了这一行，每天面对一群叽叽喳喳的可爱孩子们，使我爱上了这一行，不仅仅是他们的可爱，还参杂着浓浓的人情味！在还没有踏入幼儿园之前，我的脑海里的幼儿园，就是老师带领着小孩一起做做嬉戏，打打闹闹，学习简洁的学问。

可当我真正踏入这工作当中实践时，我对它有了进一步的了解。除了做嬉戏、学习学问以外，还要实施保育与教化相结合的原则等等。特殊是在进行保育教化这方面我还做得很不够，在做幼儿进行思想教化时耐性不够等。今后肯定要多向老老师学习，仔细学习幼儿教化方面的学问，以《幼儿园工作规程》和《纲要》所提出的各领域目标为指导，结合我班的实际状况。力争成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。

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在全面实行《幼儿园教化纲要》，进一步深化教化改革，大力推动素养教化的今日，我作为一名幼儿园老师，能忠于幼教事业，关爱幼儿，为培育新世纪人才在幼教园地上静默的耕耘着。近几年来，在园领导的关切下，我踏实工作，因此也取得了肯定的成果，现如下：

一、政治思想方面：

酷爱祖国、酷爱社会主义、酷爱人民的教化事业、酷爱老师职业。坚持拥护党的领导，坚持四项基本原则，树立一心一意为人民服务的意识。通过听广播、看电视、看报纸等多种形式来学习和全面贯彻党的教化方针了解国内外的时事政治。与时俱进，忠诚党的事业，忠诚人民的教化事业，用社会主义道德规范约束自己的行为，努力培育高尚的人格和道德情操。敬重以幼儿为主体的活动宗旨，遵循教化规律，对自己的工作尽兴尽责。

二、在师德方面：

酷爱自己的这份工作，有良好的事业心、责任心，有钻研精神。工作任劳任怨，敢挑重担，乐于接受各项工作任务，酷爱每一位幼儿，平常能够以身作则、言行一样，做幼儿的表率，注意个人形象，使幼儿得到良好教化。在社会生活中遵守公共准则，关切集体，团结协作。

三、在文化专业学问水平及教化教学实力方面：

深刻地相识到：时代在发展，社会在进步，教化教学观念的不断更新和变革，自身所驾驭的学问满意不了现代教化教学，所以我非常注意业务学习，不断充溢学问，提高文化专业学问水平。平常利用空余的时间常常翻阅有关幼教的杂志、书籍，从中了解最新的幼教动态，学习幼教杂志上的文章，了解幼教改革的新动向，以科学的理论指导自己的教化行为，重视幼儿的素养教化，培育幼儿的实际实力。学习优秀老师的先进教化方法并仔细做好摘记。

与其他老师一起探讨教化中遇到的一些问题，努力借鉴他人的优秀教学阅历，取长补短，来提高自己的教学水平。在休息时间主动学习，分别获得了一般话二级甲等证书、计算机应用实力二级证书，参与课件制作培训、英语培训，美术培训，驾驭一些现代教化教学方法与技能。19XX年取得浙师大大专自学毕业证书，为了不断提高自己的文化专业学问水平，参与了中心电大03春小学教化本科学习，从而使自己的专业素养及综合素养得到了进一步的提高。

在教学工作中，我刻苦钻研，大胆探究幼儿教化的新方法，将新信息、新观念渗透到日常教学中，学以致用。在日常教化教学中深化把握素养教化的内涵，选择适合幼儿年龄特点的、适合幼儿今后发展的活动内容，始终以儿童为本的发展教化理念来指导各个实践活动的组织，面对全体幼儿，重视幼儿的个体差异，激励幼儿在不同实力层次上都有所提高。刚好与家长沟通、沟通，通过家长会、家长园地、家园联系卡形式向家长传授家庭教化方式，做到家园同步教化。

四、工作实绩：

近几年来，我兢兢业业、踏踏实实，一点一滴的积累阅历，虚心接受别人的看法，一步一个脚印走到今日。通过不断努力，在工作中取得了肯定的成果。20xx年11月我参与了县公开课展示活动，社会课《六个矮儿子》获得了大家的好评，20xx年10月参与了湖洲市《区域活动展示》效果良好，20xx年参与了长兴县《区域活动展示》获得了县一等奖。这与我细心选材、细心设计、细心打算教具是分不开的，并多次下乡进行非正规教化，获得家长们的好评。20xx年12月指导李傲、孙翰琳、两位小挚友参与长兴县举办的健美丽儿童竞赛，他们分获健美丽儿童出称号，20xx年4月指导大班幼儿舞蹈，在广场表演中获得好评。在园内老师教学比武中我分获得二、三等奖。在园内环境创设竞赛中，我班也获得了二等奖。

20xx年被评为师德标兵，充分发挥教研组长的带头作用，每学年带领阶段老师开展丰富多彩的教化教学活动，所带教研组被评为园先进教研组。此外，主动参与教科研活动，所撰写的论文论文《在平行班嬉戏中发展幼儿的交往实力》获得了中国教化学会二等奖，县二等奖，并在省级刊物发表。

过去的工作成果已成为历史，我要不断学习，不断进取，努力奋斗，争取为幼教事业作出更大的贡献。

老师转正自我鉴定11

光阴荏苒，自xxx年x月参与教化工作至今已经一年了。回顾这一年，自己是不断探究奋斗、不断检讨完善的一年。

（一）主动参与各项培训工作：

主动参与个人培训，并把培训所学用于教学教化工作。

（二）在教学方面：

1、深化细致的备好每一节课。仔细探讨教材，参阅各种资料，制定符合本地学生教学方法及教学形式；仔细编写教案，并不断归纳总结，以提高教学水平。

2、仔细上好每一节课。上课时注意学生主动性的发挥，注意学生综合实力的培育，力求保证每一节课的质量。

3、仔细刚好批改作业。坚持早早到班指导学生早读，赐予帮助。

4、注意教化理论的学习，并留意把一些先进的理论应用于课堂，做到学有所用。同时我也主动参与学校组织的听课评课活动，在联校说课竞赛中获得第三名。在北乡片联考单科成果取得其次名。

（三）班主任工作方面：

作为一名班主任，我采纳各种方法提高学生的学习主动性。不停规范和完善班委工作；常常和学生闲聊谈心，了解他们的想法；给女生开设生理课辅导等。我所任教的==班因各方面表现突出，获得“市级优秀班集体”荣誉称号，本人也被评为市级优秀班主任。

经过一年的工作与学习，我自感收获颇丰，但也有很多不足之处有待提高。我信任在今后的工作和学习中，经过不断的磨练和不断探

索，我会改善自己的不足，发扬优点，在教化的路上越走越好，做一名学生喜爱的优秀的老师。为了实现这个目标，我会接着努力！

老师转正自我鉴定12

我于20xx年x月通过招考安排到xx幼儿园工作，回顾这半年来的工作，劳碌伴随着充溢，汗水伴随着收获，在校领导和同事们的关切支持下，我胜利的实现了由学生到老师的角色转变，工作得到了实践熬炼，思想相识也有了极大的提高。现在特向领导提出转正申请，并对我半年来的状况作以下鉴定：

一、学习方面：

当踏上新的工作岗位，面临全新的工作环境时，等同于一切都是从零起先，在工作中感到无所适从。面对这种被动的局面，我快速转变思想观念，摆正自己的位置，主动适应环境。为了尽快完成从学生到幼儿园一线老师的角色转变，在不断学习幼儿老师专业理论的同时，虚心向四周阅历丰富，各有特长的老老师学习，取人之长，补己之短，努力丰富自己，充溢自己，进一步提高自己的教学水平和动手动脑的实力。

二、工作方面：

半年来，我始终根据“为了孩子的一切，一切为了孩子，为了一切孩子”的要求，以幼儿的保育和教化工作为重，立足自身岗位，不计得失，踏踏实实地工作。对于领导支配的每一项工作任务，能够主动完成。当然，初入职场，难免出现一些小差错需领导指正，但前事之鉴，后事之师，这些经验也让我不断成熟，在处理各种问题时考虑得更周全。

三、生活方面：

在生活上，我严格要求自己，努力保持良好的心态，仔细对待每一个幼儿，不偏袒任何一个幼儿。与领导同事和谐相处，不搬弄是非，不斤斤计较个人得失。“金无足赤，人无完人”，由于自身工作时间较短，工作阅历较少，在与家长沟通和基本技能方面有所欠缺，但我将努力向有阅历老师学习，努力提升自身的文化素养和基本技能。

半年的试用期即将届满，特向领导提出转正申请，恳请领导给我接着熬炼自己，实现志向的机会。我会用虚心的看法和饱满的热忱做好我的本职工作，为学校创建价值，同学校一起展望美妙的将来。

老师转正自我鉴定13

犹记去年栀子飘香之际，我怀抱着很多愿望，带着无比美妙的向往跨出了高校校门。而此时，又是栀子飘香之时，我照旧满怀着无限的志向行走在老师道路之上。因为，我的内心有着动力，身心均为这我宠爱的职业做好了充分的打算。回顾这一年，即是我储蓄力气，幻化动力的一年。

思想相识上

这一年来，我在思想上严于律己，力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起榜样的作用。在校主动参与学校组织的各项活动。这一年来，我听从学校的工作支配，协作领导和老师们做好校内外的各项工作。无论在什么状况下，我都没遗忘“学高为师，身正为范”，并以品德至上来要求自己。我信任在以后的工作学习中，我会在党组织的关怀下，在同事们的帮助下，通过自己的努力，克服缺点，取得更大的进步。

我主动参加学校的各项活动。例如学校的德育导师工作，尤其是第一学年担当班主任期间。我深化了解本班学生的相关状况，针对部分问题，或进行周期性的谈话了解，疏通引导；或进行电访家访，与家长组成统一战线，做好学生的工作；又或手把手地引导，该如何与同学和谐相处、如何才能做到以班级利益为重等等。班级学生的精神风貌有了很大的改变。而我自己，通过了这一学期的磨练，也感觉在行为处事上成熟与进步了不少。

教学工作上

在教学工作方面，我第一学期担当了五年级一个班的班主任，其次学期分校撤并便起先担当二年级的语文老师兼副班主任。这期间，经验的零零总总都成了我成长的阶梯。其间虽有过劳累，有过委屈，但胜利的高兴往往就会冲散心头的那份不开心，感受到绚丽的阳光。

在备课方面：

为了把自己的教学水平提高，平常我都会依据要求，提前备好课，写好教案。备课时仔细钻研教材、教参，坚持常常看教学大纲、各种教化教学书籍，还常常从网上找一些优秀的教案课件学习，虚心向同行老师学习、请教，常常与同年级的老师探讨教法，从中学习别人的特长，领悟其中的教学艺术，特殊是坚持去听师傅的课，学习各种阅历和课堂教学艺术，力求吃透教材，找准重点、难点。

在上课方面：

上好课的前提是做好课前打算，不打无打算之仗。上课时我会做到仔细讲课，力求抓住重点，突破难点。组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反馈，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创建良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克服了以前重复的毛病。

在作业方面：

依据新课改的要求，我把每天的作业经过细心地选择，适当地留一些有利于学生实力发展的、发挥主动性和创建性的作业。即使出去学习，作业也会做到刚好批改、仔细纠错，发挥查漏补缺的作用。出现学问缺漏发生的错误，我会在课上讲解，并在以后的练习中反复加深印象。

经过一年的工作与学习，我自感收获颇丰但还是有许多不足的地方等待我去提高。

一年一晃而过，分析与鉴定过后，我发觉这也是一种成长。

老师转正自我鉴定14

作为20xx年特岗老师队伍中的一分子，我很荣幸的成为中卫市特岗老师中的一员。时间过得真快，转瞬间三年特岗服务期已经满了，在张洪学校的日子里，让我感同身受的是来自每一位领导和老师赐予我的信任、关切、支持和帮助，我也在张洪学校这个优秀的大家庭中渐渐成长，为了更好地做好今后的工作，总结阅历、吸取教训，本人从以下几方面做工作小结如下：

一、思想品德方面：

三年来，本人能主动参与政治学习，关切国家大事，拥护党的各项方针政策，坚持党的教化方针，忠诚于党的教化事业。踏上工作岗位后仔细学习了《老师法》、《未成年人爱护法》、《义务教化法》等，思想端正，作风正派，听从上级及领导的工作支配，有活抢着干，有担勇于挑。主动参与各种会议，办事仔细负责。酷爱教化事业，把自己的精力、实力全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的老师形象。能够主动与同事探讨业务，相互学习，协作默契，教学水平共同提高，能够顾全大局，团结协作，顺当完成了各项任务。通过三年的实践，我将理论联系实际,渐渐对老师这个职业有了更深化的相识。身为老师，应当留意对自身的素养培育，不断学习，不断更新学问系统，不断完善自己的思想，仔细对待学生，无论怎样仔细都不为过，这是一种看法，一种精神，一种责任!

二、师德培育方面

我始终认为作为一名老师应把师德放在一个极其重要的位置上，因为这是老师的立身之本。学高为师，身正为范，这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天起，我就时刻严格要求自己，力争做一个有着崇高师德的人。我始终坚持给学生一个好的师范，希望我的学生都是合格的学生。我的学生们终有一天会离开老师、离开校内，踏入社会，但是只要他们在学校里学会了怎么做人，做事，将来无论他们走到那里，从事何种职业，都是一个个大写的人，这是我教化的目标之所在，把思想教化放在首位，因为我觉得做人是学习的前提，先做好人再谈学习。为了给自己的学生一个好的表率，同时也能使自己陶冶情操，加强修养，课余时间我阅读了大量的书籍，并把许多的好书借给学生，让他们读，让他们吸取学问的养分。所谓活到老，学到老。只有不断的学习，才能不断的提高自己的水平。今后我将接着加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。

三、教化